在这里我完成了一个坚定而自信的转身

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在这里,我完成了一个坚定而自信的转身
——我自豪,我是一名高校教师
政法学院庾文焰我于2001年9月调入玉溪师范学院,从事法学专业的教学工作,至今已9个年头。

这之前我是一名检察战线的检察官,大学毕业后就一直在重庆市大渡口区人民检察院从事刑事检察工作,身经百战,成功办理了许多刑事案件。

至今,我在检察院工作的时间都比我从事教育工作的时间长。

俗话说“隔行如隔山”,在这几年的时间时,我经历了一个逐步过渡,逐步适应到渐入佳境的过程,顺利完成了职业角色的转换。

在努力学习和探索中,找到了自己的位置。

刚来玉溪师院的时候,很多人都常问我一个同样的问题,检察官和教师你更喜欢哪一个职业。

这么多年我也反复地在思考探寻着答案,可今天我要坚定地说:我自豪,我是一名高校教师。

可能是天生不服输的性格所决定,我既然选择了这一行,我就要尽全力做好,虽然困难重重,虽然一切都从头开始。

当面对学生们一双双求知渴望的眼神,当面对学生一声声尊敬的老师好的时候,当一邦学生约我私下谈心时,我明白我肩上的担子和责任,我不能给自己停滞不前的理由。

在教学工作中,除了向老教师取经、虚心请教外,我还经常与学生们交换意见,沟通教学信息,力求从学生的角度把控教学各个环节。

几年下来,已小有收获,形成了自己独特的一些教学风格,如法学理论与司法实践生动、自如、到位的对接,营造氛围轻松、活跃的课堂教学;在教学中贯彻以学生能力形成为核心的主线,育人和教学相结合,知行合一等;注重对学生专业素质和司法实践能力的培养和强化。

我所担任的刑法学课程教学深受学生的喜爱,教学效果得到学生们的普遍认同和肯定,正如我在申报刑法学校级优质课程时,学生评价我是一名优秀的法学老师,已叫我倍感欣慰和感动。

近几年在学校的一系列教学改革活动中,取得了一些成绩,如我承担的法学专业核心主干课程《刑法学》已建设为校级优质课程,精心编写的刑法学课程实施方案在评比中获一等奖,观摩课教学大赛获二等奖。

多次年度履职考核为优秀,在2004—2007学年度中,因教育教学成绩突出,被学校评为优秀教师。

近几年除正常的教学和科研工作外,我曾担任政法系第一届法学专业本科即02级(1)班的班主任工作,从带队到通海军训和同学们吃住在一起到学生顺利毕业,完整带了四年,和本班学生建立了浓厚的师生情。

在教学及日常管理中,
注重培养学生的职业素养和实践能力,用自己的人生阅历及司法工作经验有意识地引导学生符合实际地确定自己的人生目标,规划自己的职业生涯。

我们班多次被评为院级先进班集,我也多次被评为院级优秀班主任。

受我的影响,我班的很多同学毕业后都选择了检察工作作为终身奋斗的事业,另外也包括我任课的其他班级的学生。

这叫我分外的欣喜,两种职业在我这里不是有了一个完美的交汇吗!下面秀几个法学专业同学的职业选择片断:
情景一:02法学一班班长李生喜,06年毕业后顺利通过司法资格考试。

连续两年分别报考华宁检察院和澄江检察院,笔试成绩非常优秀,面试落马,第三年考入澄江司法局,一年后被调入澄江组织部,今年被借调到玉溪市委组织部。

下半年参加玉溪市公务员选拔考试,毅然报考玉溪市检察院,顺利通过所有的程序,被任命为玉溪市检察院环境保护检察处的副处长。

公示期结束的那天,生喜同学非常高兴地请我吃了一顿钣,跟我说了一句话:庾老师,考了三次检察院,连面试的主考官都记得我的坚持和执着,就因为受你的影响太大,我终于如愿以偿了。

那一瞬间,泪光在我眼里闪烁。

情景二:02法学一班学习委员张华云,06年大学毕业时备考西南政法大学的研究生,由于英语成绩的原因而败北.。

毕业聚餐的时候躲在钣店的卫生间里哭得一蹋糊涂,我想方设法地把她从卫生间拉出来就告诉她一句话在老师心里她是最棒的!回家后不顾家人给她安排好的舒适工作,考上保山市施甸县人民检察院,后来顺利通过司法资格考试。

今年年初打了一个电话给我,已被提拔为检察院公诉科的科长,说她终于可以给我报喜了,可以回报老师的教育培养的恩情了,她在学校里的人生目标就是要做一个的象我一样的优秀的公诉科的科长,22岁的她一直在践行自己的人生理想。

我问她结婚了没有,她说还没谈男朋友,而我们班大多数同学都已结婚生子,那一刻,我心里有几许酸楚,但更多的是慰藉。

情景三:04法学二班的凌红越同学,08年大学毕业回到富宁老家报考务员时,在可以有多种选择的情形下,他报考了富宁县检察院,顺利进入检察官的行列,并于当年通过司法资格考试。

苦干两年后,被任命为富宁县公诉科副科长,打来电话报喜的时候鼓足勇气跟我说,对检察职业的向往就是源于我的引导。

我骄傲!我为我的学生们骄傲!
现在的我不再问自己当初的选择是否正确,我是更适合检察工作呢还是教师
工作。

不管干哪一行,既然已经选择,就只能前行。

面对三尺讲台,我很满足有这样一个平台去展示自己的风采,去影响和引导我的学生们树立正确的人生目标,去打拼自己的美好人生之.路。

我跟我的朋友们在聊天经常都会提及到我的学生怎样怎样,他们说我完全进入角色了;我的学生们经常都会打电话来问候或者是感谢,我觉得付出再多也是应该的,也是值得的,这是一个老师的本份。

我已与老师这个职业结下了深深的情节。

我常常发自心底感激玉溪师范学院,在这里我经历了人生中的一个重大转折,在这里我完成了一个坚定而自信的转身,这也是我一生中一笔最为宝贵的财富。

在短短9年的教学生涯中,我做了一些工作,也付出了很多,但我也收获了很多。

当面对师德先进个人这个荣誉时,我一方面感受到师生们对我的肯定和鼓励,但感触更深的却是一份沉甸甸的责任和重担。

我将全身心地付出,在不断地探索和总结中,在不断地拓展和碰撞中,我将走向成熟和完善。

我坚信我会做得更好,我将走得更远!
在这篇文章即将结束的时候,我接到08级法学班(我曾任课的班级)的同学发来的邮件:老师加油,我们08法学班的同学们全力支持你。

很温暖,很亲切,触动了心间的百般情意,我爱我的学生们,他们是我不断努力前行的动力和支撑。

我自豪,我是一名高校教师!。