特岗考试笔试指导2014年专项写作范文指导:活到老,学到老
- 格式:doc
- 大小:12.50 KB
- 文档页数:1
活到老学到老作文素材活到老学到老作文素材(1)著名经济学家于光远活到老学到老91岁高龄的著名经济学家余光远活学,86岁开始使用电脑,86岁开始建立自己的网站,现在算得上是"博客"。
不想落后于时代在广元,以乐观的态度生活作为文字,要生活在晚年。
据《北京晚报》报道,头顶上"著名经济学家"余光远晚年开始攀登文学高峰,他的散文引人注目,自夸是"21世纪文学界的新人才"。
90岁前,他出版了75本书,包括散文集《古代手印》《墙外的石榴花》《我眼中的人》《周扬我》《我的纪事》等。
去年是丰收年,有五项工作即将完成。
晚年,余光远每天花很多时间坐在电脑前,除了吃饭睡觉,他基本上都写在电脑上,学习、玩耍、快乐。
但是,他说,在他100岁生日的时候,会有一百本书。
活到老学到老。
(2)在离德国科隆不远的西比希城,约翰娜· 玛克司夫人可是个响当当的人物。
早在9 年前的1994 年,当时70 高龄的她,经过长达6 年的刻苦攻读完成了学业,就以优异的成绩获得了科隆大学的教育学硕士文凭。
9 年之后的今天,玛克司夫人又在年近八旬的79 岁时,完成了长达200 页的博士论文,论文的题目是:“如何度过晚年——学习使老人永远充满活力”,最后被科隆大学授予教育学博士学位。
小城的市民们,无不对这位孜孜不倦的老人赞叹不已,由此她还当选为该城“最伟大女性”。
而前不久,玛克司夫人作为嘉宾,参加了德国著名电视主持人迪沃累克主持的一次脱口秀节目。
于是全国范围的观众都认识了这名戴着大框架眼镜、说话有条不紊又颇富幽默感的老人。
玛克司夫人退休之前长期在一家公司任职,是个活跃、开朗的女士。
退休之后,不甘寂寞的她先是上了一个法语班。
后来在报上看到科隆大学招收老年大学生的广告,便勇敢地报名成为正式大学生,当时她已满65 岁。
她透露,第一学期的学习使她最难适应。
因为当我在中学的时候,课程和时间表是由学校或老师安排的,而这一次,一切都要自己安排。
活到老学到老,做一名与时俱进的好老师第一篇:活到老学到老,做一名与时俱进的好老师现在的时代是经济、生产力与知识飞速发展的时代,作为一名教师,必须紧跟时代的步伐,努力学习不断完善自我与时俱进,这样才能更好的育人。
在国务院发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中有两句响亮的口号“百年大计,教育为本”、“教育大计,教师为本”,可见教师在未来教育中的地位及重要性。
教师,是一种神圣的职业,她承载着育人、孕育下一代的重任,所以对教师自己的实力与素质要求很高。
那么,什么样的老师,才能称得上“教育家”呢?对以上问题我来谈谈自己的一些见解。
首先,我觉得作为教育家,他必须能为他的事业奋斗终身,甚至不惜付出自己宝贵的生命,身先士卒、鞠躬尽瘁、死而后已。
这一点是很重要也是很难能可贵的。
一个人,如果爱他的事业爱到连生命都可以不在乎,我们还能再要求他们什么呢?其次,在学术方面拥有扎实的功底先进的理念以及卓越的成就;泰山北斗、举足轻重的人物。
第三,在师德育人方面也有很深的造诣。
不耻下问、授学问兼育德、谦虚、淡泊名利、富有爱心、德高望重等等。
古往今来,有很多著名的教育家令我们敬仰,例如蔡元培、陶行知、竺可桢等,他们或独创一说,或独创一校,或独辟一业,或独行一法,知名者,凡几百人,虽行事各异,唯皆有创新与奋斗与他们的事业;非教育无以强国,非教育无以富民,非教育家无以兴教育。
而教育的阶段很多,从学前教育到大学、硕士博士等,较为重要的就是我们中小学教育了。
那么,“教授级”中小学教师应当具备什么素养呢?我觉得他们应具备一下几点素养:1.知识素养,具有扎实的知识功底,在某些专业方面能有更深的造诣或是领头人;2.能力素养,能够在课堂上把教学知识点重点很清晰地、易懂地传授给学生,教学互动能力、举一反三能力、以及运用现代多媒体教学能力等等,这些能力都应该具备并能开发利用;3.师德与自身素质,教师应该富有爱心并能把学生当做自己的孩子般教导与呵护,一日为师终身为父(母),而且老师应该具备有良好的进取心,不断丰富和完善自我,活到老学到老,在各个方面努力提升自身的素质能力;4.能以大局为重,无私奉献,重公轻己。
活到老,学到老
人生最重要的是要确立一个伟大的目标及达到伟大的目标的决心,我们在实现伟大的目标的同时,最重要的是求学与求知,致使失败了也要知道:不要失去信心,要坚持不懈,最终还是会达到目标的,这是钱学森说过的一句话,也许会终生所用哦。
活到老,学到老
我们一生中,都在求知的小路上,当我们因为一个谜语不解时,都会去咨询为什么?
当我们考试不理想的时候,就会用不同的方式,解了一次又一次,写了一次又一次,不求甚解的去求知,去求个明白。
求知是天性吗?
每个人都会有求知欲,这是天性之一,有了它,人类才会永不满足的向前努力和发展,每个人都有求知欲,正因为有它,人生才会绚丽多彩。
有一颗树,人们说它美,美?美在哪儿?难道是那衰弱的花儿,美在那衰黄的叶子,不,而是美在那枝干长的错落有致,不,而是美在它的处置很好,不,而是在蓝天的映衬下的美。
这就是求知,这就是求知欲,正因为有它,世界上唯一的答案也变的多姿多彩,不是吗?
求知,会使你收获更多的震撼,求知,使你获得的是更多美的收获,求知将会变成我们求知的目标,求知会使我们更加的懂得生活,体会
生活。
活到老学到老作文800字英国诗人弗朗西斯曾说过:“活到老,学到老。
”如果我们要问:“学什么呢?”这个问题还真不好回答,因为每个人对学习的理解都不同。
但是,我觉得学习就是从无知到有知。
当我们年幼时,会发现很多东西都不懂,只能通过长辈的讲述或者翻书籍才能了解一些基本常识,这也算学习吧!可是随着年龄的增长,生活阅历也越来越丰富,大家会发现自己看的书和学的知识不够用了,这时就是我们需要去学习的时候了。
在我的记忆中有许多熟悉的画面:第一次在家里、楼下的花坛旁、公园里学走路;第一次独自和小朋友玩游戏;第一次自己与别人交谈……随着年龄的增长,我也开始认识一些字和拼音,逐渐地,知道的东西越来越多,但也正因为如此,使我有了压力。
因为有许多我以前不懂的东西突然之间全部都明白了,反而变成了“无知”,所以感觉有些慌张,害怕自己又像小时候那样一点儿也不懂。
这是,我们的父母、长辈总是会安慰我们说:“你现在还小,以后会学会的,现在主要任务就是学习。
”随着年龄的增长,我发现其实不是这样的。
以前没接触过的知识现在通过不断的努力,已经掌握了,并且不断地充实自己,感觉到了满足。
现在虽然还不能完全明白大人的话,但是我们也要为自己以后的生活做好规划,让自己活到老学到老。
现在回想起来,小时候的学习是为了更好地帮助父母干农活,但是,现在有许多知识在电视上我们可以看到,或者通过手机、电脑等途径我们都能轻松地学到,甚至一些农民都开始种植特色蔬菜和水果了。
现在的学习也是为了提高生活质量,让我们体验更多新鲜的事物,获得更多的技能,掌握更多的知识。
作为祖国未来的希望,现在必须加强学习。
但是,学习不仅仅是指课本知识,更应该扩展到生活中的方方面面,包括健康、艺术、社交等方面,这样,才能提升我们的文化修养,达到学习的目的。
活到老学到老,我们要学习新的知识,要接受新的挑战,在新的天地里快乐翱翔!。
即兴评述活到老学到老200字第一篇:在我的身边,发生过许许多多的事,有的已经忘记,有的已经淡漠,但有一件事,它仿佛是一块发光的鹅卵石,无论时间怎么冲刷,它还是熠熠闪光,在我的记忆中长存。
那一天放学,阳光很灿烂,太阳把周围的云都烧红了,我回到家,开始做起了课外作业,突然地,我有一道方程题不会做,我问爸爸,爸爸居然也不会,我惊讶的对爸爸说:“你连四年级的思维题都不会做?小的时候怎么读书的哟!”爸爸露出了惭愧的表情。
有一天,无意中,我看见爸爸在手机上报了好多课外补习班,都是关于数学方程的,一开始,我以为是给我报的呢,心里愤愤不平:我都学那么多课外班了,还给我报,是想让我学成书呆子吗?后来,我才知道,原来这些课外班是爸爸给自己报的。
从此,爸爸每天都和我一起做学习,一起做作业,有的时候,爸爸还向我请教呢,慢慢地,他也不向我请教了。
我以为爸爸是为了对付我呢!可是,当我发现爸爸还报了别的课外班时,我知道了,爸爸沉迷在学习中了,顿时,我对爸爸肃然起敬。
这事虽然过去了很久,但我却记忆犹新。
这件事一直告诉我,一定要好好学习,活到老,学到老。
第二篇:在中非农业合作发展研讨会上,89岁高龄的袁隆平全程脱稿用英语致辞。
此外,他还拥有多种技能,在学习新知的道路上从未停止前行。
可见,学习是不断优秀自己、丰富自己的一种途径。
人们眼中的袁隆平是一个只会挽着裤腿、俯身稻田里,把全部精力与时间投入到杂交水稻上的人。
可他还是一个会说流利的英语、俄语,会拉小提琴会跳踢踏舞的人。
为了可以更好地帮助其他发展中国家解决粮食短缺问题,他勤于练习英语,不断丰富自己的文化贮备量。
人们常说:活到老,学到老。
学习是永无止境的。
无论是年老抑或是年幼,身边的一件细微小事都可教会我们许多,在学习的路上渐行渐远。
孔子曰:“三人行,则必有我师。
”人人身上都有闪光点,当我们抓住这些闪光点并学习时,我们将会是同龄人中的佼佼者。
把大部分时间都放在科研中的袁隆平,依旧会遵循自己的爱好,空闲时练习小提琴,人们心中的他,早已不是一个只会钻研水稻的专家了,而是一个不断学习,永远不知疲倦的人。
活到老学到老终身学习作文6篇活到老学到老终身学习作文【篇1】随着祖国日新月异的变化,新时代也在改变。
我们要追逐上新时代的梦想,今天,我就让奶奶体验体验改变后的中国:教奶奶点外卖。
前段时间,妈妈给奶奶买了一部智能手机。
周末的一天,为了让奶奶体验现在科技的发达与方便,我心血来潮教奶奶用手机点外卖。
奶奶皱着眉头对我说:“这手机是好,问题是我不会用呀!”我自告奋勇对奶奶说:“奶奶,你放心吧,我会手把手教你的。
”说完我拿起手机,手把手教奶奶操作。
开始,奶奶犯愁了:“我怕把手机按坏掉。
”“奶奶,按不坏的。
”我们就在安装设备搜索条找到了点餐平台“饿了么”,点击“获取”后“安装”。
几秒钟后,手机界面上出现了“饿了么”标识,接着我教奶奶注册会员,先输入手机号和密码,会员就注册成功了。
然后,我让奶奶自己点开“饿了么”平台,在“美食”条索里,出现很多好吃的。
奶奶拿着手机乐呵呵地说:“这小小的盒子,竟然有如此的功能,真神奇。
”我和奶奶点了两份拉面,放到购物车里。
“奶奶,您打算怎么支付呢?”“微信吧。
”随后,奶奶轻轻一点,下单成功。
半个小时后,拉面终于送到了。
听见奶奶开心地说:“社会在进步,科技发展飞速。
我们老人家也要追着时代的脚步,活到老学到老。
”是呀,现在的祖国发生了翻天覆地的变化。
新科技满足了我们的需求,提供了便利。
中国的科技必定会驶入一个宽广的新天地!活到老学到老终身学习作文【篇2】鸟儿清脆的啼鸣,花儿美丽的绽放,淡淡泥土的芬芳,乐器美妙的演奏……都令我为之陶醉。
有这样一个人,他瘦高的个子,拥有和蔼的笑容,岁月在皮肤上留下痕迹。
他拥有智慧的头脑和永不停息吸取知识的精神。
他就是我的姥爷。
从小我就知道,姥爷是个名副其实的知识分子。
他对家禽和牲畜都很了解。
姥爷年轻时,是外地一个很大的养鸡场的厂长。
你可别小瞧了这工作,仅仅孵化一只小鸡就需要21天,姥爷要不分昼夜的守候在那。
小时候,我总以为姥爷什么都懂,神通广大,定会七十二变,当然是童言无忌。
活到老学到老600字作文3篇“活到老学到老”一语,出自古代雅典著名政治家梭伦之口,直译为“我愈老愈学到了更多的东西”。
我们人类在漫长的发展过程中积累了大量的精神财富,即使是精通某一方面,也需要长时间的学习,所以,活到老学到老。
活到老学到老600字作文一上个星期五的品德与社会课上,老师带领我们班举行了一场辩论会,这次辩论会的主题是:学习是苦还是乐?辩论开始了,由我们正方先开始挑辩,王涛同学首先站起来说:“学习是快乐的,因为学好知识,将来才能更好地造福于社会。
”接下来,反方没有人敢站起来反驳,所以老师就帮他们说:“学习是苦的,为什么呢?因为目前,中小学生的书包都很重,都压得我们站不起来了,那学习不就是苦的吗?”我方小孙站起来继续辩论道:“学习是快乐的,它可以让我们有一个好工作,将来可以挣大钱。
”这时教室内一片笑声。
这时,反方的小许站起来说:“学习苦的的,我家楼上住着一位无工作的大哥哥,他上小学时几乎是每天都考一百分,但现在,他还不是一事无成吗?”这时,老师说:“下课时间快要到了,你们辩论的还不错,但是你们还得回家查查资料,下节课再继续辩论。
”老师还说:“在余下的时间里,再给大家讲一个关于学习的故事:从前,有一户种地的农民,家里生了个小孩,这个小孩三岁就会背诗,五岁就能作诗,乡村里的人都认为他是个神童,家里只要有喜事就找他来作诗,这事让县太爷听说了,这个县太爷亲自来他家考察那个小男孩的学问高低,结果县太爷出的题都被小男孩给回答出来了,县太爷也佩服说:“神童,果然是神童。
”为了鼓励他好好学习,并对男孩的父母说:“要培养他多读书。
”然而他的父母看他会作诗,并且很聪明,就让他在家里帮忙赚钱,不让他去上学了。
十年后,这个县太爷要告老还乡,于是他又去了那个小男孩的家里,看看他的学问有多少长进,结果很出乎县太爷的意料,问他的问题他一个都回答不上来,县太爷了解了这十年来家庭对他的教育,很失望的走了。
听了这个故事,你们是不是觉得人终生都得学习,一旦不学习,就得落后退步了呢?”由此使我想到了周恩来爷爷说过的话:“活到老,学到老。
活到老学到老作文素材第一则:在一次偶然的机会中,我翻到了一则福建漳州的材料:天津“奶奶大学生”仝正国初中毕业38年重返高中,经过三年苦读,三度学考,60岁终圆大学梦。
2012年取得经济学士学位后,她又两次考研但都遗憾落榜,2014年1月4日上午,66岁的仝正国第三次走进考场,希望圆自己的研究生梦,已经是“全国最年长考研生”的她坦言:“我考研并不是为拿文凭,而是享受学习的过程。
”目前,考研再次落榜的仝正国告诉记者,明年将全力以赴,四冲考研。
读完这一则材料后,我很感动,她让我明白:“什么是活到老学到老”。
一个老奶奶都这么用功读书,体验学习的乐趣,我们小小年纪怎么能好意思不学习呢?第二则:有一个70多岁的老人现在正每天都背着书包和我们一样在上下学。
当时,我听了心想:“谁会这么地空闲,不在家里享福,安享晚年,反而去做我们最讨厌的事,直到现在,我才相信了老师的话,世上真的是有人活到老学到老的。
第三则住在我家隔壁的王爷爷已经是一位60多岁的老人了,但看上去却精神抖擞,炯炯有神的眼睛中透出充实的眼神,硬朗的身板,轻快的脚步,比一年年轻人还有活力。
我问王爷爷为什么会这样?王爷爷告诉我是因为他正在学习,准备上大学了。
什么?上大学?王爷爷是个识字不多的老工人,小时候家境贫寒,虽说十分好学,常常跑到学校里去偷听别人上课。
识了不少字,但文化程度还没有我高,怎么上大学?我想着,“扑哧”一声笑出声来。
“有什么好笑的?”爷爷严肃地说,“我上的是老年学习班,学得可多啦,书法、图画、舞蹈……”“哦!”我不以为然地回答道。
王爷爷读书很认真,我上学,他也上学;傍晚,我做功课,王爷爷练字;深夜,我睡觉了,却看见王爷爷房里的灯还亮着。
但我总觉得王爷爷上大学只是想玩玩而已,没有什么真才实学。
可有一件事改变了我的看法。
那是一个星期天,美术老师要我们画一幅水墨画——大熊猫,我拿着笔发呆,不知该画些什么好。
王爷爷知道了笑笑说:“我来画给你看。
”我不相信的,望着王爷爷。
教资活到老学到老作文
教资活到老学到老(口语化版)。
做老师这行,可真是活到老学到老啊!咱们这些老师,哪个不
是天天抱着书本、资料不放手的?新知识、新理念,得赶紧跟着时
代跑,不然怎么给学生讲课呢?
有时候在课堂上,我觉得自己简直就是个魔术师,得把复杂的
知识变得简单易懂,还得让学生觉得有趣。
这不,得不断琢磨怎么
讲课才更生动、更有吸引力。
说真的,教育不只是教知识那么简单。
咱们还得注意学生的品德、习惯的培养。
我得时刻提醒自己,做老师的,得是学生的榜样,得让他们学到好东西。
哎,这学习可真是一辈子的事儿啊!哪怕下了课,我也得琢磨
琢磨怎么改进教学方法,怎么跟其他老师交流经验。
毕竟,教育这
事儿,可没止境啊!
总之呢,咱们做老师的,就得活到老学到老,不断提升自己,
才能给学生更好的教育。
这条路虽然不容易,但看着学生们一天天成长,心里还是挺有成就感的!。
活到老学到老的作文范文“活到老学到老”是中国常用的一句谚语,表达出一种“生命不止,学习不止”的学习进取精神,是一种乐观的激励。
以下活到老学到老的相关作文,希望对大家有所帮助!活到老学到老作文篇一这件事情表面上是一件新鲜事,但实际上却蕴含着意味深长的哲理:人只有不断学习,不断进步,活到老学到老,才能赶上社会不断进步的步伐。
你见过老奶奶学拼音吗?奇怪吧!可我的奶奶就在学拼音。
有一次我刚放学,见桌子上多了一盒“拼音卡”,便疑惑的问奶奶:“奶奶,这拼音卡是怎么回事?不是给我用的吧?我都四年级了,不用这个啦!”“去去去,”奶奶轻轻的打了我一下,“谁给你买呀?我自己用不可以吗?”我听了,捧腹大笑起来:“啊?您都……还用拼音卡?”奶奶的神情变了:“怎么不行,就许你学英语,不许我学拼音?”这时,我止住了笑,认真的看着奶奶:“你真的要学?”奶奶点了点头:“是呀!还要请你当老师呢!”“ ok !这活我爱干!”从此,奶奶经常问我,这个拼音怎么读,那个拼音怎么念,我也很耐心的给奶奶讲,但奶奶学拼音的用意我却从不知晓。
终于有一天,奶奶打开微机,让我打开了我的邮箱,对我说:“把我打好的这封信发给你哥哥。
”并说:“过去,咱们要到邮局去发信,发信速度很慢,往往需要几个星期,甚至几个月;但现在的信息技术、电子网络发展迅速,发个电子邮件,几秒钟就能到达地球的任何一个地方。
奶奶学习拼音就是想学会打字,给远在各地的亲人们发电子邮件!”哦,怪不得奶奶要学拼音呢,原来是想学打字,发电子邮件啊!奶奶发出了她生平第一封电子邮件,看着奶奶一脸成就感的样子,我真为她高兴。
在信息技术高度发达的知识经济时代,人类惟有把学校教育延长为终身的领悟才能适应社会发展的要求。
终身领悟,讲的是人生命都要领悟。
从幼年、少年、青年、中年直至老年,领悟将伴随人的整个生活历程并影响人生命的发展。
简言之,就是活到老,学到老。
"活到老,学到老",这是毛泽东常说的一句话,也是他生命读书领悟的真实写照。
特岗考试笔试指导|2014年专项写作范文指导:
活到老,学到老
常言道:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
"无止境地学习,是每一个智者所必需的。
人要想不断地进步,就得活到老、学到老。
在学习上不能有厌足之心。
因为人类几千年积累下来的知识文化,不能在短时间内学完。
就算把一生几十年的时间都用来学习,也还是很有限的。
正所谓:吾生也有涯,而知也无涯。
尤其在当今这个时代,世界在飞速发展,知识更新的速度日益加快。
据说现在一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年的阅读量的总和。
人们应对千变万化的世界,就必须努力做到活到老、学到老,要有终身学习的态度。
何况现代社会的知识寿命大为缩短,知识淘汰的速度正在逐渐加快,过去所学习的知识,会很快过时。
一个人如果不及时更新自己的知识,很快就会进入所谓的"知识半衰期",很快就会被淘汰。
据统计,当今世界九成以上的知识是近三十年产生的,知识半衰期只有五至七年。
而且人的能力就像蓄电池一样,会随着时间而逐渐流失。
人们的知识需要不断"加油"、"充电",不及时"充电"很快就会在现代社会中失去能量。
所以,在信息技术高度发达的知识经济时代,人类惟有把学校教育延长为终身的学习才能适应社会发展的要求。
终身学习,讲的是人一生都要学习。
从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。
简言之,就是活到老,学到老。
"活到老,学到老",这是毛泽东常说的一句话,也是他一生读书学习的真实写照。
他常说:饭可以少吃,觉可以少睡,书不可以不读;读书治学,一是要珍惜时间,二是要勤奋刻苦,除此以外,没有什么窍门和捷径。
因此,无论是在戎马倥偬的战争年代,还是新中国成立后的革命和建设时期,为了求知,为了解决中国革命和建设的实际问题,毛泽东孜孜不倦地从大量的书籍中汲取营养。
他总是挤时间读书,有时白天实在忙不过来,就减少夜晚的睡眠时间来读书。
据他身边的工作人员回忆,毛泽东每天的睡眠时间很少,有时读书就像工作一样,常常是通宵达旦。
即使每次外出,毛泽东也总要带些书,或者向当地借些书来读。
知识就是力量,只要你坚持不懈地学习,你知道得越多,你就越有力量。
这对你的成长和事业的发展是非常有价值的。
人就是在不断的学习中发展和壮大起来的。
在佛教里,盘达特是鸠摩罗什小乘佛教的老师,但是后来他又拜鸠摩罗什为大乘佛教的老师;大乘小乘互为师,成为中国佛教的美谈。
又因为孔子不耻下问,拜童子项橐为师,故而成其为孔子。
不学习就没有进步,就难以取得辉煌的成绩。