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胡日查电话号码：第一章导论学习目标一、领导学概念的界定二、领导学的体系和范围三、领导学的兴起和进展四、学习领导学的方式和意义五、考核方式一、领导学概念的界定1.“领导学”与“领导科学”异同之争什么是“领导学”？什么是“领导科学”？二者有何关系？理论界的争辩：（1）包括关系说。
第一种观点以为，领导科学包括领导学。
姜平以为，领导学是一个大的学科群，它的科学结构分为三个方面：第一是基础科学，即领导学；第二是技术科学，即领导方式与领导工具；第三是应用科学，即各层次、各级别的领导学，如中层领导学、企业领导学、行政领导学等。
第二种观点以为，领导学包括领导科学。
邱霈恩以为，领导学能够以为确实是包括领导科学和领导艺术的专门学问。
（2）彼此通用说。
李光炎以为，领导科学与领导学能够通用。
（3）广义狭义说孙立樵以为，领导科学是一个广义的概念，它是一个学科群。
领导学是狭义的领导科学，它作为一种理论形态，是从领导科学学科群中抽象归纳出来的领导活动的一样原理，是研究领导活动内在矛盾运动及其规律的科学。
（4）层次划分说那仁敖其尔认为，领导学理论作为一门独立的科学体系，包括三个不同的层次：其最高层次是领导学理论，即马克思主义；中间层次是一样领导理论，即领导科学；第三层次是具体领导学理论。
*产生理论不合的缘故：（1）产生的时期背景；（2）学术界的不同明白得；（3）中国人的思维模式。
2.领导学的概念*熟悉把握：（1）学科（适度）；（2）内容（价值）；（3）场合（应变）。
不同观点：李锡炎以为，“领导科学是研究领导活动组成要素之间的彼此关系及其运动规律的学问，是一门社会性、综合性、实践性很强的应用科学。
”边慧敏等以为，“领导学以领导活动为研究对象，旨在研究领导的规律或有效性。
”金延平以为，“领导学是一门研究领导活动各个因素之间的彼此关系、彼此作用的客观规律的有效运用的综合性学科。
”领导学是以领导活动为研究对象的学科。
或，领导学是研究领导活动的学问。
领导科学概论教案第一章绪论第一节领导科学的产生及其研究对象和研究范围第二节领导科学与相关科学的关系第三节学习、研究领导科学的意义和方法第二章领导的本质及其基本要素第一节领导的本质第二节领导的基本要素第三章领导职能论第一节领导的一般职能和原则第二节领导决策第三节领导用人第四节思想政治工作第四章领导体制论第一节领导体制的含义、内容和作用第二节现代领导体制的类型第三节领导体制的历史演变第四节我国领导体制改革第五章领导素质论第一节领导素质的含义、特征及意义第二节领导素质的基本内容或基本要求第三节领导集体素质结构科学化的要求第四节领导者素质的提高和领导集体素质结构的优化第六章领导方法、方式论第一节领导方法第二节领导方式第七章领导艺术论第一节领导艺术概述第三节提高领导艺术的途径第八章领导效能第一节领导效能的含义、构成及其考评第二节领导效能考评的原则、方法和程序第三节领导效能的提高第一章绪论领导活动有没有规律可循？或者说，领导工作是不是一门科学？如果是，它的特定研究对象和研究范围是什么？领导科学与其相关科学的关系是怎样的？在当今社会条件下，学习这一科学有什么重要意义？应采取哪些科学方法来学习这一课程？这是学习领导科学首先要明确的问题，也是绪论所要着重介绍的一系列重要问题。
第一节领导科学的产生及其研究对象和研究范围一、领导科学的产生领导科学产生于人类社会的领导活动。
人是社会关系的总和。
人的一切活动都是有组织的社会活动。
任何社会活动都要有一定的人去组织、指挥、协调。
这种组织、指挥、协调活动，就是领导活动。
因而从一定意义上说，只要有人类社会的存在，就会有领导活动，就会有人从事领导工作。
领导活动或领导工作是伴随人类社会始终的现象，但领导科学的出现，则是现代社会的事情。
一般来说，现代领导科学产生于20世纪前半期。
1911年，美国工程师泰勒发表了《科学管理原理》一书，标志着现代管理思想以及管理科学的逐步形成。
后来一些西方学者又出版了一系列管理学著作，如，《有效的管理者》、〈管理的哲学〉等。
第五章领导体制第一节领导体制概述（一）含义：领导系统中以领导权限划分为基础所形成的组织机构设置和制度安排。
理解领导体制概念，需把握三点：①领导体制实质是领导权限划分（核心）。
②领导体制是领导系统内部的组织结构设置。
③领导体制是一种制度安排。
（二）领导体制与相关概念辨析1.领导体制与领导机制领导机制就是对领导系统中以领导活动为核心的各相关因素之间的动态联系的抽象。
两者联系：①从概念内涵上，领导体制内在地包含了领导机制②从领导活动运行的角度看，两者相互依存相互影响相互作用。
2.领导体制与领导制度宏观的领导制度：在一定历史条件下形成的规范领导活动的体系微观的领导制度：领导活动中要求大家共同遵守的行动准则从宏观来看，领导制度外延大于领导体制，制度决定体制从微观来看，领导制度外延小于领导体制，领导体制就是关于领导权限划分及其实现途径的实现途径的制度体系，内在的包含了一系列具体制度。
（本节侧重于微观）二、领导体制的内容（一）领导组织原则：①目标性原则（目标一致）②完整统一原则③业务内容分类原则④适应性原则⑤高效率原则。
（二）领导机构的组成：①决策机构②咨询机构（条件：相对独立性；敢于直言善于咨询）③执行机构④信息机构⑤监督机构(三)领导组织结构A.领导组织结构包括两种基本关系：①纵向的领导隶属关系②横向的协作关系。
B.两个变量：①领导层级：即领导层次。
②领导跨度，即领导幅度。
C.领导层及和领导跨度成反比。
决定了两种基本组织结构形式①锥形：1.跨度小，层级多2.注重集权和控制②扁平型：1.跨度大，层级少。
2.注重分权和协调。
D.常见的具体组织结构形式：①直线式：即层次制是金字塔是组织结构。
（如军队）特点：各职位按垂直系统直线排列。
优点:指挥统一，权责明确，便于监督缺点：上级领导陷入日常事务，不能集中精力思考重大问题。
适用于重复单一固定模式工作。
②职能式：即分职制（如国务院各大部委）特点：按照专业分工设置相应部门，实行专业分工，代替全能领导者优点：工作人员熟悉业务，能做出权威决定，提高效率。
