亲子早教活动方案及流程

一、课程名称【宝宝快乐成长】亲子早教课程二、课程目标1. 促进婴幼儿大脑发育，激发宝宝潜能。

2. 培养宝宝良好的生活习惯和性格。

3. 提高宝宝的语言、认知、社交、艺术等能力。

4. 增强家长与宝宝间的亲子关系。

三、课程对象0-3岁婴幼儿及其家长四、课程时长每周1次，每次1.5小时五、课程内容1. 欢迎与互动- 老师带领家长和宝宝进行简单的自我介绍。

- 通过音乐、游戏等形式让家长和宝宝相互认识，增进亲子关系。

2. 音乐律动- 通过音乐、舞蹈等形式，让宝宝感受音乐的节奏，锻炼身体协调性。

- 家长参与其中，与宝宝共同享受音乐带来的快乐。

3. 认知游戏- 通过图片、实物等形式，培养宝宝的认知能力。

- 家长陪伴宝宝一起探索，增进亲子互动。

4. 语言表达- 通过儿歌、故事等形式，培养宝宝的语言表达能力。

- 家长引导宝宝模仿，激发宝宝开口说话的兴趣。

5. 社交互动- 通过角色扮演、小组游戏等形式，培养宝宝的社交能力。

- 家长鼓励宝宝与同伴交流，学会分享和合作。

6. 艺术创作- 通过绘画、手工等形式，培养宝宝的审美能力和创造力。

- 家长陪伴宝宝一起创作，激发宝宝的艺术潜能。

7. 户外活动- 定期组织户外活动，让宝宝接触自然，锻炼身体。

- 家长陪伴宝宝参与户外游戏，增进亲子感情。

六、课程实施1. 每节课前，老师向家长介绍课程内容，解答家长疑问。

2. 家长积极参与课程，与宝宝共同完成各项活动。

3. 老师根据宝宝的表现，给予适当的鼓励和指导。

4. 家长在课后与老师沟通，分享宝宝的学习成果。

七、课程评估1. 观察宝宝在课程中的表现，了解宝宝的能力发展。

2. 定期与家长沟通，了解宝宝在家中的表现。

3. 针对宝宝的发展情况，调整课程内容和教学方式。

八、课程特色1. 亲子互动：强调家长与宝宝间的互动，增进亲子感情。

2. 全面发展：涵盖认知、语言、社交、艺术等多个方面，促进宝宝全面发展。

3. 个性化教学：根据宝宝的发展情况，制定个性化的教学方案。

入户家庭早教活动方案6个月一、活动目标。

1. 刺激宝宝的感官发展，包括视觉、听觉、触觉等。

2. 帮助宝宝锻炼肌肉力量，为翻身、坐立等大动作发展做准备。

3. 通过互动游戏，增进亲子关系。

二、活动准备。

1. 色彩鲜艳的小布球、软质小摇铃、黑白卡片。

2. 干净柔软的小毛毯。

三、活动时间。

每次活动大概30 40分钟，可根据宝宝状态灵活调整，每周进行2 3次。

四、活动流程。

# （一）开场互动（5分钟）1. 爸爸妈妈先和宝宝来个热情的见面打招呼。

可以把宝宝抱起来，亲亲小脸蛋，然后说：“小宝贝，今天我们又要一起玩超有趣的游戏啦！”2. 简单检查下宝宝的状态，看看是不是情绪不错、身体舒服。

# （二）视觉刺激（10分钟）1. 黑白卡片秀。

拿出黑白卡片，像变魔术一样在宝宝眼前大概20 30厘米的地方慢慢晃动。

一边晃一边说：“宝宝看，这是什么呀？是大大的圆圈哦。

”每张卡片展示几秒钟，然后换另一张。

当宝宝的眼睛跟着卡片转动的时候，就像发现了宝藏一样，要及时给宝宝点赞：“哇，宝宝的眼睛好厉害，能跟着卡片走呢！”2. 彩色小布球追踪。

把小布球放在宝宝面前的小毛毯上，慢慢滚动。

宝宝的眼睛肯定会被这个彩色的小玩意儿吸引，这时可以说：“小布球跑起来啦，宝宝快看看它跑到哪里去啦？”# （三）听觉刺激（10分钟）1. 摇铃音乐会。

拿起小摇铃，在宝宝的耳边轻轻摇晃，发出清脆的声音。

先在左边摇一摇，说：“左边有个小铃铛在唱歌呢。

”再换到右边摇，说：“右边也有小铃铛的歌声。

”观察宝宝的反应，看他会不会转头寻找声音来源。

还可以把摇铃放在宝宝手里，让宝宝自己摇一摇，感受一下自己制造声音的乐趣。

如果宝宝不小心把摇铃掉了，就笑着说：“小摇铃想和小毛毯来个亲密接触啦。

”2. 音乐时间。

播放舒缓的音乐，爸爸妈妈可以抱着宝宝，随着音乐轻轻晃动身体，就像在跳舞一样。

嘴里还可以哼着音乐的旋律，对宝宝说：“宝宝，我们在音乐的海洋里遨游呢。

”# （四）触觉探索（10分钟）1. 毛毯按摩。

幼儿园进社区亲子早教公益活动方案示例文章篇一：《幼儿园进社区亲子早教公益活动方案》一、活动名称“亲子乐悠悠，早教进社区”公益活动二、活动目标1. 让社区的幼儿和家长了解早教的重要性，提高家长对幼儿早期教育的重视程度。

2. 为社区内的幼儿提供有趣、有益的早期教育体验，促进幼儿的身心发展。

3. 加强幼儿园与社区的联系与合作，提升幼儿园的社会形象。

三、活动重点与难点重点：1. 设计适合不同年龄段幼儿（0 - 3岁）的早教活动内容，确保活动的趣味性和教育性。

2. 吸引社区内的幼儿和家长积极参与活动。

难点：1. 如何根据幼儿的个体差异，在集体活动中满足不同幼儿的需求。

2. 确保活动现场的秩序，保证幼儿的安全。

四、活动方法1. 游戏教学法：通过有趣的游戏让幼儿在玩中学，学中玩。

2. 亲子互动法：鼓励家长与幼儿共同参与活动，增进亲子关系。

五、活动过程（一）活动准备阶段1. 与社区管理部门联系，确定活动场地（社区活动中心或户外广场），并确定活动时间（例如周末上午）。

2. 幼儿园准备活动所需的教具、材料，如彩色积木、绘本、小皮球、儿童音乐播放器等。

3. 制作宣传海报，内容包括活动的时间、地点、内容和参与方式。

海报要色彩鲜艳、吸引人，张贴在社区公告栏、电梯间等显眼位置。

4. 幼儿园教师分组，明确各小组的职责。

例如，一组负责活动现场的组织和引导，一组负责教学活动的开展，一组负责安全保障。

（二）活动开展阶段1. 活动开场（9:00 - 9:15）- 幼儿园教师提前到达活动现场，布置场地，摆放好教具。

- 家长和幼儿陆续签到入场。

教师热情地欢迎每一位家长和幼儿，给幼儿贴上可爱的姓名贴。

- 一位教师拿着小话筒，大声地说：“亲爱的家长们、小朋友们，欢迎大家来参加我们的‘亲子乐悠悠，早教进社区’公益活动。

今天呀，我们会有好多好玩的游戏和有趣的知识等着大家呢。

”2. 早教知识小讲座（9:15 - 9:45）- 由一位有经验的幼儿园教师进行简短的早教知识讲座。

亲子早教活动方案15篇亲子早教活动方案1通过这样的活动，增进孩子与父母之间的感情，拉近两者的距离，让孩子在活动中快乐游戏快乐玩耍，促进孩子的发展。

一、活动目标增进亲子感情；感受儿歌的节奏；练习跳的动作。

二、活动准备优美、舒缓的音乐。

三、活动过程1. 教师示范念儿歌，请家长带着宝宝拍手念儿歌。

2. 宝宝和家长跟着教师边念儿歌边游戏。

“小青蛙，呱呱呱，肚子饿了，呱呱呱。

一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家长托着宝宝的手臂原地一句一跳；“抓到害虫吃饱了”：家长抱起宝宝转一圈；“嘘——滑下来”：家长快速将宝宝滑落。

四、指导要点1. 家长托宝宝手臂跳时注意握紧宝宝双臂。

2. 宝宝从家长身上滑落时，家长注意用双手拖住宝宝的后背，以免宝宝摔伤。

五、亲子游戏小荡床六、活动目标发展大脑平衡觉；感受在空中摇摆的快乐。

七、活动准备床单。

八、活动过程1.教师出示床单，向家长讲解玩法，并请一名家长上前示范。

2. 家长分别站在床单两端，将床单打开，让宝宝平躺在里面，家长抬起床单四角随儿歌有节奏地摆动。

3. 教师蹲下与宝宝说“再见”，鼓励宝宝下次再来。

提醒家长带领宝宝到户外自由活动。

九、指导要点摆动时家长动作幅度要适宜。

十、附儿歌《小荡床》小床单，真奇妙，宝宝躺着笑一笑。

妈妈摆，爸爸摇，乐得宝宝哈哈笑。

亲子早教活动方案2活动主题温暖社区行，亲子运动会活动时间9:30——11:00活动地点活动主旨帮助家长了解早期教育的意义和方法，让科学的早期教育走进千家万户而组织的。

活动着力体现三大特点：互动性——构筑孩子与孩子之间、家长与家长之间、孩子与老师之间、老师与家长之间互动的平台和友谊的桥梁；趣味性——让孩子爱游戏，体验参与活动的乐趣；过程性——我们更关注幼儿、家长、教师在活动中综合素质的提高和兴趣的培养。

同时，借助活动平台推广红黄蓝亲子园的品牌，提高家长的认知度，获得适龄名单促进新报。

参与人员非会员25组家庭（8个月——1岁五组必须会爬）主持人控场营销指导老师工作老师招募方式电话邀约物品准备购物袋、雨伞、抽奖号码牌、宣传单、发声玩具、海洋球、计时器、篮子、彩虹伞、蜡笔、婴幼儿玩具、兑奖券、餐具套装、现金抵用券、活动流程1、开场舞；（红包抽奖尾数9）2、热身指导活动；3、相识问好；4、8——12个月爬行赛5、1——3岁宝贝向前冲6、抽奖②（红包尾数6）7、彩虹伞8、介绍红黄蓝并抽大奖详案：负责人开场舞音乐《宝宝之歌》《竹兜欢乐跳》热身指导活动背景音乐《小跳蛙》1、家长小朋友围坐一圈，老师带领给宝宝进行按摩操（3分钟）相识活动让家长和小朋友尽快融入到活动氛围当中音乐《》由指导教师带领所有家庭围坐成圆圈，请每一个家庭来介绍自己的宝宝（尽可能让宝宝自我介绍），让大家相互认识。

早教中心亲子活动方案〔共5篇〕第1篇：亲子早教活动方案早教中心亲子活动方案亲子早教活动方案早教中心亲子活动方案活动日期：11月5日活动内容：(一)点名活动《捉迷藏》活动准备：毛绒小猫一只活动过程：1、请家长带宝宝面向老师席地而坐成一个半圈，宝宝坐在家长的面前，老师盘腿坐在家长和宝宝的对面。

2、老师情绪饱满，面带微笑，进展自我介绍。

老师：各位家长、宝宝，大家好!欢送大家来参加活动，我是**老师“。

向宝宝挥挥手说：”宝宝好!请宝宝也小手挥一挥，来向老师打招呼。

”3、介绍点名活动“捉迷藏”老师念儿歌小猫在谁的身后，谁就上来介绍自己。

儿歌：小猫咪真淘气，躲在宝宝的身后面。

宝宝宝宝找一找。

小猫咪亲亲宝宝，然后请宝宝介绍自己叫什么名字，几岁、属什么。

指导语：今天的点名活动完毕，点名活动是为了让宝宝能大方的介绍自己，知道自己的根本情况。

家长在平时也可以用这种方式帮助宝宝尝试与人交往，愿意挥手与别人打招呼。

(二)体育活动“木头熊”活动准备：假设干木头熊头饰，欢快的音乐活动过程1、热身运动(1)、请宝宝的小脚踩在妈妈的大脚上，跟着老师踏步走。

“我们的小脚走一走，小脚大脚走一走。

”(2)请妈妈托住宝宝的腋下，向上跳呀跳。

“跳呀跳呀，看谁跳得最最高。

”然后请宝宝自己跳一跳。

2、游戏：木头熊(1)、老师出示木头熊，并带上木头熊头饰。

(2)、老师示范弯腰——转圈——跳一跳——小脚翘起来——拍三下儿歌：我是一只木头熊，弯弯腰呀，弯弯腰。

我是一只木头熊，转转圈呀，转转圈。

我是一只木头熊，跳一跳呀，跳一跳。

我是一只木头熊，我的小脚翘起来呀，翘起来。

(3)、宝宝跟着做运动3、宝宝站中间表演，两两面对面指导语：各位家长，这是一个体育游戏，通过这个游戏让宝宝练习往上跳、转圈、单脚站立等大动作。

另外在和同伴一起游戏的过程中，可以培养他的社会交往才能和合作意识。

家长们平时在家也可以和宝宝做这个游戏。

(三)、点心活动请家长带宝宝洗手、吃点心。

早教亲子活动方案示例一、活动主题“欢乐亲子时光，共筑成长基石”二、活动目的1、增进亲子之间的情感交流，加强亲子关系的亲密度。

2、促进宝宝的身体和智力发展，提高宝宝的社交能力和自信心。

3、为家长提供一个学习和交流育儿经验的平台，提升家长的育儿水平。

三、活动时间和地点时间：具体日期上午 9:00 11:30地点：详细地址四、参与对象0 3 岁宝宝及其家长五、活动准备1、人员安排（1）活动主持人 1 名，负责活动的开场、流程引导和互动环节。

（2）专业早教老师 2 3 名，负责指导亲子游戏和活动环节。

（3）后勤保障人员 2 名，负责活动现场的布置、道具准备和安全保障。

2、物资准备（1）活动场地布置所需的气球、彩带、横幅等装饰物品。

（2）亲子游戏所需的道具，如拼图、积木、彩色球、小推车等。

（3）宝宝和家长的小礼品，如绘本、玩具、小零食等。

（4）音响设备、投影仪等多媒体设备，用于播放音乐和展示活动相关资料。

3、场地布置（1）将活动场地划分为不同的区域，如游戏区、休息区、表演区等。

（2）在场地四周设置宝宝和家长的照片展示墙，营造温馨的氛围。

（3）在游戏区和表演区铺设柔软的地毯，确保宝宝的安全。

4、宣传推广（1）通过微信公众号、微信群、朋友圈等渠道发布活动通知和宣传海报。

（2）在社区、幼儿园、早教机构等地张贴活动海报，吸引更多的家庭参与。

六、活动流程1、签到入场（9:00 9:30）（1）宝宝和家长在活动入口处签到，领取活动资料和小礼品。

（2）工作人员引导宝宝和家长进入活动场地，自由参观和熟悉环境。

2、开场致辞（9:30 9:45）（1）活动主持人上台致辞，欢迎宝宝和家长的到来，并介绍活动的目的和流程。

（2）简单介绍早教的重要性和对宝宝成长的积极影响。

3、亲子互动游戏（9:45 10:45）（1）“宝宝找妈妈”游戏规则：将家长的眼睛蒙上，宝宝随机坐在家长面前，家长通过触摸宝宝的手和脸来辨认自己的宝宝。

这个游戏可以增强亲子之间的触觉感知和亲密感。

早教亲子趣味课程教案
一、活动主题，动物乐园。

二、活动目标：
1. 让孩子了解不同动物的生活习性和特点；
2. 提高孩子的观察力和动手能力；
3. 增强亲子间的互动，促进亲子感情。

三、活动准备：
1. 一些塑料动物模型或者图片；
2. 一些有关动物的故事书；
3. 一些动物玩具或者毛绒玩具；
4. 一些颜色纸和彩笔；
5. 一些动物形状的饼干或者点心。

四、活动流程：
1. 亲子互动时间（15分钟）。

让家长和孩子一起玩动物拼图游戏或者动物记忆游戏，增进亲子间的互动和感情。

2. 动物故事时间（20分钟）。

老师给孩子们讲一些有关动物的故事，让孩子们了解不同动物的生活习性和特点，激发孩子们的好奇心。

3. 动物模型制作（30分钟）。

老师给孩子们准备一些塑料动物模型或者图片，让孩子们根据模型或者图片制作出自己心目中的动物，增加孩子们的动手能力和观察力。

4. 动物玩具互动时间（20分钟）。

老师给孩子们准备一些动物玩具或者毛绒玩具，让孩子们自由玩耍，引导他们用玩具模拟动物的生活场景，增强孩子们的想象力和创造力。

5. 动物形状的饼干制作（15分钟）。

老师给孩子们准备一些动物形状的饼干或者点心，让孩子们动手参与制作，增加孩子们的动手能力和操作能力。

六、活动总结：
通过这次动物乐园的亲子趣味课程，孩子们不仅了解了不同动物的生活习性和特点，还提高了他们的观察力和动手能力，增强了亲子间的互动，促进了亲子感情的发展。

希望家长们能够在日常生活中多多和孩子互动，让孩子在快乐成长的同时，感受到家庭的温暖和爱。

早教亲子园活动策划方案5篇范文早教亲子园活动策划方案1一、活动时间2023年x月x日。

二、活动地点幼儿园。

三、活动流程1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。

2、亲子唱歌pk大赛请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。

曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。

也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。

时间控制在1分钟左右。

(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。

活动结束后将有小礼物送给宝宝。

本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。

增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。

3、妈妈/宝宝在哪里把全班的妈妈和宝宝分成两组。

第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。

第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。

本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。

4、我爱妈妈，妈妈爱我请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。

早教亲子园活动策划方案2一、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

二、时间20年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。

三、地点x公园。

四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。

幼儿园早教班新生半日亲子活动设计方案一、活动主题：欢乐亲子时光二、活动目标：1.增进亲子间的感情，让家长更好地了解幼儿园的教育理念和课程设置。

2.培养孩子们的团队协作精神，提高社交能力。

3.培养孩子们的动手能力和创造力。

三、活动时间：上午9:00-11:30四、活动地点：幼儿园操场、多功能厅五、活动流程：1.签到入场家长和孩子们在指定地点签到，领取活动手册和亲子装。

工作人员引导他们进入活动场地。

2.开场表演由幼儿园老师带领孩子们表演一段舞蹈，为活动拉开序幕。

3.亲子游戏环节（1）拔河比赛：家长和孩子们分成两队，进行激烈的拔河比赛，培养团队精神。

（2）接力跑：家长和孩子们分成若干小组，进行接力跑比赛，提高孩子们的团队协作能力。

（3）捉迷藏：家长和孩子们在操场上玩捉迷藏游戏，增进亲子间的感情。

4.亲子手工环节（1）制作小风车：家长和孩子们一起制作小风车，锻炼孩子们的动手能力。

（2）绘制环保袋：家长和孩子们在环保袋上绘制喜欢的图案，提高孩子们的创造力。

5.亲子互动环节（1）亲子瑜伽：家长和孩子们一起做瑜伽，增进亲子间的互动和默契。

（2）亲子阅读：家长和孩子们一起阅读故事书，培养孩子们的阅读兴趣。

6.午餐时光家长和孩子们在幼儿园享用美味的午餐，度过愉快的时光。

7.结束仪式六、活动注意事项：1.提前做好活动场地和设备的布置。

2.确保活动期间的安全，提醒家长和孩子们注意安全事项。

3.活动过程中，工作人员要密切关注家长和孩子们的动态，确保活动顺利进行。

4.活动结束后，及时收集家长们的意见和建议，为下次活动做好准备。

七、活动预算：1.场地租赁费：1000元2.活动道具费用：500元3.亲子装费用：1000元4.餐饮费用：1500元5.奖品费用：500元6.其他杂费：500元总计：5000元八、活动效果评估：1.家长满意度：通过问卷调查了解家长对本次活动的满意度。

2.孩子们的参与度：观察孩子们在活动中的表现，了解他们的参与度。

早教中心亲子游戏方案第1篇早教中心亲子游戏方案一、方案背景随着我国社会经济的快速发展，家庭教育越来越受到重视。

早教中心作为提供亲子教育服务的专业机构，旨在通过科学、系统、多样化的亲子游戏活动，帮助家长和孩子共同成长，促进孩子身心健康、智力发展及良好性格的培养。

本方案旨在制定一系列合法合规的亲子游戏活动，为早教中心提供明确、具体、可操作的操作指导。

二、目标定位1. 培养孩子良好的情感态度，增强亲子间的情感交流。

2. 提高孩子的观察力、思考力、动手操作能力及团队协作能力。

3. 引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。

4. 营造一个和谐、愉快、富有创意的亲子游戏氛围。

三、活动内容1. 亲子互动游戏：（1）游戏名称：亲子携手走游戏目的：培养孩子与家长之间的信任感，提高孩子的平衡能力。

游戏规则：家长与孩子面对面站立，孩子将双手放在家长肩膀上，家长用手支撑孩子双脚，共同向前移动，先到达终点者获胜。

（2）游戏名称：快乐搬运工游戏目的：锻炼孩子的动手操作能力，增强亲子间的合作精神。

游戏规则：家长与孩子共同搬运物品，从起点到终点，途中设置障碍，要求家长与孩子共同克服，搬运过程中不能掉落物品。

2. 亲子创意手工：（1）活动名称：小小艺术家活动目的：培养孩子的审美观念和创造力，提高动手操作能力。

活动内容：家长与孩子共同完成一幅画作，可以选用画笔、水彩、蜡笔等材料，鼓励孩子发挥想象，创作出独特的作品。

（2）活动名称：环保小卫士活动目的：培养孩子的环保意识，提高动手能力。

活动内容：家长与孩子利用废旧物品制作环保手工艺品，如纸杯、瓶子等，引导孩子关注环境保护。

3. 亲子阅读：（1）活动名称：亲子共读时光活动目的：培养孩子的阅读兴趣，增进亲子感情。

活动内容：家长为孩子选择一本适合的绘本，共同阅读，分享阅读心得，引导孩子理解故事内容，培养良好的阅读习惯。

四、活动组织与管理1. 活动时间：每周六上午9:00-11:30。