2020届高三语文5月联考语文试题

名句名篇默写专题盐城市第三次模拟四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(8分)(1)朝寨阰之木兰兮，_____________________。

(屈原《离骚》)(2)巴东三峡巫峡长_____________________ !(郦道元《三峡》)(3)问君西游何时还，_____________________ (李白《蜀道难》)(4) _____________________，吾未见其明也。

(韩愈《师说》)(5) _____________________，去年天气旧亭台。

(晏殊《浣溪沙》)(6)纵一苇之所如，_____________________ 。

(苏轼《赤壁赋》(7)已欲立而立人，_____________________ 《《论语·雍也》(8) _____________________事定犹须待阖棺。

《陆游《病起书怀》泰州市第二学期调研测试四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) ，渺沧海之一粟。

(苏轼《赤壁赋》)(2) ，用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)(3)至人无己，，圣人无名。

(庄子《逍遥游》)(4)故木受绳则直，。

(荀子《劝学》)(5)安得广厦千万间，，风雨不动安如山。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(6)宫中府中，俱为一体，，不宜异同。

(诸葛亮《出师表》)(7) ，无力蔷薇卧晓枝。

(秦观《春日》)(8)君子务本，。

(《论语·学而》)11．（1）寄蜉蝣于天地（2）奈何取之尽锱铢（3）神人无功（4）金就砺则利（5）大庇天下寒士俱欢颜（6）陟罚臧否（7）有情芍药含春泪（8）本立而道生扬州市5月调研考试四、名句名篇默写（8分）11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1（庄子《逍遥游》）（2。

（荀子《劝学》）（3（屈原《离骚》）（4（白居易《琵琶行》）（5（陶渊明《桃花源记》）（6（李白《行路难》）（7（《论语•八佾》）（8（王勃《滕王阁序》）11.（1）蟪蛄不知春秋（2）无以至千里（3）不抚壮而弃秽兮（4）江州司马青衫湿（5）落英缤纷（6）欲渡黄河冰塞川（7）既往不咎（8）物换星移几度秋南通市阶段性练习四、名旬名篇默写（8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

2019-2020年高三5月联考语文试题含解析注意事项：1．本试卷满分160分，考试时间150分钟。

2．答题前，考生务必将学校、姓名、考试号写在答题纸指定区域内。

答案写在答题纸对应题目的横线上。

考试结束后，请交回答题纸。

一、语言文字运用（15分）1．下列各句横线处应填入的词语，最恰当．．．的一组是（3分）李星在专业理论方面具有很不一般的修养，无论对重大理论问题还是对一般的艺术观点，都力求认真钻研以至透彻理解，而不是那种号称▲其实常常▲，最终只能用“模糊语言”写评论的评论“家”。

李星的评论文章条理清晰，论断力求准确，且也不乏惊人之见；一旦灵性突发，甚至诗情如潮而涌，字里行间时有▲飞溅。

A.博古通今一知半解真知灼见B.博览群书一知半解电光火石C.博览群书一孔之见电光火石D.博古通今一孔之见真知灼见【答案】B【解析】本题考查正确使用词语的能力。

博古通今：对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事。

形容知识丰富。

一知半解：很贫乏的知识，很肤浅的理解。

形容知道得不全面，理解得不透彻。

真知灼见：形容正确而透彻的认识和见解。

博览群书：广泛地阅读各种书。

形容读书很多。

一孔之见：从一个小窟窿里所看到的。

形容狭隘片面的见解。

电光火石：形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。

也比喻行动迅速，出手先制。

结合句意，第二空处应指理解认识的不全面，因此只能用“模糊语言”，所以应填写“一知半解”。

故排除C、D项。

第三空处词语应和“灵性”“诗情”搭配，故应为“电光火石”。

故选B项。

2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.专家表示，财政补贴比重过大，带来了财政可否支撑的危险，未来应逐步改变目前个人与财政筹资责任失衡的局面，建立财政补贴与个人缴费的合理分担机制。

B.由于中国大量的旅游需求被释放到国外，使出境旅游年均近20%的增长速度，产生了远高于入境游的消费额。

C.被爱好者捧为英剧神作的《神探夏洛克》，一些原著迷表示，不但电影的翻译质量不高，而且一些有双关含义和伏笔的翻译不到位，还有翻译硬伤。

海淀区高三年级第二学期阶段性测试语文试题2020春本试卷共10页，150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

一、本大题共5小题，共18分。

阅读下面的材料，完成1-5题。

材料一寒风凛冽的严冬，生活在北京的鸟类多是麻雀、喜鹊等留鸟。

到了春暖花开、草长莺飞的季节，京城的鸟会多起来，因为夏候鸟来了。

在众多的夏候鸟中，最著名的要数北京雨燕。

1870年，英国著名鸟类学家罗伯特•斯温侯在北京采集到了这种鸟的标本，并将其命名为“北京雨燕”。

北京雨燕翅膀呈细长而尖的镰刀形，尾羽有分叉，体重只有31-41克，体长169-184毫米。

成鸟的体羽多为黑褐色，喉部呈灰白色，胸腹部有白色细纵纹。

喙呈短三角形，口裂非常宽大，能够使它们在飞行中兜捕到大量农林害虫，包括蚊、蝇、虻等。

北京雨燕是典型的夏候鸟。

每年4月底，它们飞抵北京，繁殖、育雏，再于当年8月离开，飞往远方过冬。

它们具有超强的导航定向能力，常多年返回同一地点，有延用旧巢的习性。

北京雨燕具有高超的飞行本领，飞行速度可达每小时110-200公里。

在风雨到来之前，它们常常作超低空飞行表演，流矢一般掠地而过，成为天气变化的一种标志。

雨燕身形小巧，在高空飞行时很少扇翅，尖长的翅膀能提供强大的升力。

展开双翅时，雨燕能够长距离地滑翔；向内收起翅膀时，又能够高速冲刺追捕飞虫。

它们飞行技术高超，可是脚爪却很细弱，四趾向前，无法握住树枝，也就无法借此腾跃，要想飞起来，就只能在从高处向下落的过程中展翅飞翔。

这种生理结构特性决定了其迁徙到京城之后，会选择在高耸的城楼、高大的皇城建筑和古塔筑巢。

这些建筑飞檐翘角，梁、標、椽纵横交错，形成一个个“人造洞穴”，为雨燕提供了理想的集群繁殖之所和起飞滑翔的平台。

北京雨燕，是极少数以“北京"命名的野生动物之一。

春夏季节的黄昏，从太庙到雍和宫，从天安门到内外城的城门楼、箭楼，从天坛到十三陵，从通州的燃灯塔到海淀的慈寿寺塔，以及景山、颐和园等处的楼台亭阁，雨燕倾巢而出，伴随着此起彼伏的尖锐叫声，一道道黑色的剪影划过天空，成为古都北京引人注目的景观。

河南省平顶山市2020届高三5月联考语文试卷语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域．．．．．．书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

4.本卷命题范围：高考范围。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

面对国际关注的突发公共卫生事件，完善和加强全球治理，切实保障和增进全球共同利益，当是国际社会共同的责任和使命。

疫情不仅是对一国治理体系和能力的大考，也是对全球治理体系和能力的检验。

近年来发生的数起国际关注的突发公共卫生事件，无不需要各国发扬合作精神，携手共同应对。

这次疫情再次提醒人们，在全球化时代，单边主义和保护主义并不符合全球利益，只顾自已、不顾他人的做法并不能完全自保，惟有团结合作、并肩向前，才是最大可能保护各方利益、共同利益的正确选择。

休戚相关，命运与共，各国理当遵循人类命运共同体价值理念。

新冠肺炎疫情发生以来，中国举国行动，上下一心，全力应对，吹响保护人民生命安全和身体健康的冲锋号，打响疫情防控的人民战争。

中国政府采取积极、高效、公开、透明的举措，也为维护全球和地区公共卫生安全作出了重大贡献。

疫情面前，中国展现的不仅是集中力量办大事的制度优势，更是以人类共同利益为重的价值追求。

正如来自世卫组织的评价，中国努力控制病毒源头，限制疫情传播，为世界其他地区防控工作争取到宝贵时间，“如果没有中国努力，全球病例会远高于此”。

顺应迈向人类命运共同体的大势，采取为全球负责的行动，是新冠肺炎疫情发生以来呈现的全球普遍现象。

“山川异域，风月同天”“岂日无衣，与子同袍”这样的温暖，不仅体现在几十个国家和国际组织为中国提供捐款和大量医疗防疫物资，体现在“中国加油”“武汉加油”的呼声在全球共鸣，还体现在当出现歧视和污名化现象时及时发出正义之声、当出现不实信息时及时澄清事实。

红楼梦专题阅读根据（西城区5月二模、东城区5月综合练习（一）、大兴区5月第一次综合练习、顺义区第二次统练、通州区一模、北京八中5月诊断性测试、北京四中统练二、朝阳区六校四月联考、丰台二中线上模拟）语文试卷汇编而成西城区5月二模（二）根据要求，完成20题。

（4分）《红楼梦》第四十回描写贾府女眷在大观园吃酒行令，黛玉无意间引用了闺阁禁书《牡丹亭》《西厢记》中的句子。

当时，“宝钗听了，回头看着他。

黛玉只顾怕罚，也不理论”。

第四十二回中，宝钗往贾母处问安，还特意约黛玉到蘅芜苑，对黛玉说：“……先时人口多，姊妹弟兄都在一处，都怕看正经书。

弟兄们也有爱诗的，也有爱词的，诸如这些‘西厢’‘琵琶’以及‘元人百种’，无所不有。

他们是偷背着我们看，我们却也偷背着他们看。

后来大人知道了，打的打，骂的骂，烧的烧，才丢开了。

所以咱们女孩儿家不认得字的倒好……就连作诗写字等事，原不是你我分内之事，究竟也不是男人分内之事。

男人们读书明理，辅国治民，这便好了。

……你我只该做些针黹纺织的事才是，偏又认得了字，既认得了字，不过拣那正经的看也罢了，最怕见了些杂书，移了性情，就不可救了。

”一席话，说的黛玉垂头吃茶，心下暗伏，只有答应“是”的一字。

20．综合此处文字中的信息，宝钗这一形象有哪些突出的特点？（4分）答：【分析】本题考查识记名著阅读的能力。

阅读名著，感知作品内容，了解故事情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等等，了解人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的。

【解答】黛玉读《禁书》，《西厢记》《牡丹亭》顺嘴说了出来。

宝钗的做法，令人啧啧称赞。

她听到了这句话，回头看了一眼。

不说话。

事后，她带黛玉回自己的蘅芜苑，告诉她最好的话。

她款款的告诉她，层层递进。

答案：结合情节：宝钗当时就察觉黛玉引用不合常礼，后来又特意对黛玉以言相劝。

宝钗特点：①聪慧过人，②知礼循礼（言行得体），③处世融通（周全）。

论语专题根据（西城区5月二模、东城区5月综合练习（一）、大兴区5月第一次综合练习、顺义区第二次统练、通州区一模、北京八中5月诊断性测试、北京四中统练二、朝阳区六校四月联考、丰台二中线上模拟）语文试卷汇编而成西城区5月二模（二）根据要求完成11题。

（共7分）阅读下面《论语》中的文字，回答问题。

子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

”（《论语·学而》）子贡问君子。

子曰：“先行其言，而后从之。

”（《论语·为政》）子曰：“……君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。

”（《论语·里仁》）子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”（《论语·雍也》）11．简要概括孔子心目中的君子有哪些特点？就君子某一方面的特点，结合具体文句，谈谈你从中得到的启发。

（7分）答：【分析】本题考查对文章观点的评价理解。

结合题干，找准观点所在位置，准确理解其含义，并结合题干所给观点结合自己思想进行评价。

【解答】第一则材料，孔子认为，作为一个君子，不应当过多地讲究自己的饮食与居处，他在工作方面应当勤劳敏捷，谨慎小心，而且能经常检讨自己，请有道德的人对自己的言行加以匡正。

不去追求物质享受，不贪图安乐，把注意力放在做有意义的事情上面，追求真理。

即有德、博学。

“先行其言而后从之”的意思是说，君子应先做后说，不能眼高于顶。

说得再好而不付诸行动，属于本末倒置的行为，这种人永远也成不了君子，即要笃行。

“君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁”可见，认为君子要有仁义。

最后一则材料：他认为应当广泛地学习古代典籍，而且要用“礼”来约束自己。

说到底，他是要培养懂得“礼”的君子。

在第一问答题内容中选择一点明确认识，结合材料作分析。

可以不拘于此处所提供的句子，但另选句子时应对所选句子作呈现。

要有明确认识，能联系《论语》，有简要分析。

答案：观点：有德，笃行，怀仁，博学，尊礼。

名篇名句默写专题郑州市第二次质量预测（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句于中的空缺部分。

（6 分）（1）《卫风·氓》中用来表现因思念而痛苦，与一日不见，如隔三秋”有异曲同工之妙的诗句是“（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用”一句写出了南朝宋文帝的惨败，和前面写其父刘裕如虹气势的诗句“”形成鲜明对比，借古讽今，表达了对南宋统治者的批判。

（3）宋濂《送东阳马生序》中“”两句，既是自况，又借以勉励同乡晚生马生只要精神充实，生活条件的艰苦是微不足道的。

分析】本题考查学生对名句名篇的识记。

名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。

解答】故答案为：1）不见复关泣涕涟涟（重点字：泣、涕、涟）2）赢得仓皇北顾气吞万里如虎（重点字：赢、皇）3）以中有足乐者不知口体之奉不若人也（重点字：奉、若）点评】《氓》名句辑录：1．不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

2．女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

3．三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣。

4．淇则有岸，隰则有泮。

总角之宴，言笑晏晏。

焦作市普通高中2020 届高三第四次模拟（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。

（6 分）（1）自古以来，大爱情怀和自我牺牲是中华民族有良知的知识分子共有的精神特质，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“ _________________________________ ，__________ ”两句，就充分体现了这种精神特质。

（2）《劝学》中用雕刻阐明了学习要持之以恒的句子是：“ _____________ ， ___________ （3）白居易《琵琶行》的语言简洁凝练，开篇仅用“ _____________________ ”一句就已交代了时间、地点、人物和事件，“ ______________ ”一句则点明了季节特征，并渲染了萧瑟、落寞的氛围。

2020届黑龙江省部分学校高三5月联考试题语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

元宵节延绵至今，相对其他非遗，其保存和传承情况较好，并且其盛况及节俗演变也在诸多文学作品中有所体现。

但随着时间的推移，元宵节的传统文化内容逐渐消逝，出现了被稀释、淡化、遗忘的危机。

现代意义上的元宵节，与古文献记录中的元宵节已大有不同。

灯会仍在，传统扎灯的手艺却慢慢蜕化消失，印着赞助商大字的彩灯充斥在节日的街道。

灯彩技艺在非遗政策的保护下，得以以记录性的方式留存，但仅仅是呆板的留存和资料整理，不是有影响力的传播。

近代以来，由于战乱及外国文化的涌入，曲艺、戏曲等享乐、娱乐方式被迫淡出人民群众的日常生活，即便保留下来，很多也面目不全。

而节日元素也同质化严重，与传统文化越走越远。

无论何种节日，主流活动已演变成商业促销，文艺细胞尽丧。

在此种态势下，延续经典，打造民族、民俗特色非遗文化元素，将其融入社会生活，很有必要。

非遗保护，既是保护现有遗存，也是追溯历史精髓，更是发掘外延潜力。

非遗视觉转译的目的是提高传统文化的传播效率，释放经典美学元素，增强民族美学的审美教化力。

经典流传，顺从时代，引导人们去了解非遺，利用新形式、新媒介，让非遗深入大众视野，有益于丰富非遗技艺传承的手段，激发人们学习了解非遗的兴致。

精髓不变，形式转译。

元宵灯会，秦淮灯彩，玉壶光转，游龙飞舞，讲求一个流光溢彩的意趣。

对秦淮灯会的非遗视觉转译探索，不同于灯会摄影图集，而是将元宵灯会总体化作一盏灯，化灯会为书籍，模拟华灯的影影绰绰、光彩绰约，仿佛将元宵节的灯霎时都捧在手上。

社会娱乐资源与文化内涵进行重新组合配置，将元宵灯会的影响扩大得更深更广。

对非遗视觉转译方向的探索，可将目光投向日常生活，将高高在上或落满尘土的非遗翻出来，提取元素，锻造新视觉意象。

黑龙江省大庆市实验中学2020届高三5月综合训练（一）语文试题 Word版含解析请注意：此试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共12页。

满分135分，考试时间120分钟。

第I卷（选择题）注意事项：1. 答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试条形码。

2. 选择题每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试卷上。

第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What is the woman going to do?A. Clean the floor.B. Buy some cleaner.C. Go to the supermarket.2. Where does the conversation probably take place?A. At a hospital.B. At a gas station.C. At a hotel.3. What does the man think of the woman’s plan?A. Irresponsible.B. Practical.C. Difficult.4. What does the woman mean?A. She’s not interested in the party.B. She wants to leave the party.C. She enjoys the party.5. Who is arriving?A. The woman’s sister.B. The woman’s cousin.C. The woman’s aunt.第二节（共15小题；每小题1.5分，共22.5分）请听下面5段对话或独白。

参考答案1.B（“从哲学角度看，焦虑的产生有必然性”是从一般意义上说的，不是晏辉教授的观点。

）2.D(“这与前文逻辑相悖，与后文也是自相矛盾的”理解错误)3.D（强加因果）4.C（电话查询属于传统信息手段，没使用智慧信息技术）5.B（材料一中“通讯代替交通成为城市远行系统的枢纽”属于未来“超时空发展模式”阶段）6.①“智慧”概念已渗透到城市的各个领域，不断提高着城市居民的幸福感。

②智慧城市建设推动了城市治理创新，提高了城市管理水平。

③智慧城市建设成果提高了疫情防控的效率。

4制定了诸多智慧城市国际标准，部分被全球智慧城市建设共享。

（答对一点给2分，答对三点即可）7.B（“继承了养父的手艺”错，原文是“他书念不好，手艺也学不好，倒是厨房的活儿无师自通”。

）8（1）补充说明故事的背景，使韩老大对吉家人的亲近、感恩显得更真实、自然；（2）刻画了韩老大的成长过程，突出其头脑灵活、懂得感恩的特征；（3）避免故事的平铺直叙，使情节更加曲折有致，耐人寻味；（4）吉祥祖父收养韩老大，韩老大长大后反哺吉家，他们之间的渊源蕴含着歌颂人间真情与感恩之心的主旨。

（每点2分，写出三点即可）9.（1）饼是悲悯情怀的象征。

祖父通过眼神，对幼年韩老大的艰难处境感同身受，拿出吃剩的杂粮饼给他吃，展现了祖父对处于艰难中的孩童的悲悯之心；（2）饼是亲情的象征。

韩老大虽然是收养的孩子，但与吉家毫无隔阂。

面对远道而来的吉祥，他没有太多言语，而是用摊饼这种最朴实的方式表达亲人间的关怀；(3)饼是对美好生活追求的象征。

韩老大紧跟时代潮流，在改革开放初期租车卖摊饼，从而致富，饼寄托了他对美好生活的追求；(4)饼是感恩之心的象征。

多年以后，韩老大生活富格，但仍旧骑三轮车卖饼，是因为他总觉得在城市的某个角落里，有人需要一块饼温暖身心。

这是对当年吉样祖父善举的一种感恩与回馈——将这种美好情怀继续传递下去。

（每点2分，写出三点即可）10.A11.D（拜，授予官职。