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2019年六年级语文【上册】期末测试试卷苏教版D卷 (附答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（）有人说，宽容是（），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（），可以消融彼此的猜疑；宽容是（），可以让彼此间的心灵沟通。
①一座桥梁②一束阳光③一种镇定剂④一种润滑剂A、③④②①B、③④①②C、③④①②D、④③②①2、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）。
在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（）。
A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨3、为迎新春，家家户户都要贴春联。
下列对联最适合贴在书房门口是（）。
A．门集春夏秋冬福，户纳东西南北财B．万户春风为子寿，半窗松雪论天伦C．春风得意千条绿，快马加鞭万里程D．立节可为千载道，成文自足一家言4、先比一比，再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )5、下列表述正确的一项是（）。
A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。
2019年六年级语文上学期期末检测试卷苏教版A卷含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、我会给下面每个字组词语。
锈（）燥（）减（）揪（）乖（）绣（）澡（）碱（）瞅（）乘（）2、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
3、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（）疾病（）知识（）信息（）文明4、词语模仿秀。
古为今用：_______________ _______________ _______________成千上万：_______________ _______________ _______________愤愤不平：_______________ _______________ _______________密密麻麻：_______________ _______________ _______________5、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
苏教版六年级语文上册期末试卷及答案（2019）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）yùn hán zǔnáo yāo qǐnɡshēn qūyǎo tiǎo（________）（_________）（_________）（__________）（_________）jùn gōng zhēn zhìqín miǎn jìng mìmián gèn（________）（_________）（_________）（__________）（_________）二、比一比，再组词。
（10分）躁（）拔（）搏（）蔼（）燥（）拨（）博（）竭（）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）一知（________）应接不（_____）千（_____）万（_____）众（_____）拱月（_________）置信同（_____）协（_____）理直（________）负荆请（_____）失（_____）落（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）之所以……是因为……因为……所以……不管……都……不仅……还……即使……也……既然……就……（1）我告别山里的朋友，（）带回了满怀的好心情、好记忆，（）带回一路月色。
（2）（）在这样的山水间行走，（）我们也渐渐变得“野”了起来。
（3）（）条件怎样恶劣，詹天佑（）始终坚持在野外工作。
（4）（）修筑京张铁路困难重重，（）吓不倒詹天佑。
（5）（）会碰壁，（）四周黑洞洞的。
五、按要求写句子。
（15分）风停了，山中的一切变得非常幽静。
（改为拟人句）___________________________________________2.在他们听来，我拉的小夜曲最难听。
（改为比喻句）___________________________________________3.这座石桥年代很久远了。
2018年秋学期阶段性学业水平测试
六年级语文试卷（时间：90分钟 满分：120分）
一、写钢笔字，注意字的大小、整洁、美观。（3分） 书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
二、按要求写字词句 （23分） 1.看拼音，写词语(10分) nú yì hūn yōng quán shì diān bǒ yā quâ wú shēng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá fù jīng qǐng zuì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.根据拼音写出相应的同音字，使其与另外一个字组成词语。 (4分) bó （ ）雾 （ ）击 lí （ ）田 巴（ ）
jiāo（ ）带 （ ）石 jù （ ）怕 电（ ）
3.把下面的词语补充完整，并解释所填的字 (4分) 悲愤欲（ ） 与世长（ ） 负（ ）顽抗 生死（ ）关 4.选择合适的答案，将序号填在括号里。(5分) （1）( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A．邻近 B.临近 C.靠近 （2）流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。 A．溶化 B．融化 C．熔化 （3）下列与蒙古族族有关的是( )。 A．泼水节 B．那达慕大会 C．竹筒饭 （4）“华山自古一条道”是说( )。 A．华山陡难以攀登 B．华山险不易攀登 C．解决问题只有一种方法 （5）在第二次世界大战中巴黎的解放，画家（ ）为世界和平大会创作《和平鸽》。 A . 徐悲鸿 B. 毕加索 C. 齐白石 三、根据要求写句子 （共6分） 1、对于学过的成语，我们要正确地运用和理解。(在原句上修改病句)
学校＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 考号＿＿＿＿＿＿＿＿
2、（仿写）爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠里的一泓清泉， ；爱是 ， 。 3、鲁滨逊觉得在这里饿死。鲁滨逊行动起来战胜困难。（用上合适的关联词连成一句话）
四、按课文内容填空。 (10分) 1.我们爱你——傣家 前如水的月色，世界屋脊上 的巍峨，吐鲁番的 、 的瓜，大草原的 、戈壁滩的 。 （3分） 2.在半学期的学习中，我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己 ，履行 。面对 ，他又一次运用了成为一名 的权利。”（2分） 3.我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那 的剪纸声，我的 与 就立刻变 。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是光和影的 ，每一个舞姿都使人 在 的艺术享受之中，使人 。” （5分） 五、按要求答题。 (11分) 1.我国四大民间故事是 、 、 、 。 2.我非常想读维克多•雨果的长篇小说 ，夏洛蒂•勃朗特 和霍金的 ；想听肖邦的 。 3. 俗话说：“_________、____________，真幸运,我出生在天堂般的故乡——吴江。虽说苏州地区爱听评弹，但也有喜欢京剧的，票友会上，演员们总是_________ ，_____________，他们唱得__________，演员们的表演真是__________。 5.我们领略到了诗圣杜甫的爱国情怀，他说：“_____ ___,________________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“_______________,_______________。”像这样的爱国诗句还有很多，如__________________,________________。__________________,_________________。 六、 阅读短文(7+10分) （ 一）课内阅读： 《一本男孩子必读的书》（片断） 我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身（ ）羊皮短衣短裤，腰间（ ） 一把小锯，肩上（ ）着弹药袋子，背上（ ）着一个筐子，（ ）一支鸟枪，头顶（ ）一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。 1．在文中补上适当的动词。（3分） 2．读一读描写鲁滨逊外貌的句子，思考：作者为什么把鲁滨逊想象成这个样子？（2分）
3．这本书是爸爸送给我的，爸爸送我的仅仅是一本书吗？说说你的理解。（2分）
（二）课外阅读：______________________（10分） 小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。 小小的米兰花，你（牵引、 牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。 为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！ 岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中…… 1.给短文加一个合适的题目，写在横线上。（1分） 2.将文中括号内恰当的词语用“——”划出。（4分） 3.写近义词： 颂歌（ ） 疑难（ ）（2分） 写反义词： 高唱（ ） 细微（ ）（2分） 5.用“～～～～”划出文中前后照应的句子。（1分） 6.本文通过写_________________，实际赞美了________________________（2分） 7.读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。（2分） _________________________________________________________________________________________ __ 六、习作表达。(30分) 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福······请以《那一次，我懂得了________》为题，你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。注意字迹工整，不要出现真实
的班级和姓名，字数不少于450字。
附加题（20分） 1．《白鹿洞》的作者是 （朝代）诗人 。其中“读书不觉已春深”的下句是“ ”告诉人们时间像金子一样宝贵。（3分） 2.《己亥杂诗》的作者是 （朝代）诗人 。诗句“ ， ”表达了作者对人才的尊重。（4分） 4.《三国演义》中最能体现“富贵不能淫，威武不能屈”的英雄人物是 。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役 。书中人物几乎人人都有绰号，如“卧
龙”是 ，“凤雏”是 ，“小霸王”是 。（10分） 5.《城南旧事》作者是中国 （地名）作家 写的，主人公最喜欢吃 。（3分）
参考答案 一、注意字的大小、整洁、美观。三个要求各1分 二、按要求写字词句 （23分） 1.看拼音，写词语。（10分） （每个字0.5分） （奴 役） （ 昏 庸） （诠 释 ） （颠 簸） （鸦 雀 无 声 ） （秩 序） （ 蜡 烛） （融 洽） （ 挣 扎） （负 荆 请 罪） 2.根据拼音写出相应的同音字，使其与另外一个字组成词语。 （每个字0.5分） bó （薄）雾 （搏）击 lí （犁）田 巴（黎） jiāo（胶）带 （礁）石 jù （惧）怕 电（锯 ） 3. 把下面的词语补充完整，并解释所填的字 (4分) （每个词1分） 悲愤欲（绝 ） 指气息中止. 与世长（辞）辞：告别 负（隅）顽抗 角落 生死（攸）关 所 4.选择合适的答案，将序号填在括号里。 （5分（每题1分） （1）( B )期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A．邻近 B.临近 C.靠近 （2）流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( B )了。 A．溶化 B．融化 C．熔化 （3）下列与蒙古族族有关的是(B )。 A．泼水节 B．那达慕大会 C．竹筒饭 （4）“华山自古一条道”是说( B )。 A．华山陡难以攀登 B．华山险不易攀登 C．解决问题只有一种方法 （5）在第二次世界大战中巴黎的解放，画家（ C ）为世界和平大会创作《和平鸽》。 A. 徐悲鸿 B. 齐白石 C. 毕加索 三、根据要求写句子（每句2分 共6分） 1、对于学过的成语，我们要正确地运用和理解。(在原句上修改病句) (“理解”与“运用”对调)
2、（仿写）爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠里的一泓清泉， ， ；爱是 ， 。 3、鲁滨逊觉得在这里饿死。鲁滨逊行动起来战胜困难。（用上合适的关联词连成一句话）
四、按课文内容填空。 (10分)（每个横线0.5分） 1.我们爱你——傣家 竹楼 前如水的月色，世界屋脊上 布达拉宫 的巍峨，吐鲁番的 葡萄 、哈密 的瓜，大草原的 羊群 、戈壁滩的 骆驼 。 （3分） 2.在半学期的学习中，我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己 忠于职守，履行 做人之道 。面对 死亡 ，他又一次运用了成为一名 英雄 的权利。”（2分）w 3.我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那 清清爽爽 的剪纸声，我的 心境 与 梦境 就立刻变 有声有色 。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都 充满了力量 ，每一个舞姿都 呼呼作响 ，每一个舞姿都是光和影的 匆匆变幻 ，每一个舞姿都使人 战栗 在 浓烈 的艺术享受之中，使人叹为观止。” （5分） 五、按要求答题。 (计11分) （每个横线0.5分） 1.我国四大民间故事是《牛郎织女》、《白蛇传》、 《孟姜女》、 《梁山伯与祝英台 》。 。 2.我非常想读维克多•雨果的长篇小说 《悲惨世界》 ，夏洛蒂•勃朗特 《简爱》 和霍金的 《时间简史》 ；想听肖邦的 《革命练习曲》 。 3. 俗话说：“_上有天堂、下有苏杭_”，真幸运,我出生在天堂般的故乡——吴江。虽说苏州地区爱听评弹，但也有喜欢京剧的，票友会上，演员们总是___粉墨登场______ ，____锣鼓喧天__，他们唱得__余音绕梁（字正腔圆）___，演员们的表演真是__惟妙惟肖__。 5.我们领略到了诗圣杜甫的爱国情怀，他说：“__剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳__。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“___死去元知万事空，但悲不见九州同___。”像这样的爱国诗句还有很多，如__先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 六、阅读短文 （一） 课内阅读： 《一本男孩子必读的书》（片断） 我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身（ 着 ）羊皮短衣短裤，腰间（ 别 ） 一把小锯，肩上（挂）着弹药袋子，背上（ 背 ）着一个筐子，（ 挂 ）一支鸟枪，头顶（ 撑 ）一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探
