主题班会设计方案：情系灾区,温暖人心

防灾减灾安全主题班会教案防灾减灾安全主题班会教案（精选9篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的防灾减灾安全主题班会教案（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

防灾减灾安全主题班会教案篇1教学目标：1、知识与技能：了解防灾减灾知识，增长避灾自救技能，运用造型表现形式，创作以防灾减灾为主题的美术作品。

2、过程与方法：通过语言介绍、配合视频表演、知识问答等多种形式汇报上一节课各小组收集到的灾害相关知识，并在进一步观察、游戏、拼摆、讨论的过程中解决画面中表现人物动作这一难点。

同时分析内容、表情、环境、构图、色彩等绘画语言在画面中的运用，创作一张以防灾减灾为主题的美术作品，并举办一次班级画展。

3、情感态度与价值观：了解防灾减灾的重要性，增强安全防范意识，爱护环境、珍爱生命。

教学重难点：重点：了解防灾减灾知识，增长自救技能，通过分析与讨论掌握用造型表现的方法创作一幅关于防灾减灾的绘画作品。

难点：通过画面更生动地表现人物的动作。

教学方法：讲授法、谈话法、启发法、观察欣赏法等教学准备：范画、绘画工具教学过程：一、汇报预习成果1、出示“灾”的艺术字。

2、学生汇报上一节课查阅的灾害相关知识。

（1）灾害的种类：PPT汇报、语言汇报。

（2）灾害的危害：结合视频表演三句半。

（3）“防灾减灾日”标志的内容、含义：（结合白板课件）。

（4）安全标志介绍：连线题、抢答题。

二、探究表现方法1、创作一幅画应该从哪些方面思考？内容、动作、表情、环境、构图、色彩2、对学生最难的是那一方面？动作3、游戏解决难点？我来表演你来猜：一人表演防灾动作，学生猜，并分析猜对或猜错的原因。

4、摆木人：通过摆模型进一步感受动作幅度越大、关节转折越明显，表现出来越生动。

5、教师范画：（1）动作：白板演示人物动作，讲解做画步骤；（2）表情：加入惊恐紧张的表情，简单分析出通过眉、眼、嘴表现人物心情；（3）环境及构图：利用白板拖拽，添加环境，调整构图；（4）色彩：黑板展示两张范画，学生感受色彩的搭配与对比。

珍爱生命主题班会教案课件(7篇)珍爱生命主题班会教案课件（精选篇1）活动目标1、过班会活动，让学生懂得生命的可贵，树立起珍爱生命的生命意识。

2、通过班会活动，让学生了解面对危难与险情应该具有的平静心态，知道一些自救措施。

活动准备1、看新闻报道，关注灾区人民受灾情况，了解部队官兵救援群众的许许多多感人事迹2、利用网络搜集一些在危难时刻靠自救脱险的小故事。

活动过程一、主题队会步骤活动一：活动导入今天老师和同学们一起召开主题班会《情系灾区》。

你们知道四川的地震吗？下面请同学们一起来讨论。

活动二：学生谈感想、打算。

师：同学们，看了这段录像，你们有什么想法和打算说给老师和同学们听听。

生：看了这段录像，我觉得全国人民对灾区都非常地关心，这充分体现了社会主义国家大家庭的温暖。

生：一方有难，八方支援。

只要人人都向灾区献上一份爱，灾区人民就能尽快重建家国，灾区小朋友也能早日重返校园生：我想灾区的小朋友一定面临着学习和生活的困难，我愿意伸出自己的双手为他们献上一份爱心。

生：我决定把我的零花钱捐给灾区小朋友。

师：从大家的谈话中，老师看到了同学们心灵深处的美，也看到了大家对灾区人民尤其是灾区小朋友的深切关爱。

师：同学们想一想，灾区的小朋友在帐篷里会怎样？他们在生活上、学习上还有哪些困难？他们需要的是什么？师：是啊！灾区的同学们多么需要有更多的人去关心，帮助他们啊！你们愿意伸出自己的双手，在他们最艰难的时候和他们成为共渡难关的好朋友吗？生：愿意！活动五：献爱心师：下面，我代表班委会向大家宣读倡议书。

（《倡议书》略）师：中队长的倡议情系灾区，它饱含着对灾区小朋友的一片深情，同学们你们打算怎样用实际行动来响应班委会的号召呢？生：谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。

地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的。

既然发生了这样的.厄运，我们必须面对。

生：在人类历史的长河中，爱的暖流绵绵不断，源远流长。

中华民族素有积德行善、济贫扶危的传统美德。

“情系灾区我们与灾区人民心连心”主题教育活动方案“情系灾区我们与灾区人民心连心”主题教育活动方案5月12日xx汶川发生了震惊中外的里氏8级大地震，给当地人民造成了巨大的生命和财产损失。

灾难发生后，党中央、国务院紧急部署抗震救灾工作，胡锦涛总书记、温家宝总理亲临抗震救灾第一线指挥救灾工作。

全国人民以各种方式投入到这场抗震救灾的工作中，向灾区人民送温暖、献爱心、充分体现了万众一心、同舟共济的大爱精神和伟大民族精神，谱写了一曲曲临危不惧、顽强奋斗、舍己救人的英雄歌，涌现出一批批无私奉献、可歌可泣的感人事迹。

为响应党中央国务院和上级教育部门关于抗震救灾工作的指示精神，充分体现新港街道中心小学情系灾区、心系祖国的高度责任感，进一步加强爱国主义教育，经研究决定，在学校开展“心系灾区我们与灾区人民心连心”主题教育活动。

一、指导思想为响应党中央国务院关于抗震救灾工作的指示精神和进一步加强未成年人思想道德建设，把社会主义核心价值体系融入中小学德育的全过程，促进广大中小学生在灾难中获得思考，受到教育，化悲情为热情和行动，做好身边的事，勤奋学习，树立远大理想，培养良好的品德。

二、活动主题心系灾区我们与灾区人民心连心三、活动宗旨大力宣传广大师生在抗震救灾中表现出的可歌可泣的精神、宣传党和国家对灾区人民的关怀和支持、宣传全国人民发扬“一方有难，八方支援”的协作精神和奉献精神、以及对突然灾害的预防教育，在广大师生中开展深入教育。

四、活动时间5月中旬至10月中旬五、活动内容1、开展募捐活动（5月中旬）。

灾害无情人有情，为帮助我们的同胞战胜灾害，帮助灾区人民渡过难关，我们学校组织了捐款献爱心活动。

大家纷纷伸出援助之手，踊跃捐款，一起贡献微薄之力，积土为垒，为灾区人民做出我们的贡献。

让真挚的情，拯救正在苦难中的同胞，让无数的爱，点燃中华民族继续前行的希望。

第一阶段全体师生捐款共计4万3千多元，第二阶段全体队员捐特殊队费共计1万零5元。

防震减灾主题班会活动方案（精选3篇）防震减灾主题班会篇1活动目标：1、通过学和，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养学生们的观察能力和自我保护意识。

2、学生们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

活动准备：有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。

活动过程：一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

1、讲解(地震预兆)2、震前井水变化的谚语：井水是个宝，地震有前兆。

无雨泉水浑，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒气泡。

有的变颜色，有的变味道。

3、动物反常情形的谚语：震前动物有预兆，群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。

家家户户都观察，发现异常快报告。

植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

二、教师讲解有关地震时应注意的问题：调地震来时注意的问题：1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。

易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。

较高家俱上不堆放笨重物品。

房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。

发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。

2、地震发生时，如何进行个人防护?a、如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的`床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。

注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

b、如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

主题班会：情系灾区从我做起一、活动目的1、通过活动使学生进一步了解灾区近况，以及社会各界支援灾区、灾区人民自救情况。

2、激发学生的同情心，以实际行动为灾区人民出一份力。

二、班会准备：1、黑板上书写美术字“情系灾区从我做起”2、电脑以及下载的资料三、活动时间:20XX年5月21日四、班会程序：班长：敬爱的老师，亲爱的同学们，“情系灾区从我做起”主题班会现在开始。

老师：同学们，5月12日2时28分，无情的灾难在四川降临。

灾难来临的时刻，许多人为我们展开了一幕幕感人的瞬间，给这个悲怆和痛苦的时刻，留下了一抹希望的绯红亮色。

请看屏幕上的图片及资料。

图片一男孩用流血双手挖出被埋女生——映秀镇漩口中学图片二唱着国歌活下去——都江堰新建小学，三(1)班许中政和同学们在黑暗中唱国歌互相鼓励图片三都江堰聚源中学救出第一名学生图片四孩子们一路走好，天堂里没有灾难资料一：我们至今还不知道她的名字，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。

在她的身子底下，保护着毫发无损的三四个月大的孩子，他安静地睡着。

她遗留的手机屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。

”资料二：5月13日，都江堰河边，一名已去世的年轻妈妈,双手抱着一个约3个月大的女婴蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已失去呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。

这位妈妈用最后的能量，救活了自己的女儿。

资料三：班主任推女生出教室——王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。

地震发生时，他指挥学生分两路，从教室的前、后门逃生。

房屋垮塌的一瞬间，他一个箭步冲上去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。

这时，一根粗大的横梁打在他头上，他的头盖骨被击碎……资料四：舞蹈老师身体护学生——汤洪今年20多岁，是名年轻漂亮的舞蹈老师，地震发生时，她正在为学生排练迎“六一”儿童节的舞蹈节目。

发现险情后，她把学生推向墙角，把她们抱在自己怀中，垮塌的楼房倒在她身上……她的尸体被找到时，她俯身趴在那面墙的角落里。

抗震救灾主题班会活动设计方案一、活动背景地震，作为一种自然灾害，往往给人们带来巨大的伤害。

作为教育工作者，我们有责任让学生了解地震知识，掌握抗震救灾技能，增强自我保护意识。

为此，我们特举行抗震救灾主题班会，旨在提高同学们的应急处理能力和团结协作精神。

二、活动目标1.了解地震的基本知识，提高防震减灾意识。

2.掌握地震发生时的应急措施，增强自我保护能力。

3.培养同学们团结互助、共度难关的精神风貌。

三、活动时间2023年5月12日（周五）下午2：00-4：00四、活动地点教室五、活动流程1.开场引导（1）主持人简要介绍活动背景及目的。

（2）播放一段地震发生时的实况录像，让同学们感受地震的威力。

2.地震知识普及（1）邀请地理老师讲解地震的基本知识，包括地震的成因、类型、预警信号等。

（2）组织同学们进行地震知识问答，检验学习效果。

3.地震应急措施培训（1）邀请消防员讲解地震发生时的应急措施，包括逃生、自救、互救等。

（2）组织同学们进行地震应急演练，提高实际操作能力。

4.抗震救灾故事分享（1）邀请曾经经历过地震的同学分享他们的抗震救灾经历。

（2）组织同学们讨论如何在地震中发挥团结互助精神。

5.互动环节（1）开展地震知识竞赛，检验同学们的学习成果。

（2）组织同学们进行地震应急演练，提高应对能力。

6.结束语（2）鼓励同学们将所学知识运用到日常生活中，为自己和家人的安全保驾护航。

六、活动准备1.提前布置教室，确保活动场地安全、舒适。

2.准备地震知识问答题目、地震应急演练道具等。

3.邀请相关老师、消防员及有经验的同学参与活动。

七、活动预算1.场地布置费用：100元2.道具购置费用：200元3.活动奖品费用：300元4.其他杂费：100元总计：700元八、活动效果评估1.活动结束后，对同学们进行地震知识问卷调查，了解活动效果。

2.收集同学们对本次活动的意见和建议，为今后类似活动提供借鉴。

九、后续活动1.组织同学们参加地震逃生演练，提高实际应对能力。

"防震减灾,珍爱生命"主题班会活动设计教案主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。

主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

下面小编就同大家聊聊关于"防震减灾,珍爱生命"主题班会活动设计教案，希望有所帮助！防震减灾班会1【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。

在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。

“防险之心不可无”。

地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。

今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。

1、展示地震后的相关图片。

2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。

三、地震防护知多少：让防震深入到我们的`日常生活中，有备无患。

1、地震发生时如何应对。

（播放地震逃生教育短片）2、补充：强震过后如何自救。

A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。

B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。

C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

汶川地震班会策划书3篇篇一《汶川地震班会策划书》一、班会主题“铭记汶川，防震减灾”二、班会目的1. 让同学们深刻了解汶川地震的惨痛经历和巨大影响，铭记历史。

2. 普及防震减灾知识，提高同学们的安全意识和应对灾害的能力。

3. 培养同学们的同情心和社会责任感，激发关爱他人、奉献社会的精神。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体教室]五、参与人员[具体班级全体同学]六、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于汶川地震的视频或图片资料，引起同学们的情感共鸣，导入班会主题。

2. 讲述汶川地震故事请一位同学或老师讲述汶川地震中一些感人的故事，如救援人员的英勇事迹、受灾群众的坚强求生等，让大家更深入地了解这场灾难。

3. 知识讲解邀请学校的安全老师或相关专业人员，为同学们讲解防震减灾的基本知识，包括地震的成因、前兆、如何避险、如何自救与互救等。

4. 小组讨论将同学们分成小组，围绕“如果遇到地震，我们应该怎么做”进行讨论，并请每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的成果。

5. 诗歌朗诵或歌曲演唱安排同学进行与汶川地震或防震减灾相关的诗歌朗诵或歌曲演唱，进一步烘托班会氛围，激发同学们的情感。

七、班会准备1. 提前收集与汶川地震相关的视频、图片、故事等资料。

2. 邀请安全老师或相关专业人员参加班会。

3. 准备诗歌、歌曲等文艺表演的素材。

4. 布置班会现场，营造庄重而又不失温馨的氛围。

八、班会评估1. 通过同学们在班会中的参与度、发言情况等来评估班会的效果。

2. 收集同学们对班会的反馈意见和建议，以便今后改进。

九、注意事项1. 在讲述汶川地震故事和进行知识讲解时，要注意语言的恰当性，避免过于血腥或恐怖的描述，以免引起同学们的不适。

2. 小组讨论环节要给予同学们充分的时间，鼓励他们积极思考和发言。

3. 文艺表演环节要确保表演的质量和效果，避免出现冷场等情况。

4. 班会结束后，要及时清理现场，保持教室的整洁。

篇二《汶川地震班会策划书》一、班会主题“铭记汶川，敬畏生命”二、班会目的1. 让同学们深刻了解汶川地震的历史背景、受灾情况和救援过程。

512防灾减灾日主题班会方案（9篇）512防灾减灾日主题班会方案1教学目标：1.通过学习，让同学对能够了解一些基本常识。

2.结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校平安教育工作，关心同学树立平安意识、把握平安学问、提高自我爱护力量，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

教学重点：知道“防灾减灾日”意义。

教学难点：了解常见灾难及预防自救、自护常识。

教学过程：一、地震时该怎样办1、躲在桌子等牢固家具的下面大的地震晃动时间约为1分钟左右。

首先，在重心较低、且牢固坚固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。

在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物爱护好头部。

2、不要惊慌地向户外跑地震发生后，慌惊慌张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危急的。

此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危急，不要靠近这些物体。

3、将门打开，确保出口钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。

请将门打开，确保出口。

4、户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处在繁华街、楼区，最危急的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。

要留意用手或手提包等物爱护好头部。

在楼区时，依据状况，进入建筑物中躲避比较平安。

5、地震发生后应当实行哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志糊涂，身体没有重大创伤，都应当坚决获救的信念，妥当爱护好自己，主动实施自救。

a.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避开建筑物进一步倒塌造成的损害。

b.尽量活动手、脚，去除脸上的灰土和压在身上的物件。

c.用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避开进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。

d.几个人同时被压埋时，要相互鼓舞，共同打算，团结协作，必要时实行脱险行动。

e.查找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更平安宽敞的地方移动。

f.一时无法脱险，要尽量节约气力。

天灾无情人间有爱主题班会
一、主题：天灾无情，人间有爱
二、目的：
1. 增强学生对自然灾害的认识和应对能力。

2. 培养学生的爱心和同情心，学会关心他人。

3. 提高学生的社会责任感。

三、时间：X 年X 月X 日
四、地点：教室
五、活动流程：
1. 观看自然灾害纪录片（如地震、海啸、飓风等），了解自然灾害的破坏力。

2. 学生分享自己或身边人经历自然灾害的故事，感受天灾的无情。

3. 小组讨论：面对自然灾害，我们能做些什么？（如做好防灾准备、关注灾区情况、参与志愿活动等）
4. 讲述一些在天灾中展现人间大爱的真实故事，如救援人员的英勇事迹、普通人的善举等。

5. 学生分组制作“爱心行动计划”，思考如何在日常生活中传递关爱。

6. 每组选派代表上台分享“爱心行动计划”。

7. 教师总结，鼓励学生将爱心付诸行动。

六、注意事项：
1. 引导学生正确看待自然灾害，避免产生恐慌心理。

2. 注重培养学生的实际行动能力，不仅仅停留在口头上的表达。

3. 确保班会的氛围积极向上，让学生感受到正能量。