学校推广普通话工作总结范文

学校语言文字工作总结（精选19篇）学校语言文字工作总结 1为了更好地推广普通话，提高学生的语言文字水平，我校开展了一系列语言文字工作。

经过一年的努力，我校取得了一些成绩，现将具体情况总结如下：一、加强教育宣传为了推广普通话，我们通过校园广播、海报、班会等形式加强语言文字宣传，让学生深刻认识到语言文字对个人发展的重要性，鼓励他们用规范的语言文字表达自己的思想和感受。

二、组织语言文字培训我们组织了一系列语言文字培训活动，如语文课堂上的语言文字教学、汉字书写比赛、普通话演讲比赛等，让学生在实践中学习语言文字，不断提高自己的语言文字水平。

三、开展语言文字比赛我们定期组织各种语言文字比赛，如作文比赛、演讲比赛、汉字书写比赛等，让学生在比赛中体验语言文字的魅力，激发他们的学习兴趣和创造力。

四、营造良好的语言环境我们在学校的'各个角落营造了良好的语言环境，如在校园广播中使用规范的语言文字，在学生公寓内张贴宣传海报，提醒学生用规范的语言文字表达自己的思想和感受等，让学生在潜移默化中接受语言文字教育。

总之，通过这些语言文字工作，我们让学生认识到语言文字对个人发展的重要性，激发了他们的学习兴趣和创造力，取得了一些成绩。

在今后的工作中，我们将继续加强语言文字教育，不断提高学生的语言文字水平，为学生的全面发展打下坚实的基础。

学校语言文字工作总结 2学校是推进语言文字工作的主要阵地，我校不断推进使用语言文字的标准化、规范化，坚持以人为本，全面实施素质教育，提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识，树立学校、教师良好的整体形象。

依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》及张家口市相关文件规定，并结合我校实际情况，开展语言文字工作。

现将我校语言文字工作情况汇报如下：一、提高认识，把语言文字工作纳入学校整体工作。

我校始终坚持把语言文字规范化工作纳入学校工作之中。

在每年的学校工作计划和学校长远规则中，都专门涉及学校语言文字的规范化工作，保证语言文字规范化工作的顺利开展。

学校推广普通话活动总结15篇学校推广普通话活动总结1一、指导思想_全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，继续增强全校师生的语言文字规范意识，不断提升语言能力;深入开展中华经典诵读、书写文化实践活动，传承弘扬中华优秀传统文化，为迎接明年省语言文字工作达标验收、积极创建国家级语言文字规范化示范校提供有力支撑。

二、活动主题本届推普周主题为：说好普通话，迈进新时代。

根据__市语委工作部署，以区教育局语言文字工作委员会意见为指导，积极开展学校语言文字工作，精心筹谋“推普周”活动，积极推动我校的语言文字工作，做到人人都讲普通话，人人都写规范字;主动开展家校联动、校社对接活动，提高学校的文明程度，提升学校的教育教学质量。

三、活动时间：9月10日---9月16日四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：(一)布置校园环境，营造宣传氛围1.召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确推普周活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。

2.9月7日下午16：20召开各班推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。

3.推普周期间在学校大门悬挂横幅，电子屏，宣传栏张贴宣传推广普通话为主题的标语：“说好普通话，迈进新时代”。

4.“推普”领导周一升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

5.各班更新黑板报“推普角”内容，宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，营造宣传氛围。

(二)开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入。

1.各班利用网络，在师生、家长中开展学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。

学校推普工作总结6篇篇1在过去的一学期中，我校在推广普通话方面取得了显著的成绩。

作为一所重视语言教育的学校，我们积极响应国家推广普通话的号召，通过一系列活动和实践，提高了学生的语言素养和表达能力。

一、活动丰富，形式多样本学期，我校举办了多场丰富多彩的推广普通话活动。

首先，我们组织了“普通话比赛”，吸引了众多学生的积极参与。

通过比赛，学生们的普通话水平得到了锻炼和提高，同时也展示了他们的才华和潜力。

此外，我们还举办了“朗诵比赛”和“演讲比赛”，让学生们在表达自己的过程中，感受到普通话的魅力。

除了比赛活动，我们还开展了一系列有趣的活动，如“普通话角”、“语言交流会”等。

这些活动为学生们提供了一个良好的交流平台，让他们在实践中学习和运用普通话，提高了他们的语言素养和表达能力。

二、课堂教学，注重实践在课堂上，我们注重培养学生的普通话实践能力和应用能力。

通过课堂教学和实践活动相结合的方式，让学生们在学中用、用中学，不断提高自己的语言水平。

同时，我们还引导学生们关注社会、关注生活，将所学知识运用到实际生活中去，做到学以致用。

三、成果显著，收获满满通过一学期的努力和实践，学生们在普通话方面取得了显著的进步和成绩。

他们在各项比赛中表现出色，获得了优异的成绩和荣誉。

同时，他们在日常生活中也更加自信、流畅地使用普通话进行交流和表达。

这些成果的取得离不开学校和老师们的精心组织和悉心指导，也离不开学生们自身的努力和付出。

四、展望未来，再接再厉虽然取得了一定的成绩，但我们也要清醒地认识到存在的问题和不足。

在未来的工作中，我们将继续加强推广普通话的工作力度，不断创新工作方法和形式，提高工作的针对性和实效性。

同时，我们也将引导学生们继续保持学习普通话的热情和动力，不断提高自己的语言素养和表达能力。

总之，推广普通话是一项长期而艰巨的任务需要我们持续不断地努力和实践。

我们将继续携手共进在推广普通话的道路上不断前行！篇2一、引言随着全球化和信息化的深入发展，普通话的普及和推广对于提高教育质量、促进社会交流、推动文化传承具有重要意义。

学校全国推广普通话活动周总结范文5篇篇1一、引言本次全国推广普通话活动周，我校积极响应号召，深入贯彻国家语言文字工作的方针政策，通过一系列活动，有效提升了全校师生的普通话水平，营造了良好的语言环境。

现将本次活动周的工作总结如下。

二、活动概述本周，我校围绕“推广普通话，共筑语言梦”的主题，开展了一系列丰富多彩的活动。

通过开幕式、演讲比赛、朗读比赛、知识竞赛、宣传海报等多种形式，营造了浓厚的普通话学习氛围。

全体师生积极参与，取得了良好的效果。

三、活动实施情况1. 开幕式开幕式上，校长发表了热情洋溢的讲话，强调了普通话的重要性，号召全体师生积极参与推广普通话活动。

同时，学校组织观看了普通话宣传视频，进一步增强了师生的普通话意识。

2. 演讲比赛学校组织了以“普通话与我们的校园生活”为主题的演讲比赛。

学生们围绕主题，用标准的普通话表达了自己的观点，锻炼了口语表达能力。

经过激烈角逐，评出了一、二、三等奖，并颁发了奖状。

3. 朗读比赛朗读比赛是本次活动周的另一重要环节。

学生们挑选了经典诗文、优美散文等进行朗读，既提升了普通话水平，又培养了学生的文学素养。

比赛中，学生们表现出色，展现了良好的语言功底。

4. 知识竞赛知识竞赛以普通话知识为主要内容，通过答题的形式进行。

竞赛过程中，学生们积极回答问题，展现了扎实的普通话功底和丰富的知识储备。

竞赛结束后，学校为获奖学生颁发了荣誉证书。

5. 宣传海报设计学校组织了学生设计普通话宣传海报，通过图文并茂的形式展示普通话的重要性。

海报设计新颖、主题鲜明，起到了良好的宣传效果。

四、活动成效本次全国推广普通话活动周，我校取得了显著的成效。

全体师生的普通话水平得到了提高，语言表达能力得到了锻炼。

特别是学生的口语表达能力和自信心得到了显著提升。

此外，活动还增强了师生对普通话重要性的认识，营造了良好的语言环境。

五、经验总结与未来展望本次全国推广普通话活动周的成功举办，离不开学校领导的高度重视和全体师生的积极参与。

学校推广普通话宣传活动总结（汇总5篇）1.学校推广普通话宣传活动总结第1篇今年的推普周主题是：普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。

的确，我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的.进步具有特别重要的意义。

学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。

在开学的第三周，我们迎来了第x届全国推广普通话宣传周，我们借这一契机，并结合以往几届宣传周活动积累的经验，开展丰富多彩的推普活动，我们的做法是：1、加强学习，重点学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法的角度对之有更为深刻的了解。

2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。

3、根据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵比赛，大班和小班年级则联合开展了大带小学说普通话的活动。

4、大班幼儿与老师一起自制宣传小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

5、宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报，向家长宣传推普周活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号，尽可能地扩大宣传范围，让更多的人加入到推普队伍中来。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。

推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，我们的推普在继续……学校推广普通话宣传周活动总结20xx年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周，我校根据上级文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。

校园推广普通话宣传活动总结范文在刚刚过去的全国普通话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：1.为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长为组长，全体教师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。

2.加强了业务学习在宣传周期间，我校组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。

3.开展了丰富多彩的宣传活动在活动期间，我校根据活动计划，组织学生进行“讲普通话、写规范字”板报活动，“普通话是我们的校园语言”主题队会以及诗文朗读比赛、书法比赛等活动。

积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校驻地附近掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推普”热情。

4.利用推普时机，进行大力宣传全校师生早已形成了使用普通话的良好氛围。

为此，我校积极组织师生走进村庄，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。

如通过在校内外书写“国家推广普通话，推行规范字”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说好普通话，方便你我他”等标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了广大干部群众的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。

5.走进课堂，会说会讲为了使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中必须使用普通话等，经过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚，推普成果日渐丰富。

普通话推广活动总结（精选12篇）1.普通话推广活动总结篇一根据县教育局关于加强全省推广倡议书普通话宣传周活动的通告精神，我校于20xx年9月11日至17日开展了普通话宣传周活动，并获得了一定的成效。

一、做好了宣传工作1、9月12日的国旗下发言，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化特色”的呼吁，在会上提出学生需要说普通话，并推动学生说普通话，要求学生任何之后任何地方都说普通话，从而促进全社会都参与说普通话。

2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了班级学生正确运用祖国语言文字的热情。

3、每间学校里面都张贴了推普标语“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。

二、抓好了推普活动主题根据教育局规定，我校推普周活动的.主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化特色”。

本着这一活动主题，我校安排了各个学校在班队课上举行主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的探讨活动、推广活动、实践活动推普周活动小结，注重创新性与成效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合。

三、开展丰富多彩的主题活动在本次宣传周中我校举办了一系列丰富缤纷、寓教于乐的活动：每个班级都在大学倡导下办了一期主题黑板报；各班结合数学课还举办了中华经典诵读、演讲活动，这些活动让学生们既乏味又忙碌，既为平淡无趣的学习生活加入了新鲜的调料料，又增长了用好祖国语言文字的观念。

大学还组织师生举行用字纠错活动；倡导师生在校说好普通话，在社会或家庭进行一次推普宣传。

向家长宣传推普的意义，鼓动家长参加推普活动，将推普工作走向社会，从而产生家校社会一体化的教育网络。

大学积极组织师生参与璧山区首届汉字听写竞赛并拿到了出色的名次取得全区第三名。

其中九年级一班肖凤同学将代表璧山区举行上海市首届汉字听写竞赛。

2.普通话推广活动总结篇二9月11日至17日是第x届全国推广普通话宣传周，根据永语委发文件要求精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。

学校推普工作总结优秀范文9篇第1篇示例：学校推普工作总结一、引言近年来，学校教育部门一直在不断推进普及汉语推广工作，旨在提高学生汉语水平和文化素养。

在这一背景下，本文就学校推普工作进行总结，探讨其优秀范文。

二、工作开展情况学校在推普工作中，主要采取了多种形式，包括课堂教学、特色活动、文化体验等。

坚持“寓教于乐”的原则，引导学生在愉快的氛围中学习汉语，使学生对汉语表现出浓厚的兴趣。

1. 课堂教学学校通过制定有针对性的教学计划和教学方法，以适应不同学生的学习水平和需求。

老师们积极采用多媒体和互动式教学手段，使学生能够在轻松的氛围中掌握汉语知识和技能。

2. 特色活动学校在推普工作中举办了一系列的特色活动，如中国传统节日庆祝活动、汉语歌曲比赛、汉字书法大赛等。

这些活动的开展丰富了学生的课余生活，增强了他们对汉语文化的了解和热爱。

3. 文化体验学校还通过组织学生参观中国传统文化景点、体验中国传统手工艺等方式，使学生亲身感受中国文化的魅力，增强他们对中国语言和文化的认同感和自豪感。

三、工作成效学校推普工作的开展取得了一定的成效。

1. 学生汉语水平显著提高通过对学生的汉语水平考核和测评发现，学生的汉语水平有了明显的提高。

他们的汉语口语、阅读能力和写作水平在不同程度上得到了提高，为将来的学习和工作打下了坚实的基础。

2. 学生汉语学习兴趣增强学生对汉语学习表现出了更浓厚的兴趣和热情。

在推普工作的引导下，他们参与了大量的课外活动，积极参与汉语角、汉语演讲比赛等活动，使他们对汉语的学习更加主动和自觉。

3. 学校汉语文化氛围浓厚在推普工作的积极影响下，学校内部形成了一种浓厚的汉语文化氛围。

学生们纷纷加入汉语爱好者俱乐部，积极参与各项汉语文化活动，为校园增添了浓厚的文化氛围。

四、优秀经验分享在推普工作中，学校总结了一些优秀的经验，对其他学校也具有借鉴意义。

1. 制定有针对性的计划学校在推普工作中充分考虑到学生的不同学习特点和需求，制定了有针对性的计划和方案，确保每一位学生都能得到有效的教学和指导。

学校推广普通话工作总结学校推广普通话工作总结〔精选3篇〕学校推广普通话工作总结1为了大力推广普通话，使普通话成为校园语言，做到说普通话，写标准字的标准意识，我校开展了大力推广普通话的工作，现就这一周的总结如下：1、对普通话提高了认识，进行了认真学习。

推广普通话学校具有其它部门不可比拟的优势，同样也应承担其它部门不可替代的责任，每个人自觉讲普通话，实现“普通话〞是校园用语的目标，所以，我校加强了学习，提高了认识，抓了一周的活动。

如：三字一话(钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话)认真落实了三纳入，将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合了起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，并将自觉使用普通话和标准字落实在了师生的课堂上。

2、加强了领导，健全了机构为使普通话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机构，由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会，把责任目标落实到了各科室，年级，到每一位教师和学生，做到了责任分工。

狠抓了落实，取得成效。

3、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用。

我校充分利用了各种有利条件，充分发挥了播送、墙报、黑板报、进行了宣传，推广，并推行了标准汉字的重要意义和语言文字法律法规，使广阔师生切实树立了说普通话，用标准字的强烈意识，做到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。

切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务和校园环境用字以及教材，讲义，教学读物，教案板书等教学用字进行突击检查。

4、加强了督查，各检查小组充分发挥了职能作用。

沟通了情况，研究了问题。

定期召开了工作汇报会和调度会，采取了交流，观摩，典型示范的方法，并且还利用了语委文件教育简报和会议等形式及时通报各方面情况，及时表扬了先进，鞭策了后进。

回忆上学年，我校语言文字工作取得了成绩，但也存在一些问题，主要是局部教职工总是改不掉老毛玻在今后的工作中，还要加大力度，使我校语言文字工作上一个新台阶。

学校推普工作的总结5篇篇1一、引言本学期，我校根据国家语言文字工作委员会的号召，全面推进普通话工作，深化语言文字规范化建设。

在全体师生的共同努力下，学校推普工作取得了显著成效。

本报告旨在回顾总结推普工作过程中的具体行动、成效、反思及未来规划。

二、工作内容概述1. 普通话教学与测试- 整合教学资源，确保普通话课程常态化教学。

- 组织师生参加普通话水平测试，并设立相应的培训辅导课程。

- 设立校园普通话角，营造普通话交流氛围。

2. 语言文字规范化宣传- 开展形式多样的语言文字规范化宣传活动，如演讲比赛、朗诵比赛等。

- 制作推普宣传海报、标语，利用校园广播、校园网等媒介进行广泛宣传。

3. 校园文化建设与推普结合- 结合校园文化建设，融入推普元素，打造校园语言文化特色。

- 在校园文化活动中嵌入普通话相关主题，提升师生的参与度与兴趣。

三、重点成果1. 普通话普及率显著提高- 全校师生普通话普及率达到XX%，较之前增长了XX个百分点。

2. 语言文字规范化水平显著提升- 通过开展系列活动，师生语言文字规范化意识显著增强。

- 学校获得省级“语言文字规范化示范校”荣誉称号。

四、遇到的问题和解决方案1. 部分师生对普通话重要性认识不足- 通过开展专题培训、座谈会等形式，加强对普通话重要性的宣传教育。

- 组织师生参与校外推普活动，增强实践体验。

2. 普通话教学质量参差不齐- 加强师资培训，提升普通话教学水平。

- 建立教学督导机制，定期评估普通话教学质量并及时调整教学策略。

五、自我评估/反思在取得显著成效的同时，我们也认识到推普工作仍存在不足。

如部分师生的积极性不够高，还需进一步激发其参与热情；教学资源仍需进一步丰富和优化，以满足不同师生的学习需求；推普工作的长效机制还需进一步完善，以确保工作的持续性和系统性。

我们将持续改进，不断提升推普工作的质量和水平。

六、未来计划1. 深化推普工作内涵建设，丰富活动内容形式，提高师生的参与度与满意度。