拓展游戏七巧板

明阳天下户外拓展培训游戏——七巧板人数：4-5人一组
时间:10分钟
道具：每组一套七巧板
场地：空地
应用：
1.培养团队精神
2.通过团队内和团队外的有效
沟通，合理利用资源
游戏目的
1_让学员体会;每通和团队精神的重要性。

2.让学员体会全面看问题的重要性。

游戏步骤
1培训师发给每组一套七巧板。

2学员需在5分钟内砌成一个正方形
思考与讨论
1你们小组是如何利用所给资源的
2.是否想过与别的小组合作，共用所给资源?
总结与分享
1.每个人手中的资源是有限的，团队之间要合作，才能达到双赢
2.在合作中沟通是相当玉要的.能提出互补性的合作方案是成功的关键。

本文转自明阳天下拓展官网转载请注明出处。

七巧板拓展训练心得体会七巧板是一种用来拼凑出各种形状的益智玩具。

它由七个不同形状的小木块组成，可以拼凑成动物、物体、字母等各种图案。

通过玩七巧板，可以锻炼孩子的认知能力、动手能力和空间想象能力。

为了进一步拓展训练，我进行了一些创新的实践，下面是我的心得体会。

首先，我对孩子们进行了一些基本形状的训练。

我将七巧板的每个小木块进行了归类，比如有三个三角形、一个正方形、一个平行四边形等，然后用图示的方式给孩子们展示每个形状。

接着，我让孩子们根据图示，用七巧板拼凑出相应的形状。

这样的练习可以帮助孩子们更好地理解形状的特征，并且培养他们的观察力和想象力。

其次，我引导孩子们用七巧板进行一些简单的几何拼图。

我在黑板上画了一些几何形状，比如三角形、正方形、矩形等，然后让孩子们根据形状的要求，用七巧板拼凑出对应的图形。

这样的练习可以帮助孩子们将几何形状的抽象概念与具体形象相联系，同时培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

另外，我还设计了一些有趣的游戏来增加孩子们的兴趣。

比如，我让孩子们分成两组，每个组都有一套七巧板，然后在规定的时间内，看哪个组能够拼凑出更多的形状。

这样的游戏既能锻炼孩子的动手能力，又能培养他们的团队合作精神和竞争意识。

除了以上的拓展训练，我还鼓励孩子们自由发挥，用七巧板进行创作。

我让他们自由组合小木块，发挥想象，拼凑出各种有趣的形象。

有的孩子拼成了小动物，有的拼成了交通工具，还有的拼成了字母和数字。

这样的练习既能培养孩子们的创造力和创新思维，又能增强他们的自信心和成就感。

通过对七巧板的拓展训练，我发现孩子们的认知能力和空间想象能力得到了很大的提高。

他们能够更准确地辨认各种形状，能够更灵活地应用这些形状，还能够更自如地进行空间变换。

与此同时，孩子们的动手能力和创造力也得到了很好的锻炼。

他们学会了用七巧板进行拼凑，能够灵活运用各种形状进行组合和创作。

总的来说，七巧板的拓展训练是一项富有趣味性和挑战性的活动，能够有效促进孩子的全面发展。

拓展训练七巧板心得体会
拓展训练七巧板是一项富有挑战和创造力的活动。

在参与了这项训练之后，我获得了以下心得体会：
1. 提升空间想象力：拓展训练七巧板需要将不同形状的木块拼接在一起，这要求我们能够想象并预测拼接后的结果。

通过不断练习拓展训练七巧板，我发现我的空间想象力得到了显著提升。

2. 增强问题解决能力：在拓展训练七巧板的过程中，我常常会遇到一些看似难以解决的问题。

通过不断尝试和探索，我学会了思考和分析问题的能力，并且克服了困难，找到了问题的解决方案。

3. 增进团队合作意识：在拓展训练七巧板中，我经常需要与其他人合作完成任务。

这要求我们彼此合作，并互相支持。

通过团队合作，我发现在集体中每个人都能发挥自己的特长，最终以集体的力量完成任务。

4. 增加了创造力：拓展训练七巧板鼓励参与者通过自己的想法和创造力来解决问题。

在这个过程中，我学会了从不同的角度思考问题，并提出创新的解决方案。

这对我在其他领域的工作和生活中都有很大的帮助。

总的来说，拓展训练七巧板是一项非常有意义的活动。

通过参与这项活动，我提升了自己的空间想象力、问题解决能力、团队合作意识和创造力。

这些能力不仅在拓展训练七巧板中有用，也在我日常生活中发挥了重要作用。

大班数学游戏：好玩的七巧板七巧板是一种古老而有趣的数学游戏，它由七个不同形状的木块构成，可以通过组合和拼凑来形成各种图案和形状。

它既能培养孩子们的观察力和想象力，又能锻炼他们的空间思维和解决问题的能力。

下面是一些好玩的大班数学游戏，通过七巧板的使用来培养孩子们的数学思维和创造力。

1. 七巧板挑战赛：将孩子们分成若干个小组，每个小组都发一套七巧板。

然后设置一个时间限制，看哪个小组能在规定时间内最快完成一幅特定的图案或形状。

这个游戏不仅可以培养孩子们的团队合作精神，还可以提高他们的时间管理能力和解决问题的速度。

2. 七巧板创意故事：教师给每个孩子一个七巧板，然后要求孩子们用这些木块拼凑出一个形状，再根据这个形状创造一个故事。

例如，如果孩子拼凑出了一个房子的形状，他可以想象自己是一个小房子，描述他的日常生活和遇到的有趣事情。

通过这个游戏，可以培养孩子们的创造力和想象力，同时提高他们的口头表达能力。

3. 七巧板拼图竞赛：将七巧板的每个形状分成若干块，让孩子们比赛谁最快能将这些小块拼凑成完整的形状。

为了增加难度，可以设置一些规则，例如只能用一只手拿木块，或者限制时间。

这个游戏可以提高孩子们的观察力和空间思维能力，同时培养他们的竞争意识和团队精神。

4. 七巧板拼图设计：让孩子们自由发挥，用七巧板拼凑出自己喜欢的形状或图案。

可以给他们一些提示，例如拼凑出自己的名字的形状，或者拼凑出一只动物的形状。

然后让孩子们展示自己的设计，并分享他们创作的灵感和想法。

通过这个游戏，可以提高孩子们的创造力和审美能力，同时培养他们的自信心和表达能力。

5. 七巧板数学推理：给孩子们一个特定的数学问题，例如用七巧板拼凑一个正方形，或者拼凑一个等边三角形。

然后让他们思考如何使用七巧板的不同形状来解决这个问题。

可以引导他们通过旋转、翻转和平移来找到合适的拼凑方法。

通过这个游戏，可以锻炼孩子们的数学思维和推理能力，同时激发他们对数学的兴趣和探索的欲望。

大班数学有趣的七巧板教案（优秀13篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那要怎么写好教案呢？巧板教案1教学目标：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。

2、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养学生的交往，合作意识。

3、在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。

教学重点：感悟平面图形特点，培养学习兴趣，发展空间观念。

教学难点：创造性地拼图。

教具准备：课件，师、生每人一副七巧板。

教学过程：一、动画演示，引入课题1、复习已认识的平面图形：师：我们已经认识了一些平面图形，一起来回忆一下吧。

2、出示七巧板拼图：提出问题“你知道这些图形是用什么拼成的吗？”3、引入揭示课题：师：这些漂亮的图形都是由“七巧板”拼成的。

这节课我们一起来学习《有趣的七巧板》。

（出示课题板书：有趣的七巧板）二、初步感知，建立表象1、介绍七巧板的来历：课件出示七巧板：七巧板是我国古代发明的一种图形玩具，距今已有二千五百多年的历史，用七巧板可以拼成几百种不同的图形，外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣，给它取了个神奇的名字叫“东方魔板”。

2、认识七巧板：师：说说你知道哪些有关七巧板的知识？请孩子们各抒己见后老师根据孩子们的回答，通过提问的形式补充完善。

生：七巧板有三种图形组成，分别是三角形、正方形和平行四边形。

生：三角形有5个，有1个正方形和1个平行四边形。

师：比一比，这些图形的大小？生：2个大三角形一样大，2个小三角形一样大。

三、自主探究，开发潜能导入：大家喜欢七巧板吗？这节课我们一起来玩转它，用它来拼出我们学过的图形和喜欢的图案。

好吗？1、组织竞赛。

我们来分小组比赛！看哪组小朋友们合作得最好，拼出的图形最多。

2、先来简单一点的，用两块拼：请用七巧板中的两块图形拼成一个正方形，哪位小朋友说说可以选用哪两块？生：我用2块大三角形拼成一个正方形。

师：有不同的意见吗？生：……师：刚才我们用大小完全一样的两个三角形拼成了一个正方形，你还会用这两块三角形拼成其他的图形吗？指名回答。

七巧板拓展训练心得体会12篇当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。

但是心得体会有什么要求呢？以下是小编精心整理的七巧板拓展训练心得体会，希望能够帮助到大家。

七巧板拓展训练心得体会1周六在拓展中心参加拓展训练，这是我从拓展训练七巧板游戏后的感想。

一天的拓展满满当当，共计玩了四个大项目。

依次分别为空中断桥、七巧板、信任背摔、和毕业墙。

每个项目都会使我很多的感想和心得。

七巧板这个游戏给我的感触最深。

这个游戏的规则是这样：10队员分成不等份的七组，合计五套七巧板均分在七个组里。

其中第七组作为总指挥。

七个小组既有分工又有协作，每个组既要在规定时间内完成用七巧板拼摆出规定的图形的任务，又要在第七组的指挥下相互协作完成用五套同色系七巧板拼出五个正方形和拼出3个由三色板子组成的长方形，并最终赢得1000分。

图板的数量是有限的，各组之间可相互借用，但只能由组长进行传递。

由于开始的时候大家都没有仔细的阅读任务说明单，导致各自为政，光顾着完成自己的任务，没有的更多的为大家的着想。

更重要的是，作为领导的第七组在游戏开始到第18分钟才明确自己的职责和重要性。

好在大家的领悟性都比较高，在接下来的时间里充分发挥了既有的协作能力，终于赢得了比较理想的924分，活动结束后大家分别做了活动感言。

我总结了一下，主要有以下几点：1、团队成员间要有主动沟通的意识，而且要注意沟通渠道的沟通方法。

2、信息与资源共享，利用资源的合理配置来提高任务完成的速度和效率以及成效。

3、队员之间要加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。

4、领导在团队中的角色很重要，不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。

5、还有创新精神。

任务中的长方形和正方形是没有图纸的，特别是正方形难度较大。

这点至关重要。

在今后的日常工作中，这些细节和方法我们都是可以直接拿来用的。

当然这个游戏给我们的启发远远不止这些，需要我们更多的去思考，去挖掘。

七巧板回顾要点——明阳天下拓展培训一、 活动1、项目时间：项目时间建议为30分钟，这样一般只有不到10%的团队能成功；如果为40分钟，则大概有50%的团队能成功。

从七巧板的回顾角度看，30分钟，团队未成功，对团队的震撼力更大，回顾效果更好。

2、项目目标：布置的时候，可以强调团队目标是要在规定的时间内达到1000分（也可以让不说，更强调领导力）。

让学员明确项目记时结束的时候，是以是否达到1000分作为这个项目是否成功的标准。

二、 发表1、分析积分表项目结束后，培训师先计算出各组的总分和团队的总分，让学员明确项目结果。

然后请第一组学员说明第一组的记分规则，并确认第三组、第五组与第一组相同。

之后请第二组学员说明第二组的记分规则，并确认第四组、第六组与第二组相同。

请第七组学员说明第七组记分规则。

通过这个过程，学员又回顾了任务书的内容，并对项目结果有初步认识。

七巧板记分表队名： 总分：一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 一组二组三组四组五组六组七组2、请七个组的学员依次发表，结合项目进行中的本组及团队的状态进行反思，谈谈成功之处和遇到的问题。

在学员发表的同时，培训师在白板上记录学员发言要点。

一般学员会谈到：开始的时候，任务尚未明确，团队整体目标不明确，就开始行动。

没有做好计划。

项目进行过程中，团队组织比较混乱。

沟通存在问题。

各项任务中没有分清轻重缓急。

占总分比重最多的正方形的任务没有完成。

各组各自为战，缺乏整体协调。

资源配置不理想，有的组资源缺乏，有的组资源闲置。

等等。

三、 反思结合学员的发表和培训师的记录，整理出项目中遇到的主要问题，引导学员思考出现问题的原因。

一般可以整理出的问题包括：目标管理；沟通；资源配置；团队结构；流程管理；领导；团队决策；冲突；执行等等。

四、 理论1、目标管理：拓展训练的项目，一般要求团队在注意安全的前提下，在规定的时间内，遵守规则，完成任务。

由此，在项目进行过程中，团队一般需要关注五个方面：团队、安全、时间、规则、任务。

拓展七巧板玩法和规则
拓展七巧板玩法和规则
七巧板是一款具有趣味性和挑战性的拼图游戏，在世界各地广受欢迎。

以下是几种拓展的七巧板玩法和规则，带给你不同的游戏体验。

1.计时挑战
在规定时间内，尽可能快地将七巧板拼好。

可以根据玩家水平和喜好
设置时间限制，增加游戏趣味和挑战性。

2.同时竞赛
多个玩家同时进行七巧板拼图，看谁先拼好。

可以在赛前设置时间、
七巧板数量等规则，增加趣味性和竞争性。

3.随机摆放
将七巧板中的所有部件随机摆放，让玩家自行拼图。

这种模式的游戏
更考验玩家的想象力和创造力。

4.双人拼图
双人同时进行七巧板拼图，其中一人只能观察而不能动手，只有另一
人能够拼图，两人要合作完成拼图。

这种模式下游戏既有趣味，又考
验着玩家的团队合作精神。

5.人数拓展
将多个七巧板拼图组合成一个大型拼图，增加了游戏难度和挑战性。

在这种模式下，需要多个玩家一起合作拼图，同样考验玩家的团队合作精神。

6.自定义七巧板
为了增加游戏的趣味性，可以将自己喜欢的图案印在七巧板上，自定义属于自己的七巧板拼图，这样的游戏体验也更具个性化。

以上是几种拓展的七巧板玩法和规则，不同的游戏模式带来了不同的挑战和趣味，玩家可以根据自己的喜好和能力选择适合自己的游戏模式，拼出更多美妙的图案。