大学生消费观调查
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大学生消费价值观调查报告
健雄职业技术学院
营销1212（统计第一小组）
6月
摘要：随着社会经济的发展，人们的消费水平也在逐步提高，且呈现出前所未有的多样化和复杂化。而作为社会特殊的消费群体--大学生，她们的消费倍受人们的关注和分析。如今，大学生的生活质量、生活方式和消费观念都发生了一定的变化，这种变化有积极的一面，也有消极的一面。在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育，引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是高校教育工作必不可少的重要内容。
一、调查目的
经过调查，以了解本校大学学生的消费观念和价值取向，从中分析其中存在的问题，以便针对问题提出可供参考的建议，以为她们树立正确的消费观，建立健康文明的生活方式奠定基础。
二、调查的基本情况
调查时间： 4月
调查地点：健雄职业技术学院
调查对象：健雄职业技术学院电气系部分学生
调查方法：问卷调查法
问卷情况：此次调查共发放调查问卷21份，收回20份，有效问卷20份，效率为95%。
三、调查结果分析
（一）消费来源分析
当前大学生消费来源形式多样，但仍以家庭供给为主，本校大学生也不例外。在“您消费的主要来源是”的调查中，靠父母供给的比例为40%，所占比例最高，其次是“部分靠家里，部分经过勤工助学”的选项，比例为29.4%。但仍有部分学生表示，她们已经经过勤工助学、奖学金等手段来进一步拓展自己的消费来源。两者比例合为28%。分析数据可见，本校大学的学生是有一定自强自立的倾向的，她们希望经过自己的双手赚得生活费，而不是依赖于学校、家人等，这也充分体现了当代大学生勤俭自强，奋发向上的良好品质。但这一品质仍需提高。
（二）消费水平分析
分析调查结果可知，本校学生的消费水平总体比较合理、适中，以中低消费为主。其中，46.9%的学生每月生活费在400元
~800元之间，43.8%的学生每月生活费在800元~1200元间，月消费在400元以下和高于1200元的两个极端消费的学生所占比例分别为3.1%和6.2%。所占比例相对较小，由此可见当前大学生大部分消费是现实、合理的，消费行为的多样化发展出的高档、豪华型消费和情绪化消费在大学生消费中的比例很小。
（三）消费结构分析
大学生消费结构是指大学生在求学期间各项消费支出在总消费支出中各自所占的比重及其相互关系。大学生的消费结构分为基础消费、人际交往消费、休闲娱乐消费、自我发展性消费四个部分。
1、基础消费
主要是指衣、食、住、行四个方面的消费，其中衣食最为突出。在调查中，本校学生在每月消费中，主要用于食品消费人数的比例最大，为55.1%，这是我们称为的基本生活保障。但我们学生主要用于购买服饰的消费也不可忽视，她们每月主要用于穿着消费人数比例也有30.4%，这部分学生多数都崇尚时尚，唯恐落后于潮流，像李宁、耐克、阿迪等名牌在校园里已经不再稀罕。而在美容打扮方面,女生人数明显多于男生，且几乎每个女生都有一套基本的护肤、洁面品。（如图）
2、休闲娱乐消费
当前，大学生休闲娱乐的方式形式各样、多姿多彩，主要有旅游、上网、体育活动、KTV等，其中旅游唱歌是大学生比较热衷的一项活动，被大学生视为一种有意义的健康的消费行为，像本校的学生们每学期都会在班里组织几次团组织活动，这为同学们集体出游提供了有利的条件，同时，每逢周末或放假，关系好的同学们也会经常自发组织去游玩或去唱歌。总的来说，学生们用于休闲娱乐的支出也相对较多，约占全部消费25.6%。
3、交际消费
人际交往消费是指大学生为了实现获取社会认同、群体归属和情感交往的需要而进行的消费。大学期间，许多学生已经开始努力提高自身交际能力，不断进行自我完善。
而交际消费中，首当其冲的就是让大学生日益吃不消的通讯费。而这点在本校却不明显，因为有校园集团网络网，
学生们每月只需较少的钱，就能够打遍校园的同学。因此，每月只需支付基本月费和流量费用，就能够满足全校范围的交际，因此在调查中，学生用于通讯费的支出在
40~600元这个合理范围的人数最多，占85%，仅仅10%的人通讯费在100元以上，支出20元左右的占5%。
4、自我发展性消费
随着就业竞争形势日趋激烈，计算机考级、英语四、六级、会计过级、托福、雅思等各种考试已经成为大学生找工作的“敲门砖”。为了这些证书的取得，参加培训购买教材和辅导资料，所形成的这种自我发展性消费已经日益被相当一部分同学认可追崇，并被作为一种投资所支持。调查中有51.6%的学生每年在这方面花费在400~800元。
5、其它消费
其它负面消费，如烟酒费等，这部分男生消费明显大于女生，每月多数维持在50~200间。以上这些消费主要是饮食、服饰、通信、休闲、娱乐等小项目消费，按平均消费700元，则一年（在校10个月）将花费7000元。需要指出，对于一些大件比如手机、电脑等的购买支出是另辟的，不占日常消费，而这些消费也应算入我们消费的范畴。手机和电脑对于大学生来说，越来越成为必不可少的用品。调查中，拥有手机的学生人数基本达到100%，而拥有电脑的
学生人数已经达90%，比例如此之高。
（四）消费的特点及存在问题
1、受传统实用的消费观念影响，价格、质量是吸引大学生
消费的主要因素
从调查结果来看，在购买商品时，价格质量是大学生考虑的首要因素，重“品牌”的学生人数仅占24.5%。这是因为大学生的经济来源主要是家庭，她们每月能够支配的
钱是有限和固定的，因此她们会尽量购买那些价廉物美的
商品，力求物有所值。也说明大学生消费还是理性的，盲
目单纯的追求时尚并没有成为大学生的普遍行为。
2、消费结构存在不合理的因素
本校学生每月用于学习方面的花费仅为17.6%，这一比例还没有用在娱乐上的花费（25.6%）的多。大学生可支配的钱有限，因此应把有限的钱用在学习上，多配置一些学
习资料和用把钱用在最需要的地方。
3、攀比心理较为明显
经统计分析有50.1%的学生看到别人拥有好的物品会羡慕但不去买，而也有23%的同学羡慕且也会去买。
四、建议及引导
（一）鼓励大学生多参加课外实践活动，增强经济独立意识学校应该多为学生提供勤工助学岗位，勤工助学是学生接触社会、提高能力的重要形式，它一方面有助于学生树立正确的劳动价值观，直接提高学生的收入，另一方面它能够使学生真正体会到钱来之不易，树立正确的消费观念。或者鼓励她们到校外打工挣钱，让她们依靠自己的双手来养活自己，尽量减少家里供给生活费，增强经济独立意识。
（二）学校应重视大学生消费教育，培养现代“勤俭节约”的美德
勤俭节约是我中华民族的传统美德，可是传统内涵已经不能够被学生所接受，在当代社会其内涵也已经发生了改变，我们应该要结合当前提倡的建立“节约型社会”的契机,宣扬正确的消费观念，培养现代“勤俭节约”的美德，引导学生由享乐型消费向学习型消费转变。我们能够经过开设消费教育相关课程，加强消费与市场的基本理论教育，加强消费文明和消费常识教育，帮助大学生树立消费生态意识和消费者权益与保护意识。
（三）培养和加强理财能力
现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，独立
理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不但仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：正确认识金钱及金钱规律的能力；正确运用金钱及金钱规律的能力。（四）克服攀比心理
攀比心理的形成不可避免，我们一方面要引导大学生树立正确的价值观，给自己正确的定位，使之能正确积极的对待生活差别，另一方面引导大学生在学习和能力方面竞争，使之树立自信，明确自己的人生目的和真正价值。
（五）形成大学生良好消费风气
大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分。良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。高校校风建设应该把握育人第一位的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为，以促进大学生学业的成功追求。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风学风的良性循环。因此，学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康
消费理念的活动专题，而且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
参考文献:
[1] 张美红.大学生的消费特点与消费趋势分析[J].经济师， (8).
[2] 刘金勇、金天星.部分高校大学生消费现状调查及其引导[J]. (6)
[3] 黄胜、朱敏洁.当代大学生消费状况调查研究及对策分析[J]，商场现代化， (8).
[4] 黄发友、陈沙麦.对当前大学生消费状况的调查分析与思考[J].统计与信息论坛， (5).
[5] 大学生消费状况调查报告
附录：
一．
大学生消费情况调查表
您好！我是营销1212第一小组的调查员,想了解您对大学生消费状况的看法，为这一消费状况的发展提供帮助。谢谢您的支持！请在相应的答案上打钩
[基本情况]
性别: A.男 B.女
年级： A.大一 B.大二
是否独子: A.是 B.否
你的家庭住址所在地: A.城市 B.城镇 C农村
1.您平均一个月用去多少生活费 ( )
A.400元以下
B.400—800元
C.800—1200元
D.1200元以上
2.您现实中的消费来源( )
A.父母给予
B.勤工助学
C.奖学金
D.3者兼有
3.您每月消费的主要项目是( )
A.饮食
B.购物（服装、饰品等）
C.工作学习费用（书籍等）
D.娱乐
4.您心目中合理的消费状态和结构是( )
A.只要够花就行
B.能订出较细的消费计划
C.让每个月有盈余
D.其它
5.当你在某项消费时,考虑最多的因素是( )
A.价格B商品的实用性C.商品的品牌、档次 D.随大流 E其它
6.（多选）你当前拥有？
A电脑 B相机 C手机 D.MP3(或MP4.MP5、MP6)
7.您平均每月的电话费（电话卡、手机费）大约为( )
A.25元以下
B.25-40元
C.40-60元
D.60以上
7.您平均每月购买日常见品的花费大约为( )
A.20元以下
B.20--40元
C.40-60元
D.100元以上
8.您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？如果有，平均每月用于这方面的支出大约为( )
A.50以下
B.50-100
C.100-200
D.200以上
E.没有
9.想买贵的东西钱不够时( )
A向别人借买了再说B向父母要钱C打工攒钱D其它（放弃购买等）
10.就整体情况而言,你如何看待周边同学当前的消费状况( )
A.过高 B偏高 C.比较符合实际 D.比较节俭 E.偏低
11.您每年用于学校外的考试、培训（如计算机二级、英语四六级、专业证书等）的费用为多少：（）
A 100元以下
B 100~400 元
C 400~800元
D 800元以上
12.你的个人消费理念是（）
A.能省则省
B.事先做好消费计划再花钱
C.看到喜欢的就会买
D.毫不在乎肆意挥霍
E.其它