邵培仁《传播学》(修订版)配套模拟试题及详解(一)
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第四部分模拟试题
邵培仁《传播学》（修订版）配套模拟试题及详解（一）
一、名词解释（8×5=40分）
1．效用信息论
2．传播谋略
3．技术信息论
4．传播媒介
5．意见领袖
二、简答题（15×3=45分）
1．什么是人际传播、组织传播、大众传播？
2．简述守门人在传播过程中的角色、特征与功能。
3．简述传播效果及其评估。
三、论述题（第1题15分，第2、3题各25分，共65分）1．试述整体互动模式的要素与特点。
2．试述网络时代人际传播的新趋势。
3．试述议程设置的基本内涵。
参考答案：
一、名词解释（8×5=40分）
1．效用信息论
答：效用信息论是指研究信源所发出的信息被信宿（如收信人）收到后所起的效果和作用的理论，即研究信息的实效、效用（如信息的价值）问题。
信源发出消息后，对不同的接受者、使用者，其效用或价值是不相同的。
同样的消息对于不同的对象，在不同的时间、地点和条件下，其价值可以不同甚至完全不同，所以效用信息亦称相对信息。
2．传播谋略
答：传播谋略是指媒介组织面对复杂多变、严峻挑战的环境，为实现自己的总任务和目标所制定的长期性、全局性、整体性的规划。
优秀的传播谋略总是建立在以下四个原理之上：①它反映了主体谋求利益的动机；②它适应了施谋对象趋利避害的心理；③它掌握了解决问题的有利时机或突破口；④它顺应了客观事物发展和竞争的规律和趋势。
3．技术信息论
答：技术信息论是指将通讯系统传输信息能力和可靠性进行研究的观点用于描述、解释社会信息传播中的某些现象的观点。
信息论的创始人是美国贝尔电话研究所的数学家C·E·香农（Shannon）和韦弗（Weaver）。
他们于1948年在《贝尔系统技术杂志》上发表的著名论文《通讯的数学原理》，标志着技术信息论的萌芽和诞生。
4．传播媒介
答：在传播学中传播媒介主要有两层含义：一是指传递信息的工具和手段，如电话、计
算机及其网络、报纸、广播、电视等与传播技术有关的媒体；二是指从事信息的采集、选择、加工、制作和传输的组织或机构，如报社、电台和电视台等。
这两个方面都是传播学研究的重要内容，一方面，作为技术手段的传播媒介的发达程度如何决定着社会传播的速度、范围和效率；另一方面，作为组织机构的传播媒介的制度、所有制关系、意识形态和文化背景如何，决定着社会传播的内容和倾向性。
5．意见领袖
答：意见领袖是指在信息传递和人际互动过程中少数具有某种影响力的中介角色者。
意见领袖在人际传播网络中经常为他人提供信息，是对他人施加影响的“活跃分子”，他们在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用，由他们将信息扩散给受众，形成信息传递的两级传播。
二、简答题（15×3=45分）
1．什么是人际传播、组织传播、大众传播？
答：人际传播、组织传播、大众传播是新闻传播的基本传播类型，是依据传播范围的大小划分的。
（1）人际传播
人际传播是指两个或两个以上的人之间借助语言和非语言符号互通信息、交流思想感情的活动。
人际传播是传播者与受传者之间的信息互动过程，是人际关系得以建立、维持和发展的润滑剂。
人际传播可以是面对面的信息传播，如交谈、交往、约谈、讨论、对话等，也可以是借助传播媒介进行的传播，如写信、打电话、发传真、电子信件等。
人际传播的基本功能是：协调人际关系，交流思想感情，统一社会态度，支配他人行动等。
（2）组织传播
组织传播又称团体传播，是指组织成员之间或组织与组织之间的信息交流行为。
组织是社会中相近或相似个体有目的的组合；传播是组织结构的轴心，是组织存在的基础，没有传播就没有组织。
因此，组织传播的目的就在于稳定、密切组织成员之间的关系，协调行动，减少摩擦，维持和发展组织的生命力，疏通组织内外渠道，应付外部环境的变化。
对组织内的传播有：为思想沟通；为感情沟通；为工作沟通（又称角色沟通，如领导与群众之间的信息交流）。
对组织外的传播有：主义和宗旨的传播；发展和扩大组织的传播；组织自身形象和政绩的传播。
此外，还可以将组织传播分为上行传播、下行传播和平行传播等。
（3）大众传播
大众传播是指职业传播者和传播机构通过大众传播媒介（如报纸、书刊、广播、电视、电影等）向大众提供信息、知识、观念、娱乐等的过程。
其主要功能有：树立典范，统一规范，监视环境和确定议程。
大众传播要真正取得效果必须以人际传播和组织传播作为补充。
只要传播者把这三者有机地结合起来加以运用，传播活动就能富有成效。
2．简述守门人在传播过程中的角色、特征与功能。
答：“守门人”一词，最先见于库尔特·勒温的《群体生活的渠道》（1947）一文。
在传播学中，守门人是指在大众传媒中可以决定什么性质的信息可被传播、传播多少以及怎样传播的人或机构。
（1）守门人在传播过程中的角色，主要包括以下方面：
①他是一位接受者。
他完全可以用普通受众的心态和眼光来看待和审视这些未正式进入传播渠道的消息资料。
②他是一位守门者。
他对接收到的信息认真审视，反复比较，再三权衡，决定增删，确定形式，选择渠道，瞄准对象。
③他是一位传播者。
比如当代电影、电视剧的导播和制片人，他们既是读者又是著者，既是守门者又是传播者，既评价他人的初传作品，又在初传作品上实施创造。
（2）守门人的特征，具体包括以下方面:
①隐形性。
他总是置身幕后，很少抛头露面，因而也很难为公众所知晓。
②依附性。
他的劳动成果总是依附在传播者的劳动成果上。
③追加性。
在依附性的基础上所进行的一系列选择、舍弃、修改、润色、排版等追加劳动。
④完善性。
通过守门人的追加劳动使信息传播更加无懈可击。
（3）守门人的功能，主要包括以下方面：
①检查功能
守门人是传播通道上的检查者，他对试图通过关卡的信息有要求其出示“证件”并对“包裹”进行查看的权利，并由他代表媒介组织和受众的要求和需要，对信息作出鉴别和选择，决定其能否进入大众传播渠道。
②加工功能
守门人对信息的加工有三种形式：一是要求传播者按照他的意图加工；二是指令别人依据他的意图进行加工；三是他自己亲自动手加工。
③评价功能
守门人是信息的评价者、赞赏者。
守门人的评价既涉及对传播者劳动成果的肯定程度，也关系到对受众的影响程度和信息覆盖面、传通面。
④导向功能
检查、加工和评价功能的释放，对传播者和受众的先前传播、接受行为具有促进或抑制的作用，亦即具有导向的功能。
⑤桥梁功能。
守门人处于传播者与受众的中间地带和交接点，具有桥梁的作用。
3．试论传播效果及其评估。
答：传播效果是指信息传播使受众在某些方面发生的各种变化。
传播效果位于传播过程的最后阶段。
它是诸种传播要素相互作用的集合效应，也是受众受到信息作用在某些方面发生的具体变化。
（1）传播效果的特征，主要如下：
①内隐性
传播效果产生于受众注意信息、理解信息、记忆信息、接受知识、确立态度、采取行动等一系列内在操作机制的过程之中，它的核心部分以及形成结果的具体过程，都深藏于信息接受者的内心深处，人们看不见、听不到、摸不着，只能依据大量的日常经验或运用科学的测评方法，从当事人的言行及其他表现中作间接的推测和估量。
②累积性
当代的大众传播是通过多种媒介、运用多种符号经年累月、日夜不停进行的，而传播效果的形成，也是在接受者对各种信息的耳濡目染和经常接触中逐步地慢慢地累加堆积起来的。
③恒常性
传播效果一旦形成就不易改变，并会自行寻找理由予以捍卫，使其具有恒常性。
恒常带有稳定、固态的特征，受众形成惯性会抗拒某些方面的干扰和改变。
