湖南省长沙市雅礼中学2019届高三上学期月考二数学(文)试题

雅礼中学2020年“停课不停学”高二（下）语文入学考试试题

（本试卷共7道大题，25道小题，满分150分。时量150分钟）

一、论述类文本阅读。（本大题共3小题，每小题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成各题。

话说“龙”与中国人的宗教信仰

中国人自称为龙的传人，自古迄今，龙是中华民族的主要图腾。远在中华文明之初，龙作为一种灵异崇拜，被赋予了神秘、智慧、祥瑞之意。《周易》有“飞龙在天”等卦爻，古人把“凤、麟、龟、龙”合称“四灵”，皆为灵异崇拜。

“龙”作为图腾符号，源自人们的想象与整合。它以蛇身为主体，马毛鬛尾，鹿角、狗爪与鱼鳞，意味着以蛇为图腾的远古华夏氏族部落，不断合并了其他氏族部落，并逐渐演绎出以龙为主要对象的图腾信仰。以此为背景，中国人虽有十二属相如鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪等图腾信仰，但“龙”图腾形象的整合性，却让中华文化信仰天然地拥有了一种“升腾”和“变化”的信仰机制。相传华夏先祖炎帝为其母感应“神龙首”而生，而传说中的伏羲、女娲，皆龙身或蛇身人首，亦称“龙祖”。尤其是当伏羲融合九州后，蛇、鹰、马诸部落图腾组合而成龙的形象，使华夏文化具有了龙的图腾信仰传统。

这一自然、扩散、多元的信仰方式，渐次被整合，融进了自然崇拜与社会崇拜两大信仰关系。

其自然崇拜多元，社会崇拜则为一元。在历史长河之中，龙图腾经由历史打造，植入了圣人信仰，故使人们渐渐习惯于用龙来比喻圣人与英雄。特别是帝王以天子权力整合“龙”的信仰，出生称“龙诞”，未即位时称“龙潜”，登基后称“龙飞”，创立王业称“龙兴”，皇子皇孙为“龙种”。

于是，天子被建构为真龙信仰。历史上，“龙”作为国家权力的神圣化符号，龙袍加身，代表皇权威仪。由此，龙图腾进入了社会崇拜领域，与国家权力结合，成为权力合法性话语。至于百姓面对“龙”，则俯首帖耳，视为生命与价值主宰。因此，龙之信仰一方面被视为神圣符号，秩序神圣；但庶民百姓却无法真正信奉，造成了中国龙信仰的差序特征。它象征了皇权威望的至高性与一元性，表达了中国信仰的大一统特征：以权力统合庶民百姓。因此，曾被中国先民作为人文祖神加以敬奉的龙，同时又被作为帝王权威的神圣象征。可以说，龙之信仰，呈现为双重性。

- 1 - 长沙市雅礼中学2019届高三月考试（一）

数学（理科）

第I卷

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的

1．已知(31)222log,1xAxyByxy，则AB

A．1(0,)3 B．1[2,)3 C．1(,2]3 D．1(,2)3

2．若2210()cos2xadxxdx，则a等于

A．1 B．1 C．2 D．4

3．函数2()2(1)fxxax与1()1agxx这两个函数在区间［1．2］上都是减函数的一个充分不必要条件是实数a

A. (2,1)(1,2) B．(1,0)(0,2) C．(1, 2) D．(1,2]

4．已知实数x，y满足1126xyxy，则x＋y的取值范围为

A．[2,5] B．7[2,]2 C．7[,5]2 D．[5,)

5．设2lnln20xx的两根是、，则loglog

A．32 B．32 C．52 D．52

6．函数y＝f（x）是R上的奇函数，满足f（3＋x）＝f（3－x），当x（0，3）

f（x）＝2x，则当x（－6，－3）时，f（x）＝

A．62x B．62x C、62x D．62x

7．已知sinsincos(0,),(sin),(cos),(sin)4abc，则

A．a

8．我国古代数学著作《九章算术》有如下问题“今有金，长五尺、斩本一尺，重四斤，斩末一尺，重二斤，问次一尺各重几何？”意思是：“现有一根金杖，长5尺，一头粗，一头细，在粗的一端截下1尺，重4斤；在细的一端截下1尺，重2斤：问依次每一尺各重多少斤？”设该

雅礼中学2019届高三月考试卷（五）

历史

本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页。时量90分钟，满分100分

第Ⅰ卷选择题（共50分）

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）

1．周武王死后，周公旦摄政，周公一生的功绩被《尚书・大传》概括为：“一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制礼乐，七年致政成王。”自春秋以来，周公被历代统治者和儒家知识分子视为圣人。这主要反映了

A．周公为后世确立了道德规范

B．古人对周公维护社会稳定的肯定

C．周公把家族和国家融合在一起，把政治和伦理融合在一起

D．中央政府政治上控制地方的需要

2．秦汉时期，丞相是朝廷中掌握行政实权的总理大臣，“门下”是皇帝的侍从机关。魏晋时“门下”发展为侍中寺，凡属重要政令，皇帝都要征求其意见，东晋时，改为门下省，权势渐車，南北朝时，成为与中书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关。这一历程反映了

A．三省集体议政提高了行政效率B．门下省成为监察百官的机构

C．丞相参与决策的权力逐渐削弱D．宰相逐渐退出了权力中心

3．下面是宋代至清代中国书院性质状况表

上表呈现的变化反映了

A．学而优则仕观念渐趋淡化B．书院的办学主体渐趋单

C．书院的办学体制渐趋僵化D．思想文化的专制渐趋强化

4．明朝后期，一些富商大贾随着经济地位的提升而希望改变自身的杜会身份和地位，他们积极结交文人士大夫，摹仿其文明优雅的生活方式。面对此种社会情形，下层知识分子利用自己在文化方面的优势，为其提供文化方面的服务。这种现象

A．动摇了封建政府重农抑商政策B．改变了古代中国的阶级结构

C．推动了文化的商业化和世俗化D．反映了经世致用思想的形成

5．据测算，清顺治十八年，全国耕地总面积为733万顷，乾隆十八年已增至993万顷，嘉庆十六年又增至1051万顷；从乾隆至道光年间，种植玉米的地区已扩展至20省354府州县，这些现象反映了

雅礼中学2019届高三11月月考试卷(三)

数学(理科)

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页．时量120分钟．满分150分． 第I卷

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的．

1.设全集I是实数集R，3,310MxxNxxx都是I的子集(如图所示)，则阴影部

分所表示的集合为A. 13xxB．13xx

C．13xxD．13xx

2．设1+1ixyi，其中,xy是实数，则xyi

A.1B．2C. 3D．2

3．已知命题p：函数12xya的图象恒过定点(1，2)；命题q：若函数1yfx为偶函数，则

函数yfx的图象关于直线1x对称，则下列命题为真命题的是

A. pqB．pq C．pqD．pq

4．某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位：小时)，制成了如图所示的频率分布直方图，其中

自习时间的范围是[17.5，30]，样本数据分组为[17.5，20)，[20，22.5)，[22.5，25)，[25，27.5)，[27.5，30]．根据直方图，这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是

A.56B．60C．120D．140

5．执行如图所示的程序框图，若输入如下四个函数：

①sinfxx；②cosfxx；③1fxx；④2.fxx则输出的函

数是

A. sinfxxB. cosfxx

C. 1fxxD. 2fxx

6．若变量,xy满足222,

239,

0,xy

xyxy

x则的最大值是

A.4B．9C.10D．12

7．在《增减算法统宗》中有这样一则故事：“三百七十八里关，初行健步不为难；次日脚痛减一半，

如此六日过其关.则下列说法错误的是A. 此人第二天走了九十六里路

B．此人第一天走的路程比后五天走的路程多六里