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人教课标版七年级语文上册文言文语段及古诗词鉴赏练习一、《童趣》余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
余于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1、为加点字注音。
怡．然称．快（）庞．然大物（）癞．虾蟆（）项为之强．（）2、上文选自，作者是。
3、解释下列句中“之”字的含义。
（1）物外之．趣（）（2）昂首观之．（）（3）为之．怡然称快（）（4）心之．所向，则或千或百果然鹤也。
（）4、翻译句子①心之所向，则或千或百，果然鹤也。
译：②常蹲其身，使与台齐，定目细视。
译：③见藐小之物必细察其纹理。
译：5、第1段在全文中的作用是。
6、文中叙述了哪些“物外之趣”？答：7、文中出现了好几个成语，请写出三个来。
答：8、文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？答：9、文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？答：二、《〈论语〉十则》(一)理解填空1、《论语》中认为能保持君子风格的一句是。
2、谈“学”与“思”辨证关系的句子是。
3、唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。
由此可以联想到《论语》中孔子的话，。
4、在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“5、孔子认为认识事物的正确态度是。
6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子是。
7、《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是。
…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………..................................................................最新精品资料推荐 (1)七年级语文上册期末文言文及古诗词鉴赏导学识记点第5课 童趣 一、重点字词1．给下列加点字注音。
童稚zh ì 拟n ǐ作 藐mi ǎo 小 鹤唳l ì 怡y í然 土砾l ì 壑h è 癞l ài 虾蟆 2．解释下面加点的词。
(1)项为之强 项：颈，脖颈。
(2)徐喷以烟 徐：慢慢地。
(3)鹤唳云端 唳：鸟鸣。
(4)以土砾凸者为丘 砾：瓦砾、小石块。
(5)以丛草为林 林：树林。
(6)兴正浓 兴：兴趣。
(7)方出神 方：正。
(8)驱之别院 驱：赶。
3．找出下面句中的通假字并解释。
项为之强 强通僵 解释为僵硬4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。
并解释其现在的意思(1)成语：明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。
(2)成语：怡然自得 意思是形容安适愉快而满足的样子。
(3)成语：庞然大物 意思是形容形体大而笨重的东西。
二、重点句子 1．用原文填空。
(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多。
(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。
(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。
(3)神游其中，怡然自得。
全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。
七年级上全册古文习题带答案【2020部编版】班级：姓名：题型：【课下注释默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】【课外文言文阅读】目录：（一）第8课《世说新语二则》习题（二）第12课《论语十二章》习题（三）第16课《诫子书》习题（四）第20课《狼》习题（五）第24课《穿井得一人》《杞人忧天》习题（一）第8课《世说新语二则》习题班级：姓名：一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】2、【儿女】3、【文义】4、【俄而】5、【骤】6、【何所似】7、【差可拟】【差】，【拟】，8、【未若】9、【因风】【因】， 10、【公大兄无奕女】【无奕】，二）、《陈太丘与友期》1、【期行】【期】，2、【日中】3、【舍去】【舍】，【去】，4、【乃】5、【尊君在不】【尊君】，【不】，6、【相委而去】【相】，【委】，7、【家君】8、【引】9、【顾】二、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。
①尊君在不．：②与儿女．．讲论文义：③未若柳絮因．风起：④与儿女讲论文义．．：⑤太丘舍去．：⑥相委．而去：⑦下车引．之：⑧元方入门不顾．：⑨陈太丘与友期．行：⑩陈太丘与友期．行：?元芳时年七岁，门外．．戏：?友人惭．：2、一词多义：相：①相委而去：②相顾惊疑：日：①日中不至：②寒雪日内集：时：①元方时．年七岁：②故时．有物外之趣：若：①未若．柳絮因风起：②星汉灿烂，若．出其里：是：①日中不至，则是．无信：②知之为知之，不知为不知，是．知也：而：①俄而．雪骤：②相委而．去：3、判断文言句式：①谢太傅寒雪日内集：②撒盐空中差可拟：③即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：④去后乃至：⑤待君久不至，已去：⑥白雪纷纷何所似：⑦撒盐空中差可拟：⑧即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：三、选择题：1、下面各组加点词语解释正确的一项是（）A.陈太丘与友期．行(期待)B.去后乃．至(才)C.元方入门不顾．(照顾)D. 太丘舍去．(去……地方)2、下列句中加点词语解释不正确的一项是（）A.大雪日内集．．雪骤（不久）．．（内在联系） B.俄而C.讲论．．文义（讲解） D.撒盐空中差可拟．（相比）3、选出与“相委而去”中的“而”字用法相同的一项（）A、出淤泥而．不染B、思而．不学则殆C、环而．攻之D、中峨冠而．多髯者4、选出下列“之”字的意思和用法不相同的一项（）A.渔人甚异之B.何陋之有C.下车引之D.属予作文以记之5、选出与“下车引之”中的“之”字的意思和用法不相同的一项（）A.渔人甚异之B.无案牍之劳形C.具答之D.吴广佐而杀之6、下列句中加点字解释正确的一项是（）A、相委而去．（去：去到）B、君与家君．．期日中（家君．．：你的父亲）C、元方入门不顾．（顾：回头看）D、日中不至．（至：至于）7、下列句中加点词解释不正确的一项是（）A.去后乃至．．（乃至：才到） B.相委．而去（委：委托）C.与友期．行（期：约定）D.下车引．之（引：拉）8、选出翻译正确的一项（）A.白雪纷纷何所似（译：纷纷扬的大雪飘向什么地方？）B.俄而雪骤，公欣然曰（译：不久雪花突然停止了，公因此高兴地说。
部编版七年级上册语文期末复习：文言文+古诗词阅读精选练习题汇编文言文阅读精选练习题汇编一．文言文阅读（共11小题）1．（2019秋•东城区期末）阅读《世说新语》选段，完成下列各题。
甲谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（言语七十一）乙桓公①伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之②．王甚遽③，问谢曰：“当作何计？”谢神意不变，谓文度曰：“晋阼④存亡，在此一行。
”相与俱前。
王之恐状，转见于色。
谢之宽容愈表于貌。
望阶趋席，方作洛生咏⑤，讽“浩浩洪流⑥”。
桓惮⑦其旷远，乃趣解兵。
王、谢旧齐名，于此始判优劣。
（雅量二十九）①桓公：即桓温，东晋人，晋明帝女婿，曾任荆州刺史、大司马。
②王坦之：字文度，东晋人，有“江东独步王文度”之称，曾任散骑常侍、侍中、中书令、丹阳尹等职。
③遽：惊惧，慌张④阼：皇位，这里指国运。
⑤洛生咏：指洛阳书生读书的声音，鼻音较重。
⑥浩浩洪流：语出竹林七贤之一嵇康《赠秀才入军诗》，意思是大河奔流，浩浩荡荡。
⑦惮：忌讳，害怕（1）解释下列语句中加点词的意思。
①与儿女．．讲论文义②谢之宽容．．（2）联系语境，下列句子翻译正确的一项是A．俄而雪骤翻译：没有多久，雪又下起来了。
B．未若柳絮因风起翻译：不如用柳絮乘风而起的情形来比喻空中撒盐C．相与俱前翻译：两人一起前往赴宴D．桓惮其旷远，乃趣解兵翻译：面对谢安、王坦之的豁达开朗、无所畏惧；桓公急忙下令撤去大堂侍卫的兵器。
（3）【乙】文结尾说“王、谢旧齐名，于此始判优劣”，综合【甲】【乙】两则材料，从“言语”和“雅量”两个方面说说谢安这位著名政治人物远超常人的地方。
2．（2019秋•西城区期末）阅读下面两篇文言文，完成下列各题。
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
部编人教版七年级下册语文：古诗词+文言文阅读练习题精选汇编专题一古诗词阅读01 竹里馆（王维）【原文】独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【译文】我独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴，一边高歌长啸。
没人知道我在竹林深处，只有明月相伴，静静照耀。
【赏析】这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。
诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月），写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇。
然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力，使其成为千古佳品。
以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去其实却是匠心独运，妙手回天的大手笔。
【主题】这首诗描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，表现了隐者闲适的生活情趣，传达出诗人宁静、淡泊的心境。
【写法】全诗遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，达到“诗中有画”的高超境界。
【常见考题】一、理解性默写二、阅读理解1.解释词语。
①幽篁：②啸：2.这首诗以反衬，月夜竹林的幽静。
3.诗歌表现了作者怎样的思想？能体现使人思想感情的词语有哪一些？答：。
4.苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。
答：。
5.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或答：。
10.对诗歌理解和赏析不正确的一项是（）A.表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。
B.“独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作体现了诗人宁静、淡泊的心境。
C.以自然的笔调，描绘出清新的月夜，融情景为一体。
D.以琴啸的声音，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗。
理解性默写【答案】1.深林人不知，明月来相照。
2.独坐幽篁里，弹琴复长啸。
3.独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.深林人不知，明月来相照。
阅读理解【答案】1.①幽篁：幽深的竹林②啸：长常的口哨2.弹琴长啸3.表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。
七年级语文上册古诗词及古文测试题一、古诗词理解A. 东临碣石，以观沧海。
B. 水何澹澹，山岛竦峙。
C. 树木丛生，百草丰茂。
D. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
解析：D 选项“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了大海吞吐日月星辰的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
A 选项只是点明观海的地点；B 选项描写了大海的景象；C 选项描绘了岛上的草木。
A. 客路青山外，行舟绿水前。
B. 潮平两岸阔，风正一帆悬。
C. 海日生残夜，江春入旧年。
D. 乡书何处达？归雁洛阳边。
解析：C 选项“海日生残夜，江春入旧年”意思是残夜未尽，太阳就已经从海上升起，旧年未过，江上已呈现出春天的气息。
蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
A 选项交代了诗人的行程；B 选项描绘了江面的开阔；D 选项表达了思乡之情。
A. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
B. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
C. 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
D. 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
解析：B 选项“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将自己的忧愁之心托付给明月，让明月陪伴友人一直到夜郎以西，借明月表达了对友人的思念。
A 选项点明友人被贬的消息；C 选项表达了对友人的思念，但未借明月；D 选项描绘了峨眉山的月色。
A. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
B. 夕阳西下，断肠人在天涯。
C. 元曲小令，以景托情，寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。
D. 这首小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。
解析：B 选项“夕阳西下，断肠人在天涯”，“断肠人”直接点明了游子的身份，“在天涯”写出了游子漂泊的处境，“夕阳西下”的环境渲染更烘托出思乡的愁苦，直接抒发了游子的思乡之情。
A 选项通过描绘景物烘托氛围；C 选项是对整首曲的特点概括；D 选项是对曲的结构和语言特点的分析。
A. 诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。
人教版七年级语文上册文言文及古诗词习题及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN七年级语文上册期末文言文及古诗词鉴赏导学识记点第5课童趣一、重点字词1．给下列加点字注音。
童稚zhì拟nǐ作藐miǎo小鹤唳lì怡yí然土砾lì壑hè癞lài虾蟆2．解释下面加点的词。
(1)项为之强项：颈，脖颈。
(2)徐喷以烟徐：慢慢地。
(3)鹤唳云端唳：鸟鸣。
(4)以土砾凸者为丘砾：瓦砾、小石块。
(5)以丛草为林林：树林。
(6)兴正浓兴：兴趣。
(7)方出神方：正。
(8)驱之别院驱：赶。
3．找出下面句中的通假字并解释。
项为之强强通僵解释为僵硬4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。
并解释其现在的意思(1)成语：明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。
(2)成语：怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。
(3)成语：庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。
二、重点句子1．用原文填空。
(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多。
(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。
(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。
(3)神游其中，怡然自得。
全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。
(4)见二虫斗草间。
看见两只虫子在草丛间相斗。
三、重点段请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
部编人教版七年级语文上册古诗、文言文专项复习题精选（满分100 分）姓名得分一、古诗文默写1 ．补写出下列名句中的上句或下句。
（1），以观沧海。
（曹操《观沧海》）（2）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（3），洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（4）我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）杨花落尽子规啼，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（6）潮平两岸阔，。
（王湾《次北固山下》）（7），江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（8），行舟绿水前。
（王湾《次北固山下》）（9）乡书何处达？。
（王湾《次北固山下》）（10）夜发清溪向三峡，。
（李白《峨眉山月歌》）（11）僵卧孤村不自哀，。
［陆游《十一月四日风雨大作（其二）》］（12），小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）（13）夕阳西下，。
（马致远《天净沙·秋思》）（14），崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）（15）正是江南好风景，。
（杜甫《江南逢李龟年》）（16），应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）（17），一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）(18) 回乐烽前沙似雪，(李益《夜上受降城闻笛》)(19) ，秋风吹散马蹄声。
(20) 河流大野犹嫌束，(21) 君问归期未有期，(李商隐《夜雨寄北》(22) ，却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》(23) ，不亦君子乎？(《论语〉十二章》(24) 学而不思则罔，(《论语〉十二章》(25) ，可以为师矣。
(《〈论语〉十二章》(26) ，好之者不如乐之者。
(《〈论语〉十二章》(27)择其善者而从之，。
(《〈论语〉十二章》(28) ，不舍昼夜。
(《〈论语〉十二章》)(29) 三军可夺帅也，。
(《〈论语〉十二章》(30) ，切问而近思，仁在其中矣。
(《〈论语〉章》)(31) 非淡泊无以明志，。
(诸葛亮《诫子书》(32) ，非志无以成学。
(诸葛亮《诫子书》)(33) 淫慢则不能励精，。
初一语文古文试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列古文中，哪一句是出自《论语》？A. 温故而知新，可以为师矣。
B. 学而不思则罔，思而不学则殆。
C. 知之为知之，不知为不知，是知也。
D. 己所不欲，勿施于人。
答案：D2. “三人行，必有我师焉”出自以下哪部古文？A. 《孟子》B. 《庄子》C. 《左传》D. 《论语》答案：D3. “不愤不启，不悱不发”这句话的意思是：A. 不生气就不启发，不烦恼就不奋发。
B. 不努力就不成功，不坚持就不成就。
C. 不愤怒就不激励，不悲伤就不奋发。
D. 不感到困惑就不去启发，不感到迫切就不去启发。
答案：D4. 下列哪句古文不是关于学习态度的？A. 学如逆水行舟，不进则退。
B. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
C. 知者乐水，仁者乐山。
D. 读书破万卷，下笔如有神。
答案：C5. “青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
”这句话是用来说明：A. 学习的重要性B. 事物的发展和变化C. 学习可以超越前人D. 学习需要持之以恒答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. 《论语》中孔子说：“_________，不亦说乎？”这句话强调了学习的乐趣。
答案：学而时习之7. “_________，死而后已”出自《左传·宣公十一年》，这句话表达了对国家和民族的忠诚。
答案：鞠躬尽瘁8. “_________，死而后已”也是表达忠诚的意思，但出自《史记·卫将军骠骑列传》。
答案：鞠躬尽力9. “_________，必有我师焉”这句话告诉我们要谦虚好学。
答案：三人行10. “_________，勿施于人”是孔子提倡的待人之道。
答案：己所不欲三、简答题（每题5分，共10分）11. 解释“知者乐水，仁者乐山”这句话的含义。
答案：这句话出自《论语》，意思是智慧的人喜欢水，因为水能够适应各种环境，流动而不争；仁德的人喜欢山，因为山稳重、沉静，象征着仁德的坚定和宽容。
初一上学期文言文语文检测试题带答案一、文言文1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）欧阳公四岁而孤，家贫无资。
太夫人以荻画地，教以书字。
多诵古人篇章，使学为诗。
及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录。
抄录未必，而已能诵其书。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（乙）司马温公幼时，患记问不若人。
群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷①绝编②，迨③能倍④诵乃止。
用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。
温公尝言：“书不可不成诵。
或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。
”（注释）①下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。
②绝编：据《史记·孔子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝”（意思是，翻阅的次数多了，编牛筒的牛皮绳子被多次折断）。
③迨：等到。
④倍：通“背”。
（1）下列对甲文中欧阳修处境理解不正确的一项是（）A.幼年丧父B.经济困难C.身体不适D.勤奋好学（2）请用“/”给乙文中画线的句子断句。
（限断两处）用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。
（3）参考字典解释，谈谈“惟”在文中的表达效果。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
《古汉语常用字字典》中“惟”的义项：①思，考虑。
②只，只有。
③句首语气词。
（4）用现代汉语写出下面句子的意思。
独下帷绝编，迨能倍诵为止。
（5）欧阳修和司马光的故事，在学习方面给了你哪些启示?请结合两文简要分析。
2．阅读下面三则文言文，完成后面小题（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（选自《世说新语·言语》）（乙）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。
”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。
七年级上册文言文及古诗测试题附答案班别：姓名：座号：（一）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。
朗曰：‚幸尚宽，何为不可？‛后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：‚本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？‛遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
1.解释文中加下划线的字。
（４分）俱：欲：幸：遂：2.区别下面句中加下划线字的古义和今义（４分）本所以疑所以：古义：今义：疑：古义：今义：3.比较下面两句中‚此‛的含义是否相同。
（２分）(1)本所以疑，正为此耳。
(2)世以此定华、王之优劣。
（二）《论语》六则（22分）子曰："学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?" 子曰："温故而知新，可以为师矣。
"子曰："学而不思则罔；思而不学则殆。
"子贡问曰："孔文子何以谓之'文'也?"子曰："敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也。
"子曰："默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!"子曰："三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
"1.《论语》的"论"字读 ______________，它是记录________ ___的书。
（２分）2.课文里有些语汇已经作为成语流传下来，其中有两个表示虚心好学的成语是、。
3.《论语》六则告诉我们，学习必须有____________________（2分）。
4.《<论语>十则》中阐述学与思辩证关系的句子是：，5、第①句有通假字____ _通________，这一则用了___ _____、____ ___两种修辞手法。
（４分）6、解释加点字：A、时____________B、知___________C、愠__________D、识_________E、厌_________7翻译下列句子。
（４分）（1）不耻下问，是以谓之文也。
（2）学而不思则罔；思而不学则殆。
、（三）（22分）东市买骏马，西市买鞍鞯。
南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
1、本语段出自《木兰诗》，节选自____ __编的《______ ____》。
（2分）2. 解释加下划线的字。
（8分）(1)旦辞爷娘去（）(2)但闻黄河流水鸣溅溅。
（）(3)军书十二卷（）(4)出郭相扶将（）３．列句子理解不正确的一项是（）（２分）A.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
雄兔的脚步跳跃，雌兔的双眼迷离。
B.策勋十二转记了许多次功。
C.但闻燕山胡骑鸣啾啾。
只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音。
4.‚扑朔迷离‛一成语是由该诗中‚_______ ____________‛得出。
现常用来比喻_________ _____。
（四）子曰：‚学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？‛子曰：‚温故而知新，可以为师矣。
‛子曰：‚学而不思则罔，（1）。
‛子贡问曰：‚孔文子何以谓之‘文’也？‛子曰：‚敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
‛子曰：‚默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？‛子曰：‚三人行，必有我师焉；（2），其不善者而改之。
‛1、将选文的空白处补充完整。
（1）（2）2、解释下列词语。
愠: 何以: 识:诲: 说: 厌:3、给下列加点字注音。
罔：殆：4、翻译下列句子。
（1）温故而知新：。
（2）不耻下问：。
（3）三人行，必有我师焉：。
5、按要求从选文中找出相应的语句。
（各一句）（1）关于学习态度：。
（2）关于学习方法：。
（3）关于孔子自谦：。
6、用课文原句回答：（1）作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句？答：。
（2）作者说明孔文子称‚文‛的原因是什么？答：。
7、课文中有些话已凝结为成语，试着写出你印象最深的两三个成语。
答：。
（五）陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:‚尊君在不?‛答曰:‚待君久不至,已去。
‛友人便怒曰:‚非人哉！与人期行,相委而去。
‛元方曰:‚君与家君期日中。
日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。
‛友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
8、选文第一句话在全文中有什么作用?答：。
9、解释下列词语(1)去 (2)戏 (3)委 (4)引 (5)顾10、翻译:友人惭,下车引之。
11、用‚／‛标出下面句子朗读时的停顿处。
君与家君期日中，日中不至，则是无信12、你如何看待‚友人‛的言行?答：。
13、元方这个小孩有哪些特点?请概括。
答：。
14、文中哪些语句体现出元方虽小，却很明白事理？15、文中友人已经感到惭愧，元方还是‚入门不顾‛，这样做过分吗？答：。
（六）华歆、王朗俱乘船避难，有一个欲依附，歆辄．难之。
朗曰：‚幸尚宽，何为不可？‛后贼追至，王欲舍所携．人。
歆曰：‚本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？‛遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
16、下面句中加点词与‚定华、王之优劣‛中‚之‛的意思相同的一项是（）。
A、歆辄难之B、默而识之C、不能称前时之闻D、友人惭，下车引之17、解释下列加点的词。
①俱．乘船避难（）②幸．尚宽（）③纳．其自托（）④遂携拯．如初（）18、给文中加点字注音。
辄：携：19、翻译句子。
①有一人欲依附，歆辄难之。
译：___________________________________________________ 。
②本所以疑，正为此耳。
译：___________________________________________________ 。
20、用原文语句回答问题。
①王朗让那人搭船的原因是什么？后来，为什么又要抛弃携带的那个人？答：_____________________________________________ ___________。
②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么？答：______________________________________________ __________。
21、分析故事经过，说说华歆与王朗的做法有什么不同？答：_____________________________________________ ___________。
22、你从本文中得到了什么启示？答：___________________________________________________________。
(七)金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就．，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称．前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：‚泯然众人矣。
‛23、用‚／‛标出下面句子朗读时的停顿处。
借旁近与之，即书诗四句24、解释文中加点字的意思。
①就：②称：25、用自己的话说说下列句子的意思（任选一句）。
（1）余闻之也久。
（2）从先人还家。
26、同邑人‚宾客其父‛的目的是什么？仲永的父亲为什么要‚日扳仲永环谒于邑人‛？答：。
27、题目中的‚伤‛是什么意思？你认为方仲永哪些方面堪‚伤‛？答：。
28、纵观全文，方仲永的写诗才能的变化，可分为哪三个阶段？请用原文回答。
答：。
29、你从方仲永的故事中受到什么启示？请用1—2句话写出来。
答：(八)陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：‚汝亦知射乎？吾射不亦精乎？‛翁曰：‚无他，但手熟尔。
‛康肃忿然曰：‚尔安敢轻吾射？‛翁曰：‚以我酌油知之。
‛乃取一葫芦臵于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：‚我亦无他，惟手熟尔。
‛康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）1、解释下列句子的加点词。
（2分）①尝．射于家圃（）②无他，但手熟尔．（）2、下列各组中加点词同法或意思相同的一组是（）（2分）A、公亦以．此自矜以．钱覆其口B、有卖油翁释担而．立（油）自钱孔入，而．钱不湿C.、尔．安敢轻吾射无他，但手熟尔．D.康肃笑而遣之．见其发矢十中八九，但微颔之．3、本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是_________________(1分)4、‚有卖油翁释担而立‛‚释‛意为________ _________，‚释‛的这个意义还保留在一些成语中，如_________________（写出一个含‚释‛的这个意义的成语）(2分)5、对陈康肃‚十中八九‛的高超射技，卖油翁‚但微颔之‛，这是因为_____________，看到卖油翁‚但微颔之‛，康肃感到‚忿然‛，可见康肃具有__________________________________的心理。
（2分）6、除了上面第3题所说的道理，本文还给你怎样的启示？（2分）_________________________________________________________________________（九）蔡璘，字勉旃，吴县人。
重诺责，敦风义。
有友某以千金寄之，不立券。
亡何，其人亡。
蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：‚嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。
‛蔡笑曰：‚券在心，不在纸。
而翁知我，故不语郎君。
‛卒辇而致之。
1．给下列加点的字注音。
（2分）亡．何（）且父未尝语．我也（）2.下列句中的‚而‛的用法与其他三项不同类的一项是（1分）（）A．安有寄千金而无券者 B．自钱孔入，而钱不湿C．而翁知我，故不语郎君 D．思而不学则殆3.翻译下列句子。
（4分）⑴重诺责，敦风义。
⑵卒辇而致之。
4.在文段中用‚‖‛标出两个层次，并概括各层大意。
（5分）第一层：第二层：5.‚券在心，不在纸‛是什么意思？（2分）（十）罗敷前致词：‚使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。
东方千余骑，夫婿居上头。
何用识夫婿？白马从骊驹。
青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。
十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。
为人洁白晰，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。
坐中数千人，皆言夫婿殊。
‛1．罗敷的致词内容可分为两层，用‚‖‛在文中划开并概括其大意。
（5分）第一层：第二层：2．罗敷夸夫的用意是什么？（2分）3．上述文字采用了等修辞手法，以及正面描写和侧面描写相结合的写法。
