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五四爱国运动PPT

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五四爱国运动精品PPT课件

五四爱国运动精品PPT课件
民族资本主义发展，工人阶级的壮大
一、寻源五四
国内状况
镜头三
“新文化运动沉重打击了封建的思想文化，解放了人 们的思想……它促使人们加紧追求救国救民的真理， 为伟大的五四运动作了思想的先导，为马克思列宁 主义在中国的传播开辟了道路。”
——《中国通史》
新文化运动解放了思想
一、寻源五四
我来做总结
列强侵华，民族危机加深。 北洋军阀黑暗统治，阶级矛盾尖锐。 工人阶级力量不断壮大。 新文化运动，提供了思想基础。 巴黎和会上中国外交失败。
第16课
五四爱国运动
6月初，上海工人罢工支援《北京》学刊生载斗争的血书： “五月九日永记勿忘。
16课 五四爱国运动 中国北洋政府代表顾维钧在发言
影片《我的1919》
1、顾维钧是在哪次会议上的发言？ 2、其发言围绕着那一个问题？结果如何？ 3、中国人民做出了怎样的回答？
第16课
五四爱国运动
一、寻源五四
——《上海学联告同胞书》1919年6月12日
工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。
三、感悟五四
五四运动的性质
毛泽东指出：五四运动的杰出的历史意义，在于它带着辛
亥革是命一不曾场有伟的姿大态的，这反就帝是彻反底封地不建妥的协地爱反国帝国运主动义和反
封建主义。
论、五是无四神一新论文场，化主传运张播动文还民学包革主括命反和等对内科偶容像学。崇的拜，新宣文传进化化运论、动唯物
二、体验五四
如果你能穿越时空回到1919 年5月4日，请以记者的身份给大 家现场报道五四运动的情况。
（提示：中心、主力、口号、进展等）
考考你
3
4
6月初，上海工人罢工支援北京学生 斗争
1
北京学生汇集天安门

人教部编版八年级上册第13课 五四爱国运动(共33张PPT)

人教部编版八年级上册第13课 五四爱国运动(共33张PPT)

北京大学学生分组在街头讲演
学生们在前门大街激昂讲演
游行示威的女学生队伍
中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！
五四运动中北京游行队伍
“
杀 千 刀 的 曹 汝 霖 还 我 青 岛 来 ”
曹汝霖
天安门广场
外国使馆区
章宗祥
赵家楼
学生冲向赵家楼
赵家楼的大门
五四运动的发展
5月4日后，北京学生组织讲演“十人团”上街进行爱国宣
五、结果 五四北运洋动政取府得被了迫初于步6的月胜2 8利日。释 放 被 捕 学 生
释
罢
在全国人民的压力下，曹、陆、章三个卖国贼终于被 免职。图右为《晨报》的消息报道。左图从上至下为曹汝 霖、章宗祥、陆宗舆。
6月28日，中国代表拒绝在和约上签字， 这是中国第一次拒绝了由世界上几个强大的 帝国主义国家制定的和约。
清华大学学生在焚烧日货
五四运动的扩大
1.五四运动的扩大：
北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广 泛拥护。陈独秀亲自起草《北京市民宣言》， 号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地 对社会进行根本改造。
全国200多个城市的学生一致罢课，支持北京学 生的反帝爱国斗争。

6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的
6月5日，
上海工人
五
首先罢工，
四
迅速扩展 到三十多 个省，一 百五十多
运 动 三
个城市，
罢
形成全国
形
罢课、罢
势
工、罢市
图
的革命運
動
标志：工人阶级从此作为独立的政治力量登上历史舞台。
五四爱国运动取得的初步胜利
1 ．释放了被捕的学生 2 ．罢免了曹汝霖等卖国贼的职务 3 ．拒绝在“和约”上签字

人教版部编历史八年级上册第13课五四运动(共29张PPT)

人教版部编历史八年级上册第13课五四运动(共29张PPT)

团提出了哪些要求？
正廷（左上）、施肇基（右下）、 魏宸组（左下）
第13课 五四运动
第四单元
火——点燃黑暗中的光亮（背景）
中国代表提出的正当要求：
①取消五帝国四主运义在动华的特权导火德山国线东在问：18题9巴由7年来黎强占胶 ②废除“二和十会一条中”国州1外9湾14交，年把一的山战东失爆划发为败后势，力日范本围。
斗争，勇领敢导地人对社会进
行根本改造。
陈独秀散发传单时被捕入狱
面对中国人民正义抗争，日本帝国主义在天津、上海、南 京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋 政府取缔学生的爱国运动。 ６月１日，北京政府下令取缔学生的一切爱国行动。这进一 步激起了中国人民的反日怒潮。
第13课 五四运动
第四单元
焱——燃烧群众的烈焰（扩大）
第四单元
五四运动中的“三罢” 学生罢课、工人罢工、商人罢市
【材料】学生罢课半月，政 府不惟不理，且对待日益严 厉。乃工人、商界罢市不及 一日，而北京被捕学生释； 工人罢工不及五日，而曹、 章、陆去。
—《上海学联告同胞书》
（1919年6月12日）
工人阶级成 为主力—— 开始登上政
治舞台
第13课 五四运动
学生，在运动中起了重要的作用。
五四运动是中国新民主主义革命的开端。
第13课 五四运动
第四单元
燚（yì）—开启革命新征程（意义）
农
旧
农民阶级 太平天国运动
民
义和团运动
民 地 主 资
主
主
地主阶级 洋务运动 失
产 阶 级
义 革
败
无戊戌产变法阶级
都 不
能
命
马克思主义 资产阶级
拯
救

岳麓版高中历史必修一第四单元第16课 五四爱国运动 课件(共33张PPT)

岳麓版高中历史必修一第四单元第16课 五四爱国运动 课件(共33张PPT)
第二十四页，共33页。
2.（华师附中高考模拟题）
右图为五四运动时的一份报纸的一角， 它反映了（ ）
A.巴黎和会中国外交失败
B.五四运动取得初步胜利
C.南京临时政府成立
D.响应五四运动的国内专电
第二十五页，共33页。
特派记者小王由于激动把拍摄照片 （提示：注意寻找关键词）
五四运动爆发的原因和 过程，分析其影响和精神。
4.04亿亩 9.25亿亩
对人民的压榨： 1912——1919年田赋增 加了7倍；盐税、烟税、
酒税增加了3倍；印花税 增加了6倍。
第六页，共33页。
北洋政府：对外卖国
北洋政府与日本签署“二十一条”
【材料】日本首相寺内称：在他任期内1916～1918 年日本对华借款3倍于前，日本在华权利何止十倍于
二十一条。
第16课 五四爱国运动
课程标准：
五四运动爆发的原因和 过 程，分析其影响和精神。
第三页，共33页。
第四页，共33页。
一、寻源五四（原因）
跟随下列四组镜头， 概括五四运动的原因？
（提示：政治、经济、思想文化等方面）
第五页，共33页。
镜头一
北洋政府：对内掠夺
年代 1914
1915 1917
荒地数 3.58 亿亩
经济：
迅速发展，
乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；
响应五四运动的国内专电
——彭明《五四运动与二十世纪的中国》
本店金钱主义，独自开张。
顾维钧作为中国代表出席会议。
第16课 五四爱国运动
外交：
上中国的外交失败
经济：
迅速发展，
第二十六页，共33页。
1
2
上海各界声援北京学生

五四爱国运动(优质课例)PPT课件

五四爱国运动(优质课例)PPT课件
五
四
•新文化运动为五四运动奠定了 领导和思想基础
爱
国
•五四运动促进了新文化运动的新 发展——马克思主义的传播成为
运
主流。
动
相互促进
讨论：在第一次世界大战中，中国也是 战胜国，为什么在巴黎和会上却仍然摆 脱不了任人宰割的命运？巴黎和会上中 国外交的失败说明了什么？
课后作业：什么是五四精神？ 结合自己的实际，谈谈你该 如何弘扬五四精神． 1、爱国主义精神
党的成立准备了思想基础
国 •属于：世界无产阶级革命的一部分 运
•标志:中国新民主主义革命的伟大开端
动
中国近代史（110年）
1840 鸦片战争
1919 五四运动
1949 新中国 成立前
旧民主主义革命 新民主主义革命 半殖民地半封建社会
旧民主主义革命和新民主主义革命
(1840----1919----1949)
口号和要求
外 争 主
废 除
拒 绝 在
权二 和
内十 约
除 国 贼
一 条
上 签 字
外
争
主
权 内
曹汝霖：时任 交通总长，订 二十一条时任
除 外交次长 章宗祥： 驻日公使
国
陆宗舆：币制局总
贼
裁，订二十一条时 任驻日公使
反帝：
外争国权
口号： 废除二十一条
拒绝和约签字
注人册数的2:工10厂9世1结数1年：纪合11前99初10材235——0，料—119910中6及980年年万国所人62民06学05家家族知资识本分主析义： 发19展191情年912况年20，商0万会这7人94一，情入手会工况19工.6带6场万来人工了人和什店
员已么增至影11响290150？年万人商会1211 入会23.85万人

五四爱国运动PPT课件69 岳麓版

五四爱国运动PPT课件69 岳麓版

广州海丰地区人民举行示威游行
天津
九江
上海
北京高师被捕学生回校曹、陆、章免职令和拒 Nhomakorabea和约的报道
二、无产阶级登上政治舞台
1.运动主力 无产阶级成为运动主力 1919年6月3日 上海 2. 结果
五四运动取得初步胜利 放人 免职 拒签
五四运动的发展
北京（中心）
上海（中心）
5月4日
6月3日
学生（主力）
建
资产阶级 无产阶级
三民主义 建立资产阶 级共和国， 走资本主义 道路
马克思列 实现社会主
宁主义
义
五四精神
爱国精神 牺牲精神 民主科学精神 追求真理勇于解放的精神 文化启蒙精神
历次革命运动口号之比较
反封
反帝
反封 反帝 反封
•“凡天下田，天下人同耕。” ——太平天国运动
•“扶清灭洋。” ——义和团运动
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
曹汝霖
章宗祥
陆宗舆
陆宗舆参与签订 “二十一条”等 卖 国条约和向日本 借款的合同。
章宗祥，曾任驻日 公使，多次出卖国 家主权，向日本大 量借款。
曹汝霖，亲日派， 参与同日本谈判 “二十一条”和 多次向日本借款。

(部编)《五四运动》ppt精选课件3

(部编)《五四运动》ppt精选课件3

国的“二十一条”。6月8日，由他在东京与日本
换文批准该条约。 成为世人皆知的出卖祖国利益
的亲日派。
阅读教材及下列材料：回答从6月起，五四运动的扩大有什么表现？ 运动的主导力量、中心有什么变化？
材料一：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商 界罢市不及一日，而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日。而 曹章陆去”
发展前途
资产阶 级民主 革命
反帝 反封
建
资产 阶级
三民 主义
建立资产阶级 共和国，走资 本主义道路
无产 马克思列 阶级 宁主义
实现社会 主义
本课小结
爆发
五
四
扩大
运
动
意义 2021年9月8日
导火线
1919年，巴黎和会上中国外交的失败
时间、地点、主力、口号
中心： 北京
上海
主力： 学生
工人
结果： 取得初步胜利
第13课 五四运动
五四运动的爆发
Q：五四运动的背景和导火线？
背景： 第一次世界大战后，中国人民热切盼望利用战胜国身份取 消一些列不平等条约。
导火线：巴黎和会中国外交失败 （1）在1919年巴黎和会上，中国代表提出的废弃各国在 华势力范围、取消二十一条、收回在大战中日本夺取的德 国在山东的权益等多项正当要求 （2）被操纵会议的列强拒绝，它们作出将德国在山东的 一切权益转让给日本的决定。 （3）中国在巴黎和会上外交的失败消息传到国内，人们 心中的愤怒像火山一样爆发
C、马克思主义理论的指导
阅读教材，回答这场运动最终与取得货了什币么结局果？总裁陆宗舆及驻日公使章宗祥一同被称为
②这次运动中，工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。

《五四爱国运动》课件(6)(27张PPT)(岳麓版必修1)

《五四爱国运动》课件(6)(27张PPT)(岳麓版必修1)
6月初
中心 北京
主力军 学生
斗争 概况
6月初_____工人举行罢 口号 工，各地纷纷响应，运 要求 动的中心发生了转移，
_______登上政治舞台
口号和要求
外 争 国
废 除
拒 绝 在
权二 和
内十 约
除 国 贼
一 条
上 签 字
（二）经过
第一
第二阶段
结
阶段
果
时间 5、4－
6月初
6月初以后
取
中心 北京
国 日本加紧侵略中国 际 俄国十月革命的影响
阶级矛盾日益加深 国 工人阶级队伍壮大 内
新文化运动的影响
主北 义洋 ，军 大阀 肆政 出府 卖对 国外 家投 利靠 益帝 。国
北洋军阀政府对内疯狂掠夺
国 日本加紧侵略中国 际 俄国十月革命的影响
阶级矛盾日益加深（根本原因） 国 工人阶级队伍壮大 内
一、五四爱国运动爆发的背景 二、五四爱国运动的爆发和经过 三、五四爱国运动的历史意义
三、五四精神（影响）
1、反帝反封建的爱国运动 爱国主义精神
2、传播民主与科学的新文化运动 民主与科学精神
3、思想解放运动 追求真理，勇于解放
讨论：与以前的运动相比有何新的特点？
三
反帝反封建的爱国运动！(性质) 传播民主科学的新文化运动！ 思想解放运动！ 标志着新民主主义革命的开始！
一、五四爱国运动爆发的背景 二、五四爱国运动的爆发和经过
（一）导火线： 巴黎和会上中 国外交的失败
（二）经过
第一
第二阶段
结
阶段
果
时间
中心
主力军
பைடு நூலகம்斗争 概况
6月初_____工人举行罢 口号 工，各地纷纷响应，运 要求 动的中心发生了转移，

五四爱国运动PPT课件8 人教版优秀课件

五四爱国运动PPT课件8 人教版优秀课件
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等 看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关 ”

第17课 五四爱国运动 课件 24张ppt

第17课 五四爱国运动 课件 24张ppt

五四运动的背景

1、国际方面：一战期间，日本加紧侵略中国，这促使 中国人民的反帝情绪日益高涨：俄国十月社会主义革命 胜利为中国指明了方向。马克思主义传入中国，影响和 教育了一批先进的知识分子。 2、 国内形势：北洋军阀对外卖国，对内专制独裁且军 阀混战不断，国内阶级矛盾尖锐。
3 、 思想基础：新文化运动开展推动了人民思想解放， 促使先进知识分子，尤其是青年学生积极开展爱国活动。 4、经济和阶级基础：一战期间，民族工业得到发展， 工人阶级队伍壮大。
比较旧民主主义革命和新民主主义革命
名称 性质 任务 领导阶 级 资产阶 级 结果 前途 指导思想
旧民主主 义革命
资产阶 级民主 革命
反帝反 封建
资产阶级共 资本主 和国 义
三民主义
新民主主 义革命
资产阶 级民主 革命
反帝反 封建
无产阶 级
人民民主专 社会主 政的国家 义
马克思主义
历次革命运动口号之比较
背景
十月革命的影响
巴黎和会上中国外交的失败 第一阶段 中心：北京 中心：上海 先锋：学生 主力：工人
过程
第二阶段
领导：具有初步共产主义思想的先进知识分子
释放了被捕的爱国学生
取得初步胜利
罢免了卖国贼职务 拒绝在和约上签字
意义
五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动。 五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。 五四运动又是一场伟大的思想解放运动。 五四运动是中国新民主主义革命的开端。
？
学生、工人、知识分子在五四运动中的地位？
青年学生
工人 知识分子
先锋
主力 领导
三、五四精神
爱 国
民 主
科 学

五四运动PPT课件

五四运动PPT课件

A.中国共产党的成立 B.南昌起义 C.井冈山根据地的建立 D.红军长征
4、材料解析： 中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ －－－某运动传单 请回答： （1）以上材料是哪一运动的传单？ 五四爱国运动 （2）这两句传单反映了中国人民的什么精神？作 为一个新时代的中学生我们应当如何继承和发扬 “五四精神”？ ①忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗
五四运动的结果
1．北洋政府被迫释放被捕学生。 2．罢免了曹汝霖等卖国贼的职务。
3．拒绝在对德和约上签字。
五四运动所提出的直接目标基本得到 了实现。取得了初步胜利。
P47 动脑筋：
当时中国综合国力仍然很弱； 北洋军阀实行封建专制统治； 帝国主义列强在华仍有许多特权； 中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会。
5、右面是一部反映中国革命影片的 宣传画，你认为以下选项中最符合这 一片名的历史事件是（ ） A.中国共产党的成立 B.南昌起义 C.井冈山根据地的建立 D.红军长征
五四运动与中国共产党诞生间的联系：
• 五四运动促进了马克思主义的传播，为 中国共产党成立早期组织奠定了思想基 础。 • 五四运动中的骨干和领导，为中国共产 党成立早期组织奠定了干部基础。 • 所以，五四运动属于共产党诞生的原因 之一。
P49 活动与探究：
• 领导中国人民取得新民主主义革命的最 终胜利，必须有一个坚强的领导核心， 必须建立中国共产党。
P47 “五四”传单反映了中国人民 的什么精神？
• 五四精神---忧国忧民、不屈不挠、乐于 奉献、敢于斗争的爱国主义精神。
五四精神： 爱 进 民 科 国 步 主 学
中国近代史
1919 五四运动
1840 鸦片战争
1949

五四爱国运动PPT课件

五四爱国运动PPT课件

2016/2/6 11
五四运动取得初步胜利的原因： 1。青年学生的先锋作用 2。无产阶级的主力军作用 3。李大钊和陈独秀等的指
导作用 4。马克思主义理论的指导
2016/2/6 12
新民主主义革命：
中国近代历史上，由无产阶级 领导的、以马克思主义为理论 指导的、争取实现社会主义的 反帝反封建的民主革命. （1919—1949年）
陆宗舆
山东问题换文的签字者， 当时任驻日公使。
订“〈〈〉 订《二十一条》时的 外交次长，当时任交 通总长。
2016/2/6
曹汝霖
6
订《二十一条》时的驻日公使， 2016/2/6 当时任币制局总裁。
章宗祥
7
2016/2/6
9
2016/2/6
10
五四运动的初步胜利：
迫使北洋军阀政府释放 被捕学生 罢免三个卖国贼的职务 拒绝“和约”签字
五四爱国运动
自动1202 邢一峰
2016/2/6
1
五四运动的历史背景：
国际＿1。列强加紧侵略，人民反帝情绪高涨
2。十月革命胜利，指出人工业发展，工人队伍壮大 3。新文化运动推动人民思想解放 导火线＿巴黎和会上中国外交的失败
国内＿1。 2。
2016/2/6
2
2016/2/6 14
同学们再见！
2016/2/6
15
2016/2/6 13
中国近代新、旧民主主义革命之比较：
不同点：
1。领导阶级：“旧”基本上是民族资产阶级领导；“新”由无
产阶级领导。＊ 2。指导思想：“旧”以从确立君主立宪制到建立资产阶级民主 共和国为政治目标，主张走资本主义道路；“新”以马列主义毛泽 东思想为指导，争取建立人民民主共和国。 3。革命发展与群众发动的深度、广度不同。 4。结果与前途不同：“旧”有胜利的一面，但最终失败；“新” 的胜利成为社会主义革命的必要准备，社会主义是新民主主义革命 的必然结果。 5。所属的世界革命范畴不同：“旧”属于世界资产阶级革命的 一部分;“新”发生在十月革命之后，属于无产阶级世界革命的一 部分。

五四爱国运动PPT课件25 岳麓版

五四爱国运动PPT课件25 岳麓版

1919年1-6月，巴黎和会
一战结束后1919年1月召开的巴黎和会否定 了中国代表提出的取消“二十一条”等项 要求，决定由日本接管德国在山东的一切 殖民权益。消息传到国内，群情激愤，成 为“五四”运动的导火线
五四运动时的口号
“外争主权，内诛国贼” “取消二十一条” “还我青岛” “拒绝在巴黎和会上签字” “誓死力争” “保我主权” “勿作五分钟爱国心” “争回青岛方罢休” “宁为玉碎，不为瓦全” “头可断，青岛不可失” “中国宣告死刑了” “诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆” “国民应当判决国贼的命运”
的不罢休。口号中“外争国权，内惩国贼”， 尽管未能收回山东权利，但拒绝在和约上签 字，这是以前从未有过的；内惩国贼，撤销 了三个卖国贼的职务。 表明与封建主义、帝国主义势不两立、彻底 决裂。
巩固练习
选择题: 五四运动爆发的根本原因是 ( A、帝国主义侵略的加剧 B、俄国十月革命的影响
C)
C、北洋军阀黑暗统治,国内阶级矛盾激化
社会根源
①军阀统治卖国、掠夺、混战 阶级矛盾尖锐（根本原因） 国内 ②民族工业发展：无产阶级壮大 经济基础、阶级基础
③新文化运动：
思想基础
导火线： 巴黎和会上中国
外交的失败
二、五四爱国运动的爆发和经过
导火线 巴黎和会上中 国外交的失败 1919年5月4日
爆发
时间
地点
北京
五 四 爱 国 运 动
第一阶段
B
）
B.工人阶级的主力军作用
C.马克思主义理论的指导 D.李大钊、陈独秀的指导作用
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第17课 五四爱国运动
袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归 还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项 权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵 下，不但拒绝中国的要求，而且在对德合约 上，明文规定把德国在山东的特权，全部转 让给日本。北洋政府竟准备在“合约”上签 字，从而激起了中国人民的强烈的反对。 导 致激起青年们发起“五四运动”。这就是导 火索！
列强瓜分中国 日本《二十一条》及侵略中国阴谋
一、寻源五四
国际 背景
国内 背景
导火线
列强侵华，民族危机加深。 北洋军阀黑暗统治，阶级矛盾尖锐。 工人阶级力量不断壮大。 新文化运动，提供了思想基础。 巴黎和会上中国外交失败。
一、寻源五四
如果没有巴黎和会上中国 的外交失败，会不会发生五 四运动？为什么？
影片《我的1919》
1、顾维钧是在哪次会议上的发言？ 2、其发言围绕着那一个问题？结果如何？ 3、中国人民做出了怎样的回答？
二、体验五四
如果你能穿越时空回到1919 年5月4日，请以记者的身份给大 家现场报道五四运动的情况。
（提示：中心、主力、口号、进展等）
考考你
3
4
6月初，上海工人罢工支援北京学生 斗争
第17课 五四爱国运动
• 总之，五四精神代表着诚实的，进步的， 积极的，自由的，平等的，创造的，美的， 善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快 的，全社会幸福的统一体现
第17课 五四爱国运动
第17课 五四爱国运动
第17课 五四爱国运动
第17课 五四爱国运动
五四爱国运动 中国北洋政府代表顾维钧在发言
第17课 五四爱国运动
• 1914年第一次世界大战爆发，日本借口对 德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制 了山东省，夺取德国在山东强占的各种权 益。1918年大战结束，德国战败。1919年 1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。 北京政府和广州军政府联合组成中国代表 团，以战胜国身份参加和会，提出取消列 强在华的各项特权，取消日本帝国主义与
第17课 五四爱国运动
各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地 方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的 核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 • 现在在网络上面有一个搞笑的说法，由于
五一只放三天假,导致中国学生非常不满,于 是,五四运动就此爆发啦!这些都是误解，真 正的五四节是为了几年五四运动而产生的。
论、无神论，主张文学革命等内容。
是一场传播民主和科学的新文化运动
五四运动广泛传播了各种各样的学说和思想，包括马克思 主义、无政府主义、新村主义、合作主义等。
是一场伟大的思想解放运动
三、感悟五四
是中国新民主主义革命的开端
名称
领导 阶级
任务
革命 性质
前途
指导 思想
旧民
主主 义革 命
新民 主主 义革
资产 阶级
——《上海学联告同胞书》1919年6月12日
工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。
三、感悟五四
五四运动的性质
毛泽东指出：五四运动的杰出的历史意义，在于它带着辛 亥革命不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和反 封建主义。
是一场伟大的反帝反封建的爱国运动 五四新文化运动还包括反对偶像崇拜，宣传进化论、唯物
二、走进五四
我掌握的五四运动进程
时间 中心 主力 口号 结果
1919年5月4日
6月28日
北京
上海
青年学生
工人阶级
“外争国权，内惩国贼”“废除二十一条”“打倒卖国贼”
罢免曹、章、陆职务；释放被捕学生；拒绝在和约上签字
第17课 五四爱国运动
• 五四青年节指的是指14至28周岁期间的人 群，国家规定是需要放假半天的，五四青 年节的由来已久，而青年节的设立是为了 纪念1919年5月4日中国学生爱国运动。
弘扬五四精神
共青团员之歌
我们是五月的花海 用青春拥抱时代 我们是初升的太阳 用生命点燃未来 “五四”的火炬 唤起了民族的觉醒 壮丽的事业 激励着我们继往开来 光荣啊 中国共青团 光荣啊 中国共青团 母亲用共产主义为我们命名 我们开创新的世界 啊界
四、弘扬五四精神
热爱祖国 勤于学习 开拓创章三个卖国贼被免 职；中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
2 北洋政 府出动 军警逮 捕街头 讲演的 学生
五四运动取得初步胜利关键原因是什么？
“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益 严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学 生释；工人商界罢工不及五日，而曹、章、陆 去。”
民族资本主义发展，工人阶级的壮大
一、寻源五四
国内状况
镜头三
“新文化运动沉重打击了封建的思想文化，解放了人 们的思想……它促使人们加紧追求救国救民的真理， 为伟大的五四运动作了思想的先导，为马克思列宁 主义在中国的传播开辟了道路。”
——《中国通史》
新文化运动解放了思想
一、寻源五四
国际背景 列强侵华，民族危机加深。
第17课 五四爱国运动
• 五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发 的五四运动而设立的。它来源于中国1919 年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕 甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日 为中国青年节。1949年12月，中国中央人 民政府政务院正式宣布五月四日为中国青 年节。青年节期间，中国各地都要举行丰 富多采的纪念活动，青年们还要集中进行
第17课 五四爱国运动
• 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民 主、科学”。
• 有的认为是爱国主义，有的认为是民主与 科学，有的认为是解放思想、不断创新， 有的认为是理性精神、个性解放，有的认 为是勇于探索、追求真理，有的认为是破 旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的 反帝反封建，等等。这些说法都是有道理 的，事实上也是联系在一起的。
无产 阶级
反 帝 反 封 建
命
资 产 阶 级 民 主 革 命
资本
三 民
主义
主 义
社会 马克思 主义 主义
三、感悟五四
胡锦涛在纪念五四运动八十周年大 会上的讲话：
八十年前的五四运动，是以一批先进青年知识分 子为先锋，广大人民群众参加的彻底反封建的伟大的 爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动。这场 运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命 的转折点……五四运动树立了一座推动中国历史进步 的丰碑它。孕含了爱国、进步、民主、科学的伟大精 神……五四运动所体现的爱国主义精神，是中华民族 百折不挠、百强不息的民族精神的生动写照。
第17课 五四爱国运动
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是 五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解 放思想、实行变革是民主与科学提出和实现 的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建 是民主与科学的内容。而所有这些，最终目 的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四 运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合 起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
模具3153主题班会
弘扬五四精神， 争当爱国先锋。
运动背景（国际、国内）
运动经过（中心、主力、口号
五四运动
结果）
运动 性质
五四精神（爱国、民主、科
学、进步）
一、寻源五四
镜头一
国内状况
北洋军阀统治下的中国
北洋军阀统治黑暗，阶级矛盾尖锐。
一、寻源五四
国内状况
镜头二
一战期间是中国民族资本主义发展的“黄金时期”。 产业工人队伍不断壮大。为中国新的革命运动提供了 新的阶级力量。