生物计划总结-2019年高考生物最后阶段的备战复习策略 精品

高考生物复习计划总结生物的复习不仅是一个回忆和娴熟的过程，更重要的是一个再熟悉、再提高的过程。

下面就让我给大家共享一些高考生物复习方案总结吧，盼望能对你有关心!高考生物复习方案总结篇一一、制定科学的复习方案复习是一个系统工程，制定总体方案是很关键的，假如没有一个总体方案，教学就很简单随心所欲而顾此失彼。

方案中要体现几个方面： 1、时间安排，就是把复习时间划分成不同的阶段，并针对不同阶段的特点确定复习任务，做到胸有成竹，有条不紊;2、有所侧重，就是时间不能平均，必需向重点章节倾斜，如新陈代谢和遗传变异等章节;3、教学分层，结合同学不同层次的实际状况，讲解时要有所区分，既要培优又要辅差，使每个同学有明显的不同程度的进步;4、整体复习与阶段复习方案相配套，整体复习方案精确到月，阶段复习方案应精确到具体列出每周的复习任务和进度5、适当调整，依据已完成的复习状况来调整方案，强化薄弱环节;或者依据考纲的变动而准时修订方案等;6、确定模拟测试的时间、次数和分层辅导的支配等。

二、建立学问网络、确立教学专题在教学中要依据每个章节建立简明的学问网络，然后根据高考题型划分专题，如：单项选择题，多项选择题，计算题，材料信息题，试验分析设计题，曲线、图表分析题等。

在进行这些专题复习时，可以将历届高考题按以上专题进行归类、分析和讨论，找出其特点和规律，然后进行讲解。

在对各专题进行讲解时要尽可能从各个侧面去绽开，要分析透彻，要真正把握解题技巧和规律。

同时要认真讨论《考试说明》，明确怎么考讨论新教材和新大纲，找出新旧教材的不同点，由于这届同学在高二学习的旧教材，但是新教材中提到的一些生物学新的概念和进展成就是考试常用的题材，因此要了解甚至把握，比如酶、新陈代谢等概念的变化、生物工程的成就等。

三、选好模拟练习题、训练同学解题力量1.选练习题时，不要不加选择地盲目使用外来资料和试题避开重复和难题偏题的误导，选用正规的资料和历届高考试题就完全足够了，两周做一份综合练习题为最相宜。

2019届高三生物复习计划一、不放弃课本无论是生物成绩好坏的高三学生，都一定要研究生物课本，你会发现也许一轮复习的时候你还处于生物练习题的轰炸中，但是到了二轮复习的时候班里的同学就都捧着一本生物必修书了。

怎么合理使用生物课本呢？每当你看见一道题的时候，在做完后将四个选项中的关键词都找出来，有的时候只会考一个知识点，不管是否准确，都要翻开书，找到这个页，仔细看看这个知识点，和题目相对照。

坚持这个习惯会让你在高三后期的读书中，占到绝对优势。

在别的同学熬夜看生物课本时，你能复习你自己薄弱的其他科目。

二、练习册建议高三学生买一个专门记录知识点的小本子，能够把数理化生的知识点放在一起，不需要特别大的那种。

这是为了你查找知识点方便，也是为了方便你被基础重要的知识点。

大的练习册建议还是根据学校或是老师的建议购买即可。

三、错题本下面和大家说说错题本的事情，很多同学都会迷茫到底应不应该做数理化生的错题本，因为本来学习的内容就很多了，可能时间上会应付不来。

其实错题本这个东西真的是因人而异的，如果你真的需要，或是时间充裕，不妨整理一下错题本，如果整理了之后没有时间看，或是没有时间整理也是能够的。

但是千万不要因为自己的懒惰就放弃错题本，你也能够拿这个时间去做其余的练习题。

高三复习阶段会有很多次的单元、综合考试，在不同的考试中所取得的成绩常常是波动的，有时很好，有时可能会不理想，但是，无论考试成绩如何，同学们都要准确的理解。

考试成绩好，但不能骄傲，要善于发现和分析通过本次考试中存有的问题；如果成绩不理想，也不要气馁，理应学会在分析问题的同时，发现自己的闪光点，树立信心。

通过一次次的考试，才能使存有的问题越来越少，距离成功越来越近。

分段复习，合理规划在复习的时间安排上，不一定要有书面的复习计划，与老师的安排基本一致即可。

但为了使复习更加有针对性，提升自主学习的水平，大家能够快于老师1课时的复习进度。

适当的提前复习，能够发现学习中存有的问题，课前加以钻研；还能够与同学之间展开讨论，实在搞不清楚的问题，能够在课上仔细聆听老师的讲解。

高考生物复习策略及计划随着高考的临近，生物复习也进入了最后的冲刺阶段。

如何有计划、高效地复习生物，对于考生来说是非常重要的。

本文将从复习策略和计划两方面进行介绍和分析。

一、复习策略1.熟悉基础知识高考生物考试中，基础知识非常重要，如果基础不牢固，后面的知识点也会变得很难理解和掌握。

因此，复习生物，首先要将基础知识弄清楚，包括生物化学、细胞生物学、遗传学等核心知识点的基础概念、原理和实验内容。

2.重点突出高三年级的复习量非常大，很多知识点都要掌握，但并不是每个知识点都有同样的难度和重要性。

考生需要根据自己的实际情况，确定知识点的重难点，将时间花在容易出现和对分数影响很大的知识点上，这样才能提升复习效率。

3.理论和实验并重生物学是一个以实验为基础的科学，因此生物的复习也不应该只是死读书本，马上就能考好的。

需要结合实际进行实验，亲手操作，感受生物学的奇妙之处，这样才能深入理解知识点，记忆也会变得更加牢固。

4.全面复习生物学很多知识点是互相关联的，因此不能只盯着一个知识点不放。

需要在复习过程中，将整个课程的知识点串起来，形成一个整体的知识体系，这样不仅能够帮助加深对各个知识点的理解，也能够提高整体的掌握度。

二、复习计划1.总体规划在复习初期，需要规划好这段时间的复习重点、每天的学习时间以及学习计划。

复习计划要合理，不仅要考虑到各个知识点的难易程度，还要考虑到各科目之间的配合，比如数学、物理等科目的学习需要与生物的学习相互协调。

2.细节安排在考试前一段时间，可以将每晚要复习的内容整理好，按时间顺序进行学习，将要掌握的重点知识专项练习，并注重笔记的整理。

在复习过程中，每天都要做好复习笔记，随时记录自己的学习进度和收获，及时总结经验和遇到的问题，方便自己及时调整复习计划。

3.休息技巧复习期间不要超负荷学习，适当的休息可以帮助恢复学习效率。

复习期间可以采用小憩法，每45分钟左右就进行十分钟左右的休息，让大脑得到放松，复习效率会更高。

高考生物冲刺复习有效的方法总结高考生物是高考理科三门主要科目之一，是考查学生对生物基本概念、基本知识和实践能力的综合考察。

为了帮助考生有效复习和冲刺高考生物，下面总结了一些有效的复习方法。

一、整体复习策略1. 制定合理的学习计划：根据自己的时间安排和复习情况，合理安排每天的学习时间和目标，确保能够按时完成整个复习计划。

2. 确定重点和难点：结合过往的考试情况和自己的实际情况，确定哪些章节和知识点是自己的重点和难点，将更多的时间和精力放在这些方面进行深入理解和掌握。

3. 注重基础知识的复习：高考生物考查的重点是对基础知识的掌握和理解，因此要注重对基础知识的复习，很多考试的题目都是围绕基础知识展开的。

4. 重视实验和常识：生物考试中，实验题和常识题的分值一般较高，所以要重视实验技能的训练和常识的复习，增加自己的得分率。

二、章节复习方法1. 配合教材进行复习：高考生物的内容较多，首先要熟悉教材，理解教材的内容和思路，抓住教材中的重点和难点，逐个进行梳理和复习。

2. 制作知识框架图：可以根据教材的内容，制作自己的知识框架图，将重点和难点的知识点进行整理，并合理分级归类，形成自己的知识体系。

3. 做思维导图和总结归纳：在复习过程中，可以根据自己的理解，用思维导图将各个知识点进行关联和组织，帮助自己更好地理解和记忆。

同时，还可以通过总结和归纳，将学过的知识点进行简洁明了地梳理，方便后续的复习和回顾。

4. 做习题和模拟题：通过做习题和模拟题，巩固和检验对知识点的掌握程度，同时也可以帮助自己熟悉各种题型和解题思路，掌握解题的技巧和方法。

三、解题方法和技巧1. 注重题目的理解：在解题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目所提供的信息和要求，明确题目的考点和解题思路。

特别是实验题和应用题，要认真阅读实验步骤和要求，理解实验原理和目的，掌握相关的计算和分析方法。

2. 利用思维导图和图表解题：在解题过程中，可以利用思维导图和图表的方法进行解题分析，通过有机地组织题目中的相关信息和概念，帮助自己理清思路和解题顺序。

高考生物考前冲刺计划最后阶段如何备考生物生物学作为高中生物科学的一门主要课程，是高考中不可或缺的一部分。

在考前冲刺阶段，合理的备考生物的计划和学习方法是非常重要的。

本文将介绍一些高考生物考前冲刺计划的建议，帮助高考生在最后阶段备考生物。

第一阶段：回顾基础知识在考前冲刺阶段，首要任务是回顾基础知识。

复习的重点应放在高考教材中涉及的重要知识点上。

可以根据教材的目录和重点提示进行复习。

同时，可以结合过去的考试题目，特别是高考真题，来查漏补缺。

在这一阶段，建议采用“温故而知新”的方法，帮助记忆。

可以通过复习资料或者笔记将重点知识进行整理，重点记忆和理解。

此外，可以使用各种辅助学习资源，如生物学学习视频、在线教程等来进一步掌握知识。

第二阶段：强化理论与实践的结合在掌握基础知识之后，考生需要通过练习来强化对理论的掌握，并提高解决实际问题的能力。

这一阶段的重点是进行大量的习题训练和实验技能的掌握。

针对生物学，可以通过做高考模拟试卷来检测知识掌握的程度，并熟悉考试的题型和出题思路。

如果时间允许，可以尝试解答一些历年高考真题，以加深对知识点的理解和掌握。

另外，掌握实验技能也是高考生物的重要内容。

通过参加学校的实验课程或者利用实验室设备进行一些简单的生物实验，可以帮助理解实验原理和提高解题能力。

第三阶段：总结归纳，强化弱点在考前冲刺的最后阶段，考生需要对之前所学知识进行总结归纳，并针对自己的弱点进行有针对性的强化。

可以制作思维导图或者总结表格来帮助记忆。

此外，可以利用各种学习资料和练习册来查漏补缺，继续解决一些高难度的题目。

通过对错题的总结，找出自己的薄弱环节，并有针对性地进行强化练习。

第四阶段：模拟考试和复习调整在考前最后的几周，要安排进行模拟考试。

模拟考试能够帮助考生熟悉考试流程和提高答题速度，同时也能为考生提供一个检验和调整备考计划的机会。

在模拟考试之后，考生要对考试的得失进行分析和总结。

查找自己的不足，并进行相应的调整。

高考生物总复习计划总结随着高考的临近，相信各位考生和家长都已经开始了复习计划。

而在众多科目中，生物也是一门需要重视的科目。

在这篇文章中，我将以我的经验为基础，分享我的高考生物总复习计划总结给大家。

一、明确自己的目标和弱点首先，我们需要知道自己的目标和弱点。

通过一定的方式，如模拟考试或家长老师反馈，我们可以了解自己的真实水平和哪些知识点需要重视。

在这个基础上，我们可以制定更加具体的复习计划。

二、制定详细的复习计划制定复习计划时，不能简单地安排时间，更应该注重复习的深度和广度。

根据目标和弱点，我们可以将知识点以及题目难度划分为高、中、低三个层次，分别进行详细的规划。

例如，高难度题目的学习和复习时间应该更长，充分掌握其中的知识点和解题技巧。

三、抓好基础在复习过程中，我们需要充分掌握一些基础概念，如生物分类、生物进化、生命活动等。

这些知识点是不可或缺的，对于高考分数的提升具有很大的作用。

因此，在确定具体的复习计划时，我们应该留足时间来巩固这些基础知识。

四、多做题做题也是很重要的一个环节。

通过解答不同难度的题目，我们可以更深刻的理解知识，加深记忆。

而在这个过程中，我们也可以总结不同类型的题目解题方法和技巧，使得在高考时更加得心应手。

五、做好总结和复习生物知识虽然庞大，但它大致上需要按照分类、进化、细胞、遗传、免疫、生理、生态等模块进行学习。

因此，在复习结束后，我们需要对自己学过的知识进行一次总结和复习。

这有利于巩固所学知识，避免忘记，同时也有助于我们对整体的生物知识有更深刻的认识和理解。

六、放松心情在复习期间，我们应该注重休息和放松。

不应该过于焦虑和紧张，以免影响复习效果。

做一些喜欢的事情，如听音乐、看电影、体育锻炼等，都可以缓解紧张的复习气氛。

最后，我希望通过分享我的生物总复习计划总结，可以帮助大家更好地进行备考。

相信只要我们按照计划正常推进，坚持不懈，到高考时肯定会有一个令人满意的成绩。

高考生物冲刺复习有效的方法总结高考生物冲刺复习是考生最后阶段备考的重要环节。

针对生物这门科目，下面总结了一些有效的复习方法。

一、理清基础知识框架在复习生物基础知识时，可以按照生物的分类、各个层次的组成、各个层次的功能和相应的原理等逐步展开，逐个击破。

理清知识框架可以帮助考生更好地理解生物各个领域之间的联系。

二、重点突破1. 了解考试重点：高考生物通常以教材为依据，所以要充分了解分值高、考查频率高的知识点和考试形式，面对层出不穷的考点，更加精细地把握重点内容。

2. 把握重点章节：对于高考生物而言，动植物的形态结构、生物的物质能量代谢和调节、遗传与进化等是重点章节。

在进行复习时可以更加关注这些章节，并进行有针对性的练习。

三、互动学习1. 组织答题小组：答题小组可以为考生提供一个讨论学习的平台，通过集思广益，相互纠错、解答疑难问题，提高解题能力，同时也提升学习的兴趣和动力。

2. 制作知识卡片：制作生物知识卡片可以帮助考生巩固知识点，同时也可以更有针对性地记录容易混淆或经常出错的知识点，方便查漏补缺。

四、多维度的复习1. 多角度的思考：在复习时，可以从不同的角度思考问题，培养出观察、归纳、推理和判断的能力，以及解决实际问题的能力。

培养这些能力可以帮助考生更好地理解问题和解决问题，提高答题的质量。

2. 实验知识的应用：学习生物最好的方式就是进行实验。

考生可以尝试根据教材中的实验内容进行实验，并且学会应用实验结果来解决问题。

五、熟练掌握答题技巧考生通过掌握一些答题技巧，可以在高考生物试卷上更加得心应手。

1. 标奇立异：对于难题和思路相对独特的题目，可以在书写时进行适当加点或划线，以便突出重点和增强答题的亮点。

2. 注意细节：生物试题有时需要考察对细节的把握。

考生在做题时要仔细审题，注意关键词和条件，防止因为忽略细节而出错。

3. 突出特点：在解答题时要注重突出特点，如果题目给出了某个特定的条件，可以结合这个条件进行推理和判断。

2019年高三高考生物学科后期复习计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、本届学生情况分析本届高三是教育综合改革后的第一届学生，学生整体普遍存在基础较差，知识底子薄弱，学习劲头不足，班上缺乏尖子生，少数学生自信心不足，学习不够刻苦等问题。

介于这种情况，针对学生的特点，制定有效的复习指导方案，引导调节好学生的心态，从基础知识入手去复习。

二、为提高高三后阶段复习效率、提高教学质量，现对高三生物复习教学提出如下计划：、根据实际情况确定教学的目标纵观历年的高考试卷，大量的试题还是基础性的，有的题目在教材上就能找到答案。

足量的基础题和少量的对生物学基础知识的理解和应用能力的拔高题是高考命题的趋势。

要根据学生实际确定努力目标，要提高时间的利用率，使每个学生在原来的基础上都有所提高。

命题的依据是“两纲”，不超纲是命题必须把握的原则。

高三教师要认真研究“两纲”，严格以“两纲”组织高三后阶段的复习教学，根据学生具体情况适当加宽少部分初中内容，实现生物学知识的系统性和连续性。

3、处理好基础与能力的关系，安排好高三的复习教学从高三调研考试来看，学生基础还不扎实，能力还很不到位。

高三教师要仔细分析本班学生的答卷，找出学生的不足并安排好后阶段的复习工作。

安排后阶段的复习工作必需思考如下问题：①学生的不足与弥补方法②本学期复习的内容与方法③阶段目标和总体目标④安排到每堂课的行事历4、精心选题，优化解题，努力提高训练实效本学期高三学生的负担和压力更重了，教师要努力把学生从题海战中拉出来，要努力优化教学的各个环节。

优化训练能起到事半功倍的效果。

优化训练首先要求教师进行精心选编练习、少用现成卷，同时要求教师组织精练与精改，更重要的是还要教师做到精讲。

精讲包含三层意思：一是要求教师引导学生不仅要解决题设中的问题，而且要解决题干中的知识。

教师要暴露自己的思维过程，要教会学生审题；二是要求教师能引导学生举一反三。

高考备考生物复习策略总结高考备考生物复习策略总结生物作为一门高考必修科目，对于大多数考生来说都是一个难点。

在高考备考过程中，如何提高生物成绩，成为了许多考生和家长关注的重点。

本文将从高考生物复习的方向、方法及技巧等方面进行总结，以期能为广大考生提供参考。

一、复习方向的选择在备战高考生物时，首先要明确的就是复习的方向。

生物是一个内容极其丰富的科目，但高考中考查的知识点也是有一定范围和重点的。

因此，考生需要掌握查阅高考大纲和历年真题等材料以确立复习方向。

同时，筛选重点、难点知识，有意识地分配复习重点和复习时间，能节省时间和提高效率。

二、复习方法的选择针对生物复习方向的选择，考生需要选择合适的复习方法。

在这里，多样化的方法会更有帮助。

1.复习图解和知识点生物的知识点内容较多,量大且枯燥。

对于这一颗粒度细且体量大的科目，最好以知识点为导向，通过绘制草图图解加深对生物的记忆。

这样的学习方法可以让考生更清晰地看到每个知识点、字词之间的联系，提高记忆的效率。

2.阅读生物教材生物的大量知识点都是通过教材所呈现出来的，因此要想系统全面地了解生物，必须要认真阅读生物课本。

考生可以结合生物教材对复习方向进行整体梳理，对生物知识体系的内容有一个整体了解。

同时，在阅读过程中可以做好笔记，方便后期复习温习。

3.模拟历年真题模拟历年高考真题是检验自己考试水平的重要手段之一，考生可以通过历年真题理清考点的范围和脉络，了解题型及考点设计以及考试难度水平。

因此，在复习过程中，除了对知识点的理解和识记，更要结合真题练习，找到掌握知识的薄弱点。

同时，需要使用真题数据进行分析，总结出决定高分的技巧，有意识地强化各个方面的应试能力。

三、复习技巧的掌握在以上复习方法的基础上，掌握一些高效的复习技巧是不可缺少的。

1.合理安排时间在面临生物复习的时候，考生通常会感觉时间不够。

因此，在开始复习的时候，首先要做的事情就是进行划分时间。

不仅要看重每一天的学习时间，而且必须合理配置每个时间段的任务量和计划，确保生物的复习与其他科目的复习得以平衡，调节学习节奏。

高考生物的备考策略总结高考生物备考是为了取得优异的成绩，考生需要制定相应的备考策略，下面将总结一些常见而有效的备考策略，希望能对考生有所帮助。

一、了解考试内容和考点分布1、了解考试大纲和知识范围：高考生物考试的内容主要包括基础知识、实验技能和科学研究方法等方面的内容，考生需要对这些内容进行深入的了解，掌握重点和难点。

2、了解考点分布：根据历年高考试题的分析，可以总结出一些较为常见的考点，有针对性地进行备考，提高备考效果。

二、制定合理的备考计划1、合理安排时间：根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间，保证足够的学习时间，并合理分配各个知识点和题型的学习时间。

2、制定详细的备考计划：制定每日、每周和每月的备考计划，明确每个阶段的学习目标和计划，对于重点和难点的内容要加大学习力度，多进行练习和总结。

三、掌握基础知识1、理论知识的掌握：生物学是一门理论比较丰富的学科，考生应该细心、仔细地学习每个知识点，掌握基本概念和原理。

2、记忆方法的运用：对于一些较为抽象的概念和知识点，可以采用一些记忆方法，比如制作思维导图、归纳总结、编写诗歌等，以帮助记忆。

四、提高解题技巧1、熟悉题型：高考生物试题的题型较多，包括选择题、判断题、填空题、解答题等，考生要熟悉各个题型的要求和解题方法，有针对性地进行练习。

2、积累解题经验：通过做大量的试题，积累解题经验，提高解题速度和准确性，了解不同题型的考点和解题思路。

五、综合能力的培养1、思维能力的培养：高考生物不仅要求考生掌握基本知识，还要求考生具备运用知识解决问题的能力。

考生可以通过阅读相关的书籍和论文，培养自己的思维能力。

2、实验技能的培养：高考生物考试对实验技能的要求比较高，考生可以选择在学校或培训机构进行实验训练，提高自己的实验能力。

六、做好模拟考试和复习总结1、模拟考试的重要性：通过模拟考试，考生可以熟悉考试形式和要求，提前调整备考策略，查漏补缺。

2、复习总结的作用：在备考过程中，要时刻总结自己的学习情况和备考体会，找出不足之处，及时改进，提高备考效果。