5.1 认识人民币》第一课时课件3

幼儿园《认识人民币》ppt课件CONTENTS•人民币基本概念与特点•辨识各种面值人民币•了解购买力与价格概念•学习简单换算和计算方法•培养良好消费习惯和理财观念•总结回顾与拓展延伸人民币基本概念与特点01人民币定义及历史发展01人民币是中华人民共和国的法定货币，由中国人民银行主要管理，中国人民银行负责人民币的设计、印制和发行。

02人民币的历史源远流长，经历了多次改版和升级，不断提高了防伪技术和印制质量。

货币单位与面值介绍人民币的单位为元，辅币单位为角、分。

1元等于10角，1角等于10分。

人民币纸币面值包括：1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元；硬币面值包括：1分、2分、5分、1角、5角、1元。

人民币图案设计及防伪技术人民币图案设计精美，融入了中华传统文化元素和现代设计理念，具有独特的艺术价值。

人民币采用了多种先进的防伪技术，如水印、安全线、彩色纤维、无色荧光纤维等，有效防止了假币的流通。

日常生活中使用场景购物在商场、超市、便利店等场所，人民币是主要的支付手段。

交通乘坐公交、地铁、火车、飞机等交通工具时，需要支付相应的人民币费用。

餐饮在餐厅、饭店、小吃店等就餐场所，人民币是结算餐费的主要方式。

娱乐在电影院、游乐场、KTV等娱乐场所，人民币是购买门票和消费品的主要货币。

辨识各种面值人民币02观察纸币颜色、图案、水印等防伪特征学习纸币的面值、版别和发行时间掌握纸币的尺寸和手感，便于日常携带和使用了解纸币的保存方法，避免损坏和贬值认识不同面值的硬币，包括1元、5角、1角等观察硬币的图案、文字、边齿等特征了解硬币的材质和重量，提高辨识准确性学习硬币的保存方法，避免氧化和损坏了解纪念币的面值、市场售价及收藏价值学习纪念币的保存和鉴赏方法介绍纪念币的种类和发行背景培养幼儿对钱币文化的兴趣和爱好纪念币简介与收藏价值游戏环节：找零钱活动设计找零钱游戏，帮助幼儿巩固对人民币的认识通过实际操作，提高幼儿的计算能力和应变能力培养幼儿的团队合作精神和竞争意识在游戏中感受人民币的实用性和趣味性了解购买力与价格概念03指货币在市场中能够购买的商品或服务的数量和质量。

认识人民币优秀课件xx年xx月xx日•人民币的简介•人民币的基本知识•人民币与其他货币的兑换目录•人民币的收藏价值•人民币的鉴别方法•总结01人民币的简介货币作为一种交换媒介，在古代社会就开始使用了。

最早的货币形式是天然贝和布帛等实物货币，随着经济的发展，逐渐出现了金属货币和纸币。

古代货币的起源1948年，中国人民银行在河北石家庄成立，并发行了第一套人民币。

随着解放战争的胜利，人民币逐渐成为全国性的货币。

人民币的起源人民币的起源0102第一套人民币1948年。

中国人民银行发行了第一套人民币。

共有12个品种第二套人民币1955年，中国人民银行发行了第二套人民币，共有11个品种，取消了第一套人民币中的大面额货币，增加了小面额货币。

第三套人民币1962年，中国人民银行发行了第三套人民币，共有7个品种，采用了新技术和新材料，具有较高的防伪性能。

第四套人民币1987年，中国人民银行发行了第四套人民币，共有9个品种，增加了50元和100元两种大面额货币。

第五套人民币1999年，中国人民银行发行了第五套人民币，共有6个品种，取消了2元纸币，增加了1元硬币。

人民币的发展030405经济生活中的重要角色人民币作为我国唯一的法定货币，对于我国经济的发展起到了重要的推动作用。

它作为交换媒介和价值尺度，是经济生活中不可或缺的重要角色。

国际储备货币人民币在国际上也被广泛接受和使用，成为一种国际储备货币。

特别是在亚洲地区，人民币的影响力逐渐扩大，被越来越多的国家和地区接受和使用。

人民币的重要地位02人民币的基本知识人民币单位人民币的单位为元、角、分。

面值种类人民币有不同面值，如1元、5元、10元、50元、100元等。

人民币的面值旧版人民币旧版人民币包括第一套人民币、第二套人民币和第三套人民币。

新版人民币新版人民币包括第四套人民币和第五套人民币。

人民币的版本真伪识别人民币的真伪可以通过水印、安全线、防伪油墨、微缩文字等方面进行识别。

通过游戏的方式，激发幼儿对数学的 兴趣和热情，培养幼儿的数学素养和 解决问题的能力。
05
购物场景模拟与实践
Chapter
超市购物体验
01
02
03
真实还原超市环境
模拟超市货架、商品摆放 及购物氛围，提供身临其 境的购物体验。
角色扮演与互动
幼儿扮演顾客、收银员等 角色，进行购物、结账等 互动环节。
商品选择与购买
延伸活动推荐
参观银行
01
可以组织孩子参观银行，了解银行的工作和人民币的发行、兑
换等知识。
人民币主题绘画
02
可以让孩子以人民币为主题进行绘画创作，发挥孩子的想象力
和创造力。
人民币知识竞赛
03
可以组织孩子进行人民币知识竞赛，让孩子在竞赛中巩固所学
知识，提高学习兴趣。
THANKS
感谢观看
第四套人民币于1987年开始发行，共有9种面额14种版别。
第五套人民币于1999年开始发行，共有6种面额8种版别。
通过以上内容的学习，幼儿可以初步了解人民币的基本概念、面值、图案识别以及发展历程 ，为日后的数学学习和生活实践打下基础。同时，也可以通过游戏、互动等方式加深幼儿对 人民币的认识和兴趣。
03
硬币计算游戏
硬币接龙
幼儿按照面值大小顺序将硬币排 列起来，如从1元到1角再到5分 等，锻炼幼儿的观察能力和排序
能力。
硬币加减法
通过简单的加减法运算，让幼儿 理解硬币之间的换算关系。例如 ，让幼儿计算“1元减去5角等于 多少角”或“5角加上5角等于多
少元”。
硬币拼图
将硬币作为拼图材料，让幼儿拼 出不同的图案或形状。这不仅可 以锻炼幼儿的手眼协调能力，还 能培养幼儿的创造力和想象力。

五 认识人民币 第3课时 简单的计算（1）
课时目标
1.学会人民币单位间的换算，会进行 一些简单的计算；知道物品价格，通过简 单的加减解决问题。
2.通过购物活动，初步体会人民币在 社会生活、商品交换中的作用，并知道爱
一、复习 导入
5（ ）5元 2（ ）角
2（ ）6元 0（ ）角
（1 ）元1（ ）5 角 6 （ ）分
还可以先选定哪 本呢？
共11 元
共13 元
共12 元
二、互动 新授
共11 元
共14 元
共13 元
5元＋8元＝ 13元 我6们元遇＋到7这元些＝问 题1要3元有顺序地考
虑问题，这样不 容易发生重复或 者漏掉的错误。
三、巩固 练习
1.
7+9=16 （元）
三、巩固 练习
2.
四、课堂 小结
计算元、角、分的加减法时，相同 单位上的数才能相加减，即元和元相加 减，角和角相加减，分和分相加减；单 位不同时，要统一单位后再进行计算。
练习
1.
3
9
5 5
2 8
26 14 69
三、巩固 练习
2.
3元＋9元＝ 12元
2元2角－1元＝1 元2角
三、巩固 练习
3.
1
6
2
9 2
四、课堂 小结
掌握人民币单位间的进率，1元＝10角， 1角＝10分。 进行简单加减时，要在货币单位统一 的情况下进行。
五 认识人民币 第4课时 简单的计算（2）
二、互动 新授
怎么想 呢？
先想1元可以换 成几个1角，再 想……
12
1元就是10角 ， 10角＋2角＝ 12角。
二、互动 新授