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大学生开学第一课心得体会（精选6篇）大学生开学第一课心得体会（精选6篇）有了一些收获以后，好好地写一份心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家收集的大学生开学第一课心得体会（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
大学生开学第一课心得体会篇1军训结束后，迎来了我大学开学后的第一堂课，这一课让我体验到了与小学、初中、高中不一样的上课环境和氛围，也让我真正的知道大学的课堂原来是如此有趣的，我深受其中的氛围的感染，对这个大学的课堂越来越起来，对未来四年的大学有更多的希望和憧憬。
开学的这第一课，老师最先介绍的自己，从老师的介绍中知道老师是一个特别有趣的人，而且说话都特别的舒服。
这第一天的第一课我上的不是专业课，我们是坐在一个很大的阶梯教室里上课，整个教室基本上是满人。
在整个课上，我是真的感受到大学课堂的热情，同学们都特别的配合，老师与我们学生的互动也很强，基本上随时会提出一个问题出来，大家都是踊跃回答的，课堂的氛围是我从未见过的好和热闹。
因为我们都是大一新生，所以老师一边教课，也一边给我们放松，不断的吸引着我们的眼球，随时跟着老师走动而转动，注意力也是格外的集中。
这堂课，我特别的喜欢，尤其是老师会时不时的说一些他的见闻，这样就不会听着无聊了。
而且老师每一次叫学生回答问题，都会让学生进行一次介绍，这样的方式让我认识了不少的同学，知道他们是哪个学院，哪个专业的，真的还蛮有趣的。
还未上课的时候，我的心中带点激动，也有些害怕，很害怕大学里的课很无聊，结果竟然出乎我意料，真的太给我惊喜了。
虽然这节课，我并没有去进行互动，但是看着其他人与老师很有爱的互动，我对这堂课的期待真的是爆棚的。
一节课下来，不仅对这个课程有一点了解，而且特别的开心，都是笑着过来的，这样的一节课真的很让人欢喜，是我们大家喜欢的。
同时，我也看到了大学课堂的不同，它是自由的，它互动性很强，而且学生是课堂的主体，老师就是在旁引导我们，实际上还是由我们自己去学习。
2023大学生开学第一课心得（通用5篇）大学生开学第一课心得1军训结束后，迎来了我大学开学后的第一堂课，这一课让我体验到了与小学、初中、高中不一样的上课环境和氛围，也让我真正的知道大学的课堂原来是如此有趣的，我深受其中的氛围的感染，对这个大学的课堂越来越起来，对未来四年的大学有更多的希望和憧憬。
开学的这第一课，老师最先介绍的自己，从老师的介绍中知道老师是一个特别有趣的人，而且说话都特别的舒服。
这第一天的第一课我上的不是专业课，我们是坐在一个很大的阶梯教室里上课，整个教室基本上是满人。
在整个课上，我是真的感受到大学课堂的热情，同学们都特别的配合，老师与我们学生的互动也很强，基本上随时会提出一个问题出来，大家都是踊跃回答的，课堂的氛围是我从未见过的好和热闹。
因为我们都是大一新生，所以老师一边教课，也一边给我们放松，不断的吸引着我们的眼球，随时跟着老师走动而转动，注意力也是格外的集中。
这堂课，我特别的喜欢，尤其是老师会时不时的说一些他的见闻，这样就不会听着无聊了。
而且老师每一次叫学生回答问题，都会让学生进行一次介绍，这样的方式让我认识了不少的同学，知道他们是哪个学院，哪个专业的，真的还蛮有趣的。
还未上课的时候，我的心中带点激动，也有些害怕，很害怕大学里的课很无聊，结果竟然出乎我意料，真的太给我惊喜了。
虽然这节课，我并没有去进行互动，但是看着其他人与老师很有爱的互动，我对这堂课的期待真的是爆棚的。
一节课下来，不仅对这个课程有一点了解，而且特别的开心，都是笑着过来的，这样的一节课真的很让人欢喜，是我们大家喜欢的。
同时，我也看到了大学课堂的不同，它是自由的，它互动性很强，而且学生是课堂的主体，老师就是在旁引导我们，实际上还是由我们自己去学习。
老师提出一个问题，就能让我们脑海里有很多个类似的问题，进而在回答的过程中也得到答案。
这一课在愉快的氛围中结束，给了大家一个特别的上课体验，下课时都是不舍的。
第一课，我感受到大学的美好，我期待着往后四年的大学生活，我一定会珍惜这样的美好，让这个大学过得更美好。
大学开学第一课主题班会教案经典版主题：迈向大学新生活——我与大学的初次邂逅时间：60分钟目标：通过本次班会活动，引导新生适应大学环境，建立正确的学习观念和学习方法，树立正确的人生观和价值观。
教具准备：1. PPT：包括大学介绍、学习方法、人生观与价值观的引导等内容。
2. 图片或视频素材：用于丰富课堂氛围。
活动安排：一、热身与导入（10分钟）1. 老师简单自我介绍并欢迎新生加入大家庭。
2. 让学生自我介绍并简单说说自己对大学的期望和担忧。
二、大学介绍（15分钟）1. 通过PPT介绍大学的肇始、办学理念、学科设置等信息，帮助新生了解大学的历史和规模。
2. 利用图片或视频素材展示大学的校园环境、教学设施等，给予新生直观的认知。
三、学习方法指导（20分钟）1. 引导新生了解大学学习的特点和要求，包括自主性、主动性、合作性等方面。
2. 通过PPT展示各种学习方法，如课堂笔记、复习方法、论文写作等，指导新生如何高效学习。
3. 分组进行学习方法分享，鼓励学生讲述自己在中学时期使用的有效学习方法，并与其他新生分享。
四、人生观与价值观引导（15分钟）1. 通过PPT向新生介绍人生观和价值观的含义，并强调其重要性。
2. 通过讲述一些成功人士的经历和故事，引导新生认识到价值观的塑造对个人的重要性。
3. 进行小组讨论，就人生观和价值观的认识与看法展开交流。
五、总结与展望（5分钟）1. 老师对本次班会活动进行总结，并再次欢迎新生加入大家庭。
2. 鼓励新生勇敢面对大学生活，提出问题和困惑时勇于求助。
3. 鼓励新生积极参加各种社团活动，丰富自己的大学生活。
备注：活动内容可以根据实际情况进行适当调整，确保教学内容的针对性和实用性。
同时，在教学过程中要注重和学生的互动和参与，为他们提供展示自己的机会，鼓励他们发表个人观点和看法。
大学开学第一课主题班会教案经典版（二）教案目标：1. 让学生感受到大学的严肃性和重要性；2. 帮助学生理解大学的学习目标和规划；3. 培养学生的自觉性和责任意识；4. 激发学生的求知欲和学习动力。
大二开学第一课同学们:转眼间，大一就这么悄悄的走过了,时间流逝，眨眼之间的事情，当大家还沉浸在大一的快乐时光的时候，忽然间有人叫你们学长了，想想蛮可怕的。
定神想一想，哦，大二了，同学们,大二欢迎你!去年的今昔，大家十八九岁，怀着各种梦想，昂首挺胸又惴惴不安的进入这所大学，向人生发出自己的呐喊。
一年过去了，365天的时间沙漏慢慢将往昔的豪情消磨殆尽。
没有梦想没有约束的日子看似轻松，心里却是空空的.想想那时青涩的自己，只有感叹理想的丰满和现实的骨感。
365天里，大家也经历了许多潜规则，看到了很多不公平，仿佛大学唯一的作用是让大家忘记之前十几年所接受的公平、正直、爱心、诚信等等观念,好让大家面对残酷的社会的时候不那么手足无措。
不知不自觉中我们从大一走进了大二的生活。
人生中的大一再也不会有了，让我们致青春，致失去的大一纯洁美好的时光,也致我们似水流年无所适从的大一。
大学的日历在一页页翻去，现在大二了,不知不觉步入彷徨的境界，我们是三年制大学,其中有一年是实习，在校只有两年时间，说到这儿，大家是否感叹我们之间相守的日子不多，是否感叹去日苦多，感叹大一没有好好珍惜，现在,大家是否被流光打动,想要抓住他的尾巴？曾经现实俏皮的骨感让大家忘记了梦想,而今大学过半，大家渐渐成熟，那些遗失的梦想是时候追回来了，我们要用行动让丰满的梦想美化骨感的现实.大二,大家专业课增多了，学习更困难了。
或许社会关系也更复杂了.是啊，这就是人生,这就叫“渐入佳境”吧。
每个人都会走过那么一段，这可长可短的一段,有的人走上了岔路，有的人走上了正途,回头遗憾多多，感慨多多，可是为什么当初就不明白这个道理。
其实，向前梦想跨出一步挺简单，只要知道自己在干什么，为什么这样干,怎样去干，还要有一颗耐得住寂寞不浮夸的心就已足够.雨过天晴的洛阳真美,在这绚烂的金秋时节，我们感受桂香袭来的惬意，也感受着着青春的活力和期待。
同样,还有大二的时光在等着我们去挥洒？挥霍？挥发？呵呵！说到这儿,大家或许已经在思考自己下一个目标是什么?如何开始我的大二生涯,如何充实我的大二生活，如何为专升本、实习、为梦想做好准备?今天，在你们大二开学第一课上，我想通过三个问题,与大家交流，希望对你们的学习能有所启示和帮助。
如何给大学新生上好第一课 上好开学第一节课，对我们教师来讲，非常重要。
上好第一节课，可以在学生中树立起自己的威信，让学生在以后的教学中尊重自己，让他们接受全新的自己，让自己成功的站在讲台上。
我想，作为一名执教了25年教师的我，在这里简单的浅谈点自己的观点，抛砖引玉，让新老师们更多的感悟和收获! 一、整理好自己的仪表 从古至今，人们评价一名教师是否称职，主要是看这名教师是否做到了“为人师表，教书育人”，这其中的“师表”就包含有教师的仪表形象。
学生新学期面对新老师的你，第一就是注意到的就是你的仪表，这就好比相亲一样，好的形象就成功的一半。
整理好自己的仪表，绽放出你的潇洒和漂亮。
在清华大学学习，一个教授讲了一个事例，中学一个英语教师形象很好，一个女生喜欢老师，于是就喜欢学习英语，结果这们女生考取了北京大学英语系。
二、展现出自己的亲和 当你走上讲台，面对着一个个学生，从此时起这些学生在你眼中、心中就是你的孩子，你担任的不在只是教书的责任，而是更多的充当父母的角色，所以你要象父母对待自己的孩子一样，言语上态度上要温和、幽默、大方、实在，让他们觉得在你的港湾里是安全的、温暖的。
这样才有利于你以后的晓之以理，动之于情的育人。
三、泼洒出自己的渊博 大部分学生在新学期都喜欢有新的老师来教他们。
好奇是孩子们的天性，他们期望能看到自己喜欢的老师，从这个新老师身上获取自己想知道的问题答案，他们这个年段喜欢一切新的事物。
因此，你要在学生面前泼洒出你知识的渊博，讲学生最感兴趣最喜欢听的知识，让你的幽默驾御你的学识淹没学生，让他们的好奇变为接受，认可。
我想，没有哪一个学生不喜欢这样的老师!今天早上王星隆老师上课都用上了课件上课，请问今天第一节课我们有几个老师用课件上课? 我想，我们老师上第一节课还有更多难能可贵的表现，能做到我说的以上三点，你就已经走进学生的心中了，但要做的更好，贵在坚持，如果今后每节课你都讲得委精彩，你将是一个学生最爱戴的教师。
课程目标：1. 让学生熟悉大学英语课程的基本要求和学习方法。
2. 帮助学生建立良好的英语学习习惯，提高英语学习兴趣。
3. 增强学生的英语口语和听力能力，为今后的英语学习打下基础。
教学对象：大学一年级新生教学时间：2课时教学工具：多媒体课件、录音机、白板、英语教材教学步骤：第一课时：一、导入（10分钟）1. 欢迎词：教师用英语向学生问好，介绍自己，并欢迎学生加入英语课堂。
2. 介绍课程：简要介绍大学英语课程的目的、内容和教学方法。
二、基础知识学习（20分钟）1. 字母表：带领学生复习26个英文字母，并让学生尝试用英语读出这些字母。
2. 常用问候语：教授学生一些常用的英语问候语，如Hello, Good morning, How are you? 等，并让学生进行角色扮演。
三、口语练习（20分钟）1. 自我介绍：让学生用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、家乡、兴趣爱好等。
2. 小组讨论：将学生分成小组，讨论一个简单的话题，如“你最喜欢的大学活动是什么？”并要求学生用英语进行表达。
四、总结与作业布置（10分钟）1. 总结本节课所学内容，强调英语学习的重要性。
2. 布置作业：让学生完成教材上的基础练习，复习所学知识。
第二课时：一、复习与巩固（10分钟）1. 回顾上节课所学内容，让学生用英语回答问题。
2. 教师针对上节课的口语练习进行点评，给予学生反馈。
二、听力训练（20分钟）1. 播放一段英语听力材料，让学生听后回答问题。
2. 教师讲解听力技巧，帮助学生提高听力水平。
三、阅读理解（20分钟）1. 让学生阅读一篇简单的英语文章，并回答问题。
2. 教师讲解阅读理解技巧，帮助学生提高阅读能力。
四、课堂互动（10分钟）1. 教师组织学生进行小组讨论，讨论一个与大学生活相关的话题。
2. 学生用英语表达自己的观点，教师进行点评。
五、总结与作业布置（10分钟）1. 总结本节课所学内容，强调英语学习的重要性。
2. 布置作业：让学生完成教材上的阅读理解和写作练习。
大学开学第一课教案第一节：引言大学开学第一课是学生迈入大学门槛后的第一课，它对于新生的大学生活起着引领作用。
这堂课既要让学生了解和适应大学的学习环境，又要培养他们对未来学业的预期和规划，以帮助他们更好地度过大学生涯。
第二节：大学的学习环境在这一节，教师可以向学生解释大学与高中的不同之处。
大学注重学生的主动性和独立学习能力。
大学的教学方式更加注重实践和研究，要求学生参与讨论和合作，培养解决问题的能力。
第三节：课程设置与学业规划这一节可以介绍大学的课程设置和学业规划。
学生可以了解自己所属专业的核心课程和选修课程，并提前规划自己的学业。
学生可以利用大学的资源和辅导员的指导，选择适合自己兴趣和未来发展方向的课程，为将来的就业做好准备。
第四节：学术道德和学风建设学术道德和学风建设是大学生活中非常重要的一部分。
教师可以向学生介绍学术诚信、遵守学术规范和学术规则的重要性。
学生应该具备正确的学习态度和方法，养成独立思考和勤奋学习的习惯。
第五节：学生社团和组织大学生活不仅仅是学习，还包括各种社团和组织活动。
教师可以向学生介绍各种学生社团和组织，鼓励学生积极参与其中。
参加社团能够拓宽学生的交际圈，培养领导能力和组织能力，丰富大学生活。
第六节：健康生活和心理健康大学生活中，身心健康至关重要。
教师可以向学生介绍健康生活方式，包括合理饮食、适度锻炼和规律作息等。
同时，还要关注心理健康问题，引导学生寻求心理咨询和支持，学会应对压力和挫折。
第七节：社会实践和志愿服务社会实践和志愿服务是大学生发展的重要组成部分。
教师可以向学生介绍参与社会实践和志愿服务的机会和方式。
通过参与社会实践和志愿服务，学生可以锻炼自己的社会责任感和团队合作能力，同时丰富自己的人生经验。
第八节：跨文化交流和国际合作大学是跨文化交流和国际合作的重要平台。
教师可以向学生介绍大学的国际化发展和境外交流项目。
学生可以通过参与国际交流活动，开拓眼界，增进全球视野，提升自身的综合素质。
2023大学开学第一课感悟（通用5篇）大学开学第一课感悟1时间总是过得很快，我们的暑假不经意间就过了。
转眼间，又是一年的九月秋天，这也意味着学生们已经准备好上学，回到学校继续他们的学习之旅。
随着开学，我们可以看《开学第一课》，它的节目以其不同的教学方法为特点。
通常，我们在课堂上感到无聊，而学校的第一课是以娱乐和展示为特点的。
面对九月一号的《开学第一课》，呈现给我们的主题是不同的。
今年开学第一节课的主题是奋斗成就梦想，所以看完后我心里总是有一种深刻的感觉和反思。
今年的节目整体上也很精彩。
邀请“时代楷模”、“八一勋章”获得者、载人航天工程总设计师、科学家、冬奥冠军、考古学家等奋斗者现身说法，讲述新时代的奋斗故事。
作为一名中学生，我已经看了很长时间的《开学第一课堂》。
几乎每一年“开学第一课”的节目都是在家里准时观看的。
这是一个我非常喜欢的大型公益教育项目。
作为播出十多年的教育节目，它伴随着我的整个学习生涯，我深刻体会到了《开学第一课》所带来的教育意义和目标内涵。
作为祖国新一代的继承人，我深知祖国的发展需要几代人才。
只有通过各方面人才的建设和共同发展，我们的祖国才能越来越强大，在国际舞台上，我们才能拉近国与国之间的距离，让我们的人民过上更好的生活，带领中国人民重获曾经属于历史的辉煌。
我必须努力学习，在学习中不断提高我的能力。
我决心像前辈们在开学第一课里面一课一样，为祖国的荣耀做出自己的贡献，用实际行动表达我的爱国主义。
让我们永远怀着一颗热爱祖国的心，共同维护祖国的尊严，努力学习，展现我们青少年在新时代的青春风采;将来，当祖国需要我们的'时候，我们可以站起来，接管祖国赋予我们的重要任务。
我们在新时代非常快乐，作为这个新时代的青少年，我们应该积极向上，树立目标和理想，努力学习，不仅为了我们自己，也为了我们的祖国。
是具有特殊意义的一年。
这是一个美丽的一年。
作为中国人民，我们对党深感感动和感激。
没有党，就没有新中国，也就没有我们现在的幸福生活。
一、
•CBBCC
•CBCAA
•ABCBC
二、
•How much are
•How much are the long brown socks
•We have yellow sweaters for twenty dollars. •in purple
•Does Tim need a pair of green socks?
三、
•us, sells,
•doesn't sell , does
•women, Steven's
•likes , them
•look, are
•fifteen
•prices
•buys
•small
•skirts
四、
•BCADE
五、
•find,
•isn't
•for
•one
•what
•T-shirt
•What/How
•is/looks
•Yes
•welcome
六、
•go, store, need, shoes
•long , looks, take, it
•about, for, sell, for
•right, can't, vegetables, her
•are, short, They, for
完型填空
•BAABC BAABC
阅读
•BABAA
•CCCBA •ABABB 选词填空•an •buy •clothes •boys •eat •stars •is •him •Chinese •to go。
