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小儿支气管肺炎的护理查房汇报人：日期:•病例介绍•护理评估•护理措施目录•饮食与营养支持•心理护理与健康教育•并发症预防与处理01病例介绍姓名、性别、年龄：张三，男，2岁。
入院时间：XXXX年XX月XX日。
病房号及床位号：XX病房，XX床。
患者基本信息主诉咳嗽、发热、喘息，持续3天。
既往史平素体健，否认过敏史、传染病史及家族遗传病史。
诊断结果小儿支气管肺炎。
现病史患儿3天前无明显诱因出现咳嗽、发热，最高体温38.5℃，伴有喘息，无明显咳痰。
曾在当地诊所就诊，予以口服药物治疗（具体不详），症状未见明显缓解。
为进一步诊治收入我院。
病史及诊断结果治疗方案及效果予以抗感染、止咳平喘、退热等对症治疗。
具体药物包括头孢类抗生素、氨溴索、布地奈德雾化吸入等。
治疗效果经治疗后，患儿咳嗽、发热、喘息症状逐渐缓解，体温降至正常，肺部听诊啰音减少。
复查血常规及胸片提示炎症吸收好转。
目前患儿病情稳定，仍需继续巩固治疗。
02护理评估体温脉搏呼吸血压生命体征监测01020304定时测量体温，观察热型及伴随症状，警惕高热惊厥的发生。
监测脉搏频率、节律和强度，注意有无异常。
观察呼吸频率、节律和深度，评估有无呼吸困难和呼吸衰竭的表现。
定时测量血压，注意血压变化，警惕低血压休克的发生。
呼吸系统评估评估咳嗽的性质、频率和严重程度，观察有无咳痰及痰液的性状。
观察有无呼吸急促、费力、鼻翼扇动、三凹征等表现。
注意口唇、甲床等部位的紫绀情况，评估缺氧程度。
听诊肺部呼吸音，观察有无干湿啰音、胸膜摩擦音等异常体征。
咳嗽呼吸困难紫绀肺部体征观察患儿的精神状态、意识、反应等，警惕中毒性脑病的发生。
精神状况评估患儿的进食情况、营养状况，制定合理饮食计划。
饮食与营养观察有无心率增快、心音低钝、奔马律等心力衰竭的表现。
循环系统注意有无呕吐、腹泻、腹胀等消化系统症状，以及皮疹、关节肿痛等全身症状。
其他系统全身状况评估03护理措施定时更换体位，利于分泌物排出，防止堵塞呼吸道。
小儿支气管肺炎护理查房1.1 小张医生的查房今天，我们来聊聊小儿支气管肺炎的护理查房。
小张医生可是我们医院儿科的专家，他对小儿支气管肺炎的治疗可是了如指掌。
我们要了解小儿支气管肺炎的症状，比如咳嗽、喘息、发热等。
这些症状可不是闹着玩儿的，家长们可要重视起来。
1.2 家长们的担忧说到小儿支气管肺炎，家长们可都是心惊肉跳的。
毕竟，孩子还小，生病可不得了。
有位家长说：“小张医生，我家孩子最近总是咳嗽，有时候还会喘息，我该怎么办呢？”小张医生笑着回答：“别着急，先带孩子来医院做个检查，我们会根据孩子的具体情况给出合适的治疗方案。
”2.1 药物治疗对于小儿支气管肺炎，药物治疗是必不可少的。
小张医生说：“一般来说，我们会给孩子开一些抗生素、止咳药和祛痰药，帮助孩子缓解症状。
但是，家长们可不能随意给孩子用药，一定要按照医生的建议来。
”2.2 营养调理除了药物治疗，合理的饮食也是很重要的。
小张医生建议：“家长们可以给孩子多吃一些富含维生素C的水果，比如橙子、柚子等，有助于增强孩子的免疫力。
还要保证孩子的饮食清淡，避免油腻、辛辣的食物。
”3.1 家庭护理在孩子生病期间，家庭护理也是非常重要的。
小张医生说：“家长们要保持室内空气流通，避免孩子吸入有害气体。
要注意孩子的保暖，避免受凉。
还要定期给孩子测量体温，观察病情的变化。
”3.2 预防措施预防胜于治疗，小张医生强调：“家长们要加强孩子的体育锻炼，提高孩子的免疫力。
还要避免让孩子接触感冒患者，减少病毒传播的机会。
”4.1 总结通过今天的查房，相信家长们对小儿支气管肺炎有了更深入的了解。
小张医生最后说：“家长们要保持冷静，相信我们的专业水平。
只要及时就医、合理用药、注意家庭护理，孩子们一定能够早日康复。
”4.2 结束语好了，今天的小儿支气管肺炎护理查房就到这里。
希望我们的分享能帮助到大家，让孩子们远离病痛，快乐成长。
下次再见啦！。
儿科支气管肺炎护理查房患者信息：姓名：XXX性别：男年龄：3岁病历号：XXX入院时间：XXX入院诊断：儿科支气管肺炎查房时间：XXX查房者：XXX主诉：患儿咳嗽、发热3天，伴有喘息。
生命体征：体温：XXX℃呼吸：XXX次/分钟心率：XXX次/分钟血压：XXX/XXX mmHg查体：一般情况：患儿面色潮红，呼吸急促，不适程度为轻度。
神经系统：患儿神志清楚，无抽搐及瘫痪征象。
呼吸系统：听诊双肺可闻及干啰音、哮鸣音；胸廓形态对称，无明显呼吸困难。
循环系统：心率正常，无明显心脏杂音。
消化系统：腹部平坦，无压痛。
辅助检查：血常规：白细胞计数XXX×10^9/L，中性粒细胞占70%。
胸部X光：单纯性肺炎表现。
诊断：治疗方案：1.给予合适的抗生素治疗，根据抗生素敏感试验选择合适的抗生素。
2.控制发热，给予退热药物，例如布洛芬。
3.给予支气管舒张剂，如沙丁胺醇雾化吸入。
4.给予足够的液体，保持水分平衡。
5.必要时给予辅助氧气。
护理措施：1.保持患儿体温恒定，提供舒适的环境。
2.观察患儿病情变化，特别注意呼吸情况。
3.加强患儿体力活动，增强体质，促进病情康复。
4.保持室内空气流通，保持良好的室内空气质量。
5.饮食方面，提供高营养、易消化的食物。
教育指导：1.家属应定期测量患儿体温，如有异常及时就医。
2.家属可通过观察患儿的行为和呼吸情况判断是否需要就诊。
3.家庭应保持良好的卫生习惯，避免交叉感染。
随访计划：1.患儿病情稳定后，建议定期回访，观察患儿复发情况。
2.患儿出院后需要进行康复锻炼，提高身体素质。
以上是对儿科支气管肺炎患儿的护理查房报告，根据具体临床情况，护理措施和教育指导可以进行相应的调整。
护理工作的目标是提供及时、规范的护理，促进患儿早日康复。
护理查房
喘息性支气管肺炎的护理
一、概述
喘息性支气管炎也叫哮喘性支气管炎，是一种过敏性质的、常与呼吸道感染有关
的疾病.多发生在3岁以内的婴幼儿 。常有湿疹及其他过敏史，尤以肥胖者多发。
病程较长有反复发作史。多是由于上呼吸道感染了病毒所致.
二、病因
1、内在因素：婴幼儿中枢神经系统发育不完善，机体的免疫功能不健全，加上
呼吸系统解剖生理特点，故婴幼儿易患支气管肺炎。
2、环境因素：肺炎的发生与环境有密切的关系.
3、病原体:常见的病原体为细菌和病毒.病毒以呼吸道合胞病毒最常见，其次是腺
病毒、流感病毒、副流感病毒等。细菌以肺炎链球菌多见,其它有链球菌、葡萄
球菌、革兰氏阴性杆菌及厌氧菌等。近年来，肺炎支原体及金黄色葡萄球菌、真
菌所致的肺炎日见增多。
三、临床表现
1、轻度
轻度仅表现为呼吸系统的症状及相应的肺部体征主要症状为发热、咳嗽、气
促为主要变现。
(1)发热：热型不一,多数为不规则热。
（2）咳嗽：较频，初为刺激性干咳，极期咳嗽略减轻，恢复期咳嗽有痰，新生
儿、早产儿仅表现为口吐白沫。
（3)气促:多在发热、咳嗽之后出现。
（4）体征:典型病例肺部可听到较固定的中、细湿罗音，以背部两肺下方脊柱旁
较多,吸气末更为明显。此外,患儿常有精神不振、食欲减退、烦躁不安、轻度腹
泻或呕吐等全身症状。
2、重症
重症除全身中毒症状及呼吸系统的症状加重外，尚出现循环、神经、消化等
系统的功能障碍，出现相应的临床症状.
（1)循环系统：常见心肌炎，心力衰竭.
（2）神经系统：常表现为精神萎靡、烦躁不安或嗜睡。
（3）消化系统:表现为胃纳差、吐泻、腹胀等。
四、病例分析
病例导入
患者25床患儿高家乐，男，2月，因“咳吼4天"于05—25入院。患者4天
前无明显诱因下出现咳嗽，咳嗽呈阵发性,有痰不易咳出，鼻塞、流涕,稍喘,在家
予口服药物治疗（具体不详)效果不佳，至我院门诊就诊。门诊拟“喘息性支气
管肺炎”收住入院.病程中,患儿精神一般，食欲欠佳，睡眠可，大小便无明显异
常.父母体健，否认家族遗传性疾病史.
五、查体
入院查体：T 38。8℃，P 124次∕分，R28次∕分，W 7Kg,神清,精神欠佳,呼
吸稍促，无鼻翼扇动,全身皮肤弹性可，无明显脱水症，无皮疹及出血点,双肺呼
吸音粗，可闻及散在干湿性啰音，喘鸣音显，心律124次∕分，心律齐，未闻及
杂音;腹软,未触及包块，肠鸣音正常;四肢活动自如,生理反射存在,病理反射未引
出。
辅助检查：胸片（5-25，本院）示：两肺纹理增多、增粗、紊乱，心膈未见
异常。血常规示：WBC11。0*109/L，N14。6％，L69。2%,CRP：3。34mg/L。
六、治疗
抗感染及对症治疗。
有缺氧症状时应及时吸氧.
发热、咳嗽、咳痰者，给予退热。祛痰、止咳。
烦躁不安者可使用镇静剂。
腹胀严重者应禁食，胃肠减压,注射新斯的明等。
七、护理
护理分为护理诊断、护理目标、护理措施三部分。
1、护理诊断
气体交换受损--与肺部炎症有关;
清理呼吸道无效--与呼吸道分泌物过多、粘稠，患儿体弱、无力排痰有关；
体温过高--与肺部感染有关;
营养失调:低于机体的需要量。
2、护理目标
患儿气促、发绀症状逐渐改善以致消失，呼吸平稳。
患儿能顺利有效的咳出痰液，呼吸道通畅。
患儿体温恢复正常。
患儿住院期间能得到充足的营养。
3、护理措施
（1）环境调整与休息
病室定时通风换气,保持室内空气新鲜。
温度控制在18-22℃，适度55％-60％为宜.
嘱患儿卧床休息，减少活动.
保持皮肤清洁，使患儿感觉舒适,以利于休息。
各种处置应集中进行,尽量使患儿安静，以减少机体的耗氧量.
（2)氧疗
气促、发绀患儿应及早给氧,以改善低氧血症.
一般采用鼻前庭导管给氧，氧流量为0。5L-1L/min，缺氧明显者用面罩给氧，氧
流量为2L—4L/min,氧浓度不超过40％。
出现呼吸衰竭时应使用人工呼吸机.
吸氧过程中应经常检查导管是否通畅,患儿缺氧状况是否改善，发现异常及时处
理.
（3）保持呼吸道通畅
根据病情采取相应的体位，以利于肺的扩张及呼吸道分泌物的排除。
指导患儿进行有效的咳嗽，排痰前协助转换体位，帮助清除呼吸道分泌物。
必要时可使用超声雾化吸入使痰液变稀薄利于咳出。
用上述方法不能有效咳出痰液者,可用吸痰器吸出痰液,但吸痰不能过频.
（4）发热的护理
小儿支气管炎时多为中低热。
如果体温在38.5℃以下，一般无需给予退热药,主要针对病因治疗，从根本上解
决问题.
如果体温高,较大儿童可予物理降温，即用冷毛巾头部湿敷或用温水擦澡,但幼儿
不宜采用此方法。
必要时应用药物降温.
(5）营养及水分的补充
鼓励患儿进食高热量、高蛋白、高维生素易消化饮食，以供给足够的营养，利于
疾病的恢复.
应少食多餐，进食困难者,可按医嘱静脉补充营养.
鼓励患儿多饮水使呼吸道粘膜湿润，以利于痰液的咳出，并助于粘膜病变的修复
及纤毛运动.
对重症患儿应准确记录24小时出入量,要严格控制静脉点滴速度，以免发生心力
衰竭。
（6）密切观察病情
当患儿出现烦躁不安、面色苍白、呼吸加快＞60次／分、且心律＞160～180次
／分、心音低钝、奔马律、肝在短时间内急剧增大时，是心力衰竭的表现，应及
时报告医师,并减慢输液速度、准备强心剂、利尿剂,做好抢救的准备。
若患儿咳粉红色泡沫样痰为肺水肿的表现，可给患儿吸入经20％～30％乙醇湿
化的氧气,但每次吸入不宜超过20分钟。
密切观察意识、瞳孔及肌张力的变化，,若有烦躁或嗜睡、惊厥、昏迷、呼吸不
规则、肌张力增高等颅内高压表现时，应立即报告医师，并配合抢救.
观察有无腹胀、肠鸣音是否减弱或消失、呕吐的性质、是否有便血等，以便及时
发现中毒性肠麻痹及胃肠道出血。
(7）健康教育
指导家长加强患儿的营养，增强体质,多进行户外活动，及时接种各种疫苗.
养成良好的卫生习惯。
有营养不良、佝偻病、贫血及先天性心脏病的患儿应积极治疗，增强抵抗力,减
少呼吸道感染的发生.
教会家长处理呼吸道感染的方法，使患儿在疾病早期能得到及时控制.
