成人高考英语复习指导经典PPT课件

名词，用复数
a cup of tea
two glasses of milk
three baskets of apples
one box of eggs
冠词
学习目标：了解不定冠词、定冠词和零冠词，熟知冠词的功能，能准确判断什么时候该用冠词。 （一）不定冠词 不定冠词有两种形式：a 和 an a 用于辅音（不一定是辅音字母）开头的名词前，如：a teacher/university/house an 用于元音（不一定是元音字母）开头的名词前，如：an apple/hour/egg/orange
反身代词：
单数形式：myself, yourself, herself, himself, itself 复数形式：yourselves, ourselves, themselves
反身代词用法：
1. Please help yourself to some fish .(宾语)
2.We enjoyed ourselves last night.（宾语）
练习：
1.（
）teachers are from China .
这些教师都是从中国来的
2. I know (
) about this person.
我对这个人一无所知
3. I have ( ) to tell you.
我有事要告诉你
数词
学习目标：了解数词的分类，基数词和序数词的基本用法。
基数词：表示数目多少的词
r人称代词
物主代词 物主代词是代词的所有格，分为名词性物主代词和形容词性物主代词。
物主代词的用法
1.This is my new schoolbag. 2.My father and mother are both doctors, they like their jobs very much. 3.Those books are not mine. They are theirs. 4. Whose pencil is this? It's mine.

＃My friend, who _____on the DDAD International Olympic Committee(国际
奥委会) all his life, is retiring next month.
A. served
B. is serving
C. had served D. has served
—He has gone to Shanghai.
4)与现在完成时连用的典型词语
⑴since 表示 “自从…以来” 时,无论是 介词还是连词,通常都要与现在完成时连用 .
I’ve had nothing to eat since lunch time.
We’ve lost a lot of custom(顾客) since our prices went up.
“经过这么多年之后” , 表示从现在算起 的过去几年, 与现在完成时连用.
She’s brought us so much happiness over the years.
We’ve had a few arguments over the years, but in general(总的来说) we get on very well.
for three years. (替代:have joined the army) ◎ The film has been on for ten minutes. (替代: has begun)
◎ Wபைடு நூலகம்’ve been up for two hours. (替代: have got up)
②have / has been to 与 have / has gone to 的
We / You / They / have not worked.

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第七部分
关键的。 • 最后，选好文章所要求的主语人称，不能混用和错用。
构思和拟写提纲
进行这一步时，要紧紧围绕提示句，尤其是提示句 中的关键词，尽量多地发现和使用提示句中延伸的 信息，从 而 构 思 出主干句
根据所给的信息，按功能逻辑顺序来组织句子主干，时态用一般现在时。 文中所需要的关键句子的主干动词都列出来了，有了这些内容，再往里面添加承接句型，过渡
书面表达
第七部分
读题、 审题
• 文章切题，是写好文章最重要的前提。 如果文章跑题， 即使内容丰富、 语言生动流畅，也不可能得到高分。
• 审题仔不仔细，能否抓住要点，是写作成败的关键。 • 审题不仅要分析题目，还要结合给出的提纲句。 • 首先，要弄明白题目要求写什么主题，它的类型是什
么，这是保证文章切题的重点之处。 • 其次，注意分析文章宜用什么时态和语态，这也是很
词语，一篇文章的雏型已经具备。
连词成句，组句成篇
将要点组织起来需要一些词组和句型 的穿针引线: ①As is well known ②play a …… part ③as well as ④what’s more ⑤we sure that in the future ……
认真检查，修错补漏
初稿完成之后，有必要复查、 修改，及时修正差错，堵塞漏洞， 把好作文质量最后一关，从而高质量地完成写作。 ①首先要检查一下逻辑性，看看句意之间是否存在意义上的必然 联系，同时斟酌关联词语是否恰当，文章是否前后连贯，结构紧 凑，有没有做到语句通顺、流畅，有没有中国式英语和文化错误。 ②语法方面要检查时态、 语态、 主谓一致、 冠词、 名词单复数 和固定搭配等。 句法方面主要检查所用句型是否贴切，如果拿不 准所用的句型，最好转换成另一种熟悉的表达方式，确保无误。 ③有没有因粗心造成的细节错误，比如拼写、 标点、 大小写、 格 式等。 此外，在进行上述几个写作步骤中，应掌握好一个大致的时间原 则，即读题、 审题２ 分钟，拟提纲８ 分钟，全文写作１５ 分钟， 检查错误５ 分钟。

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• 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：
make，like。* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读 音。
• 2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只 有一个元音字母的音节，称为闭音节。
• 例：map，desk，is。 • * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
音音 素28个。
4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。
5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音
协会规定的一套音标，用来
记录世界各主要语言的语音。
7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine
b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello
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• 四. 写出单词或音标。
• [bru:m]
[dɔ:]
[sit]
[bә:d]
• [fut]
[wi:]
[dɔg]
[′sistә]
• look
do
water
good
• too
foot
clock
first
• work
sister
doctor
sea
• 五. 将下列单词与正确的音标用线连起来。
• hot
• ou: touch cousin country
• 根据发音规则，找出每组中发[Λ]的单词。
• 1.hear cup bed air
• 2. voice boy duck ant