推荐2019版赢在微点高考复习顶层设计英语复习写作增分课件：专题二 精彩句子 最增分3-2-5

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(3)-ion/-tion/-ation 表示状态或行为： direct 指挥；指导→direction 方向；指导 expect 期待→expectation 期待；期望 *explain 解释→explanation 解释 invite 邀请→invitation 邀请；请柬 solve 解决→solution 解决 compete 竞争→competition 比赛；竞争 pronounce 发音→pronunciation 发音 describe 描述→description 描写
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(2)-ance/-ence 表示性质、状态或行为： appear 出现→appearance 出现；外貌 perform 表演→performance 表演 exist 存在→existence 存在 prefer 较喜欢→preference 偏爱 refer 参考；查阅→reference 参考；查阅 depend 依靠→dependence 依赖；依靠 *guide 指引→guidance 引导；指导
*repeat 重复→repetition 重复
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(4)-s(s)ion 表示行为或状态： discuss 讨论→discussion 讨论 admit 承认→admission 承认；准许加入 *decide 决定→decision 决定 (5)-ing 具有……(特征)的： hear 听→hearing 听力；听觉 listen 听→listening 听；听力 *begin 开始→beginning 开始部分
第二部分 语法专题
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专题二
需要“变形”的名词、数词、形容词和副词

以元音字母加－y结 尾的名词
在词尾直接加－s
day→days，holiday→holidays， monkey→monkeys
以－o结尾的名词
一般在词尾加－s photo→photos，radio→radios 有些在词尾加－es potato→potatoes，omato→tomatoes
以－f或－fe结尾 的名词
6．(2015·全国Ⅱ)The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier.________ 答案与解析 airs→air air 作“空气”讲时，是不可数名词。
重点一
名词的数★★★★★
1.可数名词单数变复数的规则变化 可数名词的复数形式通常是在单数形式词尾后加－s 或－es，规则的复 数构成形式如下：
重点二 数词的基本用法★★★★★ 数词属于高考试题中不常考查的冷点，主要涉及基数词和序数词的基本 用法及区别，序数词前的修饰词以及分数的正确表达等。
1．基数词 (1)名词性数词 hundred、thousand、million 等前有数词或 several 时不能 用复数形式，其后所跟的复数名词前不加 of，表“一百，一千，一百万”时 需加 one 或不定冠词 a。如表不确切的数目应用 hundreds/thousands/millions of ＋复数名词。 (2)用以表示年龄时，逢十的基数词复数之前应加物主代词，如 in her forties“在她四十多岁时”。
答案与解析 feelings 空格处与名词 thoughts 作动词短语 write down 的并列宾语，故空格处也应该用名词复数形式。
4 ． Mum has a full － time job, but she has to do most of the houseworks.________

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变化规则
一般情况下 以－s、－x、－ch、 －sh结尾的名词 以辅音字母加－y结 尾的名词 以元音字母加－y结 尾的名词 在词尾直接加－s 在词尾加－es 将－y变为－i再加 －es 在词尾直接加－s 一般在词尾加－s 有些在词尾加－es
例词
table→tables，park→parks bus→buses，box→boxes， wish→wishes，watch→watches family→families， butterfly→butterflies， dictionary→dictionaries day→days，holiday→holidays， monkey→monkeys photo→photos，radio→radios potato→potatoes，omato→tomatoes
以－o结尾的名词
以－f或－fe结尾 的名词
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一般变－f或－fe为 knife→knives, wife→wives， －v，再加－es life→lives, leaf→leaves 少数直接加－s roof→roofs，belief→beliefs
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2.有些名词复数形式不是以加－s 或－es 构成，它们的不规则构成形式 如下：
答案与解析 year→years 由语境可知，13 岁至 19 岁有很多年，所以
可数名词 year 应用复数形式 years。
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练有小得 解答此类题时， 可以从以下两个方面入手： ①查看名词前后 的修饰词，若有超过 1 的基数词等修饰，如 three、many、a few、several、a couple of 或表示复数的介词短语(如本题)等，名词要用复数形式；②查看谓 语动词的形式，若谓语动词为 are、were、have 等，作主语的名词要用复数 形式。

I feel extremely nervous the instant the class begins.
2．这是一个著名的中国成语故事。
This is a well-known story
from an ancient Chinese idiom.
3．我真诚希望我们的友谊能永存。 I sincerely hope that
.
6．这样的行为让我深思。
Such behaviour left me deep in thought
.
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利用五大基本句型，结合中文提示补全短文并背诵 (2017· 北京卷满分作文改编)(1) 到了). (2)
Graduation finally came
(毕业终于
My classmates and I decided to do something
(收集材料用了我们一整周),
during which we interviewed our teachers and took pictures of every aspect of school life. (4) The editing part after that was tough (此后的编辑部分很
our friendship lasts
forever.
4．这个活动促进了我们之间的友谊。
The activity promoted the friendship
among us.
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5．我代表我们学校，向你们表达热烈的欢迎。 On behalf of our school,
I would like to express our warm welcome to you