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第五专题 第15课 张中丞传后叙

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张中丞传后叙韩愈文本资料冯海荣张中丞传后叙赏析鉴赏

张中丞传后叙韩愈文本资料冯海荣张中丞传后叙赏析鉴赏

张中丞传后叙韩愈三、文本资料冯海荣：《张中丞传后叙》赏析[鉴赏]玄宗天宝十四年（755），安史之乱爆发。

张巡、许远起兵讨贼，共守睢阳，被敌围困，苦战十月，终因粮尽援绝，睢阳城陷，二人被俘壮烈牺牲。

但当时朝廷一些文武官员为开脱自己怯敌逃跑的无耻行径，百般诋毁张、许。

李翰是张巡好友，曾同张巡在睢阳，亲历战守情形，便写了《张巡传》上呈肃宗，澄清是非。

然而，由于安史之乱后，唐王朝仍处于藩镇割据、军阀混战的混乱状态。

拥兵自重的各地节度使为给自己的分裂叛乱活动制造舆论，还在不断制造关于张、许的流言。

对此，韩愈无比愤慨，从维护国家统一的立场出发，于宪宗元和二年（807）写作此文，给李翰的《张巡传》以重要补充和发挥，热情表彰张、许等忠贞为国的功绩和宁死不屈的高尚气节，义正词严地批驳了强加在他们头上的诬蔑不实之辞。

这篇文章熔叙事、议论、抒情为一炉，前后照应，疏密相间。

前半部分以议论为主，写法上夹叙夹议，对当时流传的谬论，有选择地逐一批驳。

针锋相对，说理透辟，力破种种谬说。

它以当时久围无援的形势与张、许坚定死守的实际情理，推断“畏死”诬辞纯属无稽之谈，而“蒙耻求活”为决不可能。

至此，文章宕开一笔，挥戈直击那些“强兵坐观者”的罪责，又揭露那些对张、许的诽谤实为逆贼张目的实质。

这段议论，纵横开合，曲折多变，说理环环紧扣，层层深入，具有很强的说服力；而强烈的对比，贴切的比喻，以及反诘、设问的运用，使论辩效果更为生动，更为深刻。

下半部分转入叙事，详略得当，重点突出，为了烘托南霁云的“勇且壮”，只精选了具有典型意义的三件事：其一，南霁云拒食丰盛筵席，愤然拔刀断指，斥责贺兰；其二，当确知贺兰不肯出兵援救，“即驰去”，出城时抽矢射佛寺浮图，表示其无比愤慨；其三，就义前对张巡一段慷慨激昂的对答。

如此处理，详中有度，略而不疏，颇能见出熔裁的工夫，壮士形象，虎虎有生气。

文章写张巡就义时情状，可谓惜墨如金，仅两句话：“颜色不乱”，“阳阳如平常”，但英雄视死如归的神态，已跃然纸上，千秋凛然。

第5课 《张中丞传》后叙(51张PPT).ppt

第5课 《张中丞传》后叙(51张PPT).ppt

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
解析 答案
【文外阅读】 阅读下面的文言文，完成7～10题。
梓人传(节选) 柳宗元
裴封叔之第，在光德里。有梓人款其门，愿佣隙宇而处焉。所职寻 引、规矩、绳墨，家不居砻斫之器。问其能，曰：“吾善度材，视栋宇 之制、高深，圆方、短长之宜，吾指使而群工役焉。舍我，众莫能就一 宇。故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直太半焉。”他日， 入其室，其床阙足而不能理，曰：“将求他工。”余甚笑之，谓其无能 而贪禄嗜货者。
中起中坚作用的关键人物。
√C.“京兆尹”，中国古代的官名。封建社会，官位官职等级分明，称谓
不同，“京兆尹”泛指地方官吏。 D.“上栋”，即“上梁”之意。古代盖完房屋后，在上梁要写上修建房
屋的主要头领的姓名。
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解析 答案
9.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.其不胜任者怒/而退之/亦莫敢愠焉/画宫于堵盈尺/而曲尽其制/计其
毫
√厘而构大厦/无进退焉/
B.其不胜任者/怒而退之/亦莫敢愠焉/画宫于堵/盈尺而曲尽其制/计其毫
厘而构大厦/无进退焉/
C.其不胜任者/怒而退之/亦莫敢愠焉/画宫于堵盈尺/而曲尽其制/计其毫
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
4.对下列加颜色词语的解释，有误的一项是
A.有于嵩者，少依于巡
依：跟着、随着
B.贼缚巡等数十人坐
缚：捆绑
C.巡怒，须髯辄张

5.《张中丞传》后叙课件(粤教版)

5.《张中丞传》后叙课件(粤教版)

学习目标
1．掌握文中重要的文言实词、虚词和文言句式， 根据句式特点、词类活用规律，熟练翻译全文。
2．体会张巡、许远等人的爱国情怀和不畏牺牲的 英雄气势。
3．结合作者的生平，体会作者的思想感情和价值 取向。
基础梳理
1．题目解说
题中的张中丞即张巡。安史之乱中，张巡与许远齐心协 力坚守睢阳，最后城破身死。朝廷追封御史中丞，曾随他守 睢阳的李翰曾写过一篇《张中丞传》，韩愈此文是对《张中 丞传》的阐发和补充，故题为《〈张中丞传〉后叙》。
(2)细节描写传神。本文通过细节描写，将人物刻画 得个个生动传神。如写南霁云拔刀断指、抽矢射塔的细 节，淋漓尽致地刻画出人物的刚烈与疾恶如仇的个性。 写张巡几乎全用细节，如读书尽卷不错一字，于嵩取架 上书问巡，巡应对无错以及操笔立书，未尝起草等细节， 极其生动地刻画了张巡博闻强识与文思敏捷的性情特征。
提示：《张中丞传后序》以叙事为主、夹叙夹议，是 作者韩愈读了李翰所作的张巡传后写在该传后面的，大半篇 幅记载张巡的事迹，以补李翰传文的不足。同时用了两大段 发表议论，以批评“小人之好议论，不乐成人之美”的时弊。 这样既是对原文不足的补充，也比原文更有针对性。《伶官 传序》作者欧阳修，不只是停留在历史的记叙上，而是总结 了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国 家盛衰取决于人事，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道 理，讽谏北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治者先从 王朝更迭的原因写起，落笔有力，足警众人。可以说这两篇 文章的思想和文学价值都超过了书籍本身。
3．写作背景
本文是韩愈散文的代表作之一。在安史之乱中，张 巡与许远齐心协力坚守睢阳，最后城破身死。当时，有 人指责许远怕死，又说张巡、许远不该死守睢阳孤城， 致使平民倒霉。韩愈对此深感愤慨，认为这些人是在诽 谤张巡和许远。他读了李翰的《张巡传》之后，便觉意 犹未尽，便以更炽热的文笔表彰张巡、许远的功绩和蔼 节。本文采用夹叙夹议的写法，选择最有代表性的事件 来突出人物的性情，将张巡和南霁云大方激昂、忠勇坚 贞的形象生动地表现了出来。

《张中丞传后叙》解析

《张中丞传后叙》解析


古文运动：在复古的旗帜下，对骈文从内容 到形式的革新。 主要代表人物：韩愈、柳宗元
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韩愈与柳宗元同为古文运动的倡 导者,为“唐宋散文八大家”之首。他 反 对六朝以来的骈文，提倡先秦、两汉的 散文，文学上主张“辞必己出”、“惟 陈 言之务去”。他的文章，说理透辟，气 势充沛，结构严谨，语言精炼，对当时 及后代的散文创作都有重大影响。有 《昌黎先生文集》
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张籍曰：‚有于嵩者，少依于巡；及巡起事，嵩常在围中。 籍大历中于和州乌江县见嵩，嵩时年六十余矣。以巡初尝得 临涣县尉，好学无所不读。籍时尚小，粗问巡、远事，不能 细也。云：巡长七尺余，须髯若神。尝见嵩读《汉书》，谓 嵩曰：‘何为久读此？’嵩曰：‘未熟也。’巡曰：‘吾于 书读不过三遍，终身不忘也。’因诵嵩所读书，尽卷不错一 字。嵩惊，以为巡偶熟此卷，因乱抽他帙以试，无不尽然。 嵩又取架上诸书试以问巡，巡应口诵无疑。嵩从巡久，亦不 见巡常读书也。为文章，操纸笔立书，未尝起草。初守睢阳 时，士卒仅万人，城中居人户，亦且数万，巡因一见问姓名， 其后无不识者。巡怒，须髯辄张。及城陷，贼缚巡等数十人 坐，且将戮。巡起旋，其众见巡起，或起或泣。巡曰：‘汝 勿怖！死，命也。’众泣不能仰视。巡就戮时，颜色不乱， 阳阳如平常。远宽厚长者，貌如其心；与巡同年生，月日后 于巡，呼巡为兄，死时年四十九。‛嵩贞元初死于亳、宋间。 或传嵩有田在亳、宋间，武人夺而有之，嵩将诣州讼理，为 所杀。嵩无子。张籍云。
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文本翻译

元和二年四月十三日夜，愈与吴郡张籍阅家中旧书，得李 翰所为《张巡传》。 元和二年四月十三日夜晚，我与吴郡的张籍翻阅家中的旧 书，发现李翰所写的《张巡传》。 翰以文章自名，为此传颇详密。然尚恨有缺者，不为许远 立传，又不载雷万春事首尾。 李翰一向因文笔好而自豪，这篇传记写的也很详细周密。 然而我觉得遗憾的是、仍有遗漏，（那就是）没有为许远 写传记，也没有记载雷万春事迹的始末。

粤教版《唐宋散文选读》第5课《张中丞传后叙》习题及答案

粤教版《唐宋散文选读》第5课《张中丞传后叙》习题及答案

5《张中丞传》后叙诗歌赏析左迁至蓝关侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

译文：一封进谏的奏章，清早奏给皇上，晚上就被贬谪到八千里路外的潮阳。

我本想替圣上除掉有害的事情，岂肯因为年迈衰老而顾惜自己的老命呢？浓浓的云雾横阻在秦岭上空，不见家在何方；大雪拥塞蓝关，连马也不肯前进。

我知道你远道赶来是有用意的，为的是到瘴气多的江边收我的尸骨呀！赏析：元和十四年正月，唐宪宗命宦官从凤翔府法门寺塔中将所谓的释迦文佛的一节指骨迎入宫廷供奉，并送往各寺庙，要官民敬香礼拜。

韩愈看到这种行为，便写了一篇《谏迎佛骨表》。

劝谏阻止唐宪宗，指出信佛对国家无益，结果触怒了唐宪宗，韩愈几乎被处死。

经裴度等人说情，最后韩愈被贬为潮州刺史，责求即日上道。

潮州在广东东部，距离当时的京师长安有千里之遥。

韩愈只身一人，仓促上路，走到蓝田关口时，他的妻儿还没有跟上来，只有他的侄孙子跟了上来，所以他写下这首诗。

抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。

感情真挚婉曲，诗风沉郁。

文言积累鹦鹉灭火有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相爱重。

鹦鹉自念虽乐，不可久也，便去。

后数月，山中大火。

鹦鹉遥见，便入水沾羽，飞而洒之。

天神曰：“汝虽有志意，何足云也！”对曰：“虽知不能救，然尝侨是山，禽兽行善，皆为兄弟，不忍见耳。

”天神嘉感，即为灭火。

译文：有鹦鹉飞到其他山栖息，山中的飞禽走兽都喜欢它，鹦鹉想：在这山虽然快乐，但不是我长时间居住的地方，就离开了。

好几个月后，山中起大火，鹦鹉远远地看见，心里急得像在焚烧，于是用水沾湿羽毛，飞过去洒向山。

天神说：“你虽然有好的心意，但又有什么用呢？”鹦鹉回答：“我虽然知道一点点的水不能救它们，但是我曾经寄居在这座山，飞禽走兽友好地对待我如同兄弟，我只是不忍心看见它们被大火烧死罢了！”天上的神赞扬它的行为，立即为它熄灭了大火。

一、基础考查1．下列各项加点字的注音，完全正确的一项是( )A．蚍蜉．．(pí fú)卓．效(zhuō)遁．迹(dùn) 宝藏．(zànɡ)B．书帙．(zhì) 勉强．(qiánɡ)羸．弱(lãi) 污垢．(ɡîu)C．雨霁．(jì) 嵩．山(Sōnɡ)沮．丧(jǔ) 睢．阳(suī)D．秩．序(chì) 载．重(zài)遏．制(â) 髯．客(rǎn)解析：A项，“卓”读zhuï；B项，“强”读qiǎnɡ；D项，“秩”读zhì，“髯”读rán。

张中丞传后叙阅读答案

张中丞传后叙阅读答案

张中丞传后叙阅读答案南霁云①之乞救于贺兰②也，贺兰嫉巡、远③之声威功绩出己上，不肯出师救。

爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之。

具食与乐，延霁云坐。

霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣。

云虽欲独食，义不忍。

虽食且不下咽。

”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。

一座大惊，皆感激为云泣下。

云知贺兰终无为云出师意，即驰去。

将出城，抽矢射佛寺浮屠④，矢著其上砖半箭。

曰：“吾归破贼，必灭贺兰!此矢所以志也。

”愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语。

城陷，贼以刃胁降巡。

巡不屈，即牵去，将斩之。

又降霁云。

云未应。

巡呼云曰：“南八⑤，男儿死耳，不可为不义屈!”云笑曰：“欲将以有为也。

公有言，云敢不死?”即不屈。

注释：①南霁云：唐代张巡部下的重要将领。

②贺兰：唐代河南节度使。

③巡、远：指唐代张巡和许远，他们抗击安禄山反叛，城陷被杀。

④浮屠：佛塔。

⑤南八：南霁云在弟兄中排行第八。

1.写出下列句子中加着重号的词语的意思。

1延霁云坐 2云虽欲独食3此矢所以志也 4贼以刃胁降巡2.选出与例句中加着重号的词意义和用法相同的一项。

例句：以示贺兰A.以塞忠谏之路也《出师表》B.何不试之以足《郑人买履》C.衣食所安，弗敢专也，必以分人《曹刿论战》D.以啮人《捕蛇者说》3.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

吾归破贼，必灭贺兰!此矢所以志也。

译文：__________________________________________________4.后人曾有诗云：“李唐社稷今何在?不及尚有祠!”赞美张巡和南霁云的精神流传千古。

人们赞美南霁云的原因是什么?请结合选文作简要分析。

答：__________________________________________________________________________________________________1.1引、请 2即使 3作标记4使……投降2.C3.我这次回去，如果打败了叛贼，一定回来灭掉贺兰!这一箭就作为我报仇的标记。

《张中丞传后叙》解析

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愈尝从事于汴、徐二府，屡道于两府间，亲祭于 其所谓双庙者。其老人往往说巡、远时事云：南霁云 之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上， 不肯出师救；爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之， 具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：‚云来时，睢 阳之人，不食月余日矣！云虽欲独食，义不忍；虽食， 且不下咽！‛因拔所佩刀，断一指，血淋漓，以示贺 兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云 出师意，即驰去；将出城，抽矢射佛寺浮图，矢着其 上砖半箭，曰：‚吾归破贼，必灭贺兰！此矢所以志 也。‛愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语。城陷， 贼以刃胁降巡，巡不屈，即牵去，将斩之；又降霁云， 云未应。巡呼云曰：‚南八，男儿死耳，不可为不义 屈！‛云笑曰：‚欲将以有为也；公有言，云敢不 死！‛即不屈。
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课文题解
本文选自《昌黎先生集》。 张中丞，即张巡，邓州南阳人。开元末进士。安 禄山反，张巡起兵抗击，同睢阳（今河南商丘）太守许 远共同守护睢阳，被拜为御史中丞，故称其张中丞。
“序”是文章体裁的一种，古人常用它来说明著 作写作出版的情况，和对作家作品的介绍评论，一般放 在书前，便称作“叙”或“引”。“后序”除具备“序” 的作用外，还可对著作进行补充，批评或反驳，一般放 在书后。本文是作者在阅读李翰所写的《张巡传》后， 对有关材料作的补充，对有关人物的议论，所以题为 “后叙”。 17
1. 驳论，但没有直接摆出敌论（敌论在《张巡传》中）反驳的 理由共有三点：
（1）指出张、许不知旁人会见死不救 （2）强调睢阳尚不能守，逃到他处又何用 （3）睢阳不能守率残余饿赢能突出重围？
课文背景
唐肃宗至德二年（公元757年），安庆绪部将尹 子奇率领12万大军攻睢阳，张巡，许远率兵七千人坚 守数月，终因粮尽兵绝，睢阳陷落，张巡及部将三十 余人牺牲，许远被叛军掳至洛阳，不屈而死。张巡， 许远等因之受到了人民的赞扬传颂。但当时一些坐观 睢阳陷落而不增援的武官，同某些嫉妒张，许功绩的 文人一起，散布流言，对张，许等抗敌英雄诋毁。张 巡的友人李翰写了《张巡传》以正视听。韩愈在阅读 此传后，写下了这篇散文名作。

张中丞传后续

张中丞传后叙主旨本文通过驳斥诬蔑许远的错误论调，以及记述南霁云的事迹与祉叙张巡，许远的其他轶事，赞美了安史之乱中抗击叛军的英雄，斥责了安史叛军以及畏敌怕死的将领和诬蔑英雄的小人。

叙议结合的写作特色全文前半部侧重议论，驳斥了污蔑许远的错误论调，并补叙和赞扬了张巡，许远守城捍卫天下的事迹。

后半部分侧重叙事，着重记叙南霁云乞师于贺兰进明的英雄事迹。

然后补叙张巡，许远的轶事。

前后两部分相辅相成紧紧围绕赞美英雄，斥责小人的主题。

人物性格张巡：忠心报国，从容镇定，视死如归，博闻强记。

许远：宽厚谦和，为国让贤，以死报国。

南霁云：深明大义，嫉恶如仇，忠贞刚烈。

细节描写对刻画人物的作用本文通过细节描写，将人物刻画得个个生动传神。

如写南霁云拨刀断指，抽矢射塔的细节，淋漓尽致地刻画出人物的刚烈与嫉恶如仇的个性。

写张巡几乎全用细节，如读书尽卷不错一字，于嵩取架上书问巡，巡应对无错以及操笔立书，未尝起单等细节，极其生动地刻画了张巡们博文强记与文思敏捷以性格特征。

人物之间的相互映衬和衬托文中，张、许、南三个正面人物，相互映衬，各显个性，许远官职本在张巡之上，因巡贤能，授权于巡，自然其下，并最后一起守城而死。

这里既突出了许远的谦和让贤，又映衬出张巡的杰出才能，睢阳城陷落后，敌人劝降南霁云。

张巡呼曰：“南八，男儿死耳，不可为不义屈！”云笑曰：“将欲以有为也；公有言，云敢不死！”这里一呼一答，既写出了张巡的大义凛然，视死如归，又写出南霁云想保存实力，何机复仇的心理。

而且从他的答语中，可见张巡在部下眼中的崇高威望，两个相互映衬，更见英雄气概。

文中南霁云乞师于贺兰进明一段，是以反面人物贺兰进明的卑鄙无耻，衬托南霁云的忠肝义胆和刚烈性格，刻画人物极其传神。

补充讲义【四】本文为许远辩诬,集中於三点:误解(诬陷之词)辩诬理由一说许远「畏死而辞服於贼」导因:巡死而远就虏辩诬1.远忠贞不畏死,有与城共存亡之决心理由:要降早降矣,何苦死守.(远诚畏死,何苦守尺寸之地,食其…………知死处矣.远之不畏死亦明矣.)2.皆守城而死与巡死先后异耳3.子弟误解两家子弟材智下,不能通知二父志4.远之贤(纳贤,又忠贞为主),不会做这等事乌有城坏,其徒俱死,独蒙愧耻求活？虽至愚者不忍为.呜呼!而谓远之贤而为之邪？批判对象:两家子弟材智下,不能通知二父志.二说「城之陷自远所分始」辩诬:(以譬喻方式)1.人死必有先病者.2.引绳必有先绝者.故. 【城陷必有先被攻破者】批判对象:议者.1.儿童之见.2.小人,不乐成人之美.三说许远,张巡死守睢阳毫无意义辩诬:死守之因1.待援:初守也,宁能知人之卒不救,弃城而逆遁？2.避之无义:此不能守,虽避之他处何益？3.无法避之:及其无救而且穷也,将其创残饿羸之余,虽欲去,必不达.4.守城有其功:守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日溢之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!批判对象:议者,弃城而图存者,擅强兵坐而观者.不追议此(弃城而图存者,擅强兵坐而观者),而责二公以死守,亦见其自比於逆乱,设淫辞而助之攻也.【五】本文充满著遗憾,不平和同情,文中的人物也因此而形象鲜活:人物名生平事例人物特质张巡1.1 长七尺余,须髯若神.1.2 巡怒,须髯辄张.2.1 巡曰:「吾於书,读不过三遍,终身不忘也.」因诵嵩所读书,尽卷,不错一字.嵩惊,以为巡偶熟此者,因乱抽他帙以试,无不尽然.嵩又取架上诸书,试以问巡,巡应口诵,无疑.嵩从巡久,亦不见巡常读书也.2.2守睢阳时,士卒仅万人,城中居人户,亦且数万,巡因一见问姓名,其后无不识者.3. 为文章,操纸笔立书,未尝起草.4. 城陷,贼缚巡等数十人坐,且将戮.巡起旋,其众见巡起,或起或泣.巡曰:「汝勿怖.死,命也.」众泣不能仰视.巡就戮时,颜色不乱,阳阳如平常.5. 巡呼云曰:「南八,男儿死耳,不可为不义屈!」云笑曰:「欲将以有为也.公有言,云敢不死!」6. 远材不及巡者,开门纳巡,授之柄(军权)而处其下.1.外在形象:高大,威武,美髯2.记性好3.文思敏捷,倚马可待.4.1视死如归,从容就义.4.2 有领导能力,服众.5.识人不深,误解南霁云之心.6.善於军事.许远1.远宽厚长者,貌如其心.2.苦守尺寸之地,食其所爱之肉,以与贼抗而不降乎？当其围守时,外无蚍蜉蚁子之援,所欲忠者,国与主耳.而贼语以国亡主灭.远见救援不至,而贼来益众,必以其言为信.外无待而犹死守,人相食且尽,虽愚人亦能数日而知死处矣.远之不畏死亦明矣.3. 开门纳巡,位本在巡上,授之柄而处其下,无所疑忌.4. 分城而守,城之陷,自远所分始.1.宽厚长者,表里如一.2.忠贞不畏死.3.容人雅量,大事为重.4.不善军事.南霁云1.霁云慷慨语曰:「云来时,睢阳之人不食月余日矣.云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽!」2.拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰.3.将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上砖半箭,曰:「吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也!」4.巡呼云曰:「南八,男儿死耳,不可为不义屈!」云笑曰:「欲将以有为也.公有言,云敢不死!」即不屈.1. 有义气,能患难与共.2. 有勇气3.1强壮有力3.2恩怨分明4.1从容就义不畏死4.2有谋略4.3 服从领导贺兰进明1.贺兰嫉巡,远之声威功绩出己上,不肯出师救.2.爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之.且食与乐,延霁云坐.1.善嫉,自私.2.爱才.张去疾1.两家子弟材智下,不能通知二父志,以为巡死而远就虏,疑畏死而辞服於贼.1.愚昧无知,不解父志2.有孝心,为父抱屈许岘1.两家子弟材智下,不能通知二父志,以为巡死而远就虏,疑畏死而辞服於贼.1.愚昧无知,不解父志2.无主见,人云亦云.【六】本文采用侧面烘托,侧写法来描绘张巡.(1)所欲忠者，国与主耳：者：助词，附在别的词的后面，组成名词性短语。

语文选修第5课《张中丞传后叙》课件.


• 阳阳：安祥镇定，毫无畏惧的样子。
• 诣(yì)：去到，往。讼理：告状。
学习第5段：
这一段文字写于蒿，看似闲笔，但对表 现张巡的形象有很大的作用，你认为如
何？
• 而“尽卷不错一字”、“一见问姓名，其后 无不识者” 的描写则非常传神地刻划出了 张巡博闻强记的一面。这些叙述的文字和议 论部分相辅相成， 既深化了议论，又弥补 了人物塑造缺乏立体感的缺憾，可谓一举两 得。
借助课下注释及重点词解，翻译第2段
• 第二段重点词解： 1.竟与巡俱守死：守城而死 2.远诚畏死：果真、真的。表示假设。 3.食其所爱之肉:所喜爱的人的肉.所字结构. 4.当其围守时：被围困。被动用法。 5.而贼语(yù)以国亡主灭：倒装、省略句。 正确语序：“而贼以国亡主灭语（之）”。 6.人相食且尽：将要。 • 注意本段中“之”的用法。
•10月，城中马、雀、鼠皆食尽，遂及食人。所余 四百人饥病不能战。城遂陷。大小四百余战，杀 叛军十二万人。
课文背景
唐隶宗至德二年（公元57年），安庆绪（安禄山 之子）部将尹子奇率领12万大军攻睢阳，张巡，许远率 兵七千人坚守数月，终因粮尽兵绝，睢阳陷落，张巡及 部将五十余人牺牲，许远被叛军掳至洛阳，不屈而死。 睢阳保卫战遏制了叛军的攻势，捍卫了江淮地区人·民 的生命与财产，为唐军积蓄力量，准备反攻赢得了宝贵 的时间，因而张巡，许远等人受到了人·民的赞扬传颂。 但当时一些坐观睢阳陷落而不增援的武官，为自己的可 耻行为辩解，同某些嫉妒张、许功绩的文人一起，散布 流言，对张、许等抗敌英雄诋毁。张巡的友人李翰写了 这篇传补叙英雄事迹，批驳流言蜚语，弘扬英雄精神， 反对藩镇作乱的散文名作。
知识重点
语言知识
(1)所欲忠者，国与主耳 者：助词，附在别的词的后面，组成名词性短语。译 “所要孝忠的是国家与君主罢了”。

5.《张中丞传》后叙课件(6)(粤教版)


5段
少：年轻时。
依于巡：跟随着张巡。
起事：指起兵讨伐叛军。 粗：大略。
须髯(rán)若神：胡须长得象神仙一样。
尽卷：背完一卷书。
帙(zhì)：包书的套子。他
帙：另外一卷书。
尽然：都是这样。操：拿起。 立书：立即就写。
辄(zhé)：就。张：张开。
戮(lÙ)：杀。
起旋：指起来小便。一说，指站起来环顾四周。汝： 你们。 怖：畏惧。 颜色：面色。
借助课下注释及重点词解，翻译第 １段
第一段重点词解： １恨：遗憾． ２阙：通“缺”，缺少，不足．
这一段的作用是什么？
全文引子：借评论李翰传文，交代立传缘 由。
借助课下注释及重点词解，翻译第2段
第二段重点词解： 1.竟与巡俱守死：守城而死 2.远诚畏死：果真、真的。表示假设。 3.食其所爱之肉:所爱好的人的肉.所字结构. 4.当其围守时：被围困。被动用法。 5.而贼语(yù)以国亡主灭：倒装、省略句。 正确语序：“而贼以国亡主灭语（之）”。 6.人相食且尽：将要。 注意本段中“之”的用法。
学习第２段
为许远辩诬。
这段主要写谁？
许远
主要写了哪几件事？
１、开门纳巡，授之柄而处其下。
２、城陷而虏，与巡死先后。
Байду номын сангаас
３、苦守尺寸之地，食其所爱之肉。
４、贼语以国亡主灭（诱降）
得出什么结论？
“乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活， 虽至愚者不忍为”，“而谓远之贤而为之
借助课下注释及重点词解，翻译第3段
第三段重点词解： 1、以此诟远：辱骂。 2、其藏腑必有先受其病者：内脏。 3、引绳而绝之：拉。 4、从而尤之：从：跟从。而：并且，表递进。 5、宁能知人之卒不救：宁：难道。（王侯将相 宁有种乎！）卒：最终。 6、弃城而逆遁：逆：预先。遁：逃跑。 7、战百万日滋之师：每天增长。 8、擅强兵坐而观者：擅：拥有。而：表修饰。 9、设淫辞而助之攻也：制造。
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专题导航专题解说古代散文中，序文也是一种很重要的文体。

序也作“叙”或“绪”，是依条理叙述的意思。

书序是古代序文的一种，或由作者自己撰写，或出自他人之手。

一般讲述书籍或文章写作的缘由和经过，或对书籍、文章内容加以补充、评论。

唐宋八大家撰写这类文章时，往往会以所序的书籍或文章为寄托，生发出对人生、时政、历史、文学等方面的看法，因此，书序的思想和文学价值有时超过了所序的书籍或文章。

书序的写作手法，或偏重议论，或偏重叙述，形式上较少束缚，作者可以自由地表达思想。

因此，有一部分书序可以当做学术或思想评论来读。

学法指导 1.了解古代论文文体——书序，了解书序的内容、特点及源流，明白该文体的特征。

2．掌握本专题的文言实词、文言虚词，熟悉涉及的通假字、词类活用、古今异义、文言句式等文言现象，训练并提高学生的文言文阅读能力。

3．注意探究文本的思想和文学价值。

第15课张中丞传后叙1．安史之乱安史之乱是唐代于公元755年至763年所发生的一场叛乱，是唐朝由盛而衰的转折点。

唐玄宗改元天宝后，政治愈加腐败。

唐玄宗耽于享乐，使国政先后由李林甫、杨国忠把持，又放任边地将领拥兵自重，安禄山任三道节度使(平卢、范阳、河东)，军权在握。

天宝十四年(755)，安禄山趁唐朝内部空虚腐败，发动兵变，翌年就攻入都城长安，安氏称帝。

安西节度使封常清、高仙芝、哥舒翰皆采以守势，但不为杨国忠所接受，被迫出战，最后以失败收场。

唐玄宗逃入四川，到了马嵬坡途中六军不发，有将领请杀杨国忠与杨贵妃，后兵分二路，玄宗入蜀，太子李亨在灵州自行登基，是为唐肃宗。

后世史家认为“马嵬之变”是一场“有计划的兵变”。

郭子仪被封为朔方节度使，奉诏讨伐，次年郭子仪上表推荐李光弼担任河东节度使，联合李光弼分兵进军河北，会师常山(今河北正定)，击败史思明，收复河北一带。

及后安禄山为其子安庆绪所杀，在唐军的收复下，另一叛将史思明投降。

758年，由于朝廷一项暗杀史思明的计划外泄，史思明发动兵变，杀安庆绪并称“大燕皇帝”。

至761年，史思明为其儿子史朝义所杀。

翌年，唐代宗继位，并从叛军中收复洛阳。

最后史朝义被李怀仙逼迫自杀，8年的安史之乱结束。

唐朝进入藩镇割据的局面。

2．睢阳保卫战“睢阳据江淮之上游，为汴洛之后劲，南控江淮，北临河济，彭城居其左，汴京建于右，形胜联络，是以保障江南，襟喉关陕，为大河南北之要道”。

睢阳素有“江淮之蔽屏，河洛之襟喉”之称。

叛军想据睢阳南下江淮和江汉地区，以切断唐王朝的钱粮来源，掠夺其财富作为持久战争的资本。

因此，对唐王朝来说，以兵力扼守睢阳不落入叛军之手是平定叛乱的基础。

唐将张巡、许远率千百人，抗击叛军13万人，从正月到十月，大小共经400余战，杀敌12万，终因粮草匮乏、救援不至，致使睢阳失陷。

但是保卫战誓死保卫了唐军给养的大后方——江淮地区，为唐军重整旗鼓、平息叛乱赢得了时间和条件。

唐肃宗至德二年(757)，安庆绪(安禄山之子)部将尹子奇率领12万大军攻睢阳，张巡、许远率兵近7000人坚守数月，终因粮尽兵绝，睢阳陷落，张巡及部将36人牺牲，许远被叛军掳至洛阳，不屈而死。

睢阳保卫战遏制了叛军的攻势，捍卫了江淮地区人民的生命与财产，为唐军积蓄力量，准备反攻赢得了宝贵的时间，因而张巡、许远等人受到了人民的赞扬、传颂。

但当时一些坐观睢阳陷落而不增援的武官，为自己的可耻行为辩解，同某些嫉妒张、许功绩的文人一起，散布流言，诋毁张、许等抗敌英雄。

在这样的背景下，张巡的友人李翰写了《张巡传》这篇补叙英雄事迹、批驳流言飞语、弘扬英雄精神、反对藩镇作乱的散文名作。

张中丞，即张巡，邓州南阳(今属河南)人。

开元末进士。

安禄山反，张巡起兵抗击，同睢阳(今河南商丘)太守许远共同守护睢阳。

殉难后被追封为御史中丞，故人称其张中丞。

“序”是文章体裁的一种，古人常用它来说明书籍或文章写作的缘由和经过，或对书籍、文章内容加以补充、评论。

一般放在书前，变称作“叙”或“引”。

“后叙”除具备“序”的作用外，还可对著作进行补充、批语或反驳，一般放在书后。

本文是作者在阅读李翰所写的《张巡传》后，对有关材料作的补充，对有关人物的议论，所以题为“后叙”。

1．读准字音(1)蚍蜉．．(pífú)(2)诟．(ɡòu)(3)饿羸．(léi) (4)霁．(jì)(5)泗．州(sì) (6)须髯．(rán)(7)帙．(zhì) (8)亳．州(Bó) 2．解释下列句中加点字的意思(1)远虽材若．不及巡者：似乎 (2)将其创．残饿羸之余：伤 (3)士卒仅．万人：近 (4)弃城而逆．遁：预先 (5)巡因．一见问姓名：凭借 (6)具食与乐，延．霁云坐：请 3．解释下列多义词的意思(1)恨⎩⎪⎨⎪⎧ 为此传颇详密，然尚恨．有阙者：动词，遗憾，不满欲为子弟得官，亦怨恨．光：动词，怨恨，怀恨禄厚者民怨之，位尊者君恨．之：动词，不满 (2)志⎩⎪⎨⎪⎧ 不能通知二父志．：名词，志向便扶向路，处处志．之：动词，作标记《齐谐》者，志．怪者也：动词，记述博闻强志．：动词，记(3)穷⎩⎪⎨⎪⎧及其无救而且穷．也：动词，绝望穷．则独善其身，达则兼济天下：形容词，不得志所识穷．乏者得我与：形容词，贫穷复前行，欲穷．其林：动词，穷尽 (4)擅⎩⎪⎨⎪⎧ 擅．强兵坐而观者：动词，据有、占有诸吏卒民非其部界而擅．入他部界：形容词，任意、擅自 (5)以⎩⎪⎨⎪⎧以．与贼抗而不降乎：连词，来而贼语以．国亡主灭：介词，把以．此诟远，此又与儿童之见无异：介词，用以．巡初尝得临涣县尉：介词，因为因乱抽他帙以．试：连词，相当于“而” 4．说出下列古今异义词的古义和今义(1)两家子弟材智下，不能通知．．二父志 古义：透彻地了解，完全知晓。

今义：把事项告诉人知道。

(2)霁云慷慨．．语曰古义：情绪激昂。

今义：大方。

(3)一座大惊，皆感激．．为云泣下古义：感动、激动。

今义：因对方的好意或帮助而对他产生好感。

(4)愈尝从事．．于汴、徐二府古义：追随、奉事。

今义：多指投身到……中。

(5)吾于书读不过．．三遍古义：不超过。

今义：表轻微转折的连词。

(6)颜色．．不乱古义：容貌神色。

今义：色彩。

5．指出下列句中通假字的本字，并解释其义(1)人之将死，其藏腑．．必有先受其病者：同“脏腑”，即内脏(2)吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志．也：同“识”，作标记(3)及巡起事，嵩常．在围中：同“尝”，曾经6．说出下列句中加点字的活用类型，并解释其义(1)引绳而绝．之，其绝必有处：使动用法，使……断(2)小人之好议论，不乐成人之美．：形容词用作名词，美名(3)如巡、远之所成就．．：名词用作动词，建立功勋(4)城陷，贼以刃胁降．巡：使动用法，使……投降7．说出下列文言句式的类型(1)疑畏死而辞服于贼：介词结构后置句(2)其他则又何说：宾语前置句(3)南霁云之乞救于贺兰也：介词结构后置句(4)或传嵩有田在亳、宋间：介词结构后置句(5)城陷而虏：被动句，“陷”与“虏”含被动意(6)嵩将诣州讼理，为所杀：被动句，“为所”表被动(7)而贼语以国亡主灭：省略句，省略宾语“之”8．翻译下列句子(1)人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣。

译文：(2)当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。

译文：(3)守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师。

译文：答案(1)人相互作为食物即将吃完，即使是愚笨的人也能计算日子而知道自己的死期。

(要点：虽，即使；数，计算。

)(2)当其危难之时，抛弃所守的城池而逃跑求生的人，绝不是少数；掌握着强大的兵力而见死不救的人，睢阳城四周都是。

(要点：用，打算；擅，拥有。

)(3)坚守一座城池，捍卫整个天下，凭借千百名渐趋覆没的士兵，和数百万日益增多的大军作战。

(要点：将，带领；滋，增多。

)1. 文章中举出了当时社会上哪些诽谤张巡、许远的说法？作者是如何反驳这些诽谤之词的？答：答案(1)“畏死而辞服于贼”“城之陷，自远所分始”“责二公以死守”等。

(2)作者用“苦守尺寸之地，食其所爱之肉”“虽愚人亦能数日而知死处矣”“远之不畏死亦明矣”几个事实论据来反驳“畏死而辞服于贼”；用“人之将死，其藏腑必有先受其病者”和“引绳而绝之，其绝必有处”两个比喻来反驳“城之陷，自远所分始”；用正面分析、歌颂二公的行为和反面斥责小人的行为的方法来驳斥“责二公以死守”。

2．简要概括张巡、许远、南霁云三位英雄的性格特征。

答：答案(1)张巡：外在形象威武，美髯；记性好；文思敏捷，倚马可待；视死如归，从容就义；有领导能力和军事才能。

(2)许远：宽厚长者，表里如一；忠贞不畏死；容人雅量，大事为重。

(3)南霁云：有义气，能患难与共；有勇气，强壮有力；恩怨分明；英勇就义不畏死；有谋略；服从领导。

3．第5段文字与上文在内容上有何联系？其与上文在表达方式上有何区别？答：答案乍一看本节好像是另起一事，和上文没有多大关系，实际上是金针暗渡，貌离神合，一气贯注的。

因为这节事叙述睢阳危急，南霁云向临淮求救，贺兰进明拒绝发兵，坐视不救的事实，正好证实了上文“擅强兵而观者，相环也”这句话；而且，写南霁云的英勇不屈也是前文对许远“畏死投敌”等诬陷的有力回击，因为作为这个英雄群体中的一员，南霁云和许远、张巡在精神上是一致的，写南霁云就是写远、巡，他们是相互映衬的。

在写法上，这段从上文的叙述、议论转为记叙、描写，给人耳目一新之感。

4．本文记叙了很多人物，为什么命名为“张中丞传后叙”呢？答：答案本文是对李翰《张巡传》的补充，所以称为“后叙”，虽然记叙了李翰、许远、南霁云、于嵩、张籍等人或事，但这些人或事都是和张巡及《张巡传》有关的，所以命名为“张中丞传后叙”。

1．作者在驳论时，是怎样做到波澜起伏、避免平铺直叙的？答：答案在驳论时作者选择了由浅入深的次序：对“疑畏死而辞服于贼”“城之陷，自远所分始”，张、许应“弃城”而“逆遁”等种种论调逐一驳斥。

作者先是列举事实，说明许远并不怕死；接着以“人之将死，其藏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处”的浅易道理证明“城之陷，自远所分始”的非议的“不达于理”；最后以“当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？苟此不能守，虽避之他处何益？及其无救而且穷也，将其创残饿羸之余，虽欲去，必不达”的事理分析来证明张巡、许远的别无选择。

随着论述的层层深入，作者的感情也越发地激昂，由最初的较为平和发展到疾言厉色，对非难者的品质概括也由“材智下”“小人之好议论”发展到“当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。

不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也”，至此，一切诬蔑不实之词已无处藏身，张、许二人的英雄本色也已跃然纸上。