五四,一二九运动

名词解释一二九运动一二九运动，又称五四后第一次全国范围的抗日运动，是指从1935年12月9日至12月15日，在中国共产党的领导下，在华中地区以湖南省长沙市为中心举行的一场抗日的大规模武装起义。

一二九运动的背景是日本帝国主义对中国的侵略和压迫，特别是日本在中国东北建立伪满洲国，震惊全国人民。

同时，国民党政府的腐败和对抗日政策的软弱也激起了人民的不满和抗议。

一二九运动的规模之大和影响之深远使其成为中国近代史上具有重要意义的事件之一。

运动中的军事行动由中国共产党领导的中国人民抗日红军和地方武装共同完成。

参与运动的人民群众广泛，包括知识分子、工人、学生、商人等各个阶层。

在一二九运动中，参与者进行了大规模的示威抗议活动，控制了长沙市政府和部分大城市。

同时，中国人民抗日红军也在一二九运动的基础上，积极展开军事行动，与敌对势力进行战斗。

运动中的人民群众掀起了排日浪潮，对敌人进行暴力和非暴力的斗争，取得了一些阶段性的胜利。

然而，由于运动的发展缺乏统一的领导和组织，以及国民党政府军队的镇压，一二九运动最终失败。

但它对中国人民的觉醒和抗战精神的培养产生了重要影响。

一二九运动显示了人民群众的抗日意志和组织能力，为中国共产党在全国范围内发展壮大打下了坚实基础。

值得一提的是，一二九运动也是中国共产党与国民党之间矛盾日益激化的一个转折点。

运动中，中国共产党对于国民党政府的软弱抗日政策进行了批评，提出了自己的抗日方案。

这导致了后来中国共产党在中国抗日战争中的重要地位，并为中国共产党与中国人民解放军在抗战中的胜利奠定了基础。

总之，一二九运动是中国近代史上一场具有重要意义的抗日运动，它展现了中国人民对于日本侵略的抗议和斗争精神，同时也为中国共产党的发展壮大和中国人民解放军的抗战胜利奠定了基础。

纪念一二九运动主题班会导言一九二九年的五四运动是中国新民主主义革命的开端，它激起了全国爱国青年的热情，中国新文化运动拉开了序幕。

随后不久，一九二九年十二月，中国发生了另外一场重要的运动——一二九运动。

这场运动是中国革命史上的重要事件之一，有着深远的影响。

为了纪念一二九运动，我们班组织了一次主题班会。

一二九运动的背景和意义一二九运动的背景和意义是十分值得我们反思和珍视的。

一二九运动是由中国共产党发动的全国范围内的反对国民党右派统治和亲日派的爱国民主运动。

在这个运动中，共产党开展了积极的斗争，取得了积极的成果，扩大了党的社会基础和组织能力。

一二九运动也是中国新民主主义革命的重要组成部分。

一二九运动是中国工人阶级的第一次大规模政治运动，得到了广大工友和妇女群众的支持。

这场运动是一次中华民族对于国家民族和民族文化自尊心的觉醒，是对于帝国主义列强侵略的追求独立和解放的回应，是中国爱国精神的体现。

运动发起人通过联合全国的爱国民主团体，推动了中国新民主主义革命的进程。

主题班会的内容班会开始前，我们首先介绍了一二九运动的背景和意义，让同学们了解这个历史事件的重要性。

随后，我们组织了一些互动环节。

首先，我们安排了一道有关一二九运动的问答环节，大家积极参与，不断交流讨论，增进了对于这段历史的学习和理解。

然后，我们组织了一场朗诵比赛，同学们用不同的方式表达对于一二九运动的感悟和思考，展示了大家对于这段历史的热情和热爱。

最后，我们安排了一些影片和音频资源，这些资源可以帮助同学们更深入地了解一二九运动。

结语通过这次主题班会，同学们更深入地了解了一二九运动的背景和意义，并了解了当时的历史背景和时代氛围。

这次班会让大家更加热爱祖国，提高了中华民族的凝聚力和向心力。

我们相信，只有珍视历史，才能更好地投身于未来。

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名词解释一二九运动:一二·九运动，又称为一二·九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。

它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。

它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到中体西用:19世纪60年代以后洋务派向西方学习的指导思想。

“中学”指以三纲五常为核心的儒家学说，“西学”指近代传入中国的自然科学和商务、教育、外贸、万国公法等社会科学。

它主张在维护清王朝封建统治的基础上，采用西方造船炮、修铁路、开矿山、架电线等自然科学技术以及文化教育方面的具体办法来挽救统治危机中体西用思想早期对于冲破封建顽固派的阻挠，引进西方自然科学，促进中国工业、军事的近代化和新式教育的产生发挥过积极作用。

后期成为清统治者对抗资产阶级维新和资产阶级革命的思想武器。

中体西用作为中西文化接触后的最初结合方式，有其历史合理性。

但中体西用作为一种文化整合方案和教育宗旨，又是粗糙的，是在没有克服中、西之间固有的内在矛盾下的直接嫁接，必然会要被新的形势所替代。

资政新篇: 是1859年洪仁玕颁布的社会改革方案，经济上：鼓励发展工商业；政治上：依法治国；文化：学习西方文化；外交：独立自主。

是中国第一个近代化纲领，是最早提出发展资本主义的方案。

但没有提到人民关心的土地的问题，而当时的历史条件也不可能实现这个方案。

新文化运动：新文化运动为20世纪早期中国文化界中，由一群受过西方教育的人发起的一次革新思想解放运动。

始于1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》，口号是民主和科学，提倡民主、反对专制，提倡科学、反对迷信。

新文化运动的倡导者们在社会掀起一股思想解放的潮流，动摇了封建思想的统治地位，使人们尤其是青年的思想得到解放，为马克思主义的传播开辟了道路；但是忽略了人民群众的力量，没有同广大人民群众相结合，全盘否定或肯定中方、西方文化。

过程
1. 走上街头
1935年12月9日凌晨，广大爱国学生的抗日怒 火像火山一样爆发。东北大学、中国大学、 北平师范大学等校学生举着大旗和标语，分 别朝着新华门进发。清华大学和燕京大学近 千名爱国学生离城较远，到达西直门时，城 门已被军警关闭，请愿队伍无法进城。两校 学生就在西直门一带召开群众大会，向附近 居民和守城军警进行抗日宣传。
4.巴黎和会中国外交的失败
经过
1.5月4日，北京大学等校三千多名 学生到天安门前集会，举行游行 示威。 2. 6月5日，上海工人罢工，商人罢 市，学生罢课，这样的浪潮波及 全国。
性质
是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命 运动
意义
促进了马克思主义的传播 成为中国新民主主义革命的开端
李 立 三
主要人物
刘 少 奇
谢谢
勤奋求实、乐于奉献。 以热情和责任勤恳工作，以真诚与关爱宽以待人
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价 值
做人：正直、诚实；做事：认真、勤奋。 认认真真学习，光明磊落做人
一二九运动
背景
“九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵
略中国。他们在东北地区推行殖民地化统 治的同时，利用南京国民政府的不抵抗主 义，把侵略魔爪一步步伸向华北，民族危 机日益严重。 1935年五六月间，日本侵略者密谋策划， 在天津和河北等地制造事端，并以武力相 威胁，全面在华北进行政治、军事、经济、 文化侵略，激起北平各阶层人民的极大愤 慨。
救亡怒潮 3. 声援北平
2.
口号
“打倒日本帝国主义！”
“反对卖国的对外政策！”
“立即停止内战！”
意义
北平学生的爱国行动，得到了全国 学生的回应和全国人民的支持，形 成了全国人民抗日民主运动的新高 潮，推动了抗日民族统一战线的建 立。