支教感想
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支教心得感悟简短(通用8篇)支教心得感悟简短篇1短短半个月的培训完了,还真有点不舍,虽然有时候觉得很累,很哭。
所谓累并着快乐吧!每天早早的五点半起床到晚上十二点钟睡觉,任务还是完成不了。
不过我觉得这样的日子过得很充实,现在培训完了倒觉得日子过得很空虚,我喜欢忙碌的日子。
对于我来说是一次难忘的充电机会,由衷感谢学校为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,这次的培训我学到了许多东西,无论从我的态度还是知识,我都觉得提高了许多,首先从我的态度说起,不但摆正了自己的态度,而且做事比以前负责多了,这次的培训说实在,很大程度磨练了我的意志,每天坚持早早起床,晚晚才睡觉,成了我的习惯,现在到了起床的时间就自己起来了,终于知道了好习惯是坚持出来的。
只要有毅力做什么事都不是很难。
这次的培训不但让我迈出了当好一名教师的第一步,而且让我感到了自己肩上的责任。
可以说对于这次的扶贫顶岗支教,我们只许成功,不许失败,因为我们是带着师院的希望和自己的形象去回馈我们的家乡的,这样充分的理由足与让我们全力付出,当然也许我们会做得不好,但是只要我们努力过就不枉当初的付出。
通过这半个月的学习,我主要学到了有以下几点备课。
要备好一节课不是一件容易的事情。
首先我熟读教材;然初步设计;参考教参;借鉴课例;再用自己的语言组织起来,融入我的思维和方式。
课堂教学;课堂教学是提高教学质量的中心环节。
一节课不仅要突破教学难点,突出教学重点,还要完成教学计划,让学生能真正的掌握。
在平时的教学中能做到认真备课,上课,努力钻研教材,平时虚心向当地有经验的老师请教,力求在课堂教学中能做到重、难点突出,组织形式多样,使学生不仅能掌握所学技能,也能有很高的学习积极性等等。
但我们很难在课堂上把握好这些,所以我们要多听课,看看当地有经验的老教师是怎样做到的,多向他们学习,并善于与他们交流。
作业的布置和批改;作业布置要适量,不能太多。
要精选题目,难易适当。
要分层布置作业。
支教感言范文(必备5篇)1.支教感言范文第1篇时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物,只叫人百感交集。
七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。
转眼间短短得已经结束了,回顾这十几天里的工作生活学习状况,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我,马家咀清真大寺的人的热情感动了我,与寺里的其他教员的交流提升了我。
支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。
以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事,我常常被他们感动,同时也十分得羡慕。
他们为了帮忙贫困的孩子,从城市来到了农村,远离了舒适的生活,响应伊斯兰得号召,仅仅是为了心中那份完美的举意—‘乜也’。
如今我最后再一次成为他们中的一员,参加了此次新绿支教的支教活动,与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安大学大二得大学生志愿者一齐前往马家咀清真大寺,参加为期短短十几天的义务支教活动。
我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺,然后乘车从临夏市出发一向到达目的地———马家咀清真大寺,沿途的山区景色尽收眼底,群山怀抱,让我感觉自我离大自然又近了一步。
支教期间,我们会把自我所明白得知识传授给孩子,把爱和欢乐留在山区。
一批志愿者走了,另一批志愿者又会来,我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜;用无悔和实践完成爱的交接;用语言和心灵来书写爱的故事。
马家咀清真大寺的地理环境很不错,不足的就是交通不方便,水也比较困难,但相对外面的学校来说,还是很落后,的确很需要我们这些志愿者给那里的孩子带点他们平常学不到的知识去,能够从小培养他们对伊斯兰的兴趣爱好。
小孩子们活泼,可爱、十分欢迎我们的到来,我们五人熟悉了周围的环境之后,我们整理好各自的床位,我们的住所就是这所清真寺给得一间给平时出‘者麻提’人住得宿舍,只有四张床,和一张桌子。
洗澡更是不方便,简陋的一张桌子,四张床,组成了我们临时的宿舍兼办公室。
由于第二天就要开课,所以当天晚上我们就投入分班,管理制度,选组长,备课等一系列准备工作。
乡村支教实践心得5篇乡村支教实践心得篇1光阴如梭,日月如箭,时间一点一滴来到了支教时间的第四个月末。
这四个月的时光里啊,有着新奇的事物,有着暖心的经历,可也有着烦恼的心情,还有着辛苦劳累的付出,这是一段并不平坦的道路,时而波澜壮阔,时而沉默黯然。
来到xx的第一个月,我主要跟随着指导老师学习,工作内容以听课和批改作业为主。
在听课的过程中,主要观摩导师的课程授课模式、课堂管理技巧、与学生的沟通技巧等;此外还跟随导师学习管理班级,开展班务工作等。
到目前为止,共听课六十余节,在为期一个多月的听课中,对课堂的运行流程有了一定的熟悉度,为日后顺利进入正式的课堂授课做了一定的铺垫,总体来说,还是收获颇多。
在度过了一个国庆小长假以后,紧随而来的便是我个人正式进入课堂授课的阶段。
到如今回首看去,三个多月的课堂授课,加之班主任工作,这是一个痛苦与快乐携手共度的历程。
痛苦的日子更多的是在上课初期,由于大学期间学习的多是教学理论,因此课堂的实操能力还比较有限。
在课堂授课方面,上课初期存在的问题有,教态不够自然,对时间的把握不够准确,课堂表扬不够自然丰富,未能较好地协调好课堂纪律;这些情况让我在上课初期都会感到非常的吃力与苦恼,加之繁琐的班主任工作,在一段时期内,我甚至有时候会怀疑自己到底适不适合担任一名教师。
幸运的是,那些艰难的日子终究是熬过去了,在经过指导老师一段时间的细心点评与耐心指点,现在的我,至少已经不惧怕登上讲台了,这对于我来说,已经是一个很大的进步了。
另外,在班主任工作方面,经过三个多月的磨练,我似乎已经逐步习惯了这样细碎且繁琐的工作内容,毕竟,教师的手里养育出来的终归是祖国的稚嫩的花朵呀,看着这些灿烂又充满生气的.花朵,不管要付出多大的辛苦,未来总会告诉你这个付出是值得的。
回首过去,三个多月的支教生活历历在目,有过迷茫,有过烦恼,但记忆中最深的仍然是孩子一个灿烂纯真的笑脸。
期待自己在最后的一个月里,自己的教态可以更加自然、稳当,能够更进一步地融入与投入课堂,及时进行课堂反思与总结,给学生呈现一个更好的课堂;也希望自己继续走近学生,深入学生,能够给学生留下一个美好的回忆。
个人支教总结感想(通用14篇)个人支教总结感想(通用14篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此要我们写一份总结。
那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的个人支教总结感想,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
个人支教总结感想篇1这是我第一次参加类似的实践活动,从开始加入实践团队到实践圆满结束这两个多月里,我一直兴奋不已,从策划、申报项目到实践活动前期、中期、后期的各个过程中,每一个大大小小的环节中都充满着大大小小的挑战,时时刻刻考验着每一位队员,每一环节体现着整个团队的努力合作精神,锻炼了队员们各方面的素质和能力。
每遇到一个问题,队员们都绞尽自己的脑汁、想尽各种办法,综合起来考虑一个最完善的解决方法;每讨论一个话题,队员们都会毫无保留说出自己的观点、也毫无顾忌说出某一观点的不足,最终达成大家认可的方案;每攻破一个难题,队员们都会大松一口气,聚在一起分享喜悦,总结经验和成果。
我们选择湖南省湘西州凤凰县麻冲乡扭仁村为支教调研对象,扭仁村是100%为苗族人的村子,地形为山区,经济落后、偏远闭塞、发展滞缓。
我是土生土长的农村人,我知道农村家庭的艰难,但在这里有更艰难的生活。
从上海到扭仁,我感受到中国的贫富差距是如此之大,这里与上海相比真的是天与地的差别,上海是飞机、地铁、私人轿车等各种交通工具俱全的城市,到处充满着现代化的气息;扭仁却是连自行车都无法行驶的山村,农作物都要靠人用担子挑回家,这里仿佛与世隔绝一样。
作为大学生这个角色,能够为贫困地区的小学生、乡亲做些事情,贡献自己的一份力量,我真的很快乐,也从中体验到了自己的价值,树立大学生的良好形象与精神风貌。
在实践活动的前期准备中(主要包括策划、宣传、外联、物品准备、募捐等),给我感触最深的是:联系小学组织募捐,因为我们将上海的爱心与资源传递到贫穷的地区,为扭仁小学建立了“甘露图书馆”。
支教心得体会15篇支教心得体会1转眼间我的支教生活已经进行了一学期了,在过去这一学期中我体会到了支教生活的快乐和感动。
因为支教工作锻炼了我,各级领导的关怀鼓舞了我,老师和学生们的热情感动了我,与老师们的交流提升了我。
支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。
但毕竟是离开自己熟悉的工作单位,来到一个自己比较陌生的地方。
回首半年来的支教生活,我感到沉甸甸的。
初到学校,我及时调整心态,加强沟通交流。
我时常告诫自己:不要因为支教就有了“光环”,更不要把自己当成一个“流水的兵”,必须以高度负责的主人翁精神,在平凡的岗位上挥汗泼墨,辛勤付出,凡是自己能做到的不管是不是分内的事,都要竭力去做,要以一种快乐的心情去迎接一切的考验。
为尽快融入新的环境,更好地展开教育教学工作,我主动向学校的老师了解情况,增加彼此间的信任和友谊,走进老师的课堂听课学习,揣摩当地教学特点规律,有的放矢的调整自己的工作思路。
同事们友好地帮助我,指导我,让我受益匪浅。
生活中,学校领导给予我极大的帮助与照顾,让我能安心地支教。
这里的学生特点是都很热爱读书,对知识的渴望超出了我的想象,每次他们都听得那么入迷,他们对生活充满着希望和憧憬。
他们的感情很丰富,观察力也很细。
最感动的一个细节就是,每天上下课师生互相问好时,他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好”“老师再见”,虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响,但沐浴在学生的爱里很幸福。
他们很有礼貌,见到老师行礼问好,他们也很勤劳,总是将校园和教室打扫得干干净净。
同时,他们也很顽皮,班上也有个别学生违反纪律,被我发现后受到了严厉的批评教育,还有的请来了家长,看着学生们痛哭流涕地表态,家长们恨铁不成钢的表情,我觉得这里有着更多的望子成龙。
在支教过程中,我明白我的责任,关于这一点我不敢有丝毫的马虎,课堂上我和学生们积极探讨学习方法,认真听取他们的意见,对于同学中好的学习方法给予鼓励和推广,不足之处给予指正,课堂教学大有改进,班级管理井然有序,学习成绩不断呈现上升趋势。
支教教师心得体会及收获教师支教后的感想与收获总结(优秀3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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支教活动的心得体会5篇支教活动的心得体会篇1这里的学生大部分来自于农村,并且有好多是留守儿童,他们从小离开父母不能收到良好的家庭教育,所以有好多同学都受别人影响,掀起辍学的浪潮。
于是我们几个实习老师针对此现象在学校里为初一的学生们举办了一次“有梦想才有远方”的励志大会。
鼓励同学们要好好上学,像所有成功的人一样做一个有理想的人,长大后报答父母。
我们给他们讲述到父母的并不容易,讲述到我们的上学历程,他们都有所触动,尤其是我们给他们放那些大学里的照片的时候他们的眼神里充满了期待与向往。
初三的学生马上就要高考了,我们为初三的学生举办了一次“考前动员大会”,初三的学生现在有所懈怠,中考对于他们来说很无所谓,但是我们能做到的就是让他们重新振作起来,我们给他们播放我们在大学的生活片段,他们看起来很羡慕,我们给他们播放成功人士的演讲成功历程的时候他们听的很认真,每当这个时候他们总会很振奋,很想成为成功的人。
有的人同样也对大学充满了期待与向往。
这些也许不能影响所有的人,但是正因为这几次大会哪怕只是影响一个人我们也算是很成功。
学校里每周一举行升旗仪式的时候都会有欢歌,学校所有的班每周都要轮流着要唱,于是为了响应学校的号召,每天早晨跑完早操的时候我会给下周将要表演的班级指导合唱,通过这些时间我发现,这些孩子们其实很喜欢音乐,练习很认真,他们唱的确实很好。
这个学期的实习,让我的人生观和价值观得到了升华。
并对教师个职业有了新的理解,当一个老师走向讲台的那一瞬间,所有的人都以教师的姿态看待你的时候,你就要对整个课堂、学生乃至整个学科负一定的责任,并不是讲完这一节课就什么事都没有了。
做一名教师是一种荣耀,我会在以后的教学过程中让自己更加优秀。
支教活动的心得体会篇2山,给了我们了憧憬,却成了他们的障碍,“支教”的社会实践活动。
当我们在大学里徜徉时,他们却在深山里渴望。
为了给贫困山区孩子带去求学的希望,开拓他们的视野,以大学生面貌影响他们的学习和生活,阳光家教社本着“锻炼自我,奉献他人”的原则组织实施了“xx暑期赴秭归县支教”的社会实践活动。
支教心得(分享十三篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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支教心得体会支教心得体会(通用15篇)支教心得体会1我是一名美术教师,20xx-20xx学年响应县教育局的号召,并接受了一个光荣的任务:支援农村的教育事业。
支教对我们每个老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了我们原有的生活规律。
因此,当我加入“支教”队伍之前,我已经做好了充分的准备要具备吃苦耐劳的精神,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好本职工作。
下面我谈一谈支教工作的心得体会:首先,到农村支教的意义重大,它架起了城乡联系和沟通的桥梁,最大限度的优化教师资源配置,促进义务教育均衡发展,加快社会主义新农村建设。
它促使教师更新教育观念,深化教学内容方式,同时给学生带去了更多的知识和快乐,使我们这样的年轻教师们在相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质,加强自身的师德建设。
支教不仅是一种责任,更是一种境界体现。
怀揣着对支教生活的无限憧憬我踏上了支教之路。
我所支教的地方在离县城40余公里的偏远乡镇。
在去往学校的途中,两旁是一望无际、郁郁葱葱的农田。
一个多小时路程,我们到了支教目的地中堡中心学校。
初到学校,我及时调整心态,加强沟通交流。
我时常告诫自己:不要因为支教就有了“光环”,更不要把自己当成一个“流水的兵”,必须以高度负责的主人翁精神,在平凡的岗位上挥汗泼墨,辛勤付出,凡是自己能做到的不管是不是分内的事,都要竭力去做,要以一种快乐的心情去迎接一切的考验。
为尽快融入新的环境,更好地展开教育教学工作,我主动向学校的老师了解情况,增加彼此间的信任和友谊,走进老师的课堂听课学习,揣摩当地教学特点规律,有的放矢的调整自己的工作思路。
质朴善良的中堡人以宽广的胸怀包容着我,友好地帮助我,指导我,让我受益匪浅。
生活中,学校领导给予我极大的帮助与照顾,让我能安心地支教。
在支教的工作中,我担任低年级的美术教学工作。
我知道限于农村的条件,美术教学远不如城市有力度、有氛围。
正是如此,作为一名美术教师,我更应坚持以审美教育为核心,注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感、注重以学生为主体,让学生在愉快的美术实践活动中,主动去发现、去探索、去感受美,理解美,表现美并爱上美术。
⽀教感⾔⽀教感⾔(通⽤20篇) 感⾔,指对某些事或⼈产⽣发出的想法,并表达出来。
以下是店铺收集整理的⽀教感⾔(通⽤20篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。
⽀教感⾔篇1 ⾛上讲台不⽌⼀次,可是以⼀个教师的⾝份却是第⼀次,以往是教师看着我,⽽这回却是我看着学⽣。
短短的⼀段⽀教⽣活竟能够让我有那么多的回忆,那么多的难忘,那么多的不舍,那么多的想念。
回想那⼀张张天真可爱的⾯孔,真的好想他们。
五年级的⼩朋友!你们在⼲什么呢,记得第⼀次⾛进你们的教室,发现你们还那么⼩,看上去是那么的天真,那么的可爱,可是当你们⾃⼰介绍时,你们⼜是那么的胆⼩,那么的羞涩,你们有梦想,有梦想,可怎样都不愿说呢?你们⼤多都说喜欢学语⽂,⽽少数的说喜欢学数学,怎样就没有喜欢学英语的呢?第⼀堂课叫你们读字母,可是没有⼀个能够把字母读完的,看到这样的你们,我有⼀点点担⼼,可是并没有灰⼼,因为我明⽩,你们不是学了两年多还不会,⽽是该学的时间你们没有兴趣,你们没有⽤⼼,你们每个⼈都不差,⽽是差兴趣。
尽管我们不会,可是我们能够重头再来,找到起点就不晚,我们开始了字母教学,可是我提问了,你们不积极,这是我们⼩时候的共性吧,没想到在我的⿎励之下你们转变好⼤,每个⼈都变得积极活跃起来,看到你们这样我好⾼兴,这证明你们喜欢英语了,只要这样你们每个⼈都能够学好英语,因为兴趣才是最好的教师。
之后咱们⼜学了单词,还学了问候语,我喜欢让你们表演,你们每个⼈都是争先恐后的上台,有的还因为没机会上台⽽失落呢,想想你们真可爱。
你们每个⼈都很懂事,记得有⼀次,我叫了⼀位不是爱主动回答问题的同学起来读对话,他说他不会,于是我教了他两遍,叫他坐下了,没想到临近下课时他却意外的站了起来,他说他其实会读那段对话,他没读,他错了,向我道歉。
我很感动,⼀个五年级的学⽣能做到这样,真的是不容易,他很诚实,很懂事。
还记得我快⾛的时候,有⼀次你们上课很不认真,在课堂上叠纸,不理我了,不听我上课了,我很⽣⽓,于是批评了你们,可下课后你们却把你们叠的各种⼩饰品送给了我,写了信,让我们别⾛,还说上课没好好听,以后必须认真上课,并向我道歉,我当时好内疚我骂了你们,⼀种很想哭的感觉,你们真的让我好感动。
启程·希望
——南京一校小学支教有感如果有人问我,人的一生中最幸福的时刻是什么,我想,既不是金榜题名时,也不是他乡遇故知,我愿意回答说,是当看到孩子们天真烂漫的笑脸、与渴求知识的双眼。
——题记二零一零年十一月末的一个上午,天空格外明朗,阳光透过云层,云开了;阳光洒在花丛,花红了;阳光泻到我们的脸庞,我们笑了。
历经一个半小时的路程,我们一行十人欢欢喜喜、浩浩荡荡的来到南京一校小学,为那里的孩子教书、授课。
正所谓“未见其人,先闻其声”,于一个拐角处,便传来孩子们此起彼伏的欢笑声。
迈入学校大门的一瞬间,孩子们如潮水般涌向我们,仿佛在好奇又在欢迎我们这些大哥哥大姐姐的到来。
望着那一张张扬起的稚嫩的面孔,我的心犹如一团火在燃烧。
接着我们各自去到了被分配的班级,我所在的是四年级,随着班主任老师的发号施令,原本嬉闹的小孩顿时安静下来,于是我们开始了我的第一次讲课精力。
相比于一年级“百家齐鸣”、略显吵闹的课堂,四年级的语文课就显得温馨很多。
我讲的是中秋的课题,原本有些紧张的我,当看到孩子们那一双双明亮的眼睛,一张张洋溢着欢笑的笑脸时,我的心瞬间平静了下来。
孩子们很活跃,应该说是相当活跃,有几个男孩子自告奋勇地要求上前来表演节目,他们也积极的回答我的问题,让我的心情情不自禁的被影响了,影响得也充满了开心的心情。
在前排的一个小女孩,我清楚的看到她那似水的大眼睛里闪烁的光亮,那是对知识的渴望,对我所说的她所未知的事物的好奇。
接下来,我们和孩子们做了我们事先准备好的游戏,虽然因为时间的关系,我们没能完成,但是,其中的过程真的很愉快,在孩子们和我们的欢声笑语中,这一节宝贵的课结束了,让我终身难忘的一堂课结束了,但我想,它敲响了我今后的支教课堂的铃声!
支教的经历是幸福的。
虽然我们为了要盖过孩子们尖锐的嗓音而吼破喉咙,虽然我们被孩子们七嘴八舌的提问搞得焦头烂额,虽然我们为了避免孩子们在玩耍中受伤而提心吊胆……但是,孩子们一双双闪着灵光的大眼睛让我们体会到传
授知识的乐趣,孩子们一声声清脆无邪的童音让我们聆听到世界上最动人的旋律,孩子们对世间万物的好奇让我们感受到生命最初的美好,孩子们恣意奔跑的倩影让我们迸发出青春的活力……
六点钟的日照已不再如午后那般耀眼,但余晖中洒下的氤氲光环,却如孩子们的笑靥,普照大地,滋润心田。
我想,我们的支教之路才刚刚开始,让我们用最真诚的心,同另一群同样真诚的心去交换,去交流,去感受一生中最幸福的时刻。
在孩子们斑斓的梦想中启程,我们,放飞希望……
高阳
2010年11月。