大学开学第一课 PPT
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——NEW STARTING POINT——新起点 新目标新起点新目大学开学第一宣人:某某某:20XX.XX目01大学生活是什么02大学如何度03大学学会什么04新生适期怎么第一部分大学生活是什么new starting point, new goal, the first lesson of university new starting point new goal, the first lesson走大学当我走大学,成一名大学生,有人可能会:“我于独立了,自由了,解放了,大了” 也有人可能会:“于可以通宵玩游没人管了自我管理可以睡没人了,于可以……”,我要意到,其独立意味着更大的社会任,自由意味着更多的包容,解放意味着更多的自我管理,大意味着更多的付出。
独立、自由、解放、大,种全新的状,种全新的生活种全新的境,种全新的跑道,需要我自己起跑才能跑出精彩,才能跑出味道,才能跑出真正的成,才能跑出属于自己的幸福。
所以我,人生真正的起跑在大学。
独立自由奔跑的路上在奔跑的路上,我会慢慢明白自己内心真正的追求,向着自己的人生方向前;在奔跑的路上,我脚踏地,争分秒,抱人生,成一个勤的筑梦者;第二部分大学如何度new starting point, new goal, the first lesson of university new starting point new goal, the first lesson的情愫不同的点自我的知会有所不同。
少年代有少年的憧憬,中学代有中学生的青,大学代会有更加大的抱和更加的情愫。
可以,到了大学段后,我自我的知必然会有新的内容和新的内涵。
IBM 建人沃森先生曾,当一个人面重大打的候会有三种:第一种是完全崩;第二种是勉恢复到正常水平;第三种是把种挫折和磨看成是上帝所予的重大的考。
LOGO 2023新生入学教育校/纪/校/规/校/风/学/风/教/育校风是灵魂,质量是生命,一个没有灵魂的学校,质量从何谈起。
校风校纪是一个学校师生的思想道德水准、文明程度的重要标志,是全面贯彻国家的教育方针主讲人:XXX当你在学校犯错时,想不想老师打电话给你父母?What you can do?What you can not do?“斑马线”的历史说明了……无规矩不成方圆,无制度无以建秩序有规则懂规则守规则定规则目CONTENTS 01宿舍中、日常生活中有哪些矩02上、考有哪些矩03反了些矩要承担什么后果04律矩引的一些思考05励机制01宿舍中日常生活中有哪些矩校风是灵魂,质量是生命,一个没有灵魂的学校,质量从何谈起。
校风校纪是一个学校师生的思想道德水准、文明程度的重要标志,是全面贯彻国家的教育方针01案例分析欧小明是一名大二的贫困生,生活压力比较大,想在校内找份兼职。
在同乡会师兄的介绍下他找到一份送外卖的差事,并被要求帮校外z这家快餐店通过校园论坛和飞秋打广告。
日渐“生意”做得红火,看见手里一张张钞票,欧小明不惜旷课扩大“生意”规模,背着专有的“行囊”游走于宿舍间。
由于怕被学院抓到任何蛛丝马迹,小明使用了朋友研发的可更改IP 地址的软件,用其他同学的IP在网络上发各种食品的广告。
请问欧小明同学的行为是触犯了学校的校规?第三条每个宿舍选出一名宿舍长,组织搞好宿舍卫生,出色的室长将享受班干部待遇。
第四条•晚上11时30分前须回到宿舍(星期五、星期六晚上12时)。
•晚归达到三次的,给予警告处分。
•晚归达到五次及五次以上的,给予严重警告至留校察看处分。
01《宿舍管理定》第六条严禁在宿舍内经商及推销。
严禁携带酒和易燃、易爆、有毒、淫秽及危害国家安全的物品和刊物进入宿舍。
禁止在宿舍区打麻将、酗酒、扔酒瓶、放烟花。
第七条严禁在学生宿舍内使用和藏匿电热器具(包括如电冰箱、电炉、电磁炉、电热壶、电热棒、电饭煲等)。
《开学第一课》PPT课件(65页)第一部分:认识新环境
1. 学校介绍
学校的历史与文化
校园布局与设施
2. 班级介绍
班级成员介绍
班级规章制度
3. 课程介绍
本学期课程安排
学习方法与技巧
4. 安全教育
校园安全注意事项
应急处理方法
第二部分:建立新关系
1. 师生互动
老师介绍与自我介绍
师生交流与沟通
2. 同学互动
小组合作与交流
团队建设与活动
3. 家校互动
家长会与家访
家校合作与支持
第三部分:开启新旅程1. 学习目标
本学期学习目标
长期学习目标
2. 学习计划
每周学习计划
每月学习计划
3. 自我管理
时间管理
学习习惯培养
4. 挫折应对
面对挫折的方法
增强自信心
第四部分:培养新兴趣1. 课外活动
俱乐部与社团
课外兴趣小组
2. 体育运动
体育课程与活动
运动会与比赛
3. 艺术欣赏
音乐、美术课程
艺术展览与演出
4. 科学探索
科学实验与探索
科学竞赛与项目
第五部分:展望未来
1. 职业规划
职业兴趣与能力评估
职业发展路径规划
2. 高等教育
大学与专业选择
高考与留学准备
3. 国际视野
国际交流与合作
全球化趋势与挑战
4. 社会责任
社会实践与志愿服务
社会责任与公民意识
结束语
鼓励学生积极参与校园生活
希望学生能够在新学期取得优异的成绩祝愿学生健康快乐地成长。