管理学发展的三个阶段

现代管理理论的发展历程及发展趋势一、发展历程1. 科学管理理论（20世纪初）科学管理理论是现代管理理论的起点，由弗雷德里克·泰勒等人提出。

其核心思想是通过科学方法来提高生产效率。

泰勒通过研究工作方法和工作时间，提出了“科学管理”的概念，并强调了工人与管理者之间的合作关系。

2. 行为科学理论（20世纪30年代）行为科学理论是管理学的第二个重要发展阶段，主要由埃尔顿·梅奥等人提出。

他们认为，组织行为是受到个体心理和社会因素的影响，通过研究人的行为和动机，提出了人性化管理的概念。

3. 现代管理理论（20世纪50年代）现代管理理论是管理学的第三个重要发展阶段，主要由彼得·德鲁克等人提出。

他们认为，管理是一种社会活动，应该关注组织的整体效益和员工的发展。

现代管理理论强调了管理者的领导能力和创新思维。

4. 系统管理理论（20世纪60年代）系统管理理论是管理学的第四个重要发展阶段，主要由卡尔·韦尔斯提出。

他认为，组织是一个复杂的系统，各个部门和个体之间存在着相互依赖和相互作用的关系。

系统管理理论强调了整体观念和系统思维。

5. 战略管理理论（20世纪70年代）战略管理理论是管理学的第五个重要发展阶段，主要由迈克尔·波特等人提出。

他们认为，组织应该根据外部环境和内部资源来确定战略目标，并通过有效的资源配置来实现目标。

战略管理理论强调了组织与环境的关系和竞争优势的建立。

6. 知识管理理论（20世纪90年代）知识管理理论是管理学的第六个重要发展阶段，主要由彼得·圣吉等人提出。

他们认为，知识是组织的重要资产，应该通过有效的知识共享和知识创新来提高组织的竞争力。

知识管理理论强调了组织学习和知识创造的重要性。

二、发展趋势1. 变革管理随着社会的不断变化和竞争的加剧，组织需要具备变革管理的能力。

变革管理强调组织的灵活性和适应性，通过合理的变革策略和有效的变革实施来应对外部环境的变化。

简述西方行政管理学的发展阶段
西方行政管理学的发展可以分为三个阶段：
1.第一阶段：威尔逊时代（1887-1913年）。

1887年，美国政治学家威尔逊发表了《西方行政管理学》一书，从此西方行政管理学开始正式成为一门独立研究学科和实践活动，标志着西方行政管理学开始兴起。

在这个阶段，威尔逊以政治科学的角度，把美国的联邦、州和地方行政机构进行系统化的研究，提出了西方行政管理学的原则。

2.第二阶段：泰勒斯时代（1914-1939年）。

在这个时期，美国政治学家泰勒斯发展并系统化了威尔逊的理论，把西方行政管理学的研究范围和内容扩展到经济理论、宏观经济政策、宏观行政管理与行政改革、决策理论和行政决策技术、内部管理和服务理论等方面。

3.第三阶段：当代时代（1940年以后）。

自20世纪40年代以后，西方行政管理学不断发展和发展，从重视政府行政管理机构和网络设计到关注行政管理效率和质量问题，以及从政府行政管理到公共行政事业以及跨界和国际政策的管理，西方行政管理学的研究领域和研究内容更加多元化，学科不断深入发展。

现代管理学的萌芽与发展过程引言现代管理学是一门关于组织和运营管理的学科，它涵盖了组织结构、决策制定、人力资源管理等方面的知识。

本文将从现代管理学的萌芽开始，逐步探讨其发展过程，并对其对于组织和社会的重要性进行分析。

一、现代管理学的萌芽阶段1. 古代管理思想古代各个文明古国都有一定程度上的管理实践和理论探索。

例如，中国古代有《孙子兵法》、《道德经》等经典著作中包含了一些关于军事和政治组织的管理思想；古希腊有柏拉图和亚里士多德等哲学家提出的关于政治组织和领导力的理论。

2. 工业革命前期的工厂制度工业革命前期，随着工厂制度的出现，人们开始面临大规模组织和协调生产过程的挑战。

这促使人们开始思考如何更好地管理和运营工厂，从而催生了一些早期的管理实践和理论。

3. 科学管理运动20世纪初，美国工程师弗雷德里克·泰勒提出了科学管理理论，奠定了现代管理学的基础。

泰勒通过对工人和工作过程的观察和测量，提出了一系列关于如何最大限度地提高生产效率的原则和方法。

二、现代管理学的发展阶段1. 经典管理理论在科学管理理论的基础上，出现了一系列经典管理理论，包括亨利·福特的流水线生产模式、马克斯·韦伯的组织理论、亨利·法约尔的行政管理等。

这些理论试图解决组织结构、权力分配、决策制定等方面的问题。

2. 行为科学与人际关系学派20世纪30年代至50年代，行为科学与人际关系学派逐渐兴起。

这一派别通过研究员工行为和组织文化等因素对组织绩效的影响，强调人与组织之间的相互作用。

其中著名的实验是由埃尔顿·梅奥进行的霍桑实验。

3. 管理科学与运筹学20世纪40年代至60年代，管理科学和运筹学开始在管理领域发挥重要作用。

这些方法和技术包括线性规划、排队论、网络分析等，通过数学模型和计算机技术来解决组织运营中的问题。

4. 系统理论与控制论20世纪50年代至70年代，系统理论和控制论逐渐成为现代管理学的重要分支。

21管理理论发展的四个阶段管理理论发展阶段的划分，在管理学界，有划分为三个阶段，也有划分为四个阶段。

本课程采用四阶段的划分方法，即将管理理论的发展过程分为：古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论和当代管理新思想四个阶段。

第一阶段----古典管理理论：从19世纪末期到20世纪20年代。

经过产业革命后，资本主义先进国家的生产力发展已达到一定的高度，科学技术也有了较大的发展。

为了适应生产力的发展要求，当时在美国、法国、德国及其他一些西方国家都产生了科学管理，从而形成了各有特色的古典管理理论。

在美国表现为弗雷德里克•泰罗创建的科学管理理论；在法国表现为亨利•法约尔创建的一般管理理论；在德国表现为马克斯•韦伯创建的行政管理理论。

第二阶段----行为科学理论：从20世纪20年代末30年代初到50年代。

20世纪20～30年代间，美国哈佛大学教授乔治•梅奥和他的同事在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。

由于该项研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行的，因此，后人称之为霍桑试验。

霍桑试验得出的结论是：人们的生产效率不仅受物理的、生理的因素的影响，而且还受社会环境、社会心理因素的影响。

在霍桑试验的基础上，梅奥创立了人际关系学说，提出了与古典管理理论不同的新观点、新思想。

人际关系学说是行为科学研究的前期内容，1953年，在美国福特基金会召开的各大学科学家参加的会议上，正式提出了行为科学的概念。

第三阶段----现代管理理论：第四阶段----当代管理新思想：20世纪80年代至今。

20世纪七八十年代以来，西方管理学界出现了许多新的管理理论，代表了管理理论发展的新趋势。

这些理论包括：企业文化、学习型组织、企业再造等。

考考你学到这里,我要提问啦,你可要开动脑筋想想哟!在管理学界,管理理论发展的三阶段论是如何划分管理理论的?提示提示：管理学界,管理理论的三阶段论是这样划分的:古典管理理论、行为科学理论和现代管理理论。

管理学的发展历程管理学的发展，可以简略分为三个阶段：1) 古典管理2) 现代管理3) 当代管理1. 古典管理理论1.1 科学管理弗莱德里克•泰勒，“科学管理之父”，把管理看作科学并且强调管理者作用的第一人。

泰勒以降低成本和提高生产力为目的，分析了工作任务，并以科学的方法进行了实验，从而开创了工业管理的新纪元。

科学管理理论不仅仅促进了传统工业的发展，并且为西方的组织结构设定了一个文化基础，同时也为组织行为学研究奠定了基础。

1.1.1 任务管理法科学管理理论认为，管理者首先要做的是分析工作任务，着重解决三个问题：1) 要做什么2) 怎样去做3) 何时以及用多长时间去做。

管理者的一切努力都是为解决这三个问题，这就是为什么科学管理理论也被称为任务管理法。

1.1.2 行为指导泰勒把某一特定工作分成两个部分，被管理者要做的工作以及管理者要做的工作。

为了找出管理某项工作的科学方法，泰勒需要事先调查以建立一个实施的样本，调查包含以下五个步骤：1) 找到适合完成这一特定工作的适量的工作者2) 仔细研究并分清每一个工作者的具体工作环节，以及他们完成相应环节所需使用的工具3) 用秒表记录下他们做每一个工作环节的具体时间，选择其中最快的方法4) 去掉那些错误的、节奏慢的、无用的步骤5) 最终整理出一套最快最好的工作流程和最适用的工具泰勒的目的是让管理者努力把工作任务分成相对明确环节的同时，用可以量化的标准对各个环节进行控制。

管理工作就是监控所有的环节。

此外，泰勒注意到要了解工作者的期望值，并且要提供培训使他们适应并满足他们所做的工作。

科学管理理论的奖励机制与工作者完成的工作有关，因而工人也可以获得更高的工资。

泰勒认为，“在科学管理理论下，与培训教师合作融洽的员工有机会获得个人的发展，当所有的问题由他单独面对时，他会比在没有接受训练的情况下做得好”。

科学管理理论在本质上是重新协调员工能力的一种方式。

1.1.3 工作定量系统泰勒提供了一种理性的模式来规范并检验工作者的工作表现。

管理学的四个阶段2014年03月26日14:25 来源：阎雨的BLOG 作者：阎雨字号打印纠错分享推荐浏览量1、管理概念的提出1841年10月5日，在美国马萨诸塞——纽约的西部铁路上，两列火车迎头相撞，造成近20人死亡。

马萨诸塞车祸看似一个偶然事件，但却反映了由于企业规模的不断扩大和生产的日益复杂化，资本家越来越难以独立完成管理自己企业的任务，从而不可避免地发生两权分离。

2、古典管理理论“科学管理之父”——泰勒，他的代表作为《科学管理原理》：1）工作定额：通过对时间与动作的研究，制定了科学的操作方法，并据此定出合理、有效的日工作量标准。

2）科学的挑选和培训工人3）标准化：工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机械和材料，并把工作环境加以标准化，从而形成一整套标准化制度。

4）差别计件工资制：制定不同工资率。

5）计划职能与执行职能分离：计划由管理当局负责，执行由工长和工人负责。

6）职能管理原理：管理职能的分工和专业化7）例外事件原则：没有纳入标准的事件称为例外事件。

对泰勒科学管理理论的评价（一）科学管理的二重性：阶级性、科学性（二）贡献：科学管理学派最大的贡献在于创造了以科学调查研究指导管理活动的管理理论，开辟了不依赖传统的经验和直观的判断而运用科学方法进行管理的新纪元。

（三）弊病：首先，泰勒对工人的看法是错误的，他认为工人是“经济人”，工人工作只是为了挣取工资。

再有，泰勒的科学管理仅重视技术性的因素，忽视了人群社会因素。

他的科学管理加快了脑力及体力劳动的分离，加剧了劳资之间的矛盾。

同时，使分工越来越细，管理越来越专横，工人感到工作乏味，渐渐成为机械的附属品。

还有，由于泰勒的经历所限，科学管理只解决了个别的、具体的作业效率问题，并未涉及企业全局的经营管理问题。

“现代经营管理之父”——法约尔，亨利·法约尔（HENRI FAYOL，1841～1925），法国人，他的代表作是《工业管理和一般管理》。

现代管理学的发展历程管理学作为一门学科，自18世纪初开始逐渐成熟，经过多个阶段的发展，如今已成为了一个庞大的学科体系。

本文将从历史角度出发，探究现代管理学的发展历程。

一、早期管理学早期的管理学受到了机械工业革命的影响。

在18世纪末至19世纪初的时期，随着工业化的发展，人们开始关注如何更好地控制和管理工业生产过程。

由此，管理学的研究逐渐萌芽。

在这一时期，管理学的主要目的是为了完善生产流程，提高工作效率。

弗雷德里克·泰勒与亨利·福尔德是早期管理学的代表人物之一，他们提出了一些管理理论，如“科学管理”的概念，即通过科学的方法研究生产流程，找到最佳的生产方案，并通过培训和监督实施到实际的生产过程中。

这些做法被工业企业广泛应用，使得生产效率大幅提高。

二、经典管理学20世纪初的时期，经典管理学开始得到发展和应用。

泰勒和福尔德的实践启发了代表人物亨利·法约尔的管理学理论。

法约尔提出的“管理过程”模型，重新定义了管理的本质和目标，即有效地管理人力、物力和财力的使用，实现生产效率和投资回报最大化的目标。

他强调企业管理的计划、组织、实施和控制等过程，称之为“管理过程”。

此外，伯纳德·韦伯提出了“理性化”的管理理念，将理性和科学与管理学相结合，让管理学理论更为完善和全面。

韦伯认为，通过组织清晰明确的管理结构，明确权力和责任的分配，可以实现企业的高效运营。

三、现代管理学20世纪中后期，由于经济和技术的发展，现代管理学进一步发展和完善。

这一时期，观念的变化和社会经济的变革滋生了大量的管理理论和方法。

人类学和心理学的发展，使得组织行为的研究成为了现代管理学的重要领域。

托马斯·彼得斯和罗伯特·沃森提出了管理思想的“行为学派”理论，认为企业管理的成功不仅仅取决于个体行为，也取决于整体组织的行为。

现代管理学还出现了一些新的方法和技术，如质量管理、项目管理、成本效益分析、创新管理等。