良好的学习好习惯伴我行主题班会记录

【导语】世间万物⽆穷⽆尽，有正必有反，所以⼈应该⽀配习惯，⽽决不能让习惯⽀配⼈。

⼀个有好习惯的⼈不⼀定能成功，但是若⼀个⼈有不好的、不良的习惯，那么他⼀定会失败。

所以，⼩伙伴应该从⼩就养成良好的习惯。

⽆忧考准备了以下教案，希望对你有帮助!篇⼀ 班会⽬的: 1.通过这次活动，培养学⽣上课专⼼听，不讲话，不搞⼩动作;积极举⼿回答问题;作业认真仔细做，书写⼯整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯. 2.通过表扬有良好学习习惯的同学，促进其他学⽣像他们学习，进⽽形成⼀个良好的班风和学风。

活动准备: 1、请每位学⽣仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

2、想⼀想⾃⼰还有哪⼀些不好的学习习惯。

3、准备⼀些优秀作业。

活动过程： ⼀、谈话导⼊ 师：你们会唱《上学歌》吗?我们⼀起来唱⼀遍。

⽣齐唱《上学歌》 师：⼩朋友唱的真棒，那谁来说⼀说从这⾸上学歌⾥你听到了什么?现在你做为⼀名⼩学⽣了，你应该怎样做呢? ⽣1：上学的时候不能迟到。

⽣2：要爱学习，爱劳动。

⽣3：要早早的起床，不能赖床。

师：你们说的真棒!是啊，背上书包你们现在已经是⼀年级的⼩学⽣了，不再是学前班的⼩朋友了。

那现在可不能像在学前班⼀样了。

⼆、⽐较⼀年级与学前班的不同之处。

1.学⽣讨论。

2.汇报结果，指名回答。

⽣1：学前班的时候，我有时早晨很迟才去学校。

⽣2：学前班的时候，上课经常讲⼩话，没听讲。

⽣3：⼀年级了，上学不能迟到了。

上课也不能讲话了。

⽣4：⼀年级要认真完成作业。

3.⼩结：是的。

你们说的很好，⼀年级了和学前班有很⼤的不同。

你们每个⼈都要时刻记住，学习才是现在你要做的事，不能像在学前班时⼀样，天天玩，要养成好的学习习惯。

三、养成好的学习习惯注意事项。

1.我们要养成哪些好的学习习惯呢?请学⽣⾃⼰说⼀说。

⽣1：认真写作业。

⽣2：上课认真听讲。

⽣3：积极举⼿回答问题。

师：是的，要养成良好的学习习惯，⾸先就要做到下⾯⼏点： 1.上课专⼼听，不讲话，不搞⼩动作;2.积极举⼿回答问题;3.作业认真仔细做，书写⼯整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。

第1篇时间：2021年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体同学一、班会背景随着社会的快速发展，人们的竞争压力越来越大。

良好的习惯是成功的关键，也是提高个人综合素质的重要途径。

为了帮助学生养成良好的学习、生活习惯，提高班级整体素质，特此召开本次班会。

二、班会内容1. 主持人开场班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家认识到习惯养成的重要性，从而养成良好的学习、生活习惯。

接下来，我们将一起探讨如何养成良好的习惯。

2. 主题演讲学生A：大家好，我是XX。

今天我演讲的主题是“习惯的力量”。

习惯是一种无形的力量，它可以让我们在不知不觉中变得优秀。

养成良好的习惯，有助于我们提高学习效率，增强自信心，为未来的成功奠定基础。

学生B：大家好，我是XX。

我认为，养成良好的习惯需要从以下几个方面入手：一是制定明确的目标；二是合理安排时间；三是坚持执行计划；四是不断反思总结。

3. 互动环节（1）分享自己的好习惯同学们，你们有哪些好习惯呢？请大家分享一下。

学生C：我每天坚持晨读，这样可以帮助我提高语文成绩。

学生D：我每天晚上都会复习当天的课程，这样有助于巩固知识。

（2）讨论如何养成良好的习惯同学们，你们认为如何养成良好的习惯呢？学生E：我认为，要养成良好的习惯，首先要树立正确的价值观，明确自己的目标。

学生F：我建议大家可以互相监督，互相鼓励，共同进步。

4. 主题总结班主任：通过今天的班会，我相信大家对习惯养成有了更深刻的认识。

以下是我对本次班会的总结：（1）养成良好的习惯，要从树立正确的价值观开始。

（2）制定明确的目标，合理安排时间，坚持执行计划。

（3）互相监督，互相鼓励，共同进步。

（4）不断反思总结，调整自己的学习、生活习惯。

三、班会结束班主任：今天的班会到此结束，希望大家能够将今天所学应用到实际生活中，养成良好的学习、生活习惯。

谢谢第2篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全班同学一、班会背景随着社会的发展，良好的习惯已成为一个人成功的关键因素。

第1篇会议时间：2023年X月X日会议地点：XX学校教室参会人员：全体师生主持人：班主任XX老师一、会议主题本次班会主题为“养成好习惯”，旨在提高同学们的认识，养成良好的学习、生活习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

二、会议议程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 互动环节4. 总结发言三、会议内容（一）班主任发言班主任XX老师首先对同学们在过去一段时间的学习和生活表现给予了肯定，同时指出了存在的问题。

她强调，好习惯的养成对于一个人的成长至关重要，希望同学们能够认识到这一点，从现在做起，养成良好的习惯。

1. 学习习惯班主任指出，学习是学生的首要任务，养成良好的学习习惯是提高学习效率的关键。

她建议同学们做到以下几点：（1）制定合理的学习计划，确保学习时间充足；（2）保持良好的学习环境，减少干扰；（3）培养自主学习能力，提高学习效率；（4）定期复习巩固，避免遗忘。

2. 生活习惯班主任强调，良好的生活习惯对于身体健康和心理健康都至关重要。

她建议同学们：（1）保持良好的作息时间，保证充足的睡眠；（2）合理膳食，均衡营养；（3）积极参加体育锻炼，增强体质；（4）学会自我调节，保持积极乐观的心态。

3. 社交习惯班主任指出，良好的社交习惯有助于建立良好的人际关系。

她建议同学们：（1）尊重他人，礼貌待人；（2）学会倾听，善于沟通；（3）关心他人，乐于助人；（4）积极参加集体活动，增进同学间的友谊。

（二）学生代表发言学生代表XX同学分享了自己的心得体会。

他提到，自己在过去的学习生活中，由于没有养成良好的习惯，导致成绩不稳定，心理压力较大。

自从意识到这个问题后，他开始努力改正，现在成绩有了明显提高，心态也更加积极。

他鼓励同学们要勇敢面对自己的不足，努力养成良好的习惯。

（三）互动环节为了让大家更好地理解养成好习惯的重要性，班主任组织了一个互动环节。

同学们纷纷分享了自己在养成好习惯过程中的心得体会，以及遇到的困难和解决办法。

《培养良好学习习惯》主题班会教案《培养良好学习习惯》主题班会教案4篇在日常过程学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。

你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编为大家整理的《培养良好学习习惯》主题班会教案，希望能够帮助到大家。

《培养良好学习习惯》主题班会教案1活动目的：1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

班会过程：（一）、猜迷语导入：请同学看大屏幕，你能用二个字的词来说一下这是什么吗？我不是你的影子，但我与你亲密无间。

我不是机器，但我全心全意听命于你。

对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。

培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。

我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。

（习惯）以此引出本次班会的主题：养成良好的学习习惯（二）“学习习惯”小测验。

判断以下行为，你有的打√，没有的打×。

（要实事求是的填写）1、学习时间不固定（）2、课堂上注意力不集中；（）3、学习目标不明确；（）4、不爱用工具书，马马虎虎地应付；（）5、不懂不会也不问；（）6、学习时沉迷于空想；（）7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（）9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（）10、做作业或复习时，常做一些小动作；（）11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（）12、边做作业，边听音乐或者看电视；（）14、学习用具乱扔，用时找不到；（）15、平时不复学；（）16、喜欢哪科学哪科，偏科；（）17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学业；（）5个以下√，要引起注意，立即改正5—10个√，得赶快制定计划，自己改正10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正。

第1篇一、班会背景为了提高同学们的自律意识，培养良好的学习生活习惯，增强班级凝聚力，我校高一（1）班于2023年3月15日下午举行了以“好习惯，成就未来”为主题的班会。

本次班会旨在引导同学们认识到好习惯的重要性，激发大家养成良好的学习生活习惯，为实现人生目标奠定坚实基础。

二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对本次班会主题进行了阐述，强调好习惯对个人成长的重要性，希望大家能够认真对待，积极行动。

2. 同学们分享自己的好习惯同学们纷纷上台分享自己在学习、生活、运动等方面的好习惯，如：（1）李明：每天坚持晨跑，锻炼身体，提高免疫力。

（2）王丽：制定学习计划，按计划完成任务，提高学习效率。

（3）张华：每天坚持阅读，拓宽知识面，提升素养。

（4）刘洋：合理分配时间，劳逸结合，保持良好的精神状态。

3. 小组讨论同学们分成四个小组，围绕以下问题进行讨论：（1）好习惯对我们的成长有哪些影响？（2）如何养成良好的学习生活习惯？（3）如何克服坏习惯，养成好习惯？讨论结束后，每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论成果。

4. 好习惯行动计划同学们根据讨论结果，结合自身实际情况，制定了以下好习惯行动计划：（1）坚持每天锻炼，提高身体素质。

（2）制定学习计划，提高学习效率。

（3）合理安排时间，劳逸结合。

（4）养成阅读习惯，拓宽知识面。

（5）保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。

5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，对同学们的表现给予了肯定，并鼓励大家要持之以恒，养成良好的学习生活习惯，为实现人生目标努力奋斗。

三、班会成果通过本次班会，同学们对好习惯的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要积极行动，养成良好的学习生活习惯。

以下是部分同学的心得体会：（1）李明：这次班会让我明白了锻炼身体的重要性，我以后会更加注重锻炼，保持良好的身体素质。

（2）王丽：制定学习计划让我学会了如何合理安排时间，提高了学习效率。

（3）张华：阅读让我感受到了知识的魅力，我以后会更加热爱阅读，提升自己的素养。

第1篇时间：2023年X月X日地点：一年级教室主持人：班主任XXX参与人员：一年级全体学生及家长一、班会背景为了帮助一年级学生养成良好的学习习惯，提高学习效率，促进身心健康发展，我校一年级开展了“好习惯，伴我行”主题班会。

本次班会旨在通过家长和学生共同参与，探讨好习惯的重要性，分享培养好习惯的方法，为孩子们的成长助力。

二、班会流程1. 开场致辞班主任XXX：大家好！欢迎各位家长和同学们参加今天的班会。

今天，我们一起来探讨如何培养一年级学生的好习惯。

好习惯的养成对孩子们来说至关重要，它关系到孩子们的学业成就、身心健康和人际关系。

希望通过今天的班会，我们能够共同为孩子们的美好未来奠定基础。

2. 家长分享家长代表1：大家好，我是XXX同学的家长。

我想分享一下我们在培养孩子好习惯方面的经验。

首先，我们要以身作则，做孩子的榜样。

其次，我们要给孩子制定合理的作息时间，保证充足的睡眠。

最后，我们要多与孩子沟通，了解他们的需求，帮助他们养成良好的学习习惯。

家长代表2：我非常赞同前面家长的观点。

我认为，培养孩子的阅读习惯非常重要。

我们可以通过亲子阅读、讲故事等方式，激发孩子的阅读兴趣。

同时，我们要为孩子创造良好的阅读环境，让他们在轻松愉快的氛围中爱上阅读。

3. 学生分享学生代表1：大家好，我是XXX。

我想分享一下我的好习惯。

我每天都会按时完成作业，认真听讲，积极参加课堂活动。

我觉得这些好习惯让我在学业上取得了不错的成绩。

学生代表2：我有一个好习惯，那就是每天坚持锻炼身体。

我觉得身体健康是学习的基础，只有身体健康了，我们才能更好地投入到学习中。

4. 互动环节班主任XXX：接下来，我们进行一个互动环节。

请家长和同学们一起讨论，你们认为在培养一年级学生的好习惯方面，最重要的是什么？家长1：我认为最重要的是培养孩子的自律能力。

只有自律，孩子才能在学习和生活中自觉遵守规则。

家长2：我同意。

此外，我们还要关注孩子的心理健康，让他们学会面对挫折，勇敢地克服困难。

《良好的学习好习惯伴我行》主题班会记录-主题班会教案关键字：主题班会教案, 主题班会, 故事, 教育, 口号, 土地,《良好的学习好习惯伴我行》主题班会记录一、活动目标：1. 通过本次主题班会活动，号召同学们学习优秀学生的学习好习惯。

2. 指出部分学生存在的学习习惯问题，并共同教育。

3. 培养班级优良的学风和积极向上的班风。

二、班级现状分析：进入初二后，班级情况发生了较大的变化，特别是在学习上。

通过一段时间的教学可以看出：优秀学生上课认真听讲，积极思考，主动发言；作业按时完成，且有自己的复习计划，每天能遵照执行，所以作业完成的很好，但部分学生却与之相反，成绩为班级后列，观察这些学生的主要表现是：1.注意力不集中。

上课东张西望，或做小动作，或开小差，造成老师上课所讲的内容没记住。

2.贪玩不珍惜时间。

下课10分钟追逐嘻闹，回家看电视的时间远多于学习的时间。

3.不完成作业，抄袭他人作业时有发生。

4.大多数同学缺乏学习目标，学习上不主动，导致学习成绩徘徊不前。

有人说，青少年的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。

也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。

这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。

习惯是一种惯量，也是一种能量，养成良好学习习惯的人，要比其他人具有更大的潜能。

三、活动过程：1、配乐诗朗诵《时间》表演者：学生a2、故事《英语课上》表演者：学生b学生评论并发言。

3、小品《课间十分钟》表演者：学生c学生评论并发言。

4、校园歌曲《童年》演唱者：学生d5、故事《优生小a和后进生小c》表演者：学生e学生评论并发言。

7、小品《放学回家》a版与b版表演者：学生f学生评论并发言。

8、经验交流《我的学习好习惯》表演者：学生m9、励志歌曲《年轻的战场》演唱：全体学生。

10、活动主持者总结发言：国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数人来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。

养成良好的学习习惯主题班会（精选五篇）第一篇：养成良好的学习习惯主题班会良好的学习习惯一、班会的目的：通过本次的主题班会了解自己的行为习惯以及学习习惯，认识自我，确立好自己的目标，保持一种积极的态度对待学习。

让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。

二、班会的准备课堂上准备三张凳子，为之后的互动准备。

不断地从专题里面，总结出学生们的各种不好的习惯，也总结出学生之间的好习惯。

多媒体课件，包含每个专题里面的相应的一些小漫画。

三、班会过程：1。

姿势千姿百态，有端正的也有随意的，平时在课堂上听课的时候见过的甚至还有“霍金式”的姿势。

那么一个比较好的同时也适合自己自身的学习姿势，也决定着学习效率。

从而引入到下一个点：管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。

做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。

记住爱比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯”,为了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯。

我们必须坚定意志去执行我们的计划。

希望大家在好习惯的帮助下学有所成，寻找到自己的幸福。

第二篇：养成良好的学习习惯主题班会活动主题：好学习，好习惯活动班级：五年级2班活动目的：通过本次的主题班会了解自己的行为习惯以及学习习惯，认识自我，确立好自己的目标，保持一种积极的态度对待学习。

让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。

活动准备：课堂上准备三张凳子，为之后的互动准备。

不断地从专题里面，总结出学生们的各种不好的习惯，也总结出学生之间的学习好习惯。

2 多媒体课件，包含每个专题里面的相应的一些小漫画。

活动过程：一、学习姿势在平时看书，学习，听课，考试，做作业的时候常使用的一个姿势，找三个同学出来示范一下他们平常最“优美”的姿势。

姿势千姿百态，有端正的也有随意的，平时在课堂上听课的时候见过的甚至还有“霍金式”的姿势。

（播放平时拍到的学生读书、写字姿势。

第1篇一、班会背景为了提高同学们的自律意识，培养良好的学习、生活习惯，营造积极向上的班级氛围，我校某班于2021年9月15日召开了以“培养良好习惯，成就美好未来”为主题的班会。

本次班会旨在通过讨论、分享和互动，引导同学们认识到良好习惯的重要性，并学会如何养成良好的习惯。

二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她指出，习惯是一个人终身受益的宝贵财富，良好的习惯能够帮助我们更好地面对生活中的挑战，实现个人价值。

2. 主题演讲由班上同学代表进行主题演讲，分享自己的成长经历和习惯培养的心得体会。

演讲者A：大家好，我是XXX。

今天我想和大家分享我如何培养良好习惯的故事。

自从进入高中以来，我发现自己的学习效率不高，成绩一直徘徊在班级中下游。

后来，我意识到这是因为我没有养成良好的学习习惯。

于是，我开始制定学习计划，坚持每天按时完成作业，参加课外辅导班，不断提高自己的学习能力。

经过一段时间的努力，我的成绩有了明显的提升。

我相信，只要我们养成良好的习惯，就一定能够取得更好的成绩。

演讲者B：大家好，我是XXX。

在日常生活中，我发现有很多同学存在拖延、浪费时间的现象。

其实，这些都是不良习惯的体现。

为了改变这种现象，我尝试了以下方法：首先，制定详细的日程表，合理安排时间；其次，学会拒绝诱惑，坚持自己的目标；最后，将任务分解为小目标，逐步完成。

通过这些努力，我逐渐养成了良好的生活习惯，提高了自己的生活质量。

3. 互动环节（1）小组讨论：同学们分成若干小组，讨论以下问题：①你认为哪些习惯对个人成长最重要？②如何培养这些良好习惯？③在培养良好习惯的过程中，你遇到过哪些困难？如何克服？（2）分享心得：各小组派代表分享讨论成果，其他同学补充意见和建议。

4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了以下要求：（1）树立正确的人生观、价值观，认识到良好习惯对个人成长的重要性。

第1篇一、班会背景为了提高同学们的自律意识，养成良好的学习、生活习惯，营造积极向上的班级氛围，本班于2021年10月15日开展了“习惯养成”主题班会。

本次班会旨在引导同学们认识到习惯养成的重要性，明确目标，付诸行动，共同成长。

二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言2. 同学代表分享经验3. 小组讨论4. 班级总结5. 颁发“优秀习惯养成奖”六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在过去一段时间里的学习、生活表现给予了肯定，并强调了习惯养成的重要性。

她指出，良好的习惯是成功的关键，只有养成良好的习惯，才能在学习、生活中取得更好的成绩。

接着，班主任提出了以下几点建议：（1）树立正确的人生观、价值观，明确目标，坚定信念。

（2）养成良好的学习习惯，合理安排时间，提高学习效率。

（3）保持良好的生活习惯，注重身体健康，提高生活质量。

（4）培养良好的道德品质，尊敬师长，关爱同学。

2. 同学代表分享经验两位同学代表分别分享了他们在习惯养成方面的经验和心得。

第一位同学表示，自己在学习上养成了良好的时间管理习惯，通过制定学习计划，合理安排时间，提高了学习效率。

同时，她还强调了坚持的重要性，认为只有持之以恒，才能养成良好的习惯。

第二位同学则分享了自己在生活习惯方面的经验。

他提到，自己通过制定生活作息表，保持规律的作息时间，使身体和精神状态都得到了很好的调整。

此外，他还强调了运动对于身体健康的重要性，鼓励大家积极参加体育锻炼。

3. 小组讨论同学们分成小组，就如何养成良好的习惯进行了热烈的讨论。

各小组分别从学习、生活、道德品质等方面提出了具体的建议和措施。

以下是部分小组讨论成果：（1）学习方面：制定学习计划，提高学习效率；养成预习、复习的习惯；合理安排学习时间，避免拖延。

（2）生活方面：保持规律的作息时间，保证充足的睡眠；注重个人卫生，养成良好的生活习惯；积极参加体育锻炼，提高身体素质。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景为了培养学生良好的学习习惯和生活习惯，提高学生的综合素质，营造积极向上的班级氛围，我校于2023年4月15日举行了以“好习惯促成长”为主题的班会。

本次班会旨在引导学生认识到良好习惯的重要性，激发学生养成良好的习惯，从而促进学生的全面发展。

二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，她强调了良好习惯对个人成长的重要性，并鼓励同学们在日常生活中养成良好的习惯，为自己的未来打下坚实的基础。

2. 主题演讲（1）学生代表发言学生代表小李同学分享了自己在养成良好习惯过程中的心得体会。

他提到，自从养成了按时作息、认真听讲、课后复习等好习惯后，自己的学习成绩有了明显提高，人也变得更加自信。

小李同学呼吁大家共同努力，养成良好的习惯。

（2）教师代表发言教师代表张老师结合自身教学经验，向同学们阐述了良好习惯对学习的重要性。

她强调，良好的学习习惯不仅有助于提高学习效率，还能培养学生的自律能力，为今后的生活和工作打下基础。

3. 互动环节（1）分组讨论同学们分为若干小组，就“如何养成良好的习惯”这一主题展开讨论。

在讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的观点和经验。

（2）分享经验各组代表上台分享讨论成果，其他同学认真聆听，互相学习。

大家一致认为，养成良好的习惯需要持之以恒，从细微之处做起，例如：按时完成作业、认真对待每一堂课、合理安排时间等。

4. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对良好习惯的重要性有了更深刻的认识。

她希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，从自身做起，养成良好的习惯，为自己的成长助力。

三、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，收获颇丰。

以下是本次班会的几点效果：1. 提高了同学们对良好习惯重要性的认识，激发了大家养成良好的习惯的积极性。

2. 培养了同学们的团队协作能力，通过分组讨论和分享经验，同学们互相学习，共同进步。

第1篇时间：2021年10月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会背景为了提高同学们的自我管理能力，养成良好的学习和生活习惯，营造积极向上的班级氛围，本次班会以“习惯养成”为主题，旨在通过讨论、分享和交流，让同学们认识到习惯养成的重要性，从而共同努力，养成良好的学习和生活习惯。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

2. 主题讨论（1）张老师提出：习惯养成的意义是什么？同学们积极参与讨论，纷纷发表自己的看法：学生A：习惯养成可以帮助我们提高效率，更好地完成学习任务。

学生B：良好的习惯有助于我们的身心健康，使我们更加自信。

学生C：习惯养成可以让我们更好地融入集体，提高团队协作能力。

（2）张老师提问：如何养成良好的习惯？同学们分享了自己的方法：学生D：制定明确的目标，并坚持执行。

学生E：学会自律，克服拖延。

学生F：寻找适合自己的学习方法，提高学习效率。

3. 优秀学生分享优秀学生代表上台分享自己的学习经验和习惯养成心得，同学们认真聆听，受益匪浅。

4. 班级公约制定张老师带领同学们共同制定班级公约，明确班级规范，为养成良好的习惯提供保障。

5. 主持人总结张老师对本次班会进行了总结，强调习惯养成的重要性，鼓励同学们共同努力，养成良好的学习和生活习惯。

三、班会总结本次班会围绕“习惯养成”这一主题，通过讨论、分享和交流，使同学们认识到习惯养成的重要性，并掌握了养成良好的习惯的方法。

以下是本次班会的几点收获：1. 同学们认识到习惯养成对个人成长的重要性，纷纷表示要养成良好的学习和生活习惯。

2. 通过优秀学生代表的分享，同学们学习到了一些有效的学习方法，为提高学习效率奠定了基础。

3. 班级公约的制定，为同学们提供了良好的行为规范，有助于营造积极向上的班级氛围。

4. 班主任张老师对同学们的期望和鼓励，激发了同学们的积极性和自信心。

第1篇一、班会背景随着新学期的开始，一年级的小学生们逐渐适应了学校的生活。

为了帮助学生们养成良好的学习习惯和生活习惯，提高他们的自我管理能力，我们特此召开本次好习惯主题班会。

二、班会时间2023年9月15日三、班会地点一年级教室四、参会人员一年级全体师生五、班会流程（一）班会开场1. 主持人开场白：由班主任主持，简要介绍本次班会的目的和意义，强调好习惯对小学生成长的重要性。

2. 师生互动：通过提问的方式，引导学生思考自己目前有哪些好习惯，以及还有哪些需要改进的地方。

（二）主题讲座1. 主讲人介绍：由学校德育主任或资深教师主讲，围绕好习惯的定义、重要性以及如何培养好习惯展开。

2. 讲座内容：- 好习惯的定义：好习惯是指一个人在日常生活中形成的、有利于自己成长和发展的行为习惯。

- 好习惯的重要性：好习惯可以帮助我们提高学习效率，增强自律能力，塑造良好的性格，为未来的发展奠定基础。

- 培养好习惯的方法：- 制定合理的计划：根据自身情况，制定每天的学习、生活计划，并严格执行。

- 不断反思：定期反思自己的行为，找出不足，及时调整。

- 积极参与：积极参加各种活动，拓宽视野，培养兴趣爱好。

- 学会感恩：对帮助过自己的人表示感谢，学会关爱他人。

（三）学生分享1. 优秀学生代表分享：邀请在班级中表现优秀的学生分享他们是如何培养好习惯的，以及好习惯给自己带来的改变。

2. 学生互动：鼓励其他学生向优秀学生学习，分享自己的好习惯，互相激励。

（四）小组讨论1. 分组讨论：将学生分成若干小组，讨论以下问题：- 我们班目前存在哪些不良习惯？- 如何改正这些不良习惯？- 我们应该如何互相监督，共同进步？2. 小组代表发言：每组选派代表发言，分享小组讨论成果。

（五）班会总结1. 班主任总结：对本次班会进行总结，强调好习惯的重要性，并对学生们提出期望。

2. 学生承诺：学生们在班主任的带领下，共同承诺养成良好的学习习惯和生活习惯。

六、班会效果通过本次班会，学生们对好习惯有了更深入的认识，明确了培养好习惯的重要性。

第1篇班会时间：2023年4月15日上午10:00班会地点：学校多功能厅班会主题：好习惯养成，助力成长之路参与人员：班主任、全体学生---一、班会开场（10:00-10:05）主持人：各位老师、同学们，大家上午好！欢迎参加我们今天的好习惯养成班会。

今天，我们将一起探讨如何养成良好的学习、生活和行为习惯，助力我们的成长之路。

班主任：同学们，好习惯是我们成功的基石，它不仅影响着我们的学习效率，还影响着我们的身心健康。

希望通过今天的班会，大家能够认识到好习惯的重要性，并付诸实践。

二、主题演讲（10:05-10:25）演讲者：张同学张同学：大家好！我是张同学。

今天我想和大家分享一些关于好习惯养成的体会。

首先，我想说的是，好习惯的养成需要持之以恒。

比如，每天按时完成作业，不拖延；每天坚持阅读，扩大知识面；每天保持良好的作息，保证充足的睡眠。

这些看似微不足道的小事，却能积累成巨大的能量。

其次，好习惯的养成需要自律。

有时候，我们可能会因为一时的懒惰或者诱惑而放弃坚持，但是只有自律，才能让我们在困难面前不屈不挠。

最后，好习惯的养成需要环境的熏陶。

一个良好的学习环境、家庭环境和社会环境，都能让我们更容易养成好习惯。

三、小组讨论（10:25-10:45）分组讨论主题：如何养成好习惯？小组一：1. 制定明确的目标和计划。

2. 将大目标分解为小目标，逐步实现。

3. 奖励自己完成小目标，保持动力。

4. 遇到困难时，寻求他人的帮助和支持。

小组二：1. 建立良好的作息时间表，保持规律的生活。

2. 避免沉迷于电子产品，合理安排娱乐时间。

3. 参加体育锻炼，增强体质。

4. 培养良好的饮食习惯，注重营养均衡。

小组三：1. 阅读有益的书籍，开阔视野。

2. 参加社团活动，培养兴趣爱好。

3. 与人交流，学会倾听和表达。

4. 保持乐观的心态，积极面对生活中的挑战。

四、班主任总结（10:45-10:55）班主任：同学们，通过刚才的讨论，我们了解到养成好习惯的方法有很多。

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任XXX老师参会人员：全体学生及班主任记录人：XXX同学---一、班会开始（主持人XXX老师上台，同学们全体起立，班会正式开始。

）主持人XXX老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家认识到养成良好的学习习惯的重要性，共同探讨如何培养良好的学习习惯，以实现我们的学习目标，共创美好未来。

---二、学习习惯的重要性（主持人邀请学生代表XXX同学上台发言）学生代表XXX：大家好！我们都知道，学习是人生的阶梯，而良好的学习习惯则是通往成功的基石。

良好的学习习惯可以帮助我们提高学习效率，培养自主学习能力，形成良好的思维模式，从而在学业和人生道路上取得更好的成绩。

（主持人补充）确实如此，良好的学习习惯包括以下几点：1. 认真听讲，做好笔记。

2. 定时复习，巩固知识。

3. 合理安排时间，高效利用学习资源。

4. 积极参与课堂讨论，主动提问。

5. 勤于思考，勇于探索。

---三、不良学习习惯的危害（主持人邀请学生代表XXX同学上台发言）学生代表XXX：不良的学习习惯对我们的影响是巨大的。

比如，拖延症会让我们错过最佳的学习时间，导致知识掌握不牢固；沉迷游戏会分散我们的注意力，影响学习效果；不按时完成作业，会使我们错失复习巩固的机会。

（主持人补充）是的，不良学习习惯还会带来以下危害：1. 影响学习成绩，降低学习兴趣。

2. 增加学习压力，导致心理负担。

3. 影响身心健康，甚至可能导致心理疾病。

4. 影响人际关系，降低团队合作能力。

---四、如何养成良好的学习习惯（主持人邀请学生代表XXX同学上台发言）学生代表XXX：要养成良好的学习习惯，我们可以从以下几个方面入手：1. 制定合理的学习计划，明确学习目标。

2. 养成良好的作息时间，保证充足的睡眠。

3. 学会时间管理，提高学习效率。

4. 培养自律意识，克服拖延症。

5. 积极参加课外活动，丰富课余生活。

（主持人补充）以下是一些具体的方法：1. 设立学习目标：为自己设定短期和长期的学习目标，明确学习方向。

第1篇一、班会背景为了进一步提高同学们的思想觉悟，培养良好的学习、生活习惯，增强班级凝聚力，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日开展了以“养成良好习惯，成就美好未来”为主题的主题班会。

本次班会旨在引导同学们认识到良好习惯的重要性，激发大家自觉养成良好习惯的内在动力。

二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了良好习惯对个人成长、学习、生活等方面的重要意义。

她指出，良好的习惯能够帮助我们更好地适应社会，实现自己的人生价值。

2. 同学们分享自己的良好习惯在班主任的引导下，同学们纷纷分享了各自的良好习惯。

以下是部分同学的分享：（1）学习方面：小明同学表示，他每天都会制定详细的学习计划，并严格按照计划执行。

此外，他还坚持每天预习、复习，确保所学知识牢固掌握。

（2）生活习惯：小红同学分享了她每天早睡早起的习惯，她说这样可以保持精力充沛，更好地投入到学习和生活中。

（3）人际交往：小李同学表示，他平时善于倾听他人意见，尊重他人，这使得他在班级中拥有良好的人际关系。

3. 良好习惯的重要性班主任对同学们分享的例子进行了总结，并进一步阐述了良好习惯的重要性。

她指出，良好的习惯能够帮助我们：（1）提高学习效率：良好的学习习惯可以使我们更加专注，提高学习效果。

（2）保持身心健康：良好的生活习惯有利于身体健康，保持良好的心态。

（3）增强人际关系：善于倾听、尊重他人等良好习惯有助于我们建立和谐的人际关系。

4. 如何养成良好习惯针对如何养成良好习惯，班主任给出了以下几点建议：（1）明确目标：明确自己要养成哪些良好习惯，为什么要养成这些习惯。

（2）制定计划：根据自身情况，制定切实可行的养成计划。

（3）持之以恒：养成良好的习惯需要时间和毅力，要持之以恒地坚持下去。

（4）互相监督：与同学、朋友互相监督，共同进步。

5. 总结与展望最后，班主任对本次班会进行了总结，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，不断养成良好的习惯，为实现自己的人生目标而努力。

第1篇一、活动背景为了提高同学们的综合素质，培养良好的学习、生活习惯，营造积极向上的班级氛围，我校某年级某班于2023年3月15日下午举行了“好习惯培养”主题班会活动。

本次活动旨在通过集体讨论、经验分享、实践操作等形式，帮助同学们认识到好习惯的重要性，并学会如何养成良好的习惯。

二、活动目的1. 提高同学们对好习惯的认识，认识到好习惯对个人成长的重要性。

2. 帮助同学们找到自身存在的问题，明确改进方向。

3. 通过集体力量，共同营造良好的班级氛围，促进同学们的全面发展。

三、活动准备1. 班主任提前布置任务，要求同学们收集有关好习惯的资料，如名言警句、成功案例等。

2. 班级宣传栏张贴好习惯海报，营造活动氛围。

3. 准备好活动所需的奖品和记录工具。

四、活动过程1. 开场致辞（10分钟）班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，好习惯的培养是一个长期的过程，需要同学们的共同努力。

2. 经验分享（20分钟）邀请了几位在学习和生活中表现出色、习惯良好的同学上台分享他们的经验。

他们从学习习惯、生活习惯、生活习惯等方面，结合自身实际，生动地讲述了如何养成良好的习惯。

3. 集体讨论（30分钟）将同学们分成若干小组，每组讨论以下问题：- 你认为好习惯有哪些？- 你在学习和生活中有哪些不良习惯？- 如何克服不良习惯，养成良好的习惯？各小组讨论热烈，同学们积极发言，分享自己的观点和经验。

4. 实践操作（20分钟）班主任带领同学们进行实践操作，具体内容包括：- 制定个人好习惯计划；- 设计好习惯打卡表；- 学习时间管理技巧；通过实践操作，同学们更加明确了如何将好习惯落实到实际行动中。

5. 总结表彰（10分钟）班主任对本次班会活动进行总结，肯定了同学们的积极参与和取得的成果。

同时，对在讨论和实践环节表现突出的同学进行表彰。

五、活动效果1. 同学们对好习惯的认识更加深入，明确了养成良好的习惯的重要性。