在山的那边朗诵稿
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《在山的那边》朗诵稿嗨,同学们,今天我想和大家分享一首超级棒的诗,叫《在山的那边》。
我呀,常常望着远处的山发呆。
那些山啊,就像一个个巨人,静静地站在那里,好像在守护着什么秘密。
山的这边,是我熟悉的一切,有我小小的家,有我玩耍的小院子,还有那些天天见面的小伙伴。
可是,我的心里老是想着山的那边,那边会有什么呢?“在山的那边,是海吗?”我常常这样问自己。
就像一只小蚂蚁,在小小的洞穴里,总是好奇洞穴外面那片大大的世界。
海啊,我只在书里看到过,那是一片蓝色的世界,像一块巨大无比的蓝色宝石。
海浪就像一群调皮的孩子,你追我赶,不停地跑向沙滩,然后又嘻嘻哈哈地跑回去。
那海鸟呢,就像天空中的精灵,在海面上自由地飞翔。
我想啊,要是山的那边是海,那该多好啊!我跟我的小伙伴们说起这件事。
小明说:“山的那边怎么会是海呢?山的那边肯定还是山,一座又一座的山,没完没了的山。
”哼,他怎么能这么肯定呢?我就不服气地说:“你又没去过,你怎么知道?我觉得就是海。
”小刚也凑过来说:“我觉得小明说得对,山那么多,怎么可能一下子就到海了呢?”我有点生气了,大声说:“你们这些没有想象力的家伙,就知道是山,难道就不能有点不一样的想法吗?”可是,当我一次次爬上家附近的小山坡,看到的却还是山,一座连着一座,望不到尽头。
那些山好像在嘲笑我,说:“你看,你以为山的那边是海,哪有那么容易呢?”我心里有点沮丧,就像一朵原本盛开的花,突然被一场雨打得垂下了头。
难道我真的错了吗?山的那边真的没有海吗?但是,我没有放弃。
就像一颗小种子,哪怕被石头压着,也要努力地发芽。
我每天还是会望着山的那边,想象着海的样子。
夜里做梦的时候,我还会梦到自己翻过了那一座座山,看到了那片蓝色的大海。
海风吹在脸上,咸咸的,凉凉的。
我在海边奔跑,捡那些漂亮的贝壳,那贝壳就像星星落在了沙滩上,一闪一闪的。
终于有一天,我长大了一些,我决定要去看看山的那边到底是什么。
我沿着小路出发了,路上有好多荆棘,就像一个个小怪兽,想要拦住我。
在山的那边朗诵稿件
嘿,朋友们!今天咱来聊聊《在山的那边》这篇朗诵稿件。
你想想啊,那山的那边到底有啥呢?是一片神秘的森林,还是藏着无数宝藏的宝库?就好像咱小时候总好奇隔壁院子里有啥好玩的一样。
朗诵这篇稿件的时候啊,你得把自己想象成那个一心想去山那边看看的孩子。
带着那种急切、渴望的心情,就像你特别想吃一个冰淇淋,想得心里痒痒的那种感觉。
读的时候,语气要有起伏呀!该高的时候高,该低的时候低,别平平淡淡的,那多没意思。
就像爬山一样,有上坡有下坡,这样才有味道。
还有啊,要注意节奏!别读得太快,也别读得太慢,要找到那个刚刚好的节奏,就像走路一样,不快不慢,稳稳当当的。
要是读得太快了,就好像一路小跑,气喘吁吁的,别人都听不清你说啥了;要是读得太慢了,那又像蜗牛爬,别人都等得不耐烦啦!
你看,这篇稿件里描述的那种对未知的向往,咱谁没有过呀?小时候盼着长大,长大了又盼着能实现自己的梦想,这不都是在追寻山那边的东西嘛!
而且啊,读的时候要投入感情。
别只是干巴巴地念字,得把自己的情感放进去。
就像你跟好朋友讲一个特别有趣的故事一样,眉飞色舞的,让别人也能感受到你的快乐、你的期待、你的失落。
你说,要是读得一点感情都没有,那不就像机器人说话一样,冷冰冰的,谁愿意听呀!
咱再想想,生活中不也有很多像山一样的阻碍吗?但咱不能怕呀,得勇敢地去翻越它。
就像朗诵这篇稿件一样,要有勇气去挑战那些高音、那些长句子。
总之呢,朗诵《在山的那边》,就得全身心地投入,把自己当成那个主人公,去体验他的心情,感受他的故事。
这样读出来的效果,肯定特别棒!相信我,没错的!你一定能把这篇稿件朗诵得精彩绝伦,让所有人都为你鼓掌!。
竭诚为您提供优质文档/双击可除在山的那边串词篇一:诗歌主持串词“迎州庆,庆国庆”诗歌朗诵主持串词女:今天我们欢聚一堂,将要举行一场令人兴奋的“迎州庆,庆国庆”的诗歌朗诵比赛。
男:每班的同学各有各的实力,我相信所有参赛的同学都会尽最大努力赢得比赛。
合:诗歌朗诵会正式开始!1、家乡的山最美,家乡的水最清,家乡的人最亲。
刚刚告别八月十五圆圆的月亮,我们又相聚在美丽的校园,用心、用情、用对家乡刻骨民心的爱,吟诵家乡的山,家乡的水和家乡的人,请欣赏9.1班选手朗诵《我爱家乡》。
9.5班选手作准备。
2、让激情在校园回荡,让欢乐在校园畅想,让青春在这里飞扬,让稚气在这里成长,请欣赏9.5班选手朗诵《美丽的校园,我们的家》。
7.1班选手作准备。
3、弹去九月的风尘,迎来十月的阳光,十月的青春的摇篮,十月是青春的梦想,听少男少女在校园歌唱。
请欣赏7.1班选手朗诵《我为少男少女歌唱》。
7.3班选手作准备。
4、校园!你是喷薄而出的红日;你是载满希望的船;你是知识的殿堂;你是当代中学生的摇篮。
请欣赏7.3班选手朗诵《赞美你,校园》。
9.2班选手作准备。
5、校园,一个多么青春洋溢的词汇,它涵盖着一个人一生中最烂漫无邪,自由洒脱的岁月。
在这里,我们可以学习到丰富的知识,能够结识学富五车的老师,找到志趣相投的伙伴。
请欣赏9.2班选手朗诵《校园颂》。
8.3班选手作准备。
6、校园的艺术是知识的升华,校园的生活是多彩的合奏,让我们扬起青春的衣角,架起远航的风帆,让生命在这里飞扬,让青春在这里起航。
请欣赏8.3班选手朗诵《多彩的校园》。
7.2班选手作准备。
7、黑水的十月虽然微冷,但是我们爱祖国的心是热的,爱家乡的情是浓的,爱学校的感情是真的。
请欣赏7.2班选手朗诵《我爱校园》。
8.1班选手作准备。
8、在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中,我有一双宝石般的黑色的眼睛,我骄傲,我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着一身黄皮肤,我骄傲,我是中国人!请欣赏8.1班选手朗诵《我骄傲,我是中国人》。
在山的那边朗诵稿
在山的那边,有一片宽广的原野。
原野上的青草欢乐地摇曳着身姿,仿佛在为山歌唱。
山在那边默默地矗立,像一位高大的守护者,守护着这片美丽的大地。
站在山的这边,我看到山的壮丽景色。
山巍峨挺拔,峰峦叠翠。
云雾缭绕间,宛如仙境。
山间的溪流潺潺流淌,清澈见底,鱼儿欢快地穿梭其中。
山顶上,树木繁茂,草木丛生,仿佛一幅美丽的画卷展现在我眼前。
山的那边,有无数动物们快乐地生活着。
小兔子在草地上尽情奔跑,小鸟在树枝上欢快地歌唱,小猴子在树上嬉戏打闹。
它们享受着山的宁静和自然的美好,它们是山的可爱使者。
在山的那边,还有一座小村庄。
小村庄静谧而美丽,房舍错落有致,花园里开满了各种颜色的花朵。
人们在这里过着简单而幸福的生活,他们劳作、耕种、放牛,与大自然和谐相处。
山的那边,有着壮丽的日出和美丽的日落。
当太阳从山的那边升起,金色的光芒洒满大地,生命在这一瞬间焕发出活力;当太阳从山的那边西沉,天边变成一片绚烂的红霞,人们脸上洋溢着满足与喜悦。
站在山的这边,我感受到山的力量与美丽,体验到大自然的神奇与宁静。
无论在山的哪一边,山都是大自然的杰作,是一道独特的风景线。
让我们一起珍惜山的美景,保护山的纯净,让这份宝贵的自然资源永远长存。
在山的那边王家新一小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?妈妈给我说过:海哦,山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了一一在山的那边,依然是山山那边的山啊,铁青着脸给我的幻想打字一个零分!妈妈,那个海呢?二在山的那边,是海!是用信念凝成的海今天啊,我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根是的,我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……三在山的那边,是海吗?是的!人们啊,请相信一一在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边,就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……祖国啊,我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶,你的荣光,你的自由——祖国啊我亲爱的祖国朗诵诗选理想流沙河理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明。
离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙。
理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。
在山的那边王家新小时候→(轻声,适当延长),我/常伏在窗口/痴想——山那边/是什么呢?↑(声调略上扬,轻声)(语气:要读出孩子天真的向往的口吻)妈妈给我说过:/海(语气平缓)(要读出母亲的慈祥和蔼)哦(短而轻声),山那边/是海吗?(略带疑问和憧憬的语气)有一天/二是用/信念凝成的海(声音要比第一段来得大,要体现出一种坚定与自信。
)今天啊——(延长),我竟(重读)没想到一颗/从小飘来的种子却在/我的心中——(延长)扎下了深根(语调降轻。
)是的,我曾↑一次又一次(语速要加快)地失望过(这句要重读)当我——爬上/那一座座/诱惑着我的山顶(语气上要降低)但我——/又一次次/鼓起信心/向前走去(语调上扬)因为/我听到/海依然在远方/为我喧腾(音量放大,语气激昂)——那雪白的海潮啊——(延长),(音量达到顶点)夜夜奔来(开始降低音量,语气也渐趋平缓)一次次/漫湿了/我(延长)/枯干的心灵……你↑——是一个/在一瞬间(一)哦,山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了——在山的那边,依然是山山那边的山啊,铁青着脸给我的幻想打了一个零分!妈妈,那个海呢?(二)在山的那边,是海!是用信念凝成的海今天啊,我竟没想到而在这座山的那边,就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……祖国啊,我亲爱的祖国舒婷(甲)我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌(乙)我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索(丙)我是干瘪的稻穗是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊(甲乙丙丁)——祖国啊!(丁)我是贫困(甲乙丙)我是贫困(丁)我是悲哀(甲乙丙)我是悲哀(甲乙丙丁)我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵(甲丙)——祖国啊(乙)我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱(丁)我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝(甲)我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄。
在山的那边朗诵稿 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】在山的那边王家新小时候→(轻声,适当延长),我/常伏在窗口/痴想——山那边/是什么呢↑(声调略上扬,轻声)(语气:要读出孩子天真的向往的口吻)妈妈给我说过:/海(语气平缓)(要读出母亲的慈祥和蔼)哦(短而轻声),山那边/是海吗(略带疑问和憧憬的语气)于是(略延长),怀着/一种隐秘的想望有一天/我/终于爬上了/那个山顶(音量适中,声调略上扬)可是(要立即体现出孩子委屈、沮丧的心情),我/却几乎是/哭着回来了——在山的那边(延长),依然是山山那边的山啊(语调上扬,声音延长),铁青↓着脸给我的幻想(连读略快)/打(重读)了/一个/零分!(语速放慢,声调延长,体现出挫折感)妈妈(轻声),那个海呢(要充满困惑)(第一段主要要能够体现出孩子的纯真,对希望的想象憧憬,去追寻希望时的兴奋心情和遇到挫折的极度沮丧懊恼的心情。
)二在山的那边,是海!是用/信念凝成的海(声音要比第一段来得大,要体现出一种坚定与自信。
)今天啊——(延长),我竟(重读)没想到一颗/从小飘来的种子却在/我的心中——(延长)扎下了深根(语调降轻。
)是的,我曾↑一次又一次(语速要加快)地失望过(这句要重读)当我——爬上/那一座座/诱惑着我的山顶(语气上要降低)但我——/又一次次/鼓起信心/向前走去(语调上扬)因为/我听到/海依然在远方/为我喧腾(音量放大,语气激昂)——那雪白的海潮啊——(延长),(音量达到顶点)夜夜奔来(开始降低音量,语气也渐趋平缓)一次次/漫湿了/我(延长)/枯干的心灵……在山的那边,是海吗是的!人们啊(延长),请相信(延长)——(音调上扬)在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后(这两句连读语速要加快)你↑——/终会攀上/这样一座山顶(略延长,停顿)而——在这座山的那边,就是海呀是一个/全新的世界(延长)在一瞬间/照亮/你的眼睛……(这两句读时要体现出惊喜的情绪。
在山的那边王家新小时候→(轻声,适当延长),我/常伏在窗口/痴想——山那边/是什么呢?↑(声调略上扬,轻声)(语气:要读出孩子天真的向往的口吻)妈妈给我说过:/海(语气平缓)(要读出母亲的慈祥和蔼)哦(短而轻声),山那边/是海吗?(略带疑问和憧憬的语气)于是(略延长),怀着/一种隐秘的想望有一天/我/终于爬上了/那个山顶(音量适中,声调略上扬)可是(要立即体现出孩子委屈、沮丧的心情),我/却几乎是/哭着回来了——在山的那边(延长),依然是山山那边的山啊(语调上扬,声音延长),铁青↓着脸给我的幻想(连读略快)/打(重读)了/一个/零分!(语速放慢,声调延长,体现出挫折感)妈妈(轻声),那个海呢?(要充满困惑)(第一段主要要能够体现出孩子的纯真,对希望的想象憧憬,去追寻希望时的兴奋心情和遇到挫折的极度沮丧懊恼的心情。
)二在山的那边,是海!是用/信念凝成的海(声音要比第一段来得大,要体现出一种坚定与自信。
)今天啊——(延长),我竟(重读)没想到一颗/从小飘来的种子却在/我的心中——(延长)扎下了深根(语调降轻。
)是的,我曾↑一次又一次(语速要加快)地失望过(这句要重读)当我——爬上/那一座座/诱惑着我的山顶(语气上要降低)但我——/又一次次/鼓起信心/向前走去(语调上扬)因为/我听到/海依然在远方/为我喧腾(音量放大,语气激昂)——那雪白的海潮啊——(延长),(音量达到顶点)夜夜奔来(开始降低音量,语气也渐趋平缓)一次次/漫湿了/我(延长)/枯干的心灵……在山的那边,是海吗?是的!人们啊(延长),请相信(延长)——(音调上扬)在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后(这两句连读语速要加快)你↑——/终会攀上/这样一座山顶(略延长,停顿)而——在这座山的那边,就是海呀是一个/全新的世界(延长)在一瞬间/照亮/你的眼睛……(这两句读时要体现出惊喜的情绪。
)在山的那边王家新(一)小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?妈妈给我说过:海哦,山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了——在山的那边,依然是山山那边的山啊,铁青着脸给我的幻想打了一个零分!妈妈,那个海呢?(二)在山的那边,是海!是用信念凝成的海今天啊,我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根是的,我曾一次又一次的失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边,是海吗?是的!人们啊,请相信——在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边,就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……祖国啊,我亲爱的祖国舒婷(甲)我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌(乙)我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索(丙)我是干瘪的稻穗是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊(甲乙丙丁)——祖国啊!(丁)我是贫困(甲乙丙)我是贫困(丁)我是悲哀(甲乙丙)我是悲哀(甲乙丙丁)我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵(甲丙)——祖国啊(乙)我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱(丁)我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝(甲)我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄(乙丁)——祖国啊(丙)我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我(甲乙丁)迷惘的我(丙)深思的我(甲乙丁)深思的我(甲乙丙丁)沸腾的我(乙)(接急促一些):那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶(甲丙丁)你的富饶(乙)你的荣光(甲丙丁)你的荣光(乙)你的自由(甲丙丁)你的自由(甲乙丙丁)——祖国啊我亲爱的祖国。
在山的那边
小时候→(轻声,适当延长),我常/伏在窗口/痴想
——山那边/是什么呢?↑(声调略上扬,轻声)(语气:要读出孩子天真的口吻)
妈妈告诉我:/海(语气平缓)(要读出母亲的慈祥和蔼)
哦(短而轻声),山那边/是海吗?(略带疑问和憧憬的语气)
于是(略延长),怀着/一种隐秘的想望
有一天/我/终于登上/那个山顶(音量适中,声调略上扬)
可是(要立即体现出孩子委屈、沮丧的心情),我/却几乎是/哭着回来
——在山的那一边(延长),依然是山
山那边的山啊(语调上扬,声音延长),铁青↓着脸
给我的幻想(连读略快)/打(重读)了/一个/零分!(语速放慢,声调延长,体现出挫折感)
妈妈(轻声),那个海呢?(要充满疑惑)
(第一段主要要能够体现出孩子的纯真,对希望的想象憧憬,去追寻希望时的兴奋心情和遇到挫折的极度沮丧懊恼的心情。
)
二
在山的那边,是海!
是用/信念/凝成的海(声音要比第一段来得大,要体现出一种坚定与自信。
)
今天啊——(延长),我竟(重读)没料到
一颗/从小飘来的种子
却在/我的心中——(延长)扎下了根(语调降轻。
)
是的,我曾↑一次又一次(语速要加快)地失望过(这句要重读)
当我——爬上/那一座座/诱惑着我的山顶(语气上要降低)
但我——/又一次一次/鼓起信心/向前走去(语调上扬)
因为/我听到/海就在远方/为我喧腾(音量放大,语气激昂)
——那雪白的海潮啊——(延长),(音量达到顶点)夜夜奔来(开始降低音量,语气也渐趋平缓)
一次次/漫湿了/我(延长)/枯干的心灵……
在山的那边,是海吗?
是的!人们啊(延长),请相信(延长)——(音调上扬)
在不停地翻越过无数座山以后
在一次次地战胜失望之后(这两句连读语速要加快)
你↑——/终会攀上/这样一座山顶(略延长,停顿)
而——在这座山的那边,就是海呀
是一个/全新的世界(延长)
在瞬间/照亮/你的眼睛……(这两句读时要体现出惊喜的情绪。
)。