关于评选省级示范性乡镇成人文化技术学校的通知

浙江省教育厅办公室关于开展第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县申报工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2014.07.09•【字号】浙教电传〔2014〕250号•【施行日期】2014.07.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文浙江省教育厅办公室关于开展第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县申报工作的通知浙教电传〔2014〕250号各设区市及义乌市教育局：2013年，教育部启动实施了第一批“国家级农村职业教育和成人教育示范县”（以下简称国家级示范县）创建工作。

我省慈溪市、平湖市、德清县等3个县（市）成功入围首批国家级示范县创建名单。

根据《教育部办公厅关于公布第一批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建入围名单及开展第二批示范县创建工作的通知》（教职成厅函〔2014〕15号）相关要求，现就遴选推荐第二批国家级示范县有关事项通知如下：一、推荐指标2014年，全省拟遴选推荐国家级示范县3个。

为此，各地至多可推荐1个符合条件的县（市、区）申报国家级示范县。

具体申报条件请参照《教育部关于开展第一批国家级农村职业教育和成人教育示范县的通知》（教职成〔2013〕1号）。

二、推荐程序各地按照上述规定的推荐指标，对照教育部相关评审标准进行遴选，于7月底前将有申报意愿的县（市、区）名单上报我厅，并指导督促该申报地区填报示范县创建申报书，撰写自评报告。

创建申报书和自评报告于9月底前上报我厅。

10月，我厅组织专家进行省级评估，择优推荐3个地区作为第二批国家级示范县备选单位上报教育部。

三、有关要求国家级示范县创建政策性强，涉及面广，社会影响大，各地要高度重视，加强领导，精心组织。

对于第一批创建入围的县（市），相关市级教育行政部门要督促其切实履行申报书承诺，认真落实创建目标、制定政策措施、完善工作机制，积极发挥好示范县的示范引领作用。

教育部将于2015年经认定后正式公布第一批国家级示范县。

甘肃省教育厅关于公布第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县入围名单及开展第三批示范县创建工作的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2015.06.10•【字号】•【施行日期】2015.06.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文甘肃省教育厅关于公布第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县入围名单及开展第三批示范县创建工作的通知各市州教育局：按照《教育部办公厅关于公布第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建入围名单及开展第三批示范县创建工作的通知》要求，现将我省入围第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县名单予以公布，并就开展第三批示范县创建有关工作通知如下。

一、关于第二批示范县创建工作按照《教育部关于开展国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作的通知》（教职成〔2013〕1号）和关于开展第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作的部署要求，2014年4月，教育部启动了第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作，全国共有53个县（市、区）入围第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建名单，我省静宁县、甘州区、安定区三个县（区）入围。

第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县将于2016年底进行认定。

各入围县（区）人民政府要在已有工作基础上，再接再厉，按照创建申报书的承诺开展好创建工作，增强农村职业教育和成人教育持续发展能力，提高其社会贡献率，真正成为先进典型；切实履行申报书承诺，认真落实创建目标、制定政策措施、完善工作机制，积极推介成功案例，优先予以项目支持，发挥示范引领作用。

二、关于第三批示范县创建工作为推动农村职业教育和成人教育持续更好更快发展，今年，教育部启动了第三批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作，全国拟评审出60个国家级农村职业教育和成人教育示范县创建入围县（市、区）。

请有申报意愿的县（市、区）以县级人民政府名义填报《国家级农村职业教育和成人教育示范县创建申报书》（见附件），撰写自评报告，将创建申报书和自评报告于2015年7月10日前报省教育厅职成处。

街道对于创建省级文化礼堂示范乡镇申报材料[共5篇]第一篇：街道对于创建省级文化礼堂示范乡镇申报材料街道关于创建省级文化礼堂示范乡镇申报材料【仅供学习参考，切勿通篇使用！】街道关于创建省级文化礼堂示范乡镇申报材料2013 年以来，**街道遵循“建好的文化礼堂好好用，有用的文化礼堂好好建”的理念，突出深化建、管、用、育一体化的工作思路，实行构成多元化、管理制度化、考核科学化的机制，推动文化礼堂从单纯的“文化乐园”，蜕变成村民的“精神家园”，实现从聚集人气到凝聚人心、从培育传统文化到践行社会主义核心价值观的深化提升。

目前**街道共建成农村文化礼堂 13 家，社区文化礼堂1 家，文化礼堂占行政村数量比例为 82.35%,2019 年创成省级文化礼堂示范乡镇。

一、整合资源共建，让文化礼堂成为共同家园。

一是场地融合深谋划。

**街道在建设文化礼堂的过程当中，坚持“一堂多能、一室共用”的原则，通过多方面、多层次沟通，将村居闲置校舍、村办公楼宇、部分宗祠、社区居民活动场所、老人活动中心等场所进行调整整合，将文化礼堂建设需求同村居特色、便民服务中心、农家书屋和农村公共文化等建设规划相融合，力求建成集学教型、礼仪型、娱乐型、长效型“四型”于一体的多功能综合体，村民的大小事只要到文化礼堂“跑一次”即可。

如：茶堂村将便民服务中心设在文化礼堂，与“侨吧”同在入口处，这样群众“办事”“议事”就在两对门了。

二是资金共筹抓建设。

文化礼堂建设资金除财政补助外，街道、村居还积极引导社会力量广泛参与，动员在外华侨和社会热心人士贡献力量，采取“财政补助，社会众筹”的方式来保障，累计筹集1200 多万元文化礼堂建设资金，大大缓解了建设文化礼堂的资金压力。

三是智力共享强保障。

在健全文化礼堂八大员工作力量的基础上，排摸了各村居、企事业单位文艺骨干、文艺爱好者、民间艺人等基层文化人才，组建**街道民间艺术团、讲师团，丰富了文化礼堂建设“智囊团”，为文化礼堂建设提供智力支撑。

山东省教育厅关于公布第二批第三批山东省示范性及优质特色中等职业学校建设工程项目验收评估结果的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2023.11.11•【字号】鲁教职函〔2023〕53号•【施行日期】2023.11.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】社会工作正文山东省教育厅关于公布第二批第三批山东省示范性及优质特色中等职业学校建设工程项目验收评估结果的通知鲁教职函〔2023〕53号各市教育（教体）局：根据山东省示范性及优质特色中等职业学校建设工程实施管理规定，在学校自评、项目审计、市级复评的基础上，我厅组织专家采取现场评估方式，对第二批、第三批立项建设的省示范性及优质特色中等职业学校进行了验收评估。

按照《山东省示范性及优质特色中等职业学校建设工程的实施意见》相关规定，依据专家验收评估结果，第二批36所、第三批42所项目学校全部验收合格，分别授予“山东省示范性中等职业学校”“山东省优质特色中等职业学校”称号。

验收评估结果经公示无异议，现予以公布（详见附件）。

各市要指导学校坚持以内涵提升服务高质量发展，紧密对接区域经济和产业发展需求，深化产教融合、校企合作，促进课程与教学改革,加强“双师型”队伍建设，提升职业教育信息化水平，全面提高技术技能人才培养质量，更好服务黄河重大国家战略和绿色低碳高质量发展先行区建设。

为确保项目建设成效的持续提升，我厅实行动态管理，对违规办学或办学水平下降的学校，将取消称号。

附件：1.第二批山东省示范性及优质特色中等职业学校建设工程项目验收评估结果2.第三批山东省示范性及优质特色中等职业学校建设工程项目验收评估结果山东省教育厅2023年11月11日。

松阳县西屏中心成人文化技术学校招生简章松阳县西屏中心成人文化技术学校是一所省级示范性成技校，现根据浙教职成（2002）265号文件“关于组织开展职工、农民…双证制‟教育培训工作的意见”和丽教职成（2004）77号文件“关于进一步规范双证制教育培训、招生教学管理和毕业验印工作”的通知及松教办（2003）8号文件“关于确定农民、职工…双证制‟教育培训学校的通知”的有关规定，决定举办第四期职工，农民“双证制”中专学历教育班。

一、报名时间：2011年4月1日至2011年6月10日止。

二、报名地点：西屏中心成技校（原阳溪小学）；三、招生对象：具有初中文化程度，年龄在50周岁以下的企业职工、农村青壮年、从事农业生产的从业人员、管理人员和农村基层干部，企业职工均可报名参加，免试入学。

四、招生名额：本期招生50名。

五、开学时间：2011年6月11日。

六、课程设置：1、文化课程：法律常识与职业道德；现代文阅读；应用文写作；应用数学；计算机基础；社会科学常识（自然科学常识）。

2、技能课：绿色证书或计算机初级。

七、学习形式：采取集中学习与分散自学相结合。

八、考试：1、市考科目：现代文阅读，应用文写作，应用数学。

按规定分三次进行，具体时间安排：当年6月份，12月份，次年6月份。

2、校考科目：法律常识与职业道德，计算机基础，社会科学常识。

由学校负责在集中面授期间组织考试。

九、学生待遇：1、按教学计划完成所有课程，考试合格，发给浙江省教育厅统一印制，并经丽水市教育局验印的“职业中专”毕业证书，国家承认学历。

2、学员有就业要求的，由学校委托推荐就业。

十、收费标准：按物价部门审定标准：学费：1000元。

代管费：260元。

十一、报名要求：1、每生需交学费1280元（报名费20元）；2、身份证复印件1份；3、2寸照片4张。

十二、报名咨询电话：吴老师松阳县西屏中心成人文化技术学校二O一一年四月一日。

附件22024年省级示范性社区大学（学院、学校）及示范性老年大学（学校）创建工作方案一、申报对象开展社区教育或老年教育的有关学校，工作基础扎实、办学特色鲜明，能够发挥示范引领作用，在当地产生良好社会影响。

所有申报学校须遵守上级教育部门相关规定，在招生、宣传、就业和教育教学方面无违规行为。

（一）社区（老年）大学申报省级示范性社区大学的须为市级开放大学（含广播电视大学）。

申报省级示范性老年大学的须为市级开放大学（含广播电视大学）、具有全日制高等教育招生资格的普通高校、职业院校；在省教育厅备案设置不少于3年、具有全日制中等职业教育招生资格的中等职业学校（职教中心）。

（二）社区学院申报省级示范性社区学院的须为具有全日制高等教育招生资格的普通高校、职业院校，在省教育厅备案设置不少于3年、具有全日制中等职业教育招生资格的中等职业学校（职教中心）。

（三）社区（老年）学校申报省级示范性社区学校或老年学校的须为当地教育行政部门和人力资源社会保障部门批准独立设立的职业培训学校、社区教育机构等，民办学校须具有办学许可证和民办非企业单位证书，并在当地教育行政部门及民政部门备案登记。

二、申报要求申报省级示范性社区大学的由各地市开放大学（含广播电视大学）直接申报，其他学校不得申报；申报省级示范性老年大学、社区学院、社区学校和老年学校的由省辖市、省直管县（市）教育局汇总上报（其中开放大学、高等学校、省属中等职业学校可由学校直接申报）。

各省辖市可申报创建省级示范性社区学院或老年大学2所，社区学校或老年学校2所；济源示范区、航空港区和各省直管县（市）可申报创建省级示范性社区学院或老年大学1所，社区学校或老年学校1所。

申报省级示范性社区大学（学院、学校）及示范性老年大学（学校）的单位需提交《申报表》（附件4）和《申报单位负责人基本信息表》（附表5）。

三、评审和认定省教育厅组织有关专家成立评审工作组。

评审组专家负责审查各申报单位的自评材料，分析材料的完整性、真实性，通过听取汇报、召开座谈会、查阅资料、实地勘察等多种形式，全面考核申报单位开展社区（老年）教育的资源建设、教育培训和发展潜力等情况，经集体研究，形成评审意见报省教育厅。

成人文化技术学校简介成人文化技术学校是一所专门为成年人提供文化与技术教育的学校。

我们致力于为成人学员提供实用的技能培训和丰富多样的文化教育，帮助他们在工作和生活中取得进步。

一、学校背景成人文化技术学校成立于2005年，是一所经过政府批准并具备合法资格的学校。

学校地处市中心，交通便利，校园环境优美。

学校占地面积XXX平方米，设有现代化的教室、实验室和图书馆，配备了先进的教学设备。

二、课程设置我们的课程涵盖了多个领域，包括但不限于语言学习、职业技能培训、文化艺术教育等。

无论您是想提升职场竞争力，还是追求个人兴趣和文化素养，我们都能为您提供合适的课程。

1. 语言学习我们提供英语、法语、西班牙语、日语等多个外语课程，适合不同程度的学员。

课程内容涵盖听、说、读、写各个方面，教学方法灵活多样，注重实际应用。

2. 职业技能培训根据市场需求，我们定期开设各类职业技能培训班，如计算机操作、会计实务、营销策划等。

课程内容紧跟行业发展，以实际案例和项目实践为主，帮助学员掌握关键技能。

3. 文化艺术教育我们提供音乐、舞蹈、绘画等艺术类课程，以及历史、文学、哲学等文化学习。

通过丰富多彩的课程活动，学员可以启迪思维、培养审美能力，提升个人综合素质。

三、教学特色学校注重教学质量和学生体验，我们秉持以下教学特色：1. 小班化教学为了保证教学效果，我们采用小班化教学模式，平均每班不超过15人。

这样可以更好地满足学员个性化需求，教师可以针对每位学员的差异进行精细化指导。

2. 优秀师资学校拥有一支高素质的师资队伍，他们具备专业知识和丰富的教学经验。

教师们授课生动有趣，注重理论与实践结合，能够激发学员的学习热情。

3. 实践教学我们重视实践教学，鼓励学员参与各类实践项目和实习机会。

通过实际操作，学员能够更好地掌握所学知识，提升应用能力。

四、学校荣誉多年来，成人文化技术学校取得了一系列荣誉和成绩：1. 优秀教学质量奖学校教师的辛勤付出获得了社会的认可，多次获得市教育局颁发的优秀教学质量奖。

陕西省第八批省级示范乡（镇）成人文化技术学校名单西安市：6所灞桥区狄寨街道办事处成人文化技术学校长安区斗门街道办事处成人文化技术学校阎良区新兴街道办事处成人文化技术学校临潼区零口街道办事处成人文化技术学校周至县楼观镇成人文化技术学校周至县富仁乡成人文化技术学校宝鸡市：6所金台区陈仓镇成人文化技术学校陈仓区胡店镇成人文化技术学校凤翔县尹家务乡成人文化技术学校岐山县益店镇成人文化技术学校眉县营头镇成人文化技术学校凤县唐藏镇成人文化技术学校咸阳市：7所秦都区马庄镇成人文化技术学校渭城区窑点乡成人文化技术学校兴平市马嵬镇成人文化技术学校礼泉县昭陵乡成人文化技术学校乾县注泔乡成人文化技术学校彬县小章乡成人文化技术学校旬邑县原底乡成人文化技术学校渭南市：10所临渭区丰原乡成人文化技术学校临渭区蔺店镇成人文化技术学校蒲城县龙阳镇成人文化技术学校蒲城县贾曲乡成人文化技术学校潼关县南头乡成人文化技术学校白水县尧禾镇成人文化技术学校华阴市玉泉街道办事处成人文化技术学校韩城市龙门镇成人文化技术学校富平县薛镇成人文化技术学校大荔县冯村乡成人文化技术学校铜川市：1所耀州区天宝路街道办事处成人文化技术学校汉中市：2所宁强县巴山镇成人文化技术学校佛坪县陈家坝镇成人文化技术学校安康市：6所汉滨区沈坝乡成人文化技术学校旬阳县金寨镇成人文化技术学校岚皋县晓道乡成人文化技术学校石泉县后柳镇成人文化技术学校平利县老县镇成人文化技术学校商洛市：5所商州区杨斜镇成人文化技术学校洛南县灵口镇成人文化技术学校丹凤县峦庄镇成人文化技术学校山阳县杨地镇成人文化技术学校镇安县云镇成人文化技术学校延安市：6所志丹县保安镇成人文化技术学校志丹县杏河镇成人文化技术学校延长县黑家堡镇成人文化技术学校延长县郭旗乡成人文化技术学校黄陵县田庄镇成人文化技术学校黄陵县仓村乡成人文化技术学校榆林市：9所榆阳区红石桥乡成人文化技术学校府谷县孤山镇成人文化技术学校横山县党岔镇成人文化技术学校定边县樊学乡成人文化技术学校米脂县石沟镇成人文化技术学校清涧县折家坪镇成人文化技术学校子洲县李孝河乡成人文化技术学校子洲县周家硷乡成人文化技术学校。

河南省示范性乡（镇）成人文化技术学校申报表学校名称联系电话校址邮编学校校长联系电话学校专职副校长联系电话教职工情况合计（人）专职教师（人）兼职教师（人）其他工作人员（人）教学设施标准教室（个）课桌凳（套）微机电教（台）试验基地实体（个）图书资料图书总数（册）专业图书（册）报刊种类（种）经费情况（经费来源、数额等）近两年开展培训项目和培训人数学校填表人（签字）:学校（盖章）年月日1 / 5学校所在乡镇政府意见盖章年月日县教体局意见盖章年月日市教育局意见盖章年月日省教育厅审批意见盖章年月日2 / 5附件河南省示范性乡（镇）成人文化技术学校评价表学校名称：（盖章）项目评估内容分值学校自评市级复评省级复评评估方式一、办学条件(分) ．乡（镇）成人学校独立设置，须单门独院设置，有固定的校舍，且校园整洁，有法人公章和帐户。

分查看教学设备配置情况。

．学校有能保证正常教学需要的标准教室个以上，其中有能容纳人以上的多功能教室个。

有微机室、文化活动室、图书阅览室。

分．学校教学基本设施完善，配有人以上使用的课桌凳。

分．有与教学及社区活动需要相适应的实验仪器、实训设备，学校配有电视机、电脑（办公电脑台以上，微机室电脑台以上）、音响、投影仪等电教设备。

分．有图书资料室，且图书在册以上，图书种类在种以上，专业技术书籍不少于％且满足教学需要。

分．学校有稳定的校内、校外实训基地，用于人才培训、生产示范、农业科技实验与推广。

分3 / 5二、经费投入(分) ．乡镇财政每年为学校提供的办学经费不低于万元。

分查看财政拨款凭证。

．县财政（教育局）建立成人教育专项经费，每年为学校提供的经费不低于万元。

分三、师资队伍(分) ．乡（镇）成人学校校长由乡（镇）政府领导兼任。

分学校专职副校长及专职教师和管理人员的配备查看工资表，查看专兼职教师学历证书，查看教师培训档案。

．学校有由县（市）教育行政部门批准任命的一名专职副校长。

分．学校按不低于乡镇常住人口万分之一的比例配备专职人员，且每校不得少于人，编制落实。

誊　教育部冀于蠢羼国家级农村职业教育和　“　藏人教育示范善创建　作的通知　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团　教育局，各有关单位：　为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要　（２０１￣－－２０２０年）》，落实教育部等九部门联合印发的《关于加　快发展面向农村的职业教育的意见》（教职［２０１１］１３号）关于　组织开展国家级农村职业教育和成人教育示范县创建活动要　求，引导地方各级政府切实履行好发展面向农村的职业教育　职责，推动县域职业教育和成人教育又好又快发展，现就示范　县创建工作有关事项通知如下。　一　指导思想和目标任务　紧紧围绕教育规划纲要确定的战略目标和任务要求，通　过示范县创建活动，落实县级政府发展职业教育和成人教育　责任，强化职业教育和成人教育资源的统筹协调和综合利用，　深化改革创新，提升农村职业教育和成人教育基础能力，为县　域经济社会发展、产业发展提供人力支撑。树立一批农村职业　教育和成人教育典型，充分发挥示范县引领辐射作用，推动全　国农村职业教育和成人教育改革发展。　二、创建范围　县、市及涉农区人民政府。以县、市为主，兼顾涉农区及　新疆生产建设兵团、黑龙江农垦总局下辖县级单位。涉农区系　指区内常住人口中农业常住人口所占比例超过３Ｏ％的区，包　括地级市的区、副省级城市所辖区、直辖市所辖区。　示范县创建工作向农、林、牧、副、渔、水利、粮食等大县　（市、区）以及农业社会化服务开展较好的县（市、区）倾斜。　三、组织实施　５年内创建３００个国家级农村职业教育和成人教育示范　县。分年度创建工作的组织实施将另文通知。　１．有意愿参加创建工作的县（市、区）以县级人民政府名　义向省级教育行政部门申报。参与申报的县（市、区）要加强对　县域职业教育和成人教育工作的组织领导，健全组织管理、运　行机制、体系建设、经费筹措等方面制度，切实解决制约职业　教育和成人教育改革发展的重大问题。　２．省级教育行政部门对自愿申报的县（市、区）开展评估，　并将评估意见报送到教育部职业教育与成人教育司。省级教　育行政部门负责本地区示范县创建工作，要依据《国家级农村　职业教育和成人教育示范县工作要求》，结合本地实际研究制　定具体实施办法，深入开展宣传推广活动，充分发挥示范县的　辐射作用，推动当地农村职业教育和成人教育迈上新台阶。　３．教育部组织对省级教育行政部门评估意见进行审核并　公布国家级示范县名单。　示范县创建涉及面广、政策性强，各地要高度重视，做好　组织实施工作。在示范县创建过程中有任何问题和建议，请及　时与职业教育与成人教育司联系。　

安徽省教育厅关于做好国家级农村职业教育和成人教育示范县省级合格认定及中期评估工作的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】皖教秘职成[2017]22号
【发布部门】安徽省教育厅
【发布日期】2017.04.14
【实施日期】2017.04.14
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
安徽省教育厅关于做好国家级农村职业教育和成人教育示范县省级合格认定及中期评估
工作的通知
（皖教秘职成〔2017〕22号）
蒙城县、濉溪县、天长市、界首市、金寨县教育局：
根据教育部职成司《关于组织开展第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建合格认定的通知》（教职成司函〔2017〕28号）等有关文件精神，现就我省做好第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县省级合格认定及第三、四批示范县中期评估工作有关事项通知如下：
一、认定、评估依据
（一）教育部等九部门《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》（教职成
〔2011〕13号）；
（二）教育部《关于开展国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作的通知》（教职成〔2013〕1号）；
（三）教育部职成司《关于组织开展第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建合格认定的通知》（教职成司函〔2017〕28号）。

浙江省人民政府办公厅关于2021年省文化强镇（街道）和文化示范村（社区）评选及复核工作的复函
文章属性
•【制定机关】浙江省人民政府办公厅
•【公布日期】2021.12.23
•【字号】浙政办函〔2021〕72号
•【施行日期】2021.12.23
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】文化
正文
浙江省人民政府办公厅关于2021年省文化强镇（街道）和文化示范村（社区）评选及复核工作的复函
浙政办函〔2021〕72号
省文化和旅游厅：
你厅《关于要求公布2021年浙江省文化强镇、文化示范村（社区）评选和复查结果的请示》（浙文旅〔2021〕111号）收悉。

经省政府研究，认定杭州市临平区南苑街道等30个单位为省文化强镇（街道）、杭州市上城区彭埠街道杨柳郡社区等94个单位为省文化示范村（社区），同意对历年评审的省文化强镇（街道）和文化示范村（社区）的复核结果及复核发现问题的处理意见。

具体名单和处理意见由你厅公布。

浙江省人民政府办公厅2021年12月23日。

长兴县和平镇成人文化技术学校于 1990年2月，经长兴县人民政府（长政 [10]2号文件）批准建立。建校以来原来单一的扫盲教育，逐 渐形成了以技能培训、农业技术推广、学历 提升、社区教育等为一体的教育体系。
学校创办二十多年来，坚持传承和发 展，打造培训教育新高地，开拓培训教育新 渠道，创新培训教育新模式，建立校企合 作、校校合作的办学机制，形成了融合共赢 的教育氛围。
学校始终秉承“关爱全民，关注终身” 的办学理念，坚持“实用、实卩示、实效”的 原则，努力践行“大气、开放、实干、争 先"的长兴精神，着力打造彰显和平特色教 育品牌，不断规范学校的办学行为，加强校 园文化内涵提升，以“和”文化浸润学校发 展的每一个脚步，倾力打造全民学习与终身 学习的学习乐园，扎实推进“成校+文化礼 堂”，提升服务社区治理能力，助力乡村文 化振兴。
学校一直紧随镇政府产业结构调整战 略，依托本镇主导产业和区域资源优势，围 绕政府提出“教育与当地经济发展相匹配” 的总要求，团结一心，攻坚克难，扎实开展 各项工作，取得了令人满意的成绩。
学校先后荣获“全国社区教育示范乡 镇”、“全国学习型乡镇”、“浙江省社区 教育示范校”、“浙江省第一批现代化成 校”、“湖州市职业教育先进集体”、“长 兴县高技能人才培养基地”等荣誉。
（和平镇社区教育中心）
劳动保障会议
#船遐嚴^矗屣
钳工培训
大学生实践体验 趣味运动会

高州市××镇成人文化技术学校
关于开展果树的管理技术培训的通知

（××年第×期）
各村委会，各种植户：
为促进高州市××镇果树产业的提升，加强对果树管理的技
术培养，高州市××镇成人文化技术学校将举办××年果树管理
技术培训班，现将有关事项通知如下：
一、培训日期
2月13至14日，共两天。
二、 培训地点
××镇成人文化技术学校（教学楼202室）
三、 培训对象
果树种植相关种植户
四、 参加人员
1、××镇成人文化技术学校相关教师
2、××镇农业站相关工作人员
五、 培训时间
上午8：30－11：30
下午2：30－5：30
六、 培训要求
参加学习人员要遵守课堂纪律，不迟到，不早退，认真
学习相关知识技能，并达到学以致用的目的，把学习和生产有机
结合起来。
××镇成人文化技术学校
××年××月××日

成人文化技术学校2024-2025年度工作安排2024年，我镇各项事业全面发展，经济转型升级，人民华蜜乐业。

为进一步发展我镇成人教化，为经济发展、构建学习型社会贡献一份力气，依据《襄阳市2024年基础教化工作看法》及镇2024年教化工作看法精神，结合本校实际，制定我校2024-2025年度教化工作安排，希全体教职工仔细落实，贯彻执行。

一、指导思想高举中国特色社会主义宏大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观，以建设“现代教化名镇”、“文化休闲新区”为战略目标，紧紧围绕《国家中长期教化改革和发展规划纲要》、《湖北省中长期教化改革和发展规划纲要》的要求，以及市、镇两级教化行政部门关于成人教化方面的目标、要求和布置，以创建“省级示范性成校”为契机，实行“文化立校、管理强校、特色兴校”的办学主题，突出“做大技能培训、做强学历教化、做实家庭教化”的工作重点，坚持改革创新，努力开拓进取，为构建全民学习、终身学习的学习型社会多作努力。

二、发展目标1、主动争取镇政府财政的接着支持，进一步改善学校的办学条件，完善教学设施设备，特殊是培训楼的教学设施设备。

加大美化绿化力度，改造学校的校内环境。

加强校内文化、香市文化建设，营造良好的学习氛围。

2、加强学校内部管理，进一步完善学校的各项管理制度，今年教务处拟完成成校各项管理制度汇编。

以创建省示范性成校为契机，仔细完善各种档案、资料工作。

树立成校的新形象。

建设一支师德高尚、综合业务实力较强、适应新时期培训工作的专兼职老师队伍。

3、抢抓机遇，主动探究、开拓成教发展的新路子。

做强学历教化：做好今年成人高考和成人高考辅导班以及秋季中心广播电视高校开放生的招生工作。

今年招生人数争取成高辅导班人数50人以上，成高录用及电大招生各超100人，争取全年共招生超300人。

力争今年开设探讨生班。

4、树立品牌兴校战略，充分发掘学校现有资源，实行敏捷多样的办学模式，拓展培训新业务，想方设法增加培训量。

浙江省教育厅关于确定建德市新安江第二小学等学校
为省示范性学校的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅
•【公布日期】2006.05.15
•【字号】浙教基〔2006〕98号
•【施行日期】2006.05.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
浙江省教育厅关于确定建德市新安江第二小学等学校为省示
范性学校的通知
浙教基〔2006〕98号各市、县（市、区）教育局：
按照省示范小学、示范初中、九年一贯制示范学校评定标准，我厅授权各市教育局对申报省示范小学、示范初中、九年一贯制示范学校的学校进行达标评估。

经抽查考核，我厅同意建德市新安江第二小学等120所学校为省示范小学、建德市乾潭初中等115所学校为省示范初中、宁波至诚学校等11所学校为省九年一贯制示范学校。

希望上述示范性学校针对薄弱环节，狠抓整改，努力把学校办成端正教育方向、推进素质教育的示范，深化教育教学改革、提高教育教学质量的典型，加强学校管理和校园文化建设的榜样。

各校要充分发挥示范作用，积极参与全省和当地的结对帮扶活动，帮助基础相对薄弱学校的建设。

要采取有效措施，切实减轻中小学生过重课业负担；若发现省示范学校严重违反“减负”规定的，将取消其示范学校的称号。

附件： 1.浙江省示范小学名单
2.浙江省示范初中名单
3.浙江省九年一贯制示范学校名单
二〇〇六年五月十五日。