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花 生 桃子、石榴、苹果
位置
埋在地里
外表 矮矮地长在地上
高高地挂在枝头 鲜红嫩绿
印象 挖起来才知道
一见就生爱慕之心
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父亲接下去说:“所以你们要像花生, 它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要 做只讲体面,而对别人没有好处的人了。”
父亲说:“对,这是我对你们的希望”
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通过上面的学习,可以总结 “借物喻人”的特点 一是事物的特点, 要与人的品格有相似之处,让人读了 文章,能清楚地认识到借物要说明什么,赞誉怎样的人。
微课设计
借物喻人
---以《落花生》为例
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想一想:什么是借物喻人呢?
借物喻人就是借某一事物的特点,来 比喻人的一种品格。
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借物喻人
↓ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
↓
特
品
点
格
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种花生 收花生 议花生
人要做有用的人,不 要做只讲体面,而对 别人没有好处的人。
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父亲说:“花生的好处很多,有一样最 可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石 榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高 地 挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你 们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也 不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖 起来才知道。”
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二是从赞物到颂人两者之间往往有关联性的句子。
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举例
↓
↓
无私奉献
↓
↓
任劳任怨
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实际运用
下面请你想一想看到这些事物,你又想到了 哪些人的品质呢? 蚂蚁 小草 粉笔
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在以后的作文中,无论写人记事还是写景状物,