【创意幼教】最新幼儿园大班健康优质课：眼睛的秘密

大班健康优秀教案《眼睛的秘密》一、教案背景分析眼睛是人类感知世界的重要器官，对于孩子的生长发育和学习成绩都有着重要影响。

然而，随着现代社会信息化进程的加快，孩子们面对电视、手机、电脑等电子产品的时间越来越多，眼睛健康问题也日益凸显。

为了帮助孩子们养成正确的用眼习惯和关注眼睛健康的意识，特设计本节课《眼睛的秘密》。

二、教学目标1. 知识与理解：了解眼睛的结构和功能，理解保护眼睛的重要性。

2. 技能与能力：学会正确用眼的方法，并运用所学知识分析眼睛健康习惯的问题。

3. 情感态度价值观：培养学生养成良好的用眼习惯，关注眼睛健康，并懂得爱护自己的身体健康。

三、教学内容与过程第一环节：热身导入（10分钟）通过简单的游戏和互动活动调动学生的兴趣，引入本节课的主题。

例如，可以请学生利用手做不同的眼睛动作：眨眼、转动眼球、眼珠上下左右运动等，再让他们动动眉毛，闭上眼睛，张大嘴巴等。

第二环节：知识讲解（15分钟）1. 通过图片和实物，介绍眼睛的结构：眼球、角膜、视网膜、晶状体、虹膜等，并讲解它们的功能。

2. 讲解光的传播和折射原理，以及眼睛的调节机制。

3. 讲解近视、远视、散光等常见眼睛问题，以及可能引起这些问题的不良用眼习惯。

第三环节：用眼小贴士（15分钟）向学生介绍正确的用眼习惯和保护眼睛的方法。

1. 每次用眼不超过40分钟，每40分钟休息10分钟。

2. 保持正确的用眼距离，保持视线与屏幕保持25-30厘米距离。

3. 注意用眼环境，避免强光直射及过暗的环境。

4. 保持眼睛湿润，每小时眨眨眼睛，且空调房内要保持适宜湿度。

5. 多食用眼保健食物，如胡萝卜、菠菜、鸡蛋等。

第四环节：活动与小结（15分钟）1. 进行小组活动，让学生分组讨论日常生活中可能存在的对眼睛健康有害的行为并想出解决方案。

2. 找一篇文章，让学生读后讨论，文章内容关于眼睛保护的重要性。

3. 整理活动结果，对正确用眼方法进行小结。

第五环节：实践活动（20分钟）1. 让学生自觉记录自己的每日用眼时间，并设置每隔一周进行一次分析和总结。

【活动用意】眼睛是咱们人体重要的感觉器官，关于咱们的生活、工作、学习都超级重要。

由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿势的不正确，严峻阻碍了眼睛的健康。

为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确爱惜眼睛的意识和方式，我设计了“眼睛的秘密”教学活动。

【活动目标】一、了解眼睛的作用和眼睛各部份的名称。

二、创编“眼保健操”，体验斗胆表达的成功感。

3、知道爱惜眼睛的重要性，把握更多爱惜眼睛(视力）的知识。

4、了解五官的作用，把握爱惜五官的方式，培育幼儿自我爱惜的能力。

五、引导幼儿初步养成早睡早起的生活适应。

【活动预备】一、每人一面小镜子。

二、眼睛的结构图，对视力有利的食物图片，挂图《眼睛生病了》。

3、每人一副自制的太阳镜。

上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。

4、体会预备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。

【活动进程】一、黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。

熟悉眼睛在生活中的重要性。

二、初步了解眼睛的功能一、谈谈眼睛被蒙住的感受。

师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受？二、师：咱们的眼睛能够看到哪些东西？(拓展幼儿的思维空间）教师小结：咱们的眼睛真了不起，能让咱们看到很多很多的东西。

可是你们了解自己的眼睛吗？三、了解眼睛各部份的名称一、先让幼儿用镜子观看自己的眼睛：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用途？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小黑点是什么？二、出示眼睛结构图，引导幼儿观看。

教师小结：眼睫毛对眼睛有爱惜作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可避免尘土落入眼内。

眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。

四、讨论学习爱惜眼睛的方式日常生活中_咱们应如何爱惜眼睛？A、看电视时，距离电视2米以上，看电视时刻不能太长：看书时躯体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时刻长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要注意与桌子维持一拳、一尺、一寸的距离；平常毛巾、脸盆等要专人专用，并按期消毒和清洗，避免彼此传染：眼睛生病了能够点眼药水等进行医治。

幼儿园大班健康活动教案眼睛的秘密一、教学目标1.认识和了解眼睛的结构和功能。

2.培养幼儿对眼睛健康的重视意识。

3.通过活动培养幼儿的观察和动手能力。

二、教学准备1.图片或模型展示眼睛的结构。

2.幼儿园配备的眼保健操参考音乐。

3.制作眼睛模板。

三、教学过程1.导入（10分钟）教师利用图片或模型展示眼睛的结构，引发幼儿对眼睛的兴趣，鼓励幼儿提问并观察。

2.讲解眼睛结构和功能（10分钟）说明眼睛的不同部位的名称和功能，如眼球、眼睑、眼泪等。

通过幻灯片或图片展示，让幼儿了解眼睛的结构和功能。

3.进行眼保健操（15分钟）教师播放配备的眼保健操参考音乐，引导幼儿一起做眼保健操。

同时，教师可以解释每个动作对眼睛的好处，强调保护眼睛的重要性。

4.制作眼睛模板（20分钟）教师给每位幼儿发放眼睛模板和颜色笔。

指导幼儿根据自己的想法和创意，将眼睛模板上的线条涂上自己喜欢的颜色。

完成后，教师收集幼儿的作品，集体展示。

5.讲解养护眼睛的方法（15分钟）教师向幼儿介绍保护眼睛的方法，如正确坐姿读书、写字，用眼养眼，远离电子产品等。

通过图片、例子和小故事的形式讲解，让幼儿理解并形成良好的使用眼睛习惯。

6.小结和延伸（10分钟）教师带领幼儿回顾本节课的内容，并与幼儿一起总结养护眼睛的方法。

鼓励幼儿将所学的知识和方法应用到日常生活中，并与家长一起共同关注和保护眼睛健康。

四、教学反思通过本节课的教学活动，幼儿对眼睛的结构和功能有了一定的了解，增强了对眼睛健康的重视意识。

教师通过图片、例子、音乐等多种形式激发了幼儿的兴趣，培养了观察和动手能力。

同时，通过眼保健操的进行和眼睛模板的制作，加深了幼儿对眼睛的关注和保护。

需要注意的是，教师在讲解时要使用生动活泼的语言，引入趣味因素，以激发幼儿的学习兴趣。

大班健康教案《眼睛的秘密》一、教学目标：1.知道眼睛是人体感官器官之一，用于看物体。

2.了解眼睛的结构和功能。

3.掌握保护眼睛的方法。

二、教学重点：1.理解眼睛的结构和功能。

2.学会保护眼睛的方法。

三、教学难点：1.学习眼睛的结构和功能。

2.长时间用眼疲劳的防护方法。

四、教学准备：1.教案、教具：教科书、图片、视频。

2.实验材料：水果刀、苹果。

五、教学过程：Step 1 引入新课1.引导学生思考：你知道眼睛是人体的哪一个器官吗？它有什么功能？2.鼓励学生回答，并给予肯定和补充。

Step 2 学习眼睛的结构和功能1.展示眼睛的图片，让学生观察眼睛的结构。

2.引导学生通过图片描述眼睛的结构：眼球、角膜、瞳孔、虹膜、晶状体、视网膜、视神经等。

3.观看视频，了解眼睛的功能：眼睛可以看到颜色、形状、大小、距离等。

Step 3 实验：眼睛的成像1.示范实验：将苹果切成两半，然后从切面上挖出一个小洞。

2.让学生用一个眼睛对准苹果的洞，另一个眼睛看苹果的另一半。

3.引导学生思考：为什么通过洞可以看清苹果的轮廓？4.解释：眼睛通过瞳孔调节光的进出，视网膜将光转化为电信号，传输到大脑，最终形成图像。

通过洞可以控制进入眼睛的光线，使成像更清晰。

Step 4 保护眼睛的方法1.引导学生思考：我们如何保护眼睛呢？2.通过图片和视频向学生介绍以下保护眼睛的方法：(1)看书或写字时，保持正确的用眼姿势和距离。

(2)长时间用眼后适当休息，闭眼做眼保健操。

(3)不用电子产品时，远离屏幕，保持眼睛与屏幕保持一定距离。

(4)外出时，佩戴墨镜保护眼睛免受阳光伤害。

Step 5 总结归纳1.与学生一起回顾所学内容，确认学生已经掌握眼睛的结构、功能和保护方法。

2.提问：眼睛是人体感官器官之一，它的功能是什么？有哪些保护眼睛的方法？六、课堂练习1.请同学们自行完成课本上相关练习题目。

2.收集和订正练习的结果。

七、作业布置1.绘制一幅关于眼睛的图片，标出眼睛的各个部分，并写出对应的功能。

大班健康教案及教学反思《眼睛的秘密》
教案：
一、教学目标
1、知识目标：了解眼睛结构及基本功能，认识保护眼睛的重要性。

2、能力目标：培养学生观察分析问题的能力，激发学生保护眼睛的意识，初步
学会正确对待视力问题。

二、教学准备
教师准备：眼部结构及照片、幼儿插画故事书《眼睛的秘密》、制作电子白板课件。

学生准备：听讲、观察、思考、表达。

三、教学过程
1、导入（10分钟）
明确本节课的教学目标，借助电子白板课件为学生呈现眼部的基本结构及其功能。

2、呈现（20分钟）
借助《眼睛的秘密》让孩子们了解眼睛的故事，培养孩子们保护眼睛的意识，鼓励他们在生活中注意保护眼睛。

3、探究（30分钟）
要求孩子们集中注意力，看一看教师发现的屏幕图像，询问他们对这个图像有什么感觉，为什么会有这种感觉？
4、总结（10分钟）
利用课堂的时间，回顾学过的知识，总结学生们的感受，让学生口中说一说如何保护自己美好的眼睛。

5、作业（10分钟）
家庭作业：家长与宝宝一起学习关于保护眼睛方面的知识，鼓励孩子们爱护自己的眼睛，避免使用电子产品过久。

四、教学反思
通过这节课的学习，学生们对眼部结构及其基本功能有了更深入的了解；通过课堂的讨论与互动，学生们逐渐认识到保护眼睛的重要性并能够初步学会正确对待视力问题。

但是，对于1对很多孩子来说还是有些困难，需要更多的训练与指导来弥补这方面的不足。

幼儿园大班健康教案：眼睛的秘密教学设计一、教学目标：1. 让幼儿了解眼睛的基本结构和功能，知道保护眼睛的重要性。

3. 培养幼儿观察、思考、表达和合作的能力。

二、教学内容：1. 眼睛的基本结构：角膜、瞳孔、玻璃体、视网膜等。

2. 眼睛的功能：看、听、聚焦、调节等。

3. 保护眼睛的方法：正确的看书写字姿势、定时休息、避免长时间看电子屏幕等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解眼睛的基本结构和功能，知道保护眼睛的重要性。

四、教学准备：1. 教具：眼睛模型、图片、视频等。

2. 材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿分享他们对眼睛的了解，引导幼儿关注眼睛的重要性。

2. 基本结构：介绍眼睛的基本结构，如角膜、瞳孔、玻璃体、视网膜等，并展示眼睛模型，让幼儿触摸感受。

3. 功能讲解：讲解眼睛的功能，如看、听、聚焦、调节等，并通过图片和视频让幼儿直观地了解。

5. 实践活动：让幼儿动手制作眼睛保护宣传画，培养幼儿的观察、思考、表达和合作能力。

6. 总结与反思：让幼儿分享自己制作的宣传画，总结眼睛保护的重要性，引导幼儿反思自己的用眼习惯。

7. 课后作业：让幼儿回家后向家长介绍眼睛的保护方法，鼓励家长共同关注幼儿的视力健康。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对眼睛保护知识的理解和掌握程度。

2. 评估幼儿在实践活动中的表现，观察他们是否能运用所学知识制作出具有教育意义的宣传画。

3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中是否能践行眼睛保护的良好习惯。

七、教学拓展：1. 开展“我是眼科小医生”的角色扮演活动，让幼儿模拟为同伴检查视力，进一步巩固眼睛保护知识。

2. 组织家长座谈会，共同探讨幼儿视力健康问题，分享护眼经验。

3. 邀请专业眼科医生进行讲座，让幼儿和家长了解更多眼科知识。

八、教学调整：1. 根据幼儿在课堂上的反馈，及时调整教学内容和教学方式，以提高教学效果。

2. 在实践活动环节，根据幼儿的制作进度和兴趣，适当延长或缩短活动时间。

幼儿园大班教案《眼睛的秘密》含反思大班教案《眼睛的秘密》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿创编“眼保健操”，体验大胆表达的成功感，了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称，懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识，快来看看幼儿园大班《眼睛的秘密》含反思教案吧。

活动目标：1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。

2、创编“眼保健操”，体验大胆表达的成功感。

3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

4、引导孩子乐于接受治疗。

鼓励小朋友。

5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯。

活动准备：1、每人一面小镜子。

2、眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病了》。

3、每人一副自制的太阳镜。

上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。

4、经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。

活动过程：一、黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。

认识眼睛在生活中的重要性。

二、初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感受。

师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。

可是你们了解自己的眼睛吗?三、了解眼睛各部分的名称1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。

教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。

眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。

四、讨论学习保护眼睛的方法1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢?2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。

)3、讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。

大班幼儿健康教案详案《眼睛的秘密》一、教学目标通过本次健康教育活动，幼儿将能够： - 了解眼睛的基本结构和功能； - 掌握保护眼睛的方法和技巧； - 培养良好的用眼习惯，预防近视等眼病的发生。

二、教学准备•PPT演示文稿；•讲解板书；•幼儿眼镜模型；•幼儿绘画纸和彩色笔；•幼儿故事书《小猫的眼睛》等。

三、教学活动1. 导入活动教师向幼儿展示眼镜模型，让幼儿猜测这是什么东西，引发幼儿对眼睛的认知。

2. 引入话题通过展示PPT演示文稿，向幼儿介绍眼睛的基本结构和功能，如眼球、眼睛的保护措施等。

3. 听故事绘图教师朗读《小猫的眼睛》故事，引导幼儿描绘故事中小猫的眼睛，加深他们对眼睛功能的理解。

4. 观察眼部保护措施教师展示图片，向幼儿展示正确使用电子产品、防护眼睛的方法，如保持正确的用眼距离、用眼姿势等。

引导幼儿总结和讨论。

5. 室外活动带领幼儿外出，观察环境中的光线变化和远近景物，引导幼儿学会保护眼睛的方法，如在阳光强烈时戴太阳镜，远离射灯等。

6. 游戏活动将幼儿分成小组，在教室内设置不同的场景，如电视机前、书桌边等，让幼儿模拟正确的用眼环境，通过比赛的方式加深幼儿对保护眼睛的认识。

7. 小结活动教师向幼儿复述眼睛的基本结构和功能，引导幼儿总结保护眼睛的方法和技巧，并鼓励幼儿在日常生活中积极实践。

四、教学反思通过本次健康教育活动，幼儿对眼睛的结构和功能有了更深入的了解，并学会了保护眼睛的方法和技巧。

通过绘画、游戏和故事等多种形式的教学活动，激发了幼儿的学习兴趣，提高了他们的自我保护意识。

然而，在活动设计上可以更加具体和有趣，以吸引幼儿的注意力和参与度。

同时，在教学过程中，应注重与幼儿的互动和沟通，及时激发幼儿的思考和表达能力，以使教育效果更加显著。

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。

好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。

为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

《大班健康活动教案《眼睛的秘密》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康活动教案《眼睛的秘密》含反思！活动目标1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。

2、创编"眼保健操"，体验大胆表达的成功感。

3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备1、每人一面小镜子。

2、眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病了》。

3、每人一副自制的太阳镜。

上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。

4、经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。

活动过程一、黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。

认识眼睛在生活中的重要性。

二、初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感受。

师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西(拓展幼儿的思维空间)教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。

可是你们了解自己的眼睛吗三、了解眼睛各部分的名称1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么眼睫毛有什么用处眼睛里面像黑葡萄的是什么眼睛最中间的小黑点是什么2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。

教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。

眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。

四、讨论学习保护眼睛的方法1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛他的眼睛怎么了眼睛会生什么病呢<文章.出自快思教案网.>(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。