部编版八下语文-1社戏
- 格式：docx
- 大小：57.73 KB
- 文档页数：7
第一单元
1 社 戏
知能演练
活用
夯基达标
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.蕴藻．(zǎo) 惧惮．(dàn) 怠．慢(dài)
B.踱．步(duó) 潺．潺(chán) 皎．洁(jiāo)
C.絮．叨(xù) 归省．(xǐnɡ) 筋．斗(jīnɡ)
D.舟楫．(jí) 旺相．(xiānɡ) 礼数．(shù)
2.下列句中没有错别字的一项是( )
A.倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去销夏。
B.其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生。
C.我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆桨喝。
D.那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏辟的,临河的小村庄。
3.解释下列句中加点的词。
(1)夏期便不能多日的归省．．了。
归省:
(2)十几个别的少年也大悟,立刻撺掇．．起来。
撺掇:
(3)并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛．．。
纠葛:
4.依次填入下面文段中横线处的关联词语,最恰当的一项是( )
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。 大家
议论之后,归结是不怕。他 骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,
当面叫他“八癞子”。
A.因而 即使 况且
B.然而 即使 而且
C.因而 如果 况且
D.然而 如果 而且
5.指出下列各句运用的描写方法。
(1)大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,架起橹,骂着老
旦,又向那松柏林前进了。 ( )
(2)我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。 ( )
(3)“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。 ( )
课内品读
阅读下面的文字,完成第6~10题。
①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着
一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母
亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起
两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田
地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气
里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑．去了,但我却还以为船慢。他
们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔
火。
③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦
蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去
年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于
是赵庄便真在眼前了。
6.从第①段中找出描写少年们开船的动词,并体会这些动词的表达作用。
7.选文主要写了什么内容?
8.第②段中加点的词“跑”与第①段中的哪个词相呼应?这两个词都写出了怎样的情形?
9.画线句运用了什么修辞手法?有何表达效果?
10.作者运用了什么方法将江南水乡的夏夜写得如此充满诗情画意?
课外拓展
类文阅读
