空气灵感剪
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创作一个吹气水瓶玩具——小学科学《空气占据空间》项目化学习案例一、项目简介科学概念需要在新情境中被运用,才能检验学生是否真正掌握。
当下科学教学作用大多停留在课堂的科学概念教学上。
我的教学也是如此:三年级的学生喜欢我的科学课,仅仅因为科学课的活动本身带趣味。
纵然我费尽心思,学生也很少主动在课外运用科学,让课内学到的知识和方法真正发生作用。
除了一些生活小调查,我也想不出有什么更好的活动土人殿。
直到我尝试让学生在课外动起手来,运用科学知识创作的项目化学习开始,一个全新的视角展现。
在三年级科学课程《水和空气》单元学习之后百美夜行,我期待学生能运用“空气占据空间”概念,动手创作一个吹气水瓶玩具。
这是三年级学生第一次在课外动手实践创作的体验。
希望学生能深刻体验科学知识的魅力,体验创造的发生。
课内外7课时有计划的干预和无限时长的学生自主学习,学生的学习成果精彩纷呈。
一期学习结束,180位学生创作了132个不雷同的玩具设计,每一个作品都让人惊叹不止。
学生利用空气占据空间的原理设计了吹水灭火器、喷水小象、音乐喷泉、火山喷发、尿娃、吹气艇、吹气洒水车、吹气打靶水枪等作品,从科学原理的创造性利用上,从产品的外观设计上,从功能的运用上,从语言的介绍上……创意360度无死角!在学习过程中,无限的创意在交流中产生,一个创意点燃新的创意。
该项目结合常规科学课,从科学课出发到生活中实践,李允浩在生活中运用科学创造。
学生体验到了知识带来的最高乐趣——创作的乐趣!快乐学习,自主学习,终身学习开始有了一条清晰的路径!二、项目设计(一)学习目标1.学科素养目标(1)知道空气会占据空间,能对生活中的空气占据空间现象做出解释。
(2)会利用空气占据空间的原理,设计一个有创意的玩具,选择合适的材料来制作成品,并做出迭代方案设计与实施。
2.学习基础素养目标(1)问题解决能力:能运用已学的科学原理,提出一个概念运用的新情境,通过动手实践,设计解决问题的方案。
《关于科技创作的手工》 1. “创意风车:转出科技小灵感”:做个创意风车,说不定就能转出科技小灵感呢。就说上次我和小伙伴们一起做科技手工,决定做个不一样的风车。我们找来一些彩色卡纸、小木棍、图钉,还有小电机和电池盒。一开始,把卡纸剪成风车形状的时候,我怎么剪都剪不整齐,心里有点着急:“哎呀,这可咋整,剪得这么难看。”小伙伴小辉笑着说:“别急别急,咱慢慢剪,这才刚开始呢。”在他的鼓励下,我重新调整,终于剪出了满意的形状。接着,我们把风车叶片固定在小木棍上,再把小电机和电池盒连接好,装在一个小支架上,让风车叶片能在电机带动下转动。当我们装上电池,风车呼呼转起来的那一刻,看着五彩的叶片飞旋,小辉兴奋地说:“哇塞,成功啦!你看这风车转得多带劲,说不定以后能从这得到什么大发明的灵感呢。”你说,这转出科技小灵感的创意风车,是不是挺有意思? 2. “太阳能小台灯:点亮科技之光”:做个太阳能小台灯,就像点亮了科技之光一样。我和同桌打算做这个手工,我们先在网上买了太阳能电池板、小灯珠、电线、电池盒和一些简单的木工材料。开始动手啦,我负责切割木板,准备做台灯的底座,可这木板有点硬,锯子老是跑偏,我嘟囔着:“这木板咋这么不听话呀。”同桌听到了,过来帮忙扶住木板,说:“咱俩一起,你稳住锯子,我帮你固定,肯定行。”在我们的配合下,底座终于做好了。然后,我们把太阳能电池板粘在底座上,连接好电线和小灯珠,再把电池盒装上。拿到太阳底下一晒,小灯珠亮起来的那一刻,我们都激动得跳起来。同桌说:“哇,亮啦 亮啦,这科技之光真亮呀!以后晚上写作业,要是停电了,这小台灯就能派上用场。”你瞧,这点亮科技之光的太阳能小台灯,是不是很实用又有趣? 3. “电动小风扇:吹出科技新风尚”:做个电动小风扇,吹出科技新风尚。我和几个朋友一起动手,材料有扇叶、电机、电池盒、电线、塑料瓶和一些螺丝。我们先把塑料瓶的上半部分剪下来,当作风扇的外壳。我拿着剪刀,小心翼翼地剪着,可塑料瓶老是滑,差点剪到手,我吓了一跳:“哎呀,好险!”朋友小敏在旁边提醒:“你慢点,我帮你扶着点。”剪好外壳后,我们把电机固定在塑料瓶底部,装上扇叶,再连接好电线和电池盒。小敏拿着电池准备装上,笑着说:“见证奇迹的时刻到啦!”当电池一装上,扇叶飞速转动,吹出一阵凉风,大家都开心地笑了。小敏说:“这风扇虽然小,但吹出的可是科技新风尚呢,以后天热了,出去玩带着它肯定超酷。”你说,这吹出科技新风尚的电动小风扇,是不是很棒? 4. “智能感应门铃:开启科技便捷门”:做个智能感应门铃,就像开启了科技便捷门。我和表弟一起做这个手工,用到的材料有红外感应模块、蜂鸣器、电池盒、电线和一些小零件。刚开始连接线路的时候,我被那些密密麻麻的线路搞得晕头转向,不知道该怎么下手,有点沮丧:“这也太难了,感觉根本连不好。”表弟拍拍我的肩膀:“哥,别灰心,咱们对照说明书,一步步来,肯定能行。”我们仔细研究说明书,慢慢地把线路连接好。接着,把红外感应模块固定在门框上,蜂鸣器装在屋里显眼的地方,再连接上电池盒。当我用手在红外感应 模块前一晃,蜂鸣器就“滴滴”响起来,表弟兴奋得大喊:“成功啦!这智能感应门铃太好玩了,以后有人来按门铃都不用动手,多方便呀。”你瞧,这开启科技便捷门的智能感应门铃,是不是很神奇? 5. “自制投影仪:投射科技梦幻景”:自制个投影仪,投射出科技梦幻景。我和小伙伴们一起做,材料有放大镜、纸盒、手机支架、灯泡、电池盒和电线。我们先把纸盒的一侧挖个洞,把放大镜固定在洞口,这放大镜就像投影仪的“眼睛”。然后,在纸盒里装上灯泡,连接好电池盒和电线,再把手机支架固定在纸盒内部合适的位置。我在调整手机支架角度的时候,怎么都调不好,有点着急:“哎呀,这角度怎么这么难弄,投出来的画面都变形了。”小伙伴们围过来,你一言我一语地帮忙出主意。经过一番尝试,终于调整好了。当我们把手机放在支架上,播放视频,墙上出现了清晰的画面,大家都兴奋地叫起来:“哇,真的像电影院一样,这科技梦幻景太酷啦!”你说,这投射科技梦幻景的自制投影仪,是不是超有意思? 6. “磁力小车:滚动科技新创意”:做个磁力小车,让它滚动出科技新创意。我和堂弟一起动手,材料有磁铁、小木块、车轮、车轴和一些胶水。我们先把小木块当作车身,用胶水把车轮和车轴固定在木块上,这车身就像小车的“身体”。然后,在车身两端贴上磁铁,利用磁铁的同性相斥原理,让小车动起来。堂弟在贴磁铁的时候,不小心贴反了,小车不仅没动,还吸在一起,他有点懊恼:“哎呀,怎么贴反了。”我笑着说:“没关系,重新贴就行,这就是尝试的过程嘛。”我们调整好磁铁,把小车放在地上,当另一块磁铁靠近时,小车真的 滚动起来,堂弟开心地跳起来:“成功啦!这磁力小车真好玩,说不定以后能发明更厉害的磁力交通工具呢。”你瞧,这滚动科技新创意的磁力小车,是不是很有创意? 7. “空气动力船:航行科技新领域”:做个空气动力船,让它在水上航行,探索科技新领域。我和小伙伴们准备了泡沫板、塑料瓶、风扇、电池盒、电线和一些螺丝。我们先把泡沫板剪成船的形状,当作船身,这船身就像小船的“房子”。然后,把塑料瓶固定在船尾,当作风扇的支撑座,再把风扇装在塑料瓶上,连接好电池盒和电线。在安装风扇的时候,螺丝老是拧不紧,风扇晃来晃去,我着急地说:“这风扇怎么固定不住呀。”小伙伴们赶紧过来帮忙,有的扶着风扇,有的帮忙拧螺丝,终于把风扇固定好了。当我们把船放在水里,装上电池,风扇转动,船真的在水上缓缓前行,大家都欢呼起来:“哇,动啦动啦,这空气动力船太神奇了,感觉像在探索科技新领域一样。”你说,这航行科技新领域的空气动力船,是不是很有趣? 8. “电子音乐盒:奏响科技音符梦”:做个电子音乐盒,奏响科技音符梦。我和表妹一起动手,材料有音乐芯片、喇叭、电池盒、电线、小木块和一些装饰材料。我们先把小木块做成音乐盒的外壳,这外壳就像音乐盒的“家”。然后,把音乐芯片、喇叭和电池盒连接好,放在外壳里。表妹在连接电线的时候,不小心把线接错了,音乐盒没发出声音,她有点失落:“怎么没声音呀,是不是我接错了?”我安慰她:“别着急,咱们检查一下,肯定能找到问题。”我们仔细检查线路,发现果然有一根线接错了,重新接好后,装上电池,音乐盒传出了美妙 的音乐,表妹开心地笑了:“哇,响啦响啦,这科技音符梦真好听,以后可以自己做音乐盒送人啦。”你瞧,这奏响科技音符梦的电子音乐盒,是不是很温馨? 9. “机械手臂:舞动科技新奇迹”:做个机械手臂,让它舞动出科技新奇迹。我和几个同学一起做,材料有小电机、螺丝、螺母、塑料棒、电线和电池盒。我们先把塑料棒当作机械手臂的关节和手臂部分,用螺丝和螺母把它们连接起来,这就像给机械手臂搭建了“骨架”。然后,把小电机固定在合适的位置,作为动力来源,连接好电线和电池盒。在安装小电机的时候,位置老是不对,怎么装都不合适,我皱着眉头说:“这小电机怎么装不进去呀,真是急死人。”同学们纷纷过来帮忙,一起调整位置,终于把小电机装好了。当我们装上电池,通过简单的控制装置,机械手臂真的动起来了,像在跳舞一样,大家都兴奋地喊:“哇,成功啦!这机械手臂太酷了,感觉创造了科技新奇迹。”你说,这舞动科技新奇迹的机械手臂,是不是很厉害? 10. “遥控小飞机:翱翔科技新天空”:做个遥控小飞机,让它在天空中翱翔,开启科技新天空。我和表弟准备了轻木、螺旋桨、电机、电池盒、遥控器、电线和一些胶水。我们先用轻木制作小飞机的机身和机翼,这机身和机翼就像小飞机的“翅膀和身体”。然后,把电机、螺旋桨安装在机身上,连接好电线和电池盒,再把遥控器与飞机进行配对。表弟在安装螺旋桨的时候,不小心把胶水弄到手上了,他哭笑不得:“哎呀,这胶水怎么这么调皮。”我们帮他清理干净后,继续安装。当一切准备就绪,来到空旷的地方,我拿着遥控器,按下启动按 钮,小飞机缓缓升起,在天空中翱翔,表弟兴奋地跳起来:“哇,飞起来啦!这遥控小飞机太棒了,感觉开启了科技新天空。”你说,这翱翔科技新天空的遥控小飞机,是不是超炫?
空气炸锅菜谱做法大全空气炸锅作为一种新型的烹饪工具,受到了越来越多家庭的喜爱。
它不仅可以健康、快速地烹饪食物,还可以帮助我们制作各种美味的菜肴。
在这里,我将为大家介绍一些空气炸锅的菜谱做法,希望能给大家的烹饪生活带来一些灵感和帮助。
首先,让我们来学习一道简单的空气炸锅菜谱,香煎鸡腿。
制作这道菜的材料包括鸡腿、盐、黑胡椒粉、橄榄油和蒜末。
首先,将鸡腿洗净,用厨房纸擦干水分,然后在鸡腿上均匀地撒上盐和黑胡椒粉,再加入适量的蒜末和橄榄油,用手将调料均匀涂抹在鸡腿上。
接着,将处理好的鸡腿放入空气炸锅中,设定180摄氏度,烹饪时间为25分钟,待时间结束后,取出香煎鸡腿即可。
接下来,让我们尝试制作一道口感酥脆的空气炸锅菜谱,薯条。
制作这道菜的材料包括土豆、盐、黑胡椒粉、橄榄油和番茄酱。
首先,将土豆去皮,切成条状,然后将土豆条放入碗中,撒上盐和黑胡椒粉,倒入适量的橄榄油,用手将调料均匀涂抹在土豆条上。
接着,将处理好的土豆条放入空气炸锅中,设定200摄氏度,烹饪时间为15分钟,待时间结束后,取出金黄酥脆的薯条,搭配番茄酱即可食用。
最后,让我们来尝试一道清爽可口的空气炸锅菜谱,柠檬鱼排。
制作这道菜的材料包括鱼排、盐、柠檬汁、柠檬片和橄榄油。
首先,将鱼排洗净,用厨房纸擦干水分,然后在鱼排上均匀地撒上盐,再倒入适量的柠檬汁,放上柠檬片,最后再加入橄榄油,用手将调料均匀涂抹在鱼排上。
接着,将处理好的鱼排放入空气炸锅中,设定190摄氏度,烹饪时间为20分钟,待时间结束后,取出清爽可口的柠檬鱼排即可。
通过以上的介绍,相信大家对空气炸锅的菜谱做法有了一定的了解。
空气炸锅不仅可以帮助我们制作美味的菜肴,而且还能够保持食物的营养和口感。
希望大家在家中使用空气炸锅时,能够尝试制作更多不同的菜肴,为自己和家人带来健康美味的享受。
祝大家烹饪愉快,美食满足!。
小熊空气净化器宣传文案
1、小熊空气净化器―净心,更省“芯”。
2、一机轻轻开启,享受森林呼吸。
3、家有小熊空气净化器,让人更省心。
4、源于自然灵感,优创健康科技。
5、家中小熊空气净化器,纯净森(深)呼吸。
6、不用周末,感受清新自然。
7、家家小熊空气净化器,时时纯净呼吸。
8、小熊空气净化器,在家里种下的一片森林。
9、净享清新生活,先机源自小熊空气净化器。
10、健康生活从呼吸开始―小熊空气净化器。
11、小熊空气净化器―开创养生电器新境界。
12、小熊空气净化器,还全家一个洁净空间。
13、过了我这关,健康呼吸没烦恼。
14、清新空气,尽在呼吸之间。
15、小熊空气净化器,让我们自由呼吸好空气。
16、好电器,小熊空气净化器,让生活更养生。
17、小熊空气净化器,为了亲人自由呼吸。
打开窗户清新的空气扑面而来仿写句子
打开窗户,清新的空气扑面而来,仿佛在这一刻,大自然的气息与我亲密接触。
微风轻拂着我的脸庞,带来一丝丝凉爽,令人心旷神怡。
阳光透过窗户洒在房间里,温暖的光芒给人一种宁静与温馨的感觉。
我深深吸了一口气,感受着空气中微弱的花香和青草的气息,仿佛置身于花园中,周围弥漫着一片生机勃勃的氛围。
随着窗户的打开,新鲜的空气也将房间里的浊气排除一空,让人感受到身心的舒畅和放松。
闭上眼睛,我沉浸在大自然的怀抱中,聆听着鸟儿的歌唱和树叶的沙沙声,仿佛与自然融为一体。
这一刻,烦忧和压力都被吹散,内心变得宁静祥和。
打开窗户,不仅让新鲜的空气流通,还给房间带来了自然的光线。
阳光透过窗户洒在墙上,映照出迷人的光影,抚慰着我疲惫的心灵。
窗外的景色也在我眼前展开,绿树成荫,花朵绽放,小鸟嬉戏。
这一切让我感受到大自然的美妙与生命的活力,同时也激发了我的创造力和灵感。
打开窗户,除了让新鲜的空气和光线进入房间,还给我带来了自然界的声音。
微风轻拂树叶的声音、鸟儿歌唱的声音、虫鸣的声音,都构成了一首和谐的自然交响曲。
这些声音仿佛是大自然对我诉说的语言,让我感受到生命的律动和宇宙的神奇。
打开窗户,以身心的舒适感受大自然的恩赐,成为与自然亲密接触的一种方式。
无论是在家中、办公室还是旅途中,都可以打开窗户,让自然的气息与我们共舞,给我们带来宁静与放松。
与此同时,我们也要珍惜大自然的美好,保护环境,让清新的空气长久地扑面而来。
灵感源于自然英文作文英文:Inspiration from Nature。
Nature is a wonderful source of inspiration for me. From the breathtaking scenery to the intricate details of a flower, there is always something that catches my eye and sparks my creativity.One of my favorite things to do is take a hike in the mountains. The fresh air, the sound of birds chirping, and the feeling of being surrounded by nature is truly invigorating. I often take my camera with me and capture the beauty of the landscape. I find that the colors and textures of the mountains and trees inspire me to createart that reflects the natural world.Another way that nature inspires me is through its patterns and shapes. For example, the spiral pattern of aseashell or the hexagonal shape of a honeycomb can be found in many of my designs. These patterns are not only aesthetically pleasing, but they also have a deeper meaning. The spiral represents growth and transformation, while the hexagon symbolizes balance and harmony.In addition to the visual inspiration, nature also provides me with a sense of calm and peace. When I amfeeling stressed or overwhelmed, I like to take a walk in the park or sit by a lake and just breathe in the fresh air. The sound of the water and the rustling of leaves help meto relax and clear my mind, allowing me to approach my work with a fresh perspective.Overall, nature is a constant source of inspiration for me, and I feel grateful to be able to draw from its beauty and wonder.中文:灵感源于自然。
灵感英文名词
灵感英文名词:Inspiration, Creativity, Idea, Innovation
灵感,是许多人追逐的东西。
有时候,我们对于灵感的定义,仅
仅是很虚无缥缈的感觉,仿佛是随时可以从空气中掉落到我们的头顶,催促我们完成某些任务。
但实际上,灵感并不像我们想象的那么简单,它涉及了很多方面:
1. Inspiration (灵感)
灵感是指在某个瞬间,让我们感觉到自己的思维和想象力变得异常活跃,从而产生的一个创意思路。
无论是身处何种情境下,灵感总是可
以必然地渗透到我们的大脑之中,启迪我们的思维,激发我们的创造力。
2. Creativity (创造力)
创造力是指我们能够在灵感的基础上,将思维和想象力转变为实际的
行动和创造、创新的过程。
如果说灵感只是激励我们思考的引子,那
么创造力则是来自于这些思考的结果,是一种人的能力。
3. Idea (构思)
Idea 可以理解为构思,是在我们从灵感中得到思路之后,对灵感不断
的加工和推敲。
构思的好坏直接决定创造力的发挥和成果。
4. Innovation (创新)
当构思完成之后,接下来就是最具挑战性的一个阶段:将你的构思在
实践中实现。
这就是创新。
创新并不是一件简单的任务,需要投入巨
大的人力和物力,好的创新往往需要多次的实验、尝试、决策和推进。
总而言之,灵感只是创造力的开始,创新才是创造力的实现。
只
有不断汲取灵感,发挥自己的创造力,投身到更加深入的创新中,才
能给世界带来更先进的技术,更人性化的产品和更美好的未来。
春意盎然万物复苏寻找春天的灵感春意盎然,万物复苏,大自然仿佛蓄势待发,充满了新生与希望。
而我们人类也因为春天的到来而感到无比振奋。
在这个充满灵感的季节里,我们可以寻找到无穷的创作灵感,无论是写作、绘画还是其他形式的艺术创作,都能够得到春天的滋养与启发。
一、走出室内,感受春天的气息春天是大自然的一幅壮丽画卷,我们要亲自走出室内,去感受大自然的气息。
可以到公园、花坛、田野或是湖边散步,细细品味春天的气息。
春季阳光明媚,微风徐徐,花朵怒放,新鲜的空气中弥漫着花香,这些都是春天给我们带来的灵感源泉。
可以带上相机,捕捉一些美丽的瞬间,或者带上素描本,记录下眼前的美景,将这些创作灵感留存在作品中。
二、春天的色彩与文化春天是五彩斑斓的季节,万物复苏的同时,色彩也回归了大地。
无论是蓝天白云,还是五光十色的花朵,都散发出独特的魅力。
可以通过欣赏绘画作品、摄影作品、服装搭配等形式,感受春天带给我们的色彩享受。
同时,春天也与很多传统文化节日有着紧密的联系,如春节、清明节等。
可以通过学习、了解这些传统文化,从中寻找灵感,创作出具有春天特色的作品。
三、春天的音乐与文字春天是一个充满音乐与文字的季节,我们可以通过听音乐或阅读文学作品来寻找灵感。
春天的音乐可以是欢快轻快的,也可以是柔和安静的,反映出春天的生机与安宁。
同样地,春天也是文人骚客挥洒文思的好时光。
可以读一首春天的诗歌,或是写下自己对春天的感悟,将内心的情感与灵感融入诗词文章中。
四、春天的人物与故事春天是一个温暖的季节,许多人与事也会在这个时候展开新的篇章。
可以通过观察周围的人物,了解他们的故事,寻找到创作的灵感。
可以选择一个人物,通过描写他们的经历、情感和变化来创作一篇故事,或是通过写实技法,将真实的人物故事呈现在读者面前。
五、春天的思考与反思春天是大自然的重生季节,也是我们思考与反思的好时机。
可以利用这个时机,回顾自己过去一年的成长与收获,思考自己在未来一年中想要实现的目标与计划。
利用原型启发的例子
原型启发 (prototype-based inspiration) 是一种从其他领域或实例中获得灵感和启示的方法,可以帮助我们发现、发明和创新。
以下是几个利用原型启发的例子:
1. 飞机的设计:飞机的设计灵感来自于鸟类的飞行。
科学家和工程师通过观察鸟类的飞行行为和结构,获得了有关飞机设计和空气动力学的宝贵启示。
2. 汽车的设计:汽车的设计灵感来自于马匹的奔跑速度和力量。
早期的汽车设计师通过观察马匹的奔跑速度和力量,设计出了更高效和快速的汽车。
3. 电子设备的设计:电子设备的设计灵感来自于生物学。
例如,现代的计算机处理器和芯片设计受到生物体内的神经元和突触结构
的启发。
4. 建筑设计:建筑设计的灵感来自于自然界。
例如,悉尼歌剧院的建筑设计受到了贝壳和海洋生物的启发。
5. 音乐播放器的设计:音乐播放器的设计灵感来自于乐器。
设计师通过观察乐器的结构和演奏方式,设计出了更加智能化和人性化的音乐播放器。
这些例子表明,原型启发可以帮助我们从其他领域或实例中获得灵感和启示,从而推动我们的创新和发明。
春天的雨带给什么带给什么写句子春天的雨带给人们怎样的感受?它会给我们带来哪些变化和影响呢?下面我将列举十个方面来描述春天的雨带给我们的种种感受和变化。
1. 滋润大地:春天的雨水是大地的润泽剂,它滋润着干燥的土地,让植物生机勃勃地生长起来。
雨水滋养了土壤中的养分,使得春天的花草树木能够茁壮成长。
2. 清新空气:春雨洗涤了尘埃,净化了空气。
雨水中的负氧离子能够吸附空气中的颗粒物,使空气更加清新宜人。
在雨后,呼吸到的空气仿佛也变得清新起来。
3. 滋养万物:春雨是大自然给予万物的滋养。
在雨水的滋润下,春天的花朵绽放出绚丽的色彩,果树结出硕果,农田里的庄稼茁壮成长。
春雨使得自然界的万物充满了生机和活力。
4. 倾听心灵:春雨的声音是一种独特的音乐,它敲击在屋顶、树叶上,发出沉稳而悦耳的声响。
在春雨的陪伴下,我们可以静下心来,倾听雨水带给我们的宁静和宽慰。
5. 激发创造力:春雨带来的湿润气息和清新空气会激发人们的创造力。
在雨中,人们可以静下心来,思考和创作。
许多文人墨客都喜欢在春雨中写诗作画,借助雨水的灵感创作出优美的作品。
6. 洗涤心灵:春雨洗涤了尘世间的浮躁和烦恼,让人们感到心灵的净化。
在雨中散步或站在窗前观赏雨景,可以让人们暂时抛开烦闷和烦恼,心情得到舒缓和放松。
7. 催生希望:春雨给人们带来了希望和期盼。
在冬天的寒冷过后,春雨的到来预示着春天的到来,人们对美好未来的向往和期待也随之而来。
春雨让人们看到了新的开始和希望。
8. 营造浪漫氛围:春雨给人们带来了一种浪漫的氛围。
在雨中,情侣们可以手牵手漫步在街头巷尾,感受雨水的浪漫滋味。
春雨也是求婚、约会的好时光,给人们带来了浪漫和幸福的时刻。
9. 增添生活情趣:春雨给人们的生活增添了一份情趣。
在雨中,人们可以品味着一杯热茶,读一本好书,或者与家人朋友聚在一起,享受温馨的时光。
春雨让生活变得更有情调和趣味。
10. 告别寒冷:春雨是冬天的告别和春天的迎接。
在春雨中,冬天的寒冷逐渐消散,天气变得温暖起来。
万能作文灵感怎么写(12篇范例)万能作文灵感怎么写篇1一瞬间的闪念,珍贵又让人兴奋不已,非要找个人交流一下,或以文字尽情挥洒几句才够劲儿,我愿将这闪念当做灵感。
对灵感的一种解释是:“因无意识突然兴起的神妙能力,或因情绪、事物所引起的创作情状。
”它如此难以捉摸,也确实让我着迷,或许你觉得它不可思议甚至虚无缥缈,但我觉得,它就在我们身边。
它来源于触景生情,来源于读书中某句精华所在的启发,来源于大师的指点迷津,来源于经历,也来源于不断思考的内心。
我们需要思考,我们总该思考,而将所见所感组织为自己的想法,就是思考,是灵感的具体体现。
这真是一件有意思的事,对灵感进行捕捉、推敲和思考,最后结合自己的阅历,化为自身的思想,需要的时候,提出自己的观点,交流碰撞,也进一步丰盈思想。
对灵感的追求,不仅是思考的能力,还有一颗善于发现的心。
大到世事,小到一花一草,细心感知,安静面对,思绪通达,心也为之沉静。
一条路,多人行。
有的人只顾追寻目标,却忘记了周遭的风景,甚至忘了看路标,最后迷失在歧路之中。
有的人却走的不缓不急,将“故事”讲的有声有色。
正所谓学而不思则罔,思而不学则殆,一个只顾前行的人将会变成物质和欲望操控的傀儡,忘了自己的初衷,也忘了归路,这样的人生,无疑是单调而可悲的。
还有一种人,他们与别人同行,听别人讲述他遇到的风景,他的所见所感,这个人将对方的话逐字铭记,甚至讲给别人听,却始终不能体会到思想的快乐。
因为那始终是别人的思想,别人灵感的总结,与你所得无关。
茶有沉浮,开水冲泡,纵情起舞。
倾其色,散其香,舞动人生,茶水混合香气顺喉而下,口已满足,香还氤氲在心肺之中。
我想,这才是人生的精彩,一个会品茶的人,首先品的是茶的过往,而不是结果。
做一个善于发现的人,做一个善于思考不去单调追逐的人,清晰的行走在不同的轨迹,在不断思考和灵感收获中领悟着,品味人生。
要明白的是,发现、了解和收获,永远比漫无目的奔跑重要。
万能作文灵感怎么写篇2古往今来,一切的用品都是从那一丝丝的灵感中创新而来。
古人说早安的美妙句子1.朝露遍百草,凝若硕美珠。
2.清晨欢笑声,如晨曦温柔。
3.晨曦照窗纱,暖意融人心。
4.日出东方时,万物生光华。
5.晨风拂微凉,早起好光景。
6.东方初来信,落霞余晖明。
7.晨日初升时,一切皆新生。
8.朝光照屋檐,有福降至门。
9.清风拂面来,晨曦送美好。
10.浓草丝丝露,晨曲拨心弦。
11.晨曦窥晨鸟,一切生生光。
12.晨光照窗外,灵感迸人心。
13.清风拂面时,万物皆悦耀。
14.微露滴睛眸,晨曦投思绪。
15.静谧晨光里,万物显光华。
16.晨风拂面时,懂得生命轻。
17.东风和晨曦,使命值得珍。
18.晨曦醉人心,若醉永相随。
19.微风拂窗外,晨曲暖人心。
20.朝霞遍天地,生机涌秀发。
21.请勿在晨起时检查手机,让清晨的宁静陪伴你22.一日之计在于晨,早起的人尽享清晨的美好时光23.鸡鸣之声,告诉你全世界都在迎接新的一天24.在晨曦中,感受大自然的清新与宁静25.早安!今天的第一缕阳光照耀在你身上26.用早餐,为自己的一天注入能量27.早起的鸟儿有食,早起的人儿有福28.每一个早晨都是一个新的开始,抓住机会29.春风不解昨夜愁,往事只能向前看30.清晨是上天赐予的礼物,珍惜每一天31.在晨曦中练习瑜伽,让身心得到愈合32.早安!希望今天是充满希望与活力的一天33.早安!今天的你会比昨天更加出色34.用微笑迎接新的一天,让心情变得更加美好35.清晨的花朵正在绽放,愿你的一天也充满美好36.每一次清晨的微笑,都是对生活最美好的祝福37.愿你的早晨充满阳光与希望,迎接美好的一天38.在清晨,倾听自己内心最真实的声音39.用心感知清晨,体会生活的美好与意义40.在早晨,默默祈祷,愿一切安好,祝你快乐41.善始者有终,普天之下没有不散的筵席。
42.晨光晨醒世界美好无限,微风轻轻拂动心绪舒缓。
43.晨之美,光之美,空气中的绿意晨曦中的华,早安!44.清晨,充满希望的开始;美好的一天,从早安开始。
45.晨曦点亮希望,朝日声声道早安。
中班科学找空气教案反思〔精选13篇〕篇1:找空气中班教案找空气中班教案一、活动背景空气是与我们的生命息息相关的,世间万物的勃勃活力都是因为有空气的的存在,一天,一个孩子无意当中发现,土放在水里会有气泡,孩子们都围成一团观看,老师抓住这一契机,为孩子提供丰富的材料,让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发现问题。
使幼儿变被动者为主动学习者、探究者,从而萌发爱科学的情感。
二、活动目的:1、激发幼儿的好奇心理,培养幼儿发现事物、探究事物的习惯。
在探究的过程中,进一步感受空气的存在和重要性。
2、培养幼儿的感知才能和语言表达才能。
三、活动准备:1、活动前,让幼儿初步认识空气,让幼儿在自己的身边寻找空气的存在。
2、每组一个装有三分之一水的透明水槽,吸管、泥土人手各一份。
四、活动过程:(一)老师导入活动,引起幼儿兴趣。
猜谜语,引出课题:小朋友们,今天老师带来一位好朋友,我们来一起猜猜它是谁?谜语:看不见、摸不着,闻也闻不到,(二)提出问题,幼儿猜测。
1、寻找空气:小朋友们,我们如今一起来找一找,什么地方有空气?2、幼儿讨论后答复,老师作集体记录。
(三)实验操作,探究活动。
1、身体里的空气以小组的形式,请幼儿把吸管插入水槽中,用力吹气,感知身体里空气的存在。
,并将自己看到的现象记录在记录表上。
2、土里的空气。
以小组的形式,幼儿分别把少量土渐渐的放入水槽中,观察有什么现象发生。
并将自己看到的现象记录在记录表上。
(四)幼儿集体讨论。
1、让幼儿自由交流讨论自己的实验过程和实验结果。
2、请各组轮流讲述自己的实验过程和实验结果。
(五)老师小结:我们的周围到处都是空气,假如没有空气,我们就会死掉,小动物和小花、小草,还有土也需要空气,可是有的工厂排放出来黑黑的气体,污染了我们的.空气,就会影响我们身体的安康,所以我们要一起来保护环境,这样我们的身体才会很安康。
那我们应该怎样保护环境呢?(六)延伸活动:应该怎样保护空气?活动反思:本活动是让幼儿对实验中发生的现象产生兴趣,通过在实验中让幼儿操作并在探究的根底上让幼儿获得经历,玻璃杯中没有空气,外面的空气就会进来,把水倒入杯中用卡纸盖住,卡纸就会被吸住,水不会倒出来,添加了用杯子去盖住点燃的蜡烛,一下蜡烛就灭了。
创客⼤赛优秀作品40强创客同台竞技,近⼗万件作品参赛——创客⼤赛优秀作品40强经过激烈的⾓逐,创客⼤赛优秀作品40强已经产⽣。
(排名不分先后)1.鸦鸦3D打印笔作者姓名:姜斐祚作品简介:它是⼀⽀打破传统绘画⽅法论的神器,让你笔下的线条飞出纸张,在空⽓中凝固,当你完成了你的作品时,它就可以⽴即”站“在你的⾯前,你也可以成为“神笔马良”。
鸦鸦3D打印笔操作起来相当简单,它完全不依赖任何电脑或者软件,你只要插上电源,就可以在⼏分钟后开始画⼀些任何你想要的东西。
2.The Vioce Of “China”联想⼿机共鸣⾳箱作者姓名:李锋池快作品简介:联想⼿机共鸣⾳箱是⼀款传统⼯艺和现代设计理念结合的陶瓷共鸣⾳响,⽆需电源、⾃然扩⾳的特点符合未来产品低碳环保的设计趋势。
陶瓷⾃古就是制作乐器的良好材料。
经过测试,对于同⼀段⾳乐, 本⾳箱通过对声⾳的汇聚与共鸣,最⼤能使声⾳的响度增加12分贝以上,也就是声⾳的强度增加到原来的15倍!⼈⽿感觉到的声⾳强度增加到原先的2倍以上,同时⾳⾊明显改善。
3.多功能家居系统 T-BOX作者姓名:杨明洁作品简介:多功能家居系统T-BOX由多个400mm X 400mm的⽅形模块构成。
每个模块内部设计了⼀个巧妙的T形⽀架,增加了单体的强度,并可以⽤做把⼿,轻松搬动。
单独使⽤时,可以是⼀个茶⼏、矮凳或者边柜。
组合使⽤时,可拼装成任意尺⼨的书架、电视柜或者屏风。
4.《⼊学考试》3D动画作者姓名:唐伯卿、曾晓兰作品简介:该3D动画作品讲述了⼀个修真的动物世界的故事:三只⼩⽼⿏,显⽰其百般武艺各路功夫克服了诸多险情,并最终通过了太极学校的⼊学考试。
全⽚画⾯风格古⾊古⾹,故事情节与节奏跌宕起伏,动画⾓⾊性格饱满⽽富有武侠特⾊,3D制作技术精良、动作设计完整流畅。
虽⽆对⽩,但特效制作可媲美⽪克斯动画,上线⼀个⽉,就在⾖瓣获得8.2的⾼分,并引发3万余次转发。
不少⽹友⾼度称赞此部动画⽚,认为其不逊⾊于《功夫熊猫》、《疯狂原始⼈》、《怪兽⼤学》等好莱坞制作。
一天中的什么时候最容易获得灵感?一、清晨在清晨,大自然正在苏醒,新的一天即将开始。
此时的空气清新,头脑清醒,大脑处于最活跃的状态。
很多成功人士都会选择在清晨的时候进行创作或思考,因为此时思绪清晰,容易激发出灵感的火花。
1.1 早起的鸟儿有虫吃早晨的阳光和清新的空气不仅有助于调节人的生物钟,还可以增加创作灵感。
清晨的安静和宁静是最好的创作环境,让人更容易专注,思维更为活跃。
1.2 醒来后头脑清醒从睡眠中醒来,大脑还没被烦琐的事物占据,这时的头脑最为清晰,更容易产生灵感。
在这段时间里,很多人会有莫名的灵感涌现,从而产生出很多优秀的创意作品。
二、午后午后是大多数人精力最充沛的时候,在这段时间里,我们的身心状态处于一个相对平静的状态,适合静下心来思考和反思。
而午后的阳光和温度也会使人感到舒适,有助于思维的放松和创意的涌现。
2.1 午后精力最充沛午后是大多数人工作效率最高的时候,此时的身体处于最佳状态,头脑也更为清晰,思维更为活跃。
在这段时间里,人们更容易获得灵感,并将其转化为创意的作品。
2.2 下午茶歇是最佳创作时机很多作家和艺术家在下午茶歇的时候会产生灵感,因为此时可以边品茶边沉思,放松身心。
下午茶歇的安静和闲暇让人更容易激发出内在的灵感,产生出创作性的想法。
三、夜晚夜晚是大多数人思维最为活跃的时候,此时的大脑处于一个相对放松和自由的状态。
很多人选择在夜晚进行创作或思考,因为在宁静的夜晚容易激发出创意的火花。
3.1 黑夜的寂静夜晚的宁静和黑暗会加深人的内省和思考,让人更容易进入自己的内心世界。
在这个时候,人们更容易获取深层的灵感,产生出更具创意的作品。
3.2 星星的启示夜晚的星空宏伟和神秘,很多人在看到星星时会被启发出许多新的想法和创意。
星星的璀璨和晶莹会激发人们内心深处的灵感,帮助他们产生出更具创造力的作品。
四、深夜深夜是很多人最为专注和创意涌现的时候,此时的大脑已经疲劳,但却更容易进入一种超感知的状态。
空气灵感剪
节选自《顾问式整体形象设计师》发型量身定制文/驰峰空气灵感对中国发型师来说始终是一个迷,而是空气灵感剪又是作为日式
剪发技术的灵魂,到底什么是空气灵感剪?日式剪发技术到底是什么?下面将详细的为发型师进行分析,解开空气灵感的奥秘以及个性化风格剪发技术。
一、技术形与发型
对于发型师来说了解技术形与发型尤为重要,所谓技术形就是发型师在修剪过程中将头发拉起来,头发在空中形成的抽象形式,比如拉个方、拉个圆、拉个三角等,这些形就是技术形,所谓发型就是头发落下来形成的发型形式。
二、正形与负形原理
所谓正形就是被占用的空间,所谓负形就是未被占用的空间,在技术与发型中理解正形与负形,就是在做技术形时没打薄就是正形,打薄了并且打薄的地方就产生了负形,在发型上理解正形负形就是这个发型由透气感的就是负形,这个发型没有透气感的就是正形,正形与负形的理念最大区别就是正形没有透气感而负形会产生透气感。
三、什么是空气灵感剪
所谓空气灵感就是发型师在做技术时对头发进行负形的处理,通俗的解释就是把头发打薄了,让头发产生透气感了。
四、空气灵感的技术要领
所谓空气灵感技术要领就是剪发打薄的基础方法,空气灵感又叫做形中形的修剪技术,如果用形中形来解释就是外形是什么层次,内形就处理成什么层次,形中形的基本规律就是外形与内形要保持一致,但是在特殊情况下也可以变化,比如外形高层次内形处理成低层次,外形低层次内形处理成高层次。
五、日式技术是什么
日本发型师的空气灵感剪只是内形打薄的概念而已,然而内形必须建立在某种技术上面,日本发型师接受到的技术主要来自美国标榜的修剪技术,也就是四大层次技术,美国标榜技术在六七十年代就已在日本传播,在日本类似沙宣或托尼盖的技术在日本影响是相对较小的。
六、空气灵感剪与风格剪发
空气两个就是打薄方法的一种概念性炒作,没有特别之处,而风格剪发技术是发型师为顾客量身定制个性化服务的最新剪发技术。
风格剪发是以顾客的个人专属风格为基本出发点,发型师根据每个顾客的不同风格进行不同风格的剪发设
计,在前面的文章中,我们已经知道了顾客风格的分类方法,按照顾客五官的外轮廓及内轮廓的直中曲以及量感的大中小进行的划分,将人的风格划分为九型风格,因此剪发的核心就是以控制发型形状的直中曲及调整量感的大小为的核心,最后做到将顾客的风格与发型的风格结合在一起,和谐统一。
(一)风格剪发的技术核心是什么
风格剪发的技术核心是以控制发型的三维形状(正面、侧面、后面)的五个轮廓进行的,即正面的包括正外轮廓正内轮廓,侧面的包括侧部轮廓,侧面基底线,后面的后部基底线。
如图1、2、3风格剪发是以控制以上五种轮廓进行的,并且每一种轮廓变化都是随顾客的风格的变化而进行变化,这种变化是具有很高的规律性和建立在以技术理解的一定高度上的,顾客的风格是按照直中曲划分,而风格剪发中的五种轮廓也是随着顾客的风格直中曲的变化而进行变化,如果发型师曾经接受的标榜剪发技术是教你剪层次,学习沙宣技术是教你方圆三角的技术形的话,而风格剪发才是真正教发型师修剪发型的形,而且这个形是与顾客的风格相一致为前提的。
(二)发型师学习风格剪发的重要意义是什么
风格剪发使发型师进入量身定制的个性剪发时代,什么风格的顾客最适合剪什么风格的发型,什么风格的发型最适合什么风格的人,发型师将彻底改变过去“千人一面”大众美的剪发时代,这个时代将一去不复返,量身定制的风格剪发,也让发型师告别了为顾客剪发时不能做精确的风格定位的苦恼,也解决了顾客对自己该剪什么样的发型存在的长期的困惑。
(三)学习风格剪发需具备那些基础技术条件
自从顾问式形象设计师三九型格课程在2007年全国推广以来,有来自全国各地的学生研修该课程,而风格剪发作为整体形象设计的核心来说,经过学习后,学生的技术得到了极大的提升,但是我们从中也发现了一些问题,很多学生对曾经学习到的基础技术还缺乏本质性的理解,技术升级起来遇到了一些困难,比如有的学生学习过标榜剪发技术四种基本形,但是对这四种技术的本质并不是十分清晰,很多学生误把四种层次的修剪方法当作四种基本形去理解了,其实四种基本形是以四种头发长度排列,演绎出的四种层次的变化为核心内容的,而用二维形状理解的方圆三角来解释,标榜的技术有些过于牵强,发型师学习到了标榜的四种基本形不如说是发型师掌握了四大层次的修剪方法,而非对发型师形体的控
制,还有一些学生学习了沙宣的方圆三角剪发技术,从某种意义上讲,沙宣的技术使发型师对形的控制能力得到了提高,虽然如此,这些技术也只能作为发型师的基础技术而异。
可想而之当发型师不懂风格剪发之前,他们的剪发一定是为剪方圆三角而去修剪方圆三角,实际上当前还有许多发型师并未吃通方圆三角的美发技术,而风格剪发一定是建立在这些基础技术之上的,只需将这些技术制造的形进行直或曲或中间进行分类即可,通俗的讲如果说标榜技术教发型师剪四大层次,沙宣的技术教你控制方圆三角,而风格剪发是对形五种轮廓直曲的控制,在目前中国很多发型师都不同程度接受了类似标榜剪发、沙宣剪发的技术培训,可以说基本具备了向风格剪发转型的技术前提条件,虽然有些发型师的基础存在一些问题,我们也会在适当时候对他们的基础进行补习,经过这样学习过程的学生,转型的效果变得非常理想。
(四)风格剪发使发型师的剪发技术进入个性修剪阶段
中国美发教育正在创造自己的神话,曾经每一个教育体系进入中国都创造了许多神话,而随着本土教育的整合能力增强,再加上中国人的创造性思维,这些国外的教育体系将逐渐褪去神秘的色彩,一个又一个被从“神坛”上搬了下来,风格剪发就是一个很好的例证,风格剪发势必要引领发型师朝着更高级的量身定制的个性修剪方向快速前进,风格剪发不仅是中国的发型师需要提升,而世界的发型师也是如此。
其实发型师都有很多这样亲身的经历,在许许多多国际的大师剪发技术培训中,不难发现,几乎清一色的纯剪发技术培训,几乎没有一个是教受发型师怎样将剪发技术与人的风格相结合,将发型师向风格剪发引领,这样的培训也使绝大多数发型师深陷技术无休止的创意变化之中,不能使发型师剪发技术更好的服务于顾客。
风格剪发,可以说是唯一将剪发技术与人的风格科学系统的结合在一起,风格剪发真正把发型找到了它的主人,什么风格的发型,适合什么风格的人,什么风格的人,适合剪什么风格的发型。
如果我们把发型比喻成是帽子,就是说每种不同风格的帽子,都有最适合它的主人,从某种程度上讲,一个不懂风格剪发的发型师拿一顶帽子,这个帽子适合什么样的顾客,实在很难做出正确的选择,出现张冠李戴的现象是太不出奇了,这种现象是否还在继续发生,可以这样讲,如果没有风格剪发技术的话,这样的现象永远都会存在。
其实在我们培训风格剪发的学生中,他们都是已经认识到了这一点,就是苦于寻找在那里学习到这方面课程,风格剪发将做为二十一世纪发型师提升剪发技术的高级剪发技术培训体系,风格剪发做为发型师转型整体形象设计的核心组合部分,是目前发型师突破剪发技术瓶颈唯一最有效;最直接的手段。