四年级好习惯伴我行主题队会

好习惯伴我行主题班会前言好的习惯能够养成一个人的性格和品格，而一个人的性格和品格又能够决定他的一生。

因此，我们在班级中，必须要注重培养好的习惯，不断提升自己的品质和素质，打造出更加美好的未来。

分享在这次班会中，我们邀请了几位同学分享他们的好习惯，让大家也可以受到启发和借鉴。

分享一：早睡早起的好处这位同学告诉大家，他一直坚持早睡早起的习惯，每天早上会在家自己做早餐再出门，晚上回家后会做运动或者听音乐放松自己。

他告诉我们，早睡早起的好处很多，比如有更多的时间可以规划自己的生活，精神状态更好，身体也更健康。

他还提醒大家，早睡早起需要养成坚定的意志力，一定要坚持下去。

分享二：阅读的习惯这位同学分享了自己的阅读习惯，他说他每天晚上都会花一些时间看书，不管是课外书籍还是学习资料，只要是有益的，他都会看。

他告诉大家，阅读能够开拓自己的视野，提高自己的知识水平，培养自己的思考能力，甚至还能够丰富自己的人生经历。

分享三：自我反省这位同学分享了自己的自我反省习惯，他告诉大家，每天晚上回家之后，他都会静下心来反思自己这一天做得好的和做得不好的地方，希望能够及时发现自己的问题并加以改善，不断提升自己。

他还提醒大家，自我反省需要从心底里清晰地认识自己，并且勇于面对自己的缺点和不足，才能够真正改变自己。

讨论在分享完毕之后，我们也开展了讨论环节，来共同探讨好习惯的养成之道。

讨论一：如何养成一个好习惯？大家踊跃发言，提出了很多建议，比如需要坚定的意志力、规律的生活节奏、确定的目标、科学的方法等等。

我们也总结出了几条有效的养成好习惯的方法，如下：•确定目标：制定具体的行动计划，明确自己想要养成的习惯，并且要具有可测试性；•坚定信念：了解自己内心的需求和动机，让自己养成好习惯的信念更加明确和坚定；•制定计划：简单明了的计划可以帮助自己养成和巩固习惯，也有助于自我激励；讨论二：如何坚持好习惯？大家也都互相交流了自己的方式和方法，比如互相监督、与别人分享自己的进展情况、不断激励自己等等。

亲爱的同学们，孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。

”我们是祖国未来的花朵，未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。

男：古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。

故染不可不慎也。

这充分说明了习惯的重要。

女：是啊，好的习惯能让我们受益终身。

男：习惯就像雏鹰的一双翅膀。

女：能让我们在高高的蓝天上翱翔男：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴女：能让小苗在阳光下茁壮成长合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！男：我们常听长辈们说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。

”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。

好习惯能带给你成功和幸福！下面请欣赏同学们精心准备的故事。

1、“好习惯使人成功”故事联讲学生1：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。

”“在幼儿园学到什么”“学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，要仔细观察大自然……”正是这些良好的习惯，使这位科学家从一个平凡的人走向诺贝尔奖的获奖台。

2.北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。

可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。

这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。

10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。

这群年轻人和我们一样纳闷。

总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。

年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！（男）你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。

好习惯伴我行主题班会(总6页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除《好习惯伴我行》主题班会班会目的1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的学习习惯为什么我们要有好的学习习惯如果我们习惯不好会怎么样每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良学习习惯，我们该怎么办2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。

3、通过肯学、爱学、乐学、善学，增长知识，提高素质，完善人格，逐步向新世纪需要人才靠近，成为和谐发展，多才、多能的人。

班会构思本次班会以讲故事、小品表演、朗诵歌谣、观看图片、播放flash 动画、小制作等形式，让学生从心里燃起对学习的热爱之情。

活动准备1、以小组为单位，查阅或从网上下载有养成良好的学习习惯的资料、图片等。

2、准备故事、flash动画。

3、学生在班主任老师的指导下，班级评选“学习之星”。

活动过程一、谜语导入课件展示谜语内容：我是你的终身伴侣，我是你最好的帮手，我也可能成为你最大的负担。

我可以推着你前进，也可以拖累你直至失败。

我是所有伟人们的奴仆，唉，我也是所有失败者的帮凶。

伟人之所以伟大，得益于我的鼎力相助，失败者之所以失败，我的罪责同样不可推卸。

抓住我吧，训练我吧，对我严格管教吧，我将把整个世界呈现在你的脚下。

千万别放纵我，那样，我会将你毁灭。

我是谁?女：大家一定认真看了刚才的动画吧，那么你们知道谜底是什么吗（学生齐答）对，就是习惯，今天我们的班会主题是养成良好的学习习惯，而习惯是什么呢男：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。

女：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。

（鼓掌）那我们该怎样养成这些习惯呢？男：说到习惯，先让我们来听一个小故事吧。

演讲者：万思成二、讨论交流1、听故事，悟事理。

好习惯伴我成长主题班会优秀教案习惯是一个汉语词汇，读音为_íguàn，是指积久养成的生活方式。

今泛指一地方的风俗、社会习俗、道德传统等通过实践或经验而适应习惯于做艰苦工作。

下面是小编为大家整理的关于好习惯伴我成长主题班会优秀教案，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!行为习惯班会1活动目标：1、使学生能分辨好的习惯和不良习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

2、进一步养成良好的生活、学习习惯。

班会过程：一、班长宣布活动开始叶__：我宣布以“好习惯，我养成”为主题的班会活动现在开始。

二、由中队长带领同学们学习10个良好习惯内容刘__：请大家和我一起学习这10个良好习惯：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;2、文明礼貌，微笑待人;3、学会尊重，耐心听他人说话;4、保护隐私，别人的东西不乱动;5、利人利己，用过的东西放到原处;6、诚实守信，说了就要努力做;7、待人友善，观看比赛文明喝彩;8、遵守规则，上下楼梯靠右行;9、勤奋自强，天天锻炼身体;10、环保卫生，干干净净迎接每一天。

三、集体讨论师：刚才，同学们学得很认真，老师很替你们高兴，我们一定要把这十个良好的习惯牢牢记住。

最近，我发现在咱们班存在一些不文明现象，老师想在班会上提出来，我们大家进行一下小讨论。

问题1：上下楼站排速度慢，在队里随便说话。

问题2：课间不能做正当游戏，追逐打闹，尤其以男同学最为严重。

问题3：有的同学不太讲卫生，乱丢纸屑。

问题4：男生寝室晚就寝喜欢讲话。

针对老师刚才提出的问题，请同学们说说自己的想法。

生1：我每天领排时，咱班总有些同学在排里乱动，我管他还不听，尤其是几个男同学表现的不好，我想对咱班的男同学说：“你们要认真站排，不要给班级扣分”。

师：听了刚才同学的话，男同学们，谁想说点什么?生2：我在走廊和操场上站排的速度慢，还和前后的同学说话，我做的不好，今后我一定改掉坏毛病。

生3：我在课间经常和同学追跑，还被老师抓到过，今后我一定不和同学追逐打闹了，课间和同学们做正当游戏。

《好习惯，伴我行》班会主题主题活动目地：1.在价值观念上，文化教育学员明白爸爸妈妈对儿女有养育恩，孝顺父母是中华文化的中华传统美德。

2.在社会道德感情上，文化教育学员人、物、事要有感谢之情，学会感恩，善待他人。

3.在道德品质上，文化教育学员在平日日常生活做有意义的事的事儿。

为别人排忧解难排忧解难，了解别人。

主题活动提前准备：1、塑造俩位会干的学员当节目主持人。

2、观查自身及他人的身上的良好的习惯。

3、诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》、快板《好习惯》、《二子剃头》、音乐、短故事。

主题活动全过程：师导进：学生们好！什么是习惯呢？请全体同学们做一个小小手机游戏（两掌相对性，十指交叉。

留意观查拇指的部位），这就是当然而又执着的习惯性。

荷兰专家学者培根肉以前说过：“习惯性是人生道路的主宰者，大家应当勤奋地追求完美良好的习惯。

”字典上讲，习惯性是在长期里慢慢培养的、不易更改的个人行为、趋向或社会风气。

由此可见，习惯性是一种培养，是一种较为明确的观念和个人行为方法。

男：学生们，当了解的手机铃声又在耳边传来，琅琅的念书又传来全部校园内，新的一天开始了。

我坚信，在大家的每一个人的心里，正泛起一股新的能量，期盼每日有新的获得，有更高的发展。

女：新的一天，新的公平机会。

假如您有不太令人满意的以往。

那麼新的一天便是你重构自身的逐渐。

假如您有让人引以为豪的以往，那麼请再接再厉。

男：优良的习惯养成是确保优良学习环境的前提条件，也是产生身心健康人格特质的基本，使我们从好的习惯打开新的一天吧！甲：我并不是你的笑脸，但你和我最亲密无间。

乙：我不是你的手和脚，但我非常听你的话。

甲：对成功人士而言，我是元勋。

乙：对不成功的人而言，——我是千古罪人。

甲：学习培训我，——我能给你获得全部人生道路；乙：放肆我，——我能摧毁你的终生。

齐：我到底是谁？班里齐：我是良好的习惯。

女：四（3）班“良好的习惯伴我行”班会主题正式开始。

甲：好的习惯受益终生，最先，使我们诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》。

《好习惯伴我行》主题班会活动过程：甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。

我不是你的手脚，但我最听你的话。

对成功的人来说，我是功臣。

乙：你到底是谁？甲：我就是——全班回答：好习惯。

甲：好习惯，终身受益。

乙：好习惯，受益终身。

乙：让我们把习惯的种子种在心里，让它在心中生根、发芽！甲：我宣布二年四班“好习惯伴我行”主题班会现在开始。

乙：做为平和小学的一员，我们开心。

，我们自豪甲：我们要做可爱的平和娃。

聪明的平和娃。

乙：我们还要做爱学习的平和娃。

请听儿歌《平和娃》、出示儿歌：我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。

甲：请坐。

让我们用热烈的掌声欢迎班长讲话。

班长讲话：亲爱的同学们，从踏入校门那一天起，养成好习惯，做一名合格的小学生就成了我们共同的心愿。

我们的未来，充满了激烈的竞争，我们要迎接未来的挑战，就必须从小养成好习惯。

同学们，让我们从现在做起，做好每一件事，养成良好习惯，成就辉煌未来。

最后预祝班会开得圆满成功。

乘务员：各位旅客请注意，我是“好习惯”号列车的乘务员，列车即将出发，请大家做好准备，本次专列将带领我们把好习惯之花的种子洒遍全校。

乙：首先“习惯号列车”带领我们来到第一站“小习惯，大人生”甲：一个人要想有所成就，应该从小养成好习惯。

请听快板《好习惯》甲：无论在什么地方。

乙：无论在什么时候。

合：我们都需要文明，需要礼貌，需要好习惯。

乙：我们是祖国的花朵，国家的未来。

甲：我们要从小讲文明，懂礼貌，养成好习惯。

乙：下面，就让我们跟随：“习惯号列车”来到下一站“好习惯大调查”。

乙：谢谢小记者的采访，再见！甲：好习惯让我们更受欢迎，好习惯让我更加成功。

乙：好习惯让我们的成长之路更快乐，更和谐。

甲：我们小学生从小就应该养成讲文明懂礼貌的好习惯，请欣赏《礼仪操》。

乙：同学们，拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯，请听歌曲《一分钱》乙：邹乐童唱得真好听。

良好习惯伴我成长主题班会活动课设计方案篇一：《好习惯伴我成长》主题班会设计《好习惯伴我成长》主题班会设计四（3）班活动目的：1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。

2、教育学生从现在起，养成好习惯，让好习惯伴学生一路成长，受益终生。

活动过程：班主任：我们每个人都有很多的习惯，有些好，有些不好，有些看似无关紧要，可关键时刻往往会引发意想不到的作用。

所以，我们需要经常审视一下自己，让好习惯伴我们一路成长，接下来有请本次主题班会的两位小主持人上场。

甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。

乙；我不是你的手脚，但我最听你的话。

甲：对成功的人来说，我是功臣。

乙：我到底是谁？全班齐：我就是好习惯。

甲乙合：四年级三班《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

甲：一根小小的柱子，一条细细的铁链，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？乙：怎么可能？我不信！甲：不信，就请曹紫轩同学给大家讲个故事。

在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。

小象渐渐的习惯了不挣扎，直到长成了大象。

可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

甲：这个故事是真实的，大家不妨思考一下：小象是被链子绑住的，而大象则是被什么绑住的呢？生1：是思想。

生2：是心。

甲：是心？大多数学生：是习惯。

乙：这则故事让我震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以养成良好的习惯对我们来说是一笔终身的财富。

甲：习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。

乙：习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。

甲：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

这就充分说明了养成好习惯的重要。

乙：但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。

我们班中就有一些同学，没有养成良好的习惯。

不信，请看发生在我们当中的事情。

（表演小品《上课》）甲：看了刚才的小品，同学们说说看，你发现了哪些不良的习惯？生1：乱丢垃圾。

“好习惯伴我成长”主题队会活动方案策划清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，我闭上眼睛，让思绪随着键盘的敲击声飘散。

回忆起这十年来的方案写作经验，那些点点滴滴的灵感犹如闪光的珍珠，串联起这个“好习惯伴我成长”的主题队会活动方案。

一、活动背景成长的路上，好习惯犹如一盏明灯，照亮我们前行的道路。

为了让队员们认识到好习惯的重要性，培养他们自觉养成好习惯，我们策划了这场主题队会活动。

二、活动目的1.帮助队员们认识到好习惯对个人成长的影响。

2.培养队员们自觉养成好习惯的良好品质。

3.增强队员们的团队协作能力和沟通表达能力。

三、活动主题“好习惯伴我成长”四、活动时间2023年5月20日（周五）下午2:00-4:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校少先队员七、活动内容1.开场热身活动主持人简要介绍活动主题和目的，引导队员们积极参与活动。

通过趣味游戏和互动问答，让队员们感受到活动的轻松氛围。

2.主题演讲邀请一位优秀队员进行主题演讲，分享自己的成长故事和好习惯的养成经验。

演讲内容要真实感人，激发队员们对好习惯的向往。

3.互动环节（1）小组讨论：队员们分成若干小组，讨论自己在生活中养成的好习惯，以及如何培养这些好习惯。

（2）情景剧表演：队员们自编自导自演情景剧，展示好习惯在生活中的具体表现，以及养成好习惯带来的改变。

4.成果展示各小组代表汇报讨论成果，分享自己的感悟和收获。

5.优秀队员表彰对在活动中表现出色的队员进行表彰，鼓励他们继续发挥榜样作用，引领更多队员养成好习惯。

6.结束语八、活动准备1.提前通知队员们活动时间、地点和主题，让他们做好准备。

2.准备活动道具，如游戏道具、演讲稿、情景剧道具等。

3.安排志愿者协助活动现场的布置和秩序维护。

九、活动预算1.活动场地租赁：1000元2.道具购置：500元3.活动奖品：1000元4.其他费用：500元总计：3000元十、活动效果评估1.通过活动结束后队员们填写问卷调查，了解他们对活动的满意度。