云南财经大学硕士研究生入学复试参考书目
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云南财经大学2011年硕士研究生复试参考目
院系 代码及专业 科目 参考书目
001
财政与经济学院
020101政治经济学 (1)政治经济学 张维达主编：《政治经济学》，高等教育出版社，2000年版。
(2)金融学 曹龙骐：《金融学》，高等教育出版社，2000年。
(3)财政学 邓子基：《财政学》，高等教育出版社，2000年。
020102经济思想史 (1)外国经济思想史 吴宇晖等：《外国经济思想史》，高等教育出版社，2007年。
(2)政治经济学 张维达主编：《政治经济学》，高等教育出版社，2000年版。
(3)管理学 周三多主编：《管理学》，高等教育出版社，2005年第版。
020103经济史 (1)中国近现代经济史 杨德才：《中国经济史新论》（1840～1949），经济科学出版社，2004年；孙健：《中国经济通史》，中国人民大学出版社，2000年。
(2) 政治经济学 张维达主编：《政治经济学》，高等教育出版社，2000年版。
(3) 世界经济史 高德步，王钰主编《世界经济史》（修订版），中国人民大学出版社，2001年
020104 西方经济学 (1) 现代西方经济学流派 吴易风主编：《当代西方经济学流派与思潮》北京：首都经济贸易大学出版社，2005年1月
(2) 财政学 郭庆旺,赵志耘着；《财政学》北京：中国人民大学出版社，2002版
(3) 金融学 黄达《金融学》（精编版）编着
中国人民大学出版社 2004年5月第一版
(4)发展经济学 谭崇台主编：《发展经济学概论》，武汉大学出版社，2001年版。
020201国民经济学 (1) 发展经济学 谭崇台主编：《发展经济学概论》，武汉大学出版社，2001
组织行为学重点内容整理
组织行为学
第一章什么是组织行为学
1、从管理者的职能、角色和技能角度，如何理解组织行为学这一概念？
答：管理者的职能包括计划、组织、领导和控制；管理者的角色分为人际角色、信息传递者角色以及决策角色；管理者的技能有技术技能、人际技能和概念技能。其中对人的管理是管理者的职能、角色、技能中的一条共同的主线，不管它被称为管理者的“领导技能”、“人际交往的角色”，还是“人际技能”，显而易见，管理者要想在工作中有效，就必须开发自己的人际交往技能。对于“人际技能”这一概念，普遍用的学科术语就是——组织行为学。
组织行为学（Organizational behavior，OB）是一个研究领域，它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响，目的是应用这些知识改善组织绩效。组织行为学的研究涉及到以下领域：①对领导行为的研究，即对领导人个性、行为方式及领导效能等方面的研究，从而形成了丰富的领导理论，有利于实现管理者的领导职能；②对个体行为的研究，包括对人性的认识、对个体心理因素的认识，对人的需要的认识及有关激励理论的研究；对群体行为的研究，主要对群体的功能、分类、压力、规范、冲突、竞争、交流等方面的研究。这些都有利于实现管理者的人际交往角色和人际技能。
概言之，组织行为学就是把研究个体、群体和结构对行为的影响所获的知识加以运用，使管理者的职能、角色和技能更为有实践意义。
组织行为学：组织中是研究组织中人的心理和行为表现及其客观规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。
2、识别并对比三种基本的管理角色。
答：明茨伯格的企业管理者的角色理论表明，管理者扮演着十种角色，这十种角色可被归入三大类：人际角色、信息角色和决策角色。 （1）人际角色。人际角色直接产生自管理者的正式权力基础，管理者在处理与组织成员和其他利益相关者的关系时，他们就在扮演人际角色。管理者扮演的三种人际角色分别是代表个人角色、领导者角色和联络者角色。
第一章 组织行为学绪论
组织行为学：是采用系统分析的方法，研究组织中人的心理和行为的规律，从而提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力；更系统有效地开发人力资源和提高组织绩效，以实现组织既定目标的科学。
学科来源：心理学：学习、动机、个性、知觉、培训、满意感、决策过程、态度测量、工作设计；社会学：群体动力、团队、沟通、权力、冲突、组织结构、组织理论、组织变革；人类学：组织文化与组织环境。社会心理学：行为变化、态度改变、沟通、群体决策过程；政治学：冲突、权力、领导理论。
发展：管理科学的发展和组织行为学的产生：F. Taylor 科学管理、时间动作分析；H. Fayol 管理的基本要素与14条原则；M. Weber 行政组织的层峰结构
组织行为学形成的理论准备：Munsterberg《心理学与工业生产率》选拔与培训；霍桑实验（Hawthrone Studies）：人群关系理论；群体动力理论：K. Lewin B= f（P，E）；社会测量学（J. Moreno）：人际关系分析；需要层次理论（A. Maslow）：动机与激励
科学管理的先驱：F. Taylor：生于清教徒家庭，认为人天生应勤奋劳动，制止奢侈与浪费；伯利恒钢铁公司，6年时间从学徒到总工程师；一系列的改革措施：工时分析、计件工资制、成本会计制度等。管理的实践家
F. Taylor的主要思想：观念的革命：由分蛋糕变成把蛋糕做大
科学管理原理：由管理人员把过去工人们自己通过长期实践积累的大量的传统知识、技能和决窍集中起来；科学地挑选工人；将科学和工人的科学教育培训结合起来；管理部门和工人之间进行亲密无间的友好合作。
胡萝卜加大棒：工人与管理者的差别
F.Taylor主要措施：低效率的根本：有意的磨洋工和无意的磨洋工
主要措施：工时分析（搬铁块实验、铲煤实验）；计件工资制；成本会计制度
Taylor主要追随者：F. Gilbreth & L. Gilbreth(吉尔布雷思）：therblig；Frank Gilbreth于1885年17岁时放弃了上大学机会去当一名砌砖工；18个动作5个动作；Lillian Gilbreth于1915年获得工业心理学博士学位，博士论文为《管理心理学》；“一打孩子”《Cheaper by the dozen 》 H. Gantt：Gantt 图表
组织行为学思维导图
组织?行行为学
第1讲 导论
组织?行行为学的研究?方法
组织?行行为学的理理论基础与发展
管理理者的技能和职能
当今管理理者所?面临的挑战
第2讲 ?心理理契约和承诺
“?心理理契约”的定义、重要性
违反?心理理契约的后果
员?工承诺的正?面作?用以及雇主应该如何?鼓励承诺
管理理?心理理契约的结缩模型价值观和职业价值观第3讲 了了解?自我
认识?人?口学变量量的差异能?力力和能?力力的培养
气质的差异
性格的重要性
了了解情商
第4讲 正确理理解他?人
知觉的概念归因理理论
常?见的社会知觉偏差
工作态度和态度的转变
第5讲 员?工学习和创造?力力
成?人学习的特点?网络时代的学习创造?力力的概念和理理论组织环境和创造?力力中国?人的创造?力力创造?力力的?黑暗?面
第6讲 激励理理论和应?用
激励的理理论
激励理理论的应?用
第7讲 群体和团队
群体概述团队及团队建设第8讲 问题解决与决策 问题解决决策定制模型
群体决策
群体决策的误区
第9讲 管理理沟通
帮你认识管理理中的沟通
帮你掌握管理理技能
沟通实战训练正确认识冲突
第10讲 领导理理论与管理理
领导理理论
领导与管理理者
新型领导理理论
量量?子管理理思想
第11讲 组织与组织?文化
组织的概念
影响组织结构设计因素
传统的组织结构新型的组织结构
现场研究、实验室研究、调查法、谈话法、个案研究模型、?自变量量、因变量量
技能：技术技能、?人际技能、概念技能基本职能：计划、组织、领导、控制
全球化多元化、知识型员?工、终身学习、授权、刺刺激创新和变?革、处理理?工作家庭冲突
定义：个?人和组织的互动作?用下所形成的信念，它关系到个?人和组织之间互惠的条款和条件。它代表了了员?工和雇主对彼此的期望。
这个概念来源于社会交换理理论，即在?人?民所参与的关系中，经济因素和社会职责都扮演着重要?角?色，但交换达到平衡时?人们感到最舒适。
