2023年小升初语文总复习《修辞手法》(附答案解析)

小升初考试语文复习专题《修辞手法一》一、单选题1．下列句子中修辞手法与其他三项不一样的一项是（）A．倾听是一种享受，倾听是一种收获，倾听是一种乐趣。

B．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

C．花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

D．春天花木欣欣向荣，夏天海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪晶莹剔透。

2．下面对句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（）。

A．每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。

（拟人）B．我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?（反问）C．长江，长城，黄山，黄河，在我胸中重千斤。

（排比）D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（对偶）3．各句中，修辞手法判断有误的一项是（）A．爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

（拟人）B．谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（设问）C．石级上面的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（夸张）D．我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

（比喻）4．下列句子是比喻句的一项是（）A．一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影。

B．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。

C．奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。

D．他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

5．下列句子是比喻句的是（）A．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。

B．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

C．没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

D．他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

6．下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是（）A．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。

2023年小升初语文总复习《修辞手法》一．试题（共20小题）1．（2022•江北区）下列诗句没有运用夸张手法的一项是（）。

A．终日不成章，泣涕零如雨。

B．人闲桂花落，夜静春山空。

C．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

D．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

2．（2022•长沙）所用修辞手法与其他句子不同的是（）。

A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。

B．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

C．姐姐考上了理想大学，喜得快要发疯了。

3．（2022•宜章县）下列诗（词）句中，没有运用修辞手法的是（）A．随风潜入夜，润物细无声。

B．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

C．咬定青山不放松，立根原在破岩中D．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

4．（2021•陇南）对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（）。

A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

（比喻）B．要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

（排比）C．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

（设问）D．丝瓜似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。

（拟人）5．（2021•武都区）下列句子中加点部分所运用的修辞手法，与其它三项不同的一项是（）。

A．看到多年未见的老友憔悴不堪，我的心像刀割一样．．．．．。

B．过了二十三大家就更忙了，春节眨眼就到了．．．．．．．啊。

C．镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨．．．．，．洒了一地．．．．。

D．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。

6．（2021•江都区）下列表述不正确的一项是（）第1页（共20页）。

部编版语文小升初专项突破卷08——修辞手法时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号：【拨云见日—考点分析】修辞手法——就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。

常见的修辞手法有：1．比喻。

比喻就是打比方。

它一般由三个部分组成，即本体、喻体和比喻词。

它可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

2．拟人。

拟人是把物当作人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物。

它可以使具体事物人格化，语言生动形象，表达作者某种情感。

3．夸张。

为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。

夸张的手法能鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。

4．排比。

排比是把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

排比的手法能加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情，增强语势，突出某事物某特征，表达作者某情感。

5．反问。

反问句用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。

反问句能加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

6．对偶。

对偶句用字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

对偶句整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

【庖丁解牛—针对性练习】一、写出下面各句运用的修辞手法。

1．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

()2．早听说此地的蚊子十分聪明，果不其然，它竟会预先来看好我的房间号码，以便夜晚来临，饱餐一顿。

( )3．草长，树木长，山是一天一天地变丰满。

稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。

水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。

()4．但钱在孤岛上又有什么用呢？ ( )5．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

2019-2021年上海市小升初语文真题汇编专题 05修辞手法（含解析+答案）学校班别姓名1.(2020·上海市小升初语文真题)下列句子是比喻句的一项是（）。

A.一场危机似乎过去了。

B.烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋里最可怕的东西。

C.伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

【答案】C【解析】比喻句，是一种使用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物的句子，有明喻、暗喻、借喻之分。

比喻句的基本结构分为三部分：本体、喻词和喻体。

C项是比喻句，将德国军官的眼睛比作恶狼。

2.(2020·上海市小升初语文真题)下面句子不是比喻句的一句是（）A. 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

B. 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

C. 海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。

D. 海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。

【答案】C【解析】比喻句，是一种使用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物的句子，有明喻、暗喻、借喻之分。

比喻句的基本结构分为三部分：本体、喻词和喻体。

C项不是比喻句。

3.(2021·上海市民办学校小升初招生模拟考试真题八)下列句子的修辞手法与其他三句不同的一句是（）A．不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，塵战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

B．茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

C．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

D．天一下子变了脸色。

【答案】B【解析】本题考查修辞手法的运用。

A项运用的是拟人的修辞手法，将竹节人当做人来写，正在激烈的奋战（战斗）中，而且还非常激烈。

B项运用的是比喻的修辞手法，将茅屋里的一切比作银纱。

C项运用的是拟人的修辞手法，将骏马和大牛当做人来写，会回味草原的无限乐趣。

D项运用的是拟人的修辞手法，将天当做人来写，变了脸色。

【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——修辞手法（一）【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。

能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。

所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。

】【考点回顾】小学阶段主要使用的修辞手法有以下：比喻、拟人、夸张、排比、对偶（又名对仗、排偶）设问、反问等。

近年直接放在句子题里考查修辞手法的内容减少了，但是在阅读题里考查修辞手法的辨析及其作用的内容比重却增加了，明显增加了难度。

这就要求学生要熟练掌握几种常用的修辞手法及其答题模式。

同时，在作文中使用修辞手法也能增强表现力。

【例题精析】1、指出下列句子用的修辞手法。

（1）共产党像太阳。

(什么修辞手法)【答案】比喻【解析】“共产党”是本体，“太阳”是喻体，“像”是比喻词。

这是典型的比喻句，把“共产党”比作“太阳”。

（2）千万颗雨点落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞。

(什么修辞手法)【答案】(分析)这句话是把“雨点”比喻成“小女孩”，而且还在“跳芭蕾舞”，所以运用了比喻、拟人两种修辞手法。

比喻、拟人。

2、请指出下列句子所运用的修辞方法，把答案填在括号处，然后运用该修辞方法在横线上另造一个句子。

（8分）①单是周围的短短的泥墙跟一带，就有无限乐趣。

油蛉们在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

（）_________________________________________________________________________②油菜花只是单一的金黄，麦田只是单一的碧绿，而苜蓿彷佛是从天上落下的无数星星。

（）_________________________________________________________________________ 【答案】①（拟人）造句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

专题04 修辞手法及其作用知识梳理一、提问方式1.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。

2.下面的句子好在哪里？3.下面的句子有什么表达效果？二、答题思路修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。

小学阶段常见有：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶等。

1.比喻明喻：本体、喻词和喻体同时出现。

常用的喻词有：像、好像、好似、如、有如、如同、恰似、仿佛......例如：叶子（本体）出水很高，像（喻词）亭亭的舞女的裙（喻体）。

——朱自清《荷塘月色》暗喻：本体、喻体同时出现，但用「是」、「成」、「成为」、「变为」等系词代替「像」一类的喻词。

例如：母亲啊！你（本体）是荷叶（喻体），我（本体）是红莲（喻体）。

——冰心《荷叶母亲》借喻：直接借助喻体来描写事物，说明事理，表达情感。

借喻不说出本体事物，把喻体直接用在本体应该出现的地方。

例如：“我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

”——鲁迅《呐喊·故乡》作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说，帮助人深入理解。

2.比拟：就是通过联想，把物当作人，或者把人当作物，或者把甲物当作乙物来描写的修辞手法。

拟人：把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

拟物：①把人比作物，或把此物当作彼物来写。

②把甲事物当成乙事物来写。

比拟的作用：（1）运用比拟，有利于调动想象，增加语言的生动性和形象性。

（2）运用比拟，有利于烘托气氛，抒发强烈的感情。

3.夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。

如：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。

如：只能看到巴拿大的一块天地。

超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。

如：她还没有端酒怀，就醉了。

专题16 常见的修辞手法及其作用小学要求 1.熟练地用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。

学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

2.能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感彩，体会其表达效果。

在理解课文的过程中体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

3.在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。

在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。

初中要求 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。

养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。

能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。

2.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能与他人合作，共同探讨、分析、解决疑难问题。

3.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

能区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。

4.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。

5.随文学习基本的词汇、语法知识，用以帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞手法，体会它们在课文中的表达效果。

了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。

修辞格就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式，来提高语言表达作用的特殊方法。

又称为“修辞方式”或“修辞手法”。

中学阶段掌握以下几种：比喻、拟人、夸张、排比、反复、反问、设问。

◆提问示例1.画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？2.请从修辞手法的角度赏析下面的语句。

3.自选角度赏析文中的画线句子。

◆解题思路一、比喻。

【定义】两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一种事物来比作另一种事物的修辞。

2019-2021年江苏省小升初语文真题汇编专题 10修辞手法的使用（含解析+答案）学校班别姓名1.（2021·江苏省·淮安市小升初考试真题）下列句子中使用的修辞手法与其他三句不相同的一句是（）A．海浪愤怒地拍打着礁石，掀起滔天巨浪。

B．林子里静极了。

沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。

C．门外，细雨像烟似的被秋风扫着卷着，不分方向地乱飞。

D．她那慈祥的眼神，像深深的潭水……【答案】A【解析】本题考查修辞手法的理解。

A. “愤怒”是一种情绪，是拟人的修辞手法B. 比喻的修辞手法。

把“足音”比作“小令”。

C. 比喻的修辞手法。

把“细雨”比作“烟”。

D. 比喻的修辞手法。

把“眼神”比作“潭水”。

2.（2020·江苏省·南京市鼓楼区小升初考试语文真题）注意加点部分，下列句子所用的修辞手法和其他三项不同的是（）A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊．．．．．．．．。

B．澳门虽是块巴掌大的地方．．．．．．．．．，但永远是祖国不可分割的一部分。

C．这声音比蝉鸣要柔和些．．．．．．．．．。

．．．．．．．，比虫的歌曲要单调些D．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯．．．．．．了。

【答案】C【解析】本题考查的是修辞手法的判断和理解，结合选项的内容进行辨析，本题中和其他三项不一样的是C项。

A项：“春节眨眼就到了啊”运用了夸张地修辞手法，说明春节很快就到了。

B项：“澳门虽是块巴掌大的地方”运用了夸张的修辞手法，说明澳门面积不大。

C项：运用了对比的修辞手法。

将“这声音”与“比蝉鸣要柔和些”“比虫的歌曲要单调些”作比较，突出表现了“这声音”的特征。

D项：“喜得快要发疯了”运用了夸张地修辞手法，突出八儿喜悦的心情。

所以ABD三项都是夸张地修辞手法，所以选择C项。

3.（2021·江苏省·扬州市仪征市小升初考试语文真题）下列修辞手法判断不正确的是（）A．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

小升初考试语文复习专题07：修辞手法一、单选题（共13题；共26分）1.(2分)为了增强表达效果，广告词往往也会运用各种修辞手法。

对下列广告词修辞手法辨别正确的一项是（）①人类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑）②牛奶香浓，丝般感受。

（巧克力）③新版面福瑞卡，伴您畅游天下。

（旅游卡）④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。

（高粱酒）A.①反问②对偶③夸张④对比B.①双关②对比③拟人④对偶C.①反问②比喻③夸张④对比D.①双关②比喻③拟人④对偶2.(2分)下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。

B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的大毡子。

D.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

3.(2分)下列句子中没有运用修辞方法的一句是（）A.黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中娴静的微笑。

B.桂子花开十里飘香。

C.真是奇怪，我好像在哪里见过你。

D.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？4.(2分)下列句子中运用了比喻修辞的一项是（）A.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚……B.我国自行研制的“神舟”五号飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛如一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。

C.危楼高百尺，手可摘星辰。

D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

5.(2分)下列诗句中运用了比喻手法的一项是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

B.花有重开日，人无再少年。

C.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

6.(2分)选出以下句子中不是比喻句的一项（）A.往事历历在目，仿佛就发生在昨天。

B.那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。

C.地中海被称为西方文明的摇篮。