《梅雨》阅读附答案

2022-2023学年第二学期七年级语文下册第六单元学情检测卷【满分150分】一、积累与运用(19分)1．补写出下列句子中的空缺部分。

(10分)(1)________________________，赚得行人错喜欢。

[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)](2)可怜夜半虚前席，________________________。

(李商隐《贾生》)(3)有约不来过夜半，________________________。

(赵师秀《约客》)(4)不畏浮云遮望眼，________________________。

(王安石《登飞来峰》)(5)________________________，一览众山小。

(杜甫《望岳》)(6)浩荡离愁白日斜，________________________。

[龚自珍《己亥杂诗》(其五)](7)《泊秦淮》中讽刺统治者醉生梦死、不理朝政的诗句是：“___________，____________。

”(8)《约客》中描写江南梅雨时节清新幽静的可爱景色，交代深夜候客客不至的原因的诗句是：“________________________，________________________。

”2．下面是小语同学写的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。

(9分)“元旦京港①____(Ào)天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。

他们谈梦想、说奋斗、②____(liáo)青春、话未来，()一堂别开生面的新年第一课。

我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。

一幅幅()的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的()。

青少年最有朝气，最富梦想，他们的未来有无限可能。

多年前聆听宇航员王亚平第一次太空③____(shòu)课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。

2021年湖北省鄂州市中考语文试卷第Ⅰ卷（选择题)一、（共9分）1．（3分）下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（）A．酝酿．（niàng）俯瞰．（kàn）花团锦簇．（cù）拈．轻怕重（niān）B．称．职（chèng）黝．黑（yǒu）锲．而不舍（qiè）不醒．人事（xǐng）C．豢．养（huàn）翘．首（qiào）嘎．然而止（jiá）孜．孜不倦（zī）D．要决．（jué）盘桓．（huán）如坐针毡．（zān）郑．重其事（zhèng）2．（3分）下列各句中有语病的一项是（）A．2020年中国现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫，为中国摆脱绝对贫困，为世界消除贫困，作出了历史性的贡献。

B．能否把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为永恒主题教育青年学生，是“立德树人”的重要途径。

C．文化自信是一个国家、一个民族发展中基本、深沉、持久的力量，科学认识中华文化的渊源与意义是夯实文化自信的一个重要基础。

D．惊闻“杂交水稻之父”袁隆平先生离世，人们自发地通过线上线下的多种方式寄托对先生的哀思。

3．（3分）下列各项中标点符号使用不规范的一项是（）A．中华民族是一个英雄辈出的民族。

文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，告诉了我们什么是民族气节。

B．“鄂州花湖机场建设的推进速度真快!”“投资鄂州，就是投资未来!”客商代表们对鄂州的发展充满了信心。

C．为切实开展“我为群众办实事”实践活动，市教育局深入联点共建社区，主动认领社区需求清单。

D．“部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，”他说：“除了12本必读名著之外，还推荐了24本自读名著。

”二、（共9分）4．（9分）阅读下面的短文，完成问题。

今昔梁子湖（节选）楚昕①梁子湖属典型的河谷沉溺构造湖。

2022-2023学年安徽省合肥市锦绣中学、经开实验中学七年级（上）联考语文试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.默写。

(1) “月”是古典诗词中的一个典型意象，寄寓作者丰富的情感。

像李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“______ ，______ ”表现了诗人对友人的关心与牵挂；他的《峨眉山月歌》中的“______ ，______ ”写了月映清江的美景，表现了诗人远行的喜悦。

(2) 热爱诗词吧，那是一个丰富多彩的世界！诗中有景，曹操在《观沧海》中描写了“______ ，______ ”的草木景色；诗中有理，王湾的《次北固山下》中“______ ，______ ”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律诗中有情，马致远在《天净沙•秋思》中，用“______ ，______ ”表达了游子之悲。

二、名著阅读（本大题共1小题，共13.0分）2.请运用积累的知识，完成下面问题。

【甲】ㅤㅤ“铁如意，指挥tì傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～ㅤㅤ我疑心这是极好的文章，_______读到这里，他总是微笑起来，_____将头仰起，摇着，向后面拗．过去，拗过去。

【乙】ㅤㅤ前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不tuǒ帖了，_______他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

ㅤㅤ芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。

最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠．中者。

”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。

(1) 给加点的字注音；根据拼音写出相应的汉字。

tì傥______拗．过去______tuǒ帖______一窠．______(2) 依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是______A.因为而且因为B.因为却所以C.所以却但是D.所以而且所以(3) 【甲】文中的“他”是______ ，【乙】文中的“他”是______ 。

江苏省常州市绸缪中学高一语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读阅读下面的文字，完成下列各题。

（共19分）南方落雨北方落雪黑白①南方落雨，北方落雪。

②雨总是落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里、富春江的柔波上。

打湿了鱼鳞瓦风火墙草顶屋吊脚楼，打湿了衡山庐山峨眉山雁荡山，打湿了太湖洪湖洞庭湖鄱阳湖，打湿了白娘子的断桥、李煜的雕栏、唐伯虎的桃花、湿庭筠的青衫。

梅子黄时雨，黄梅时节家家雨，寒雨连江夜入吴，巴山夜雨涨秋池—这是南方的雨啊。

在江南三月杏花村一蓑纷飞的细雨中，我们看见严凤英赤脚在青草池塘畔“打猪草”，那清甜婉转的黄梅调让人想起南方的故乡的炊烟牧歌与青梅竹马。

③雪总是落在赭黄色的北方，落在长安马嵬坡、黄河风陵渡，落在乾陵黄土塬下、边关熢火台上。

覆盖着平遥老宅草原敖包黄土窑洞四合大院，覆盖着天山阴山昆仑山祁连山，覆盖着渭河黄河塔里木河绥芬河，覆盖着蔡文姬的斗篷、穆桂英的战袍、苏武的额发、成吉思汗的墓草。

大雪满弓刀，燕山雪花大如席，雪落黄河静无声，飞雪连天射白鹿——这是北方的雪啊。

在胡天八月即飞雪的天空下，秦腔总是如狼烟般冲天而起，那是苦难生命的呐喊，如暴风雪般抽打得我的脸与心像刀割一般痛。

④温暖湿润风调雨顺的气候让南方人民种稻植桑，酿酒水纺丝绸，富足的生活又让南方的才子佳人多如鸳鸯蝴蝶。

南方文人显得轻薄小气无病呻吟，总是和秦淮八艳红楼裙钗之类的红粉佳人藕断丝连。

那李煜做了一国之君，把所有的心思全花在吟风弄月捏弄三寸金莲上，这样的国岂有不亡不破之理？⑤寒冷干旱让北方多风光，常常是荒沙千里寸草不生。

风不调雨不顺的气候给人类的生存雪上加霜，恶劣的生存条件造成了强硬的民魂。

只有狂风才吹得起猎猎大纛，只有苦难才塑得出坚毅筋骨。

北方的男人站起来顶天立地更多的是硬汉，那些在血河里沉浮在沙场上的拼杀的男儿出人头地成了杀人如麻的一代枭雄，发生在北方冰天雪里的故事哪一个不令人荡气回肠，南方的才子北方的将，一部中华民族史就是北方游牧民族与南方农耕民族纷争与融合的历史。

2022年浙江省绍兴市江藻镇中学高三语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成各题。

官舱里茅盾忽然船上的茶房在太阳晒不到的一边舱外支起旧蓝布的遮阳来了。

就有一个柔软的声音：“怎么晒不到的地方倒要遮阳？”发言者是女性，二十岁不到。

太阳脚落在她的颈脖上，这虽有颇厚的电烫头发给遮住，可是头发里好像有些小虫子爬着，她时时举手到耳后掠一下。

她这一句话是对同伴说的，同伴是男性，不过二十岁模样。

“就要出‘塘’了，出了‘塘’这边有太阳。

”对面的一位老者解释着，顺手理一理灰黄的八字须。

老者有一张颇为红润的脸，疏眉朗目，声音洪亮，加之顺手摸模八字须，表示了他的身份和教养，这立刻在两位年青人的心里留下了蔼然可亲的印象。

“啊！是，是。

”男的恭恭敬敬回答，“尊姓？”“黄。

草头黄。

”内河小火轮的官舱中，旅客们大都是有“身份”的，往往不像客舱里的朋友们，凳子还没坐热就前后左右攀谈过。

老先生自然是“中装”，蓝绸大褂，老式花样。

老先生是吸烟的，他那枝旱烟管是湘妃竹的，红润如玉，白铜斗儿，象牙咬嘴，挂着一副白银的剔牙杖，不过盛旱烟的荷包却是外国人用来装板烟的橡皮袋儿。

老先生极健谈，现在他已经从“今天天气哈哈”转到了当天上海报上登的叶海生案审判的情形。

他的老伴，很清秀很文雅的眉目，一点不见老态。

估量她总有五十岁，因为她的脚是地道的三寸金莲，而她的谈吐举止却叫人想到三十多岁年青时她大概是“维新派”。

即使她穿一身时髦的衣服，着实也并不“怪样”，比她身边那位女青年自然些。

那位女青年当然是又窄又长的旗袍，又硬又高的领子，三寸高跟皮鞋，面颊上涂着两团“健康色”，手指上是鲜红的蔻丹。

男青年是穿洋服的，两个假肩头实在太阔，又翘得太高了，叫人看着难受；一双尖头皮鞋太尖了，不输于那位老太太的小脚的鞋尖。

他也吸烟，衔在他嘴里的是一枝五寸来长银镶头的电木烟嘴。

这样的两对越谈越投契了，不知怎样一来谈到“文艺”方面了。

女青年这时忽然低声说：“巴金的《家》很好吧！”“唔！”老先生喷出一口浓烟将脑袋一侧。

江苏省无锡市木渎高级中学高三语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成各题。

每一朵雪花都认真飘落余君才雪是什么时候开始下起来的，我已经记不清了。

母亲在半夜里翻身，在沉寂的夜里忍不住大声咳嗽。

大半夜的，风轻轻推开虚掩的窗户，屋子里越发清冷，母亲帮我盖好棉被，又走回了自己的屋子，然后传来一阵轻微的咳嗽声。

窗外的天空低垂，风更加凛冽起来，我静静地躺在夜里，毫无睡意，看着窗外。

窗外的天空慢慢地变亮，我感觉雪就要落下来了。

我不知道是什么时候又睡过去了，母亲起身的时候，我也不知道。

雪要落下来了，母亲想起了山野上的那一块麦地。

麦苗青青，但疏于人力，麦垄里的杂草还没有来得及铲掉。

母亲拿起锄头，走向了那块月光下的麦地，她对山野里那些迎风招摇的麦子无比珍视。

她要赶在雪花落下来之前将那块麦地的杂草除掉。

不然大雪落下来，麦子连同杂草埋在下面，土地的营养全被杂草给吸走了，冬雪之后的麦子就会面黄肌瘦。

母亲回到家的时候，雪已经越下越大。

我透过房间的窗户看见母亲扛着锄头从大雪纷纷的小路上走回来，她的脸颊已经被冻得通红，母亲用龟裂的手轻轻掸去落在身上的雪花，将锄头靠在屋前的墙角，然后经过庭院走进屋子里，母亲的身后，大雪将夜晚映得发亮。

窗外的雪越下越紧，每一片雪花都在天空中飞舞。

仿佛一个盛大的节日，雪花纷纷扬扬，在大地上尽情狂欢。

那一年的雪可真大啊，它是我记忆中最大的一场大雪。

雪落在大地上，发出簌簌的声响，一会儿功夫大地就变成雪白的一片。

那一年的庄稼也大丰收，母亲说：“瑞雪兆丰年，多亏那场雪啊！”但我总是觉得所有的收获都是母亲劳动得来的，我永远忘不了那场雪，忘不了透过房间窗户看见母亲扛着锄头从大雪纷纷的小路上劳作回家的画面。

后来，长大了些，在书里读过很多下雪的场景。

“风雪山神庙”里那一场越下越紧的大雪令人惊心动魄，林冲的人生又将何去何从。

读到《红楼梦》里“好一似食尽鸟投林，落一片白茫茫大地真干净”，想到漫天大雪、万物归一的世界，难免有些悲伤。

2019-2020学年无锡市水秀中学高三语文模拟试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

素芭[印度]泰戈尔费尽了周折，破费了钱财，两位姐姐好歹出阁嫁了人。

如今，小女儿素芭犹如一块硕大的无言石头，重重压在父母的心田上。

谁也不晓得，素芭虽然不会说话，但能感受一切。

人们在素芭面前，毫无顾忌地对素芭的前途，发表了各色各样令人担忧的议论。

然而，聪颖的素芭从小心里就明白，造物主的诅咒，使她降生在自己父母的家里。

这样，她始终设法躲避众人逼视的目光；内心始终祈祷着，众人若把她遗忘掉，那就该万事大吉了。

眼前，她心灵的痛苦，深深地扎在父母的心坎上。

素芭不会说话，却有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛；她的两片嘴唇，只要获得心灵情绪的少许暗示，就会像两片娇嫩的新叶，颤抖不已。

素芭的年龄越来越大了。

她渐渐地意识到自己，对自我的感受日益觉醒。

仿佛在月圆之夜，一种崭新的大海般的无法描述的意识力量，充盈着她的心灵。

现在，她仿佛瞥见了自己，正思考着自己，询问着自己，但没有任何答案。

现在，父母为操办她的婚姻大事而焦急不安，村人也到处谴责他们，甚至要把他们逐出种姓的流言飞语，到处扩散着。

父亲巴尼康托的家境不算差，有鱼有米，不愁吃喝，因此他们的仇敌也不少。

夫妻俩反复商议着这件心事，最终父亲巴尼康托离开村子，去了异乡多日。

一天，他终于回来了，对妻子说：“走吧，我们一块去加尔各答。

”家里开始着手赴加尔各答的准备事宜。

素芭的整个心宛如被浓雾笼罩的清晨，浸没于泪水里。

这些日子，她像是一头无言的牲畜，怀着一种无可名状的恐惧心理，紧紧尾随着父母；她睁大了自己的黑眼睛，目不转睛地死盯着他们，好像企图探听到一些消息似的，但父母没有作任何开导，没有作任何安慰。

总之，什么也没有对她说。

一天晌午，巴尼康托刚从床上起身，坐着吸起旱烟。

素芭坐在他脚旁，盯着父亲的脸，哭泣着。

最后，爸爸安慰了她几句，他干瘪的脸上，不禁滚落下两颗泪珠。

2021年江苏赣榆高级中学高三语文一模试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

江南梅雨张波①江南的梅雨季节来了。

淅淅沥沥的雨水纷沓而至，铺满了整个江南。

大地的潮气一天比一天重，屋里的温度计上，湿度指针定格在80以上。

雨多潮气重，气温也不低，形成高温高湿叠加，人身上的汗总是黏答答的，连厕所的瓷板墙和地上也会冒出水珠来。

连绵的阴雨天，江南人称之为“霉雨天”，这个时候它会让橱柜里的衣物长“白毛”。

六月正好是梅子熟了的时候，所以人们又把它叫作黄梅天。

梅雨天里，江南人头上顶的不是天，而是伞，映入眼帘的也都是朦胧一片。

②雨天里，听着那哔哩啪啦的雨点敲打在房顶的声音，时不时会有一种隐隐的心动感，特别是看着那蒙蒙细雨从高空飘下，瓦檐上的水珠落下被摔的粉碎粉碎地化成一缕水雾时，会忍不住有种喉结颤抖的冲动。

思绪随这漫天丝雨纷飞，借这漫天风雨来填充已经很久的了无百事的心神，每有雨滴飘落之时，像是一场灵魂涤污之日，雨落在眼眸，落进心间，慢慢将心浸润，我好像感悟着苍穹寰宇间，至柔至善润物无声之情。

填满了一腔凉薄，打湿了漫天情怀，荡涤尘埃，去除污浊，还自己心中一片碧海晴天。

③霏霏雨丝倾斜姿，飘飘洒洒织云烟。

此时，我很喜欢把手伸出窗外，或撑起一把伞行，走在那条熟悉的林荫小道上，感受着雨滴落在掌心上的味道。

微风习习，雨水落下，那痒酥酥的冰凉感，像极了初恋的感觉，让人自心底泛出一种情深深意濛濛之感，不由会眉展眸含情，神昏思绪有点乱。

特别是看见雨中撑着伞的热恋情侣，你情我侬的姿态，尽情在这林荫小道上斜姿横影的缠绵飞舞，尽现激情的原本真像时，心中顿生羡慕之情，感叹：岁月易老，年轻真好，真幸福呀。

④走到一片竹林前，风吹过传来沙沙声响，老竹健壮，新竹吐翠，经过梅雨的洗礼，越发显得青翠挺拔了。

不远处响起阵阵蛙鸣，此时的蛙叫，听上去好像带着几份亢奋的情绪，是微风细雨驱走了刚刚还很闷热的天气？还是水塘中蛙儿找到了伴侣？不知。

梅雨的语文阅读答案梅雨是初夏季节长江中下游特有的天气气候现象，它是我国东部地区主要雨带北移过程中在长江流域停滞的结果，梅雨完毕，盛夏随之到来。

我国长江中下游地区，平均每年6月中旬入梅，7月上旬出梅，历时20多天。

但是，对各详细年份来说，梅雨开始和完毕的早晚、梅雨的强弱等，存在着很大差异。

因而使得有的年份梅雨明显，有的年份不明显，甚至产生空梅现象。

【甲】如1954年梅雨季节异常持久，长达两个多月，使长江中下游地区出现了历史上罕见的涝年；而1958年梅雨期只有两三天，出现了历史上少有的旱年。

（1）正常梅雨：长江中下游地区正常的梅雨约在6月中旬开始，7月中旬完毕，也就是出现在"芒种"和"夏至"两个节气内。

梅雨期长约20-30天，雨量在200-400毫米之间。

"小暑"前后起，主要降雨带就北移到黄(河)、淮(河)流域，进而移到山东和华北一带。

长江流域由阴雨绵绵、高温高湿的天气开始转为晴朗炎热的盛夏。

据统计，这种正常梅雨，大约占总数的一半。

（2）早梅雨：有的年份，梅雨开始的很早，在5月底6月初就会突然到来。

在气象上，通常把"芒种"以前开始的梅雨，统称为"早梅雨"。

早梅雨会带来一些反常的现象。

例如，由于在梅雨刚刚开始的一段时间内，靠近地面的大气层里，从北方南下的冷空气还是很频繁的，因此，阴雨开始之后，气温还比较低，甚至有冷飕飕的感觉，【乙】农谚说："吃了端午棕，还要冻三冻"就是这个意思；同时也没有明显的潮湿现象。

长江中下游局部地区的农民，把这一段温度比较低的黄梅雨称为"冷水黄梅"。

以后，随着阴雨维持时间的延长、暖湿空气加强，温度会逐渐上升，湿度不断增大，梅雨固有的特征也就越来越明显了。

（3）迟梅雨：【丙】同早梅雨相反的是姗姗来迟的梅雨，在气象上通常把6月下旬以后开始的梅雨称为迟梅雨。

(补充)五年级下册语文讲义知识点详解《语文园地七》部编版（附同步练习及答案）x知识点一、交流平台本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷，让我们感受到了景物的静态美和动态美°阅读中，体会景物的静态美和动态美，能使我们更好地感受景物独特的魅力°如：到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶°——《牧场之国》这是动态描写，描写人物的一系列活动，体现了牧场的动态美，同时人们的活动融入祥和、静寂的景象中，给人一种美好的感觉°有的牛背上盖着防潮的毛毡°在这里谁都不敢吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言°——《威尼斯的小艇》这是静态描写，这些景象都是人的行为产生的结果，因此通过这些景象能感受到人们的活动°我拓展，我积累曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子°叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙°层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人°微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的°这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了°叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕°叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了°这段话运用动静结合的手法，荷叶、荷花是静态描写，荷香、荷波是动态描写，这样写有动有静，充满生机°二、词句段运用1、下面的句子分别写出了景物的动、静之美，选择一个情景，照样子写一写°°（1）两边的建筑非一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪处好°这句话运用了动态描写，写出小艇在水中的移动速度之快，侧面表现了船夫的驾驶技术的高超°（2）车船过后，一切又恢复了平静°最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来°狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板°这句话运用了静态描写，写出了车船过后，荷兰静谧、安详的情景°仿写示例：放学后的校园叮铃铃……教室的音响中放出欢快的音乐，同学们随之手舞足蹈起来，老师见状，也不好拖堂，匆匆布置下作业便离开了教室°只见同学们飞快地收拾书包，拉链声、欢笑声、说话声，不绝于耳°灯一盏盏地灭了，门一扇扇地关了，嘈杂的校园顿时安静了，在暮色中沉静下来°群鸟飞过湖面那些鸟儿不知道从哪儿跑出来，像音符一样在天空或树枝上排列°它们对于阳光的和声和回音渐渐响彻天空°一群接着一群鸟掠过湖面，溅起层层涟漪°许久，湖水不再骚动，在夕阳下一片静好°火车进站“呜——”火车进站了，车身沿月台缓缓停下°车厢门打开以后，熙熙攘攘的旅客在上上下下着°旅客们脸上都洋溢着喜悦的笑容°欢笑声、说话声、皮鞋声、行李箱的声音，不绝于耳，让我印象最深的算是一位中年妇女了，行李箱很多，她抱着孩子拿着奶瓶，昂起脸，探着头，艰难地走着，嘴里还念叨着：“10车厢……”工作人员看到，微笑着帮助妇女上车°最后，车厢门关闭，火车又要离开站台远行了°拓展积累在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹斑斓，令人目眩°古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画°2、读一读，说说下面的语句分别描写了怎样的情景，体会它们在表达上的特点°（1）在金色的タ阳下，金色的田野，全色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的°这个句子描绘了一种很美的意境——夕阳、田野、沙漠都是金色的，尼罗河的河水泛着金光，金字塔像是用纯金铸成的°用这样文学化的表达方式塑造一种特别瑰丽的、宏阔的画卷°句子注重色彩的描写，突出了金色，写出了作者的感受°（2）站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石°你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了°这个句子“白”这个字的反复使用，充分地把大理石的“白”这个特点体现出来，给人以震撼，令人陶醉！让读者对此景象的印象非常深刻，不由得感叹、不由得倾倒！形象写出了作者的真实感受°三、日积月累乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟°乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田°作者简介：翁卷，字续古，一字灵舒，乐清（今属浙江）人，南宋诗人°工诗，为“永嘉四灵”之一°生平未仕°以诗游士大夫间°有《四岩集》《苇碧轩集》°清光绪《乐清县志》卷八有传°注释：①山原：山陵和原野°②白满川：指稻田里的水色映着天光③子规：鸟名，杜鹃鸟°④才了：刚刚结束°⑤蚕桑：种桑养蚕°⑥插田：插秧°诗意：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映°天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象°四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了°赏析：这首诗以清新明快的笔调，出神入化地描写了江南农村初夏时节的旖旎风光，表达了诗人对乡村生活的热爱之情°前两句写自然景象°“绿”，写树木葱郁，“白”，写水光映天°诗人从视觉角度着眼，描绘出明丽动人的山水色彩°第二句不仅以烟喻雨，写出了江南梅雨特有的景致，而且以催耕的鸟声，平添了无限的生机°后两句写农家的繁忙°“乡村四月闲人少”一句，绘尽农家四月人繁忙的景象；而第四句以“蚕桑”照应首句的“绿遍山原”，以“插田”照应首句的“白满川”，一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力，不言“忙”而“忙”意自见°单元知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字艄(shāo)祷(dǎo)毡(zhān)犊(dú)膘(biāo)驰(chí)爵(jué)噜(lū)吆(yāo)哞(mōu)眺(tiào)熠(yì)遐(xiá)黏(nián)滥(làn) 淤(yū)湛(zhàn)(2)难写的字“艇”:右部是“廷”,不要写成“延”°“翘”:左上部是“”,不要写成“戈”°“祷”:左部是“礻”,不要写成“衤”°“铃”:右部是“令”,不要写成“今”°“踢”:右下部是“勿”,不要写成“匆”°“罐”:右下部“隹”有四横°(3)多音字2.词(1)必须掌握的词小艇纵横船艄翘起垫子窗帘祷告雇定簇拥哗笑码头仪态尊严远眺骏马飞驰辽阔绵羊板凳吆喝铃铛一罐恢复牲畜操纵自如手忙脚乱辽阔无垠悠然自得成千上万成群结队思绪激荡(2)近义词闻名~著名交叉~交错轻快~轻松耸立~矗立操作~控制平稳~安稳庄严~庄重簇拥~蜂拥沉寂~静寂专注~专心思考~思索端庄~庄重赞许~赞赏悠然自得~泰然自若微弱~微小成千上万~千千万万放射~喷射耀眼~夺目开阔~宽阔雄浑~雄壮神秘~诡秘神奇~奇妙风采~风韵珍宝~瑰宝贵重~宝贵情趣~趣味豪迈~豪放遐想~遐思锋利~锐利(3)反义词轻快➝沉重灵活➝呆板耸立➝倒塌倒退➝前进弯曲➝笔直散开➝聚集静寂➝喧闹手忙脚乱➝从容不迫赞许➝责怪舒缓➝急促漆黑➝明亮严肃➝亲切端庄➝轻浮微弱➝强烈成群结队➝形单影只开阔➝狭窄贵重➝低贱白昼➝黑夜豪迈➝狭隘锋利➝滞钝延长➝缩短肥沃➝贫瘠(4)词语归类①量词一座座石桥一片哗笑一条条运河一个人影一片寂静一罐牛奶一抹晚霞几座灯塔一幅画卷一种幽思一把刀刃一条延长线②修饰词新鲜的空气告别的声音高大的石头古老的桥梁碧绿色的低地深深的野草白色的绵羊金色的晚霞沉睡的牲畜漆黑的夜晚微弱的光芒无边的遐想金色的田野耀眼的色调神秘的风采精湛的技术金色的夕阳神奇的境界熠熠发光的珍宝辽阔无垠的原野平稳地穿过安闲地欣赏磨得很平③动词恢复平静闪烁光芒做祷告打开窗帘④特殊词语又×又×式词语:又窄又深类似的词语:又白又胖又高又壮表示看的四字词语:极目远眺类似的词语:左顾右盼东张西望高瞻远瞩凝神注视形容数量多的词语:成千上万成群结队类似的词语:不计其数不可胜数数以万计数不胜数二、佳句积累1.动态描写(1)不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去°遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯°这是动态描写,“拐、挤、穿”这几个动词刻画出船夫驾驶技术的高超°(2)运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶°满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市°这句话写出了满载牛奶的车、船不停地开往城市的繁忙景象,展现了荷兰牧场的动态之美°2.静态描写(1)高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上°静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了°静态描写,写出了威尼斯夜景的静谧,与白天的喧闹形成对比,突出了小艇在城市生活中的重要作用°(2)车船过后,一切又恢复了平静°最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来°狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板°“整个天地”让我们感受到牧场之国的空旷和辽远,这句话写出了牧场之国夜晚的宁静,展现了它的静态美°3.比喻句(1)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟°船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇°这句话运用了比喻的修辞手法,“新月”这一喻体形象地写出了小艇的样子,“水蛇”这一喻体写出了小艇的轻巧灵活°(2)牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄°这句话运用了比喻的修辞手法,形象地写出了牛犊的样子°考试点睛：动态描写和静态描写是考试中常见的考点°常见的考查形式有:(1)判断下列句子属于动态描写还是静态描写°(2)赏析动态描写或者静态描写的妙处°(3)运用动态描写或静态描写的手法写片段°三、考试热点1.《威尼斯的小艇》第2~6自然段在重点段落赏析中时常出现,有时作为课内阅读出现°2.《牧场之国》第2~5自然段作为重点段落赏析时常出现,有时作为课内阅读出现°四、“1+X”阅读推荐篇目:朱自清《欧游杂记》推荐理由:在这部作品中,朱自清先生以优美的文字写下了在欧洲的所见所闻,其阅历的丰富、知识的广博令人惊叹,他对欧洲的文学、艺术如数家珍,娓娓道来,向人们展示了一幅幅生动的图画°威尼斯的运河、庞贝的废墟、罗马的石柱、荷兰的风车、巴黎的铁塔、柏林的街道……在其笔下无不闪动着一种人文的光辉,令人无限神往°阅读方法:这部作品为我们描绘了异域风情,开阔了我们的视野°我们在阅读时,可以先找到与课文同题的文章读一读,体会其不同,然后由一篇文章读到全书°我们还可以摘抄优美的语句,增长自己的见识°同步练习一、交流平台1．先把句子补充完整，再选择A、B、C项填空°恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力°本单元描写的景物中，有的呈现了：A.自然风光的________美，有的呈现了B.自然风光的________美，有的是C.将________________与______________融为一体°(1)在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的°()(2)在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得°黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许°()(3)到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶°金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静°()2．判断°对的打“√”，错的打“×”°(1)“有的牛背上盖着防潮的毛毡”“装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶”中虽然没有提到一个人，但是我们能从中感受到人们的活动°()(2)《威尼斯的小艇》中的游客、商人、妇女、老人等乘着小艇，穿行在河道纵横的水城威尼斯，人与景密切相连，充满了生活气息°()(3)我们描写景物时，应多用静态描写，少用动态描写，因为动态给人凌乱感°()(4)“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了°”这句话是动态描写，突出了蜜蜂的可爱°() 二、词句段运用1．读句子，按要求完成练习°(1)金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静°描写动态的词是________，描写静态的词是__________，写出了牧场______________°(2)半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇°簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音°水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃°①用“”画出动态描写的句子°②这段话由____________到____________(静动)，突出了夜晚戏院散场后，威尼斯由____________到____________的过程°2．判断°对的打“√”，错的打“×”°(1)动静结合是一种重要的写作手法° ()(2)在静态描写中穿插进动态描写不好，给人很杂乱的感觉°()(3)在一种意境里描写动态与静态，并运用以动衬静的方法，能使文章活泼生动，给静态的事物以生命和活力° ()3．运用动静结合的写作手法，根据提供的情景，写一写°(1)放学后的校园________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)火车进站之后______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.品读下面的句子，完成练习°(1)站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石°陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石°你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了°本文段紧扣住大理石______的特点，表现了一片______的光辉，突出了泰姬陵的____________°(2)我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了°我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了°其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了°可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润哪°——那醉人的绿呀！①本文段的文眼是_________________________°②本文段突出了梅雨潭______的特点，为了突出此特点，作者描写了其他几处景观：a．_______________________________________；b．_______________________________________；c．_______________________________________；d．_______________________________________°③这样写的好处是()A．表现了四处景观“绿”的特点°B．反衬梅雨潭的绿明暗适度，浓淡相宜°C．表现作者游览过很多地方，看到过很多景色°三、日积月累把古诗补充完整，并按要求完成练习°乡村四月绿遍山原白满川，________________°________________，才了蚕桑又插田°1．这首诗是_______朝的____________写的，描写的是________季的情景°2．“子规”是一种什么鸟？()A．啄木鸟B．杜鹃鸟C．画眉鸟3．诗中“______”“______”两个字反映了农事的紧张和繁忙的程度°4．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1.静态动态美丽的自然风光人们的活动(1)A(2)B(3)C2．(1)√(2)√(3)×(4)√二、1.(1)汽笛声一片寂静傍晚的景色(2)①一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇°簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音°②动静热闹渐渐沉寂2．(1)√(2)×(3)√3．(1)示例：“丁零零……”下午五点钟的放学铃声刚一响起，刚刚还静悄悄的校园顿时沸腾起来°移桌椅声、谈笑声、打闹声……响个不停°各班各年级的同学背着书包陆陆续续走出教室°不到半个小时，喧闹的教室渐渐变得沉寂，只剩教学楼前的白玉兰树仍然整齐地挺立在房前°(2)略°4．(1)纯白纯白奇特的美(2)①奇异的绿②绿a．什刹海拂地的绿杨b．虎跑寺旁的“绿壁”c．西湖的波d．秦淮河的水③B三、子规声里雨如烟乡村四月闲人少1．宋翁卷夏 2.B3.才又4．表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表达了他对劳动人民、劳动生活的赞美之情°。