2015年张家港市城区公办幼儿园、小学、初中服务区域划分

2015南宁秋季学期市区小学招生地段公布你家读哪?青秀区青秀区滨湖路小学(滨湖校区)民族大道：105号广西地方税务局宿舍，109号广西投资大厦，113号无线电监测站宿舍，115号金碧苑，115-1号现代国际；金州路：4号区侨办宿舍，11号金旺角，17号世纪家园，19号发展大厦；悦宾路：6号烟草局埌东宿舍；祥宾路：16号电力小区，18号南宁市供电局南湖小区；滨湖路：48号南湖聚宝苑，53号公务员小区，66号广西交通基建管理局；金浦路：6号金湖帝景，7号世纪商都，一支路1号广西区糖业供销公司宿舍；三支路区高级法院宿舍区；迎宾路：1号新华社广西分社，3号富丽华庭；怡宾路：2号武警水电生活区，8号南湖公安分局宿舍，13号广西区工商局宿舍；裕宾路：18号滨湖家园；嘉湖巷：6号佳和大厦；嘉宾路：6号农行嘉宾小区，8号东方花园，南一里1号逸景园；金湖路：52号广建小区，55号亚航财富中心小区，57号文德大厦，58号建兴苑，61号水晶城，63号金源CBD现代城，63-1号金源中心，65号南宁市工商局宿舍；北路52-1号东方曼哈顿。

滨湖路小学（山语城校区）枫林路：6号凤岭春天，8号金龙理想1号，16号山语城；百花岭路：2号凤岭文景园，6号翠竹小区，8号万正鸣翠谷，10号百花苑小区，18号华凯逸悦豪庭；云景路：38号升禾绿城世界；民族大道：175号江山丽园，199号润华·尚城，第一大道东方华府。

民主路小学（民主路校区）民主路：7号广西电网公司机关（南大院），区电力燃料公司、电力试验研究院、电力调度中心等区电网公司的下属机构（南大院），9号广西区粮食局，11号广西区话剧团、区民族文化艺术研究院、区群众艺术馆、文鼎阁物业公司、区海事局、区航务局等，11-10号艺丰大厦物业公司，12号广西区展览馆，13号区彩调剧团、区歌舞剧院（歌舞团）、区文化厅等文化系统、力天大厦、富港大厦、航洋大厦等，14号广西区外办，17号区工信委机械离退休办（区工信委民主宿舍）、浦发公司、区机械工业物资供销公司等原机械厅下属的二层公司、区农机局(区农机管理中心)、区农机供应总公司、区农机安全监理站等，19号南宁市小学，21号广西日报社，民主路大官塘各栋官桥村一组；建政路：12号广西区水利厅，14号南宁市百货公司、南宁市糖烟公司宿舍，14－1号市工商局、市工商银行宿舍，14－2号南宁市三燃煤气公司与人合作的商住楼，16号居民屋，18号广西区粮食局，22号广西区二轻干部学校（二轻技校），24号广西杂技团、广西桂剧团、广西木偶剧团、广西壮剧团、艺海公寓、文华公苑、文化公寓（建行民主支行）等，28号广西区文联及下属协会、编辑部，30号广西区直二幼，32号广西区博物馆宿舍、广西自然博物馆宿舍、广西文物保护与考古研究所宿舍，34号广西地质勘查开发局，49号广西区工信委石化离退办（原石化厅）、区石化工业供销公司、区化肥公司、区石油化学化工公司等原石化厅下属公司、区工信委轻工离退休办（原轻工厅）、区轻工供销公司、区轻工对外经济技术合作公司等原轻工厅下属公司，49-13号北纬28大厦，51号区盐务局招待所（代盐务局管理），53号广西日报社；思贤路：38号区文化厅、区龙滩水电开发公司，43号－55号（原2-1号、2-2号、2-3号) 区黄金公司（局）、市边贸总公司（汇宇综合商住楼）、广西团校等；古城路：22号居民房，24号区外办旅游宿舍（即南宁邕州饭店、南宁明园饭店、区旅游局、区旅游服务公司、区国旅、区外事办、区外办车队等），26号区安全生产监督管理局（原区煤炭厅），28号南宁市二轻集体工业联社、南宁市医药食品监督局；东葛路：29号广西区党校，33号（原27号）中国有色金属工业南宁公司。

张家港市幼儿园收费标准及项目公示表一、市区幼儿园、各镇中心（街道）幼儿园单位：元项目标准类别管理费保育费杂费代办费伙食费搭伙费收费依据省示范90 1107060（学期结束多退少补）一餐一点收60一餐二点收70一餐一点收12一餐二点收15苏价费字[2001]121号张价费[2005]17号市现代化90 90一类园80 80二类园80 60合格园80 50计费单位：元/月.生元/学期生元/学期生元/月.生元/月.生二、村级幼儿园（班）项目标准类别管理费保育费杂费代办费、伙食费、搭伙费收费依据一类园80 8070 由镇教管办统一标准苏价费字[2001]121号张价费[2005]17号二类园80 60已注册园（即合格园）40 25计费单位：元/月.生元/学期.生说明：1、不满15天按半个月收取，超过15天按一个月收取。

2、伙食费按实结算，按月公布收支情况，不供应中餐的，不得收伙食费与搭伙费。

3、学生专用接送费按每生每学期220元收取（学生家长自愿）。

4、凭市物价局“收费许可证”核定项目及标准收费；下岗、低保家庭子女入学按规定减免。

监督举报电话：12358、58682804、58180685、58122873张家港市物价局、监察局、财政局、教育局二OO六年二月八日张家港市普通高中收费项目及标准公示表单位：元类别收费项目计费单位收费标准收费依据备注规定性收费学费省重点每生每学期850苏价费字[2004]308号市重点每生每学期650一般每生每学期500信息技术教育费每生每学期40苏价费字[2004]308号开设信息技术教育课程的学校收取择校费每生另行公示苏价费字[2003]47号公办高中招收择校生严格执行“三限”政策，最高每生一次性不超过3万元综合考试(会考)费每生30苏价费字[2003]10号由学校代收后上缴；其他类考试按有关文件规定执行计算机等级考试费每生26英语口语等级测试费每生8理化实验操作每生10高考报名费每生20 苏价费字[2003]134号由学校代收后上缴高考考试费每生120代办性收费课本费每生每学期220苏价费字[2004]308号代办范围：课本、电教代办、作业本费，期末按实结算，多退少补校服费生.套报物价局审定苏价费字[2004]308号学生自愿购买，每新生长短各一套最高限额165元寄宿生生活用品费生.套教育局招标，学生自愿并办理家长委托服务性收费住宿费一般宿舍每生每学期100苏价费字[2004]308号经物价部门另行核定的按原定标准收取公寓式200讲义费高一每生每学期30最高限额高二高三60社会实践活动费每生每学期130学生自愿参加，实行“多退少不补”，期末向学生家长公布结算清单毕业班双休日补课费每生每学期文化课1元/课时、外语1.5元/课时学生自愿参加，每周半天5课时蒸饭、代伙费蒸饭费每生每学期15 由学校、学生家长代表与经营商协商定代伙费按实收取说明：凭市物价局“收费许可证”核定项目及标准收费；下岗、低保家庭子女入学按规定减免。

南阳市教育局关于2015年市直小学、初中学区划分范围十二小：东至人民路－七一路到滨河路，北至中州路，西至梅溪路－南阳宾馆区间道，南至滨河路（不含市政府东院）。

十二小南校区：东至华山路，北至白河大道，南至长江路，西至规划中的黄河路。

十五小：1、西至文化路，北至中州路，东至梅溪路－南阳宾馆区间道，南至滨河路。

2、市政府东院内和市二中院内。

十五小东校区：张衡路以南，邓禹路以东，汉冶路交滨河路以北，滨河路以西。

十三中：北至新华西路，东至人民路，南至七一路－文化路－中州路，西至工业路。

二十二中：北至中州路，东至文化路－七一路－工业南路，南至卧龙路，西至车站路。

十三中北校区：1、焦枝铁路以东，两相路－人民北路－张衡路以北，独山大道以西，信臣路以南。

2、独山大道以西，范蠡路以北，明山路以东，张衡路以南。

市实验中学：医圣祠街以南，明山路－新华东路－独山大道以西，滨河路以北，仲景路以东；北寨根街至召杜巷以南，仲景路以西，新华东路以北，解放路北段以东。

卧龙区教体局关于2015年卧龙辖区小学、初中学区划分范围原卧龙岗乡、靳岗乡、七里园乡小学、初中学区不变。

中光厂子弟小学招收中光厂职工子弟。

四小：1、卧龙路以北，七一路以南，文化路以西，工业路以东。

2、卧龙路以北，工业路以西，红庙路以南，三里河以东。

六小：1、新华西路以南，中州路以北，人民路以西，梅溪河以东。

2、新华西路以北，建设路以南，人民路以西，工业路以东。

3、工业路以东，大官庄街以西，光武路以南，建设路以北。

十一小：1、武侯路以北，中州路以南，车站路以西，农资市场货运小铁路以东。

2、中州路以北，杏花村前街以南，车站路以西，焦枝铁路以东。

3、卧龙路以北，车站路以东，中州路以南，三里河以西。

十四小：1、七一路以北，中州路以南，文化路以西，银都建国酒店东中州村区间道至丽影希望书社向东至乔庄56号向南至梅溪河（即乔庄148号）以东。

2、中州路以北，新华路以南，梅溪河以西，工业路以东。

丰台区2015年初中入学片区丰台区2015年初中入学片区小升初网片区多校划片派位入学初中校单校划片对口直升初中校小学校01片区北京市佟麟阁中学北京市丰台区南苑中学北京市丰台区东铁匠营第二中学北京市北京市佟麟阁中学北京市丰台区大红门第一小学北京市丰台区大红门第二小学北京市丰台区东罗园小学北京市丰台区苏家坡小学北京市丰台区时光小学北京市丰台区康华小学北京市丰台区南苑中学北京市丰台区五爱屯小学北京市丰台区槐丰台区和义学校北京市航天中学北京教育科学研究院丰台学校房小学北京市蓝天丰苑学校北京市丰台区东铁匠营第二中学北京市丰台区时光小学北京市丰台区东铁匠营第二小学北京教育科学研究院丰台第二实验小学北京市丰台区和义学校北京市丰台区南苑镇第一小学北京市丰台区和义学校北京市航天中学北京市丰台区东高地第三小学分校北京市丰台区东高地第一小学北京市丰台区东高地第二小学北京市丰台区东高地第三小学北京市丰台区东高地第四小学北京教育科学研究院丰台学校北京教育科学研究院丰台学校02片区北京市芳星园中学北京市第十八中学左安门分校北京市芳星园中学北京市第十八中学附属实验小学北京市丰台区芳星园第二小学北京市丰台区芳群园第一小学北京市丰台区芳城园小学北京市丰台区芳古园小学北京市丰台区东铁匠营第一中学北京四中璞瑅学校北京市第十八中学北京市第十八中学左安门分校北京市丰台区成寿寺小学北京市丰台区分钟寺小学校北京市丰台区东铁匠营第一中学北京市丰台区东铁匠营第一小学北京市丰台区东铁匠营第一小学分校北京市丰台区东铁匠营第二小学北京市丰台区蒲黄榆第一小学北京市丰台区芳古园小学分校北京四中璞瑅学校北京四中璞瑅学校03片北京市右安门外国语学北京市丰台区玉林小学区北京市右安门外国语学校北京市西罗园学校北京市第十二中学洋桥学校北京市赵登禹学校校北京市丰台区丰台第五小学万柳分校北京市丰台区万泉寺小学北京市西罗园学校北京市丰台区西罗园小学北京市丰台区西罗园第五小学北京市丰台区西罗园第六小学北京市西罗园学校北京市第十二中学洋桥学校北京市丰台区西罗园第五小学分校北京市第十二中学洋桥学校北京市赵登禹学校北京市丰台区大红门第一小学北京师范大学第四附属中学北京市第十八中学西马校区北京市丰台区大红门第二小学北京市丰台区师范学校附属小学城南嘉园校区北京市赵登禹学校北京师范大学第四附属中学北京市丰台区右安门第一小学北京舞蹈学院附中丰台实验小学北京市第十八中学西马校区北京市丰台区角门小学北京市丰台区大红门第一小学北京市丰台区大红门第二小学北京市丰台区西马金润小学北京市丰台区丰台第一小学远洋分校北京市第十八中学附属实验小学北京市第十八中学嘉泰丰台学校北京市赵登禹学校04片区清华大学附属中学丰台学校北京教育学院附属丰台第二清华大学附属中学丰台学校北京市丰台区太平桥第二小学校北京市丰台区六里桥小学清华大学附属中学丰台学校北京市丰台区小井小学北京教育学院附属丰台北京市丰台区丰体时代小学实验中学北京市丰台区卢沟桥中学北京市大成学校北京市丰台区丰台第二中学小屯校区北京教育学院第二实验中学北京市丰台区丰台第五小学京铁校区北京市丰台区靛厂小学北京市丰台区长安新城小学北京市丰台区振华民生学校北京市丰台区卢沟桥中学北京市丰台区卢沟桥第一小学北京市丰台区卢沟桥第二小学校北京市丰台区晓月苑小学北京市大成学校北京市大成学校北京市丰台区丰台第二中学小屯校北京市丰台区丰台第二中学附属实验小学附属丰台实验学校区北京教育学院附属丰台实验学校北京教育学院附属丰台实验学校05片区北京市丰台第八中学北京市首都师范大学附属丽泽中学中国教育科学研究院丰台实验学校北京市丰台第八中学北京市丰台区丰台第一小学北京市丰台区丰台第一小学丰益分校北京市丰台区丰台第五小学北京市首都师范大学附属丽泽中学北京市丰台区师范学校附属小学北京市丰台区丰台第六小学北京市丰台区丰台第七小学校中国教育科学研究院丰中国教育科学研究院丰台实验学北京市第十二中学体育分校台实验学校校北京市第十二中学体育分校北京市第十二中学体育分校06片区北京市丰台第七中学北京市丰台区看丹中学北京市丰台区黄土岗中学北京教育学院北京市丰台第七中学北京市丰台区白盆窑小学北京市丰台区纪家庙小学北京市丰台区四合庄小学北京第二实验小学怡海分校北京小学丰台万年花城分校北京市丰台区看丹中学北京市丰台区看丹小学北京市丰台区人民村小学北京市丰台北京市丰台区丰丰台分院附属学校首都经济贸易大学附属中学北京市丰台第八中学中海校区北京市第八中学怡海分校区黄土岗中学台第五小学银地校区北京市丰台区草桥小学北京市丰台区黄土岗小学北京市丰台区新发地小学北大附属实验学校北京教育学院丰台分院附属学校北京市丰台区高立庄小学北京市丰台区阳春小学北京小学丰台万年花城分校北京教育学院丰台分院附属学校首都经济贸北京市丰台区丰易大学附属中学台第二小学北京铁路分局北京铁路职工子弟第十一小学北京市丰台区丰台第八小学北京市丰台区第五小学科丰校区北京市丰台第八中学附属小学首都经济贸易大学附属小学北京小学丰台万年花城分校北京市丰台第八中学中海校区北京市丰台第八中学附属小学北京小学丰台万年花城分校北京市第八北京第二实验小中学怡海分校学怡海分校07片区北京市丰台区槐树岭学校北京市丰台区长辛店学校中央民族大学附属中学丰台实验学校北京市丰台区槐树岭学校北京市丰台区丰台第一小学长辛店分校北京市丰台区长辛店中心小学北京市丰台区长辛店学校北京市丰台区长辛店第一小学北京市丰台区长辛店第二小学北京市丰台区长辛店中心小学北京市丰台区长辛店学校中央民族大学附属中学丰台实验学校北京大学附属小学丰台分校中央民族大学附属中学丰台实验学校北京市丰台区长辛店第一中学首都师范大学附属云岗中学北京市第十中学北京市丰台区长辛店第一中学北京市丰台区长辛店第一小学北京市丰台区长辛店第二小学北京市丰台区长辛店第七小学校北京市丰台区扶轮小学首都师范大学附属云岗中学首都师范大学附属云岗小学（北校区）首都师范大学附属云岗小学南校区北京市丰台区长辛店中心小学北京大学附属小学丰台分校。

新浪乐居新乡讯2015年7月1日新乡市教育局公布了2015年新乡市小学学区划分范围，学区划分主要依据学校办学条件(包括教师编制、学校占地面积、建筑面积、学位供给数量等)和校园周边人口居住情况，按照就近或相对就近原则，以街道、桥梁、河流、铁路等为界确定。

正值升学择校季，新浪乐居新乡特别整理了新乡各小学学区划片范围内楼盘，供各位购房者及学生家长购房置业时参考。

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 市育才小学人民路以南，解放大道以东；解放大道原五中家属院。

恒基时代广场、九龙华府、翔云小区、东方国际、鼎泰百业大厦市实验小学师专老校区南墙以南、文化街以西、引黄渠以北、胜利街以东（胜利街东侧的166号以上）；胜利南街西侧23号—125号，孟营街1号的汽车配件公司家属院、孟营陈家胡同3号（沥青公司家属院和公路段仓库）、孟营西大街27号（原新华区政府家属楼）、孟营新街1－37号。

不含孟营小学学区的孟营街2号-87号、89号-410号（孟营南街、孟营南大街），向阳路128-166号（不含统建楼），孟营北大街1-124号，孟营小西街，孟营西大街（27号除外），孟营小东街，孟营小北街，孟营刘家胡同、孙家胡同、周家胡同、贾家胡同、陈家胡同（3号除外）、唐家胡同、孟家胡同，文化街254-314号和127-169号，文化街新康巷4号、21号。

市外国语小学金穗大道以南、劳动街以西、引黄渠以北、文化街以东；金穗大道以南、文化街以西、师专老校区南墙以北、胜利街以东。

长沙城区公办小学服务范围为保障广大市民对城区公办小学学区划分的知情权，我局组织了芙蓉区、天心区、雨花区、开福区、岳麓区和高新区教育局编制了城区公办小学服务范围及覆盖具体楼盘信息予以公告，相关情况说明如下：一、城区公办小学学区划分由当地区教育行政管理部门负责，其他部门和单位均无此职权，有关学区划分问题应以教育行政管理部门解释为准。

二、区教育行政管理部门按照就近入学原则以及根据学校办学规模、生源状况和学校配建主体等综合因素，确定学区划分。

三、城区公办小学学区划分保持相对稳定，教育行政管理部门可根据生源和学校动态变化情况每学年度作适当调整。

四、对城区公办义务教育学校学区划分及入学政策有疑问的，请咨询长沙市教育局基础教育处（电话84899709）、芙蓉区教育局教育科（电话84683247）、天心区教育局普教科（电话85827101）、雨花区教育局教育科（电话85880323）、开福区教育局普教科（电话82528880）、岳麓区教育局普教科（电话88999272）和高新区教育局教育处（电话88096968）。

五、行业办子弟小学资产为国有性质，本次一并公告；子弟小学主要招收举办单位职工子女。

长沙市教育局2014年7月14日一、芙蓉区序号学校名称学校地址办学规模（班）配建主体服务范围及具体楼盘备注1 东茅街小学东茅街66号 6 政府解放西路以南，大古巷以北，蔡锷南路以西，黄兴路步行街以东。

2 修业小学马王街32号24 政府建湘南路以西，蔡锷南路以东，解放中路以南，人民西路以北以及鲇鱼套、都正街、县正街的地区。

3 浏正街小学浏正街芋香街7号24 政府建湘路以西，解放路以北，黄兴路以东，五一路以南的地区。

4 楚怡小学文运街104号18 政府中山路以南、五一路以北、黄兴路以东、建湘路以西。

5 八一路小学韭菜园256号12 政府1、五一路以北，八一路以南（含省军区宿舍），韶山路以西（含长城宾馆），建湘路以东（含曼哈新顿商住楼产权人）。

关于公布“2015年江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”评选结果的通知各市、县（市、区）教育局（教委、文教体育局）：为了更好地总结推广江苏省中小学、幼儿园教育管理的先进思想和经验，促进理论与实践的有效结合，全面提升江苏省基础教育管理的水平，江苏省教育科学研究院举办了“2015年江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”评选活动（见苏教科院科［2015］5号文件）。

本次活动由江苏省教育科学研究院委托《学校管理》杂志具体承办，并于2015年4月正式启动。

活动历经宣传发动、撰稿指导、基层推荐、初评、复评和终审、颁奖研讨等环节，于2015年9月20日圆满结束。

本次活动共收到参评征文5326篇，评选委员会从中评选出优秀组织奖单位14个、特等奖19篇（约占0.4%）、一等奖78篇(约占1.2%)、二等奖216篇（约占4.1%）、三等奖750篇（约占14.1%）。

本次征文的优秀组织奖和特等奖名单将在2015年第5期《学校管理》杂志上公布，部分获奖论文将分期选登在2016年《学校管理》杂志上，全部获奖名单公布在江苏省教育科研究院的网站上：。

希望此次活动能够进一步推动全省基础教育管理者对学校发展、学校管理和教育科研做出积极的思考，并在教育管理实践中主动探索相关的管理理论和实践，不断提高学校管理的水平。

现将本次评选获奖结果公布如下（见附件）。

江苏省教育科学研究院二〇一五年九月二十日2015年“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”评选获优秀组织奖名单（共14个单位）无锡市锡山区教育局无锡市崇安区教育局太仓市教育局、东海县教育局、苏州市吴中区教育局、苏州市吴江区教育局、张家港市教育局、宝应县教育局、南京市玄武区、南京市江宁区教育局、响水县教育局、徐州市铜山区教育局、海安县教育局、常熟市教育局2015年度“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”征文特等奖名单(19篇)在“课堂变革”中创建“绿色质量体系”张齐华南京市北京东路小学幼儿园课程管理的实践与思考朱恬恬溧阳市书院巷幼儿园生态体验下园本教研中的行与思黄静张家港市金港中心幼儿园基于c县小学教师交流政策实施的问题探索沈路常熟市大义中心小学有品：教师专业成长的应然之境沈俊南京市江宁区岔路学校“打开式”校本教研行动研究卜骥无锡市柏庄实验小学“互联网+”时代的教师发展陈平江苏省锡东高级中学无痕管理：班级管理的智慧诉求李马芳东海县和平路小学幼儿园区域联动教研存在的问题和对策周红梅宝应县教育局教科室“微行动”为班级管理画龙点睛蒋洁蓉苏州市吴中区横泾中心小学掌握平衡艺术为教师的和谐相处创设环境徐一鸣无锡市山北中学转化式领导：多元价值背景下学校领导困境的突围策略刘铭无锡市积余实验学校浅谈治校之道中人文管理的内涵孟阳泰州市姜堰区王石中心小学课堂观察：一项学生研究的有效方式杨玲丽苏州市吴江区盛泽小学非正式群体理论下提升高中生学习力的思考许国翠王发涛连云港市城南高级中学学校管理科学化的实践探索 管宁生 淮安市南闸职业中学班级管理的“深入浅出” 孙玉屏 太仓市新区第三小学关于农村中职生羞耻感的调查报告 邱 燕 徐州市张集中等专业学校 从围棋超一流棋手的成功悟学校管理之道陆汉俊江苏省邗江中学集团（北校区）维扬中学2015年度“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”征文一等奖名单(78篇)以学习故事的形式记录儿童区域游戏的研究万圣银 南京紫金东郡幼儿园 “专业视野”让校长更成其为“校长”周卫东 南京市长江路小学 试析学校合并后的文化重塑 赵 敏 魏俊晨 南京师范大学附属小学 试论校长课堂教学领导力的三个维度 屠桂芳 南京市第十三中学 课程管理：成长型学校发展的实践探索 阚晓茵 张家港市白鹿小学 嬗变：展开“以学者为中心”的教学图景 吴 萍 无锡市东林小学 叙事研究：一种真正儿童研究的进路 姚雯文 无锡市侨谊幼儿园 关于提高特殊学生社会适应能力的实践探索邓炳华 孟春芳 常熟市特殊教育学校 浅谈儿童数学思考力的培养策略 魏 芳 常熟市石梅小学 以课堂教学研究为核心的学校管理 周振芳常熟市实验小学 中班幼儿亲社会行为管理的实践 端琎琎南京市江宁区谷里第二幼儿园 试析人力资本产权视域下教师的流动管理李丽琼 南京市江宁区禄口中心小学 关于激励教育的实践与探究 陈士勇 南京市江宁区湖熟中心小学 试论学校管理中校长的五度境界追求 赵泳翔 南京市江宁区教育科学研究室 构建学习型团队 促进教师自主发展 蔡宪英 无锡市东亭中心幼儿园 敏求：积极教育理念下的校本文化探索凌 红 无锡市东亭实验小学 有效沟通 管理者的应然追求 周庆红 无锡市东湖塘中心小学 校长专业化：“教育家办学”的制度赋予与实践衍生华建东 张 烨无锡市港下实验小学 无锡市教育科学研究院基于“理解”的学校积极文化建构的思考与实践 周晓萍 无锡市港下实验小学 试谈班级管理中的“弱势”智慧 刘江凤 东海县石榴初级中学 差异化家长工作的实践探索 陈秀梅 东海县幼儿园 农村幼儿园安全教育现状透视与根源探究许爱红 宝应县泾河镇中心园新园区农村初中学生自主管理模式初探 谷 建 赵昌宝盱眙县铁佛初级中学 谈班级管理的三阶状态及对应的三种方法陆 赟苏州工业园区东沙湖学校 浅议新园所新教师新团队的有效管理策略章 蕾 苏州工业园区尚城幼儿园 运用360考核方式进行班主任绩效评价的思考潘 宁 苏州工业园区星海实验中学 试谈青年教师的管理与培养 周建新 昆山市城北中心小学校 关于流动儿童的课堂互动质量研究 王 芸 昆山市裕元实验幼儿园 课堂观察：一种教师专业自觉发展的有效途径赵敏芳 无锡市连元街小学 特殊教育教师专业发展的困惑与策略 陈向华 无锡市崇安区辅读学校 在基于实效的园本教研中智慧成长 杨 帆 江苏省无锡小荧星艺术幼儿园 区域初中化学学科建设的现状调查与对策研究梅伟权 无锡市崇安区教育局教研室 试谈班级管理中良好的精神环境的创设许建红 苏州市吴中区城区幼儿园 促进幼儿园转岗教师专业化发展的管理策略顾霞萍 苏州市太湖国家旅游度假区中心幼儿园培养有品质的儒雅教师是实践探索 阮彩伟 泗洪县第一实验学校 关于教育新常态下校长能力的思考 孔 锋 泗洪县重岗中学 浅谈班级自主化管理的方法 殷秀芳 南京市浦口区第三中学 “星”与“醒”：小学班级管理评价的个案研究刘 佳 南京市琅琊路小学分校天润城小学关于我国教师申诉制度的反思 祝亚敏 无锡市梨庄实验小学 成长教育：呵护儿童生命的存在 蒋永柳 洪泽县实验小学 盐城市特殊教育师资队伍现状的调查与研究李兆莉 盐城市亭湖区启智学校 在理性思辨中有序推进课题研究 胡德运 张伟平 无锡市洛社中心小学 Swot 分析在班级管理中的应用 王明娟 新沂市棋盘初级中学 试谈幼儿园的环境创设与管理 王祖霞 海门市通源幼儿园 构建游戏化幼儿园课程的实践探索凌红娟海门市蓓蕾幼儿园浅谈班级小团体的利弊及管理策略陆凤婷海门市东洲小学“共生”理念下家校共育模式的探索徐吉元海安县实验小学关于乡村学校少年宫管理的实践与探索葛迎军海安县曲塘镇乡村学校少年宫良好对班级管理为幼儿成长提供生命养分武小又海安县大公镇北凌幼儿园课程开发：教师专业成长新途径郭建珍泰州市姜堰区实验小学康华校区关于夯实教科研管理的时间策略与理性思考金坤荣苏州市吴江区盛泽第一中学青少年道德价值观现状及教育对策研究徐峰苏州市吴江区实验初级中学浅谈学校文化意象的理性塑造钱伟苏州市吴江区黎里小学关于生活教育进课程的实践探索李桂英苏州市吴江区震泽实验小学关于教师“伪网络”现象的思考于翠梅灌南县第二实验小学浅谈高中语文教学“语文味”的回归王亚君王新民江苏省兴化中学关于教学研究的现实思考和设想蒋保民兴化市城东初级中学小学心理健康教育与学校管理工作现状调查吕淑玲东台市南沈灶镇小学国家财政性教育经费对江苏地方教育均衡投入影响的研究皋功皋舒艺响水县第二中学南京审计学院校园10分钟教育资源的深度利用林虎响水县第一小学“领导力”助推小学综合实践活动的校本实施韦有智连云港市大岭中心小学“乐行教育”特色建设的实践与思考林杰连云港市城南中心小学小学班级学生评价系统的网络化建构与实施李大市连云港市欢墩中心小学谈小学生管理中的“统一化”与“个性化”李东连云港市赣榆区城头中心小学基于绳韵特色课程文化的感悟霍允强连云港市门河中心小学提高班级凝聚力培养小学生主体意识朱美华盐城市楼王小学“小班化”教学的且行且思孙存英盐城市敬贤路实验小学强化理论在高三年级管理中的实践沈磊太仓市明德高级中学校长：影响中小学教师职业倦怠的关键因素闻叙良太仓市荣文学校以文化融合视角探索“名校+新校”集团化办学模式吴敏敏太仓市科教新城实验小学基于“合作、发展理念”的思考和行动陆莉玲太仓市朱棣文小学浅谈幼儿园团队合作教育的必要性及措施刘娟阜宁县幼儿园澳门路园区关于立体评价管理的实践与思考张明霞仪征市实验小学试谈中学班级自主管理问题的对策卓士录淮安曙光双语学校关于滨海县教师外流情况的调查郭曙东姚海军滨海县教育局课程再造：新常态下学校的生命线奚亚英常州市武进清英外国语学校由“规矩”到“文化”的班主任管理许小芬常州市武进区湖塘桥实验小学课改背景下个性化班级精神文化建设现状调查分析单增义徐州市铜山区柳新镇中心中学2015年度“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”征文二等奖名单(216篇)谈游戏在幼儿园课程管理中的运用黄玲南京军区南京实验幼儿园音乐活动中启发性提问策略初探赵初南京市紫金东郡幼儿园关于幼儿分享意识和分享行为的研究张青青南京市熊猫集团后宰门幼儿园学校艺术课程构建与学校发展特色融合的探索杨赟南京市北京东路小学阳光分校三动课堂志：小学品德学科课堂观察的新方式唐隽菁南京市北京东路小学试谈“和煦德育”的三重境界陆敏南京市长江路小学课堂：让学生“走起来”张岚南京师范大学附属小学建构“V-I-P”课程成就学生“奇迹”梦想朱惠雨南京市第五十四中学浅谈“中学系列化联动课表”的编制攻略袁榴身南京市第十三中学利用儿童心理做好小班常规教育的实践与思考马雪莲溧阳市实验幼儿园如何培养中班幼儿自主管理能力之我见施俊霞溧阳市实验幼儿园幼儿常规培养心得黄晓霞溧阳市书院巷幼儿园浅谈课题管理中“的四化”蒋君明溧阳市东升实验幼儿园浅谈学生教育中的韧性教育朱彦刚溧阳市平桥初级中学小学教师科研成长现状及对策研究傅夕萍溧阳市外国语学校对提升教研活动品质的思考徐春明溧阳市外国语学校学校特色管理：理解、实践与反思吴汉平溧阳市殷桥小学用小主人教育文化写就美丽名片吴一红张家港市杨舍镇中心幼儿园试析剪纸园本课程的开发研究汤彩萍朱智萍张家港市德积幼儿园有一种管理叫“幽默”周远卓张家港市花园浜幼儿园创新教师例会提升教师素养王兆惠张家港市实验幼儿园创建“乒乓文化”的实践探索谭静张家港市三兴幼儿园围棋文化引领下教师团队合作意识培养探王琼张家港市塘桥中心幼儿园究新建幼儿园文化建构的行动与思考沈亚娟张家港市江帆幼儿园幼儿个性和谐发展课程的建构与探索孙瑛张家港市梁丰幼儿园遵循生命“自然律”让学生健康成长刘兵张家港市南丰小学“松绑”：助力学校发展吴秀萍张家港市万红小学以文化的力量推动学校发展顾洁张家港市青龙小学教育公平理念下学校优质教育品牌建设初陈卫东张家港市泗港小学探试谈备课组建设中“心理效应”的运用张锦标张家港市护漕港中学谈提高中职文化课吸引力的“六个抓手”冯胜清张家港市第二职业高级中学班级“分组”管理模式初探裴志刚张家港市乐余高级中学无锡市中小学武术教学现状与发展研究刘蕴清无锡市东林小学学生综合素质评价的实践与思考王玉婷无锡市芦庄实验小学关于学校特色建设的思考朱蒙丹无锡市江南艺术幼儿园年级部园本课程主题审议叙事初探陆敏红无锡市侨谊幼儿园班级管理需要顺应儿童天性的教育智慧田迎无锡市南长区中心幼儿园加强片区合作管理促进区域均衡发展夏薇镇江市京口区教育局教师培训中心民间艺术社团引领学生成长之我见李松梅镇江市解放路小学运用社会资源践行“八礼”教育的实践探朱林娥常熟市特殊教育学校索关于共生理念下教师发展机制的实践研究顾敏芳常熟市颜港小学以班级文化促儿童成长的校本研究端木月萍常熟市绿地实验小学幼儿园大班科学区域的创设与管理张琼常熟市实验幼儿园谈家长qq群在班级管理中的策略姚敏珍常熟市练塘中学寻求“小”学科“大”舞台的发展之路浦黎霞常熟市练塘中心小学基于“游戏精神”理念下民办园教师管理策略丁力南京江宁武夷幼儿园谈小学校本教研模的实践探索贾良梅南京市江宁区汤山中心小学谈信息技术教学中“小课题-长作业”的管理方刘娟南京市江宁区汤山中心小学式关于“善问课堂”的实践研究丁红生南京市江宁区铜山中心小学致力团队建设引领专业发展宫文胜南京市江宁实验小学“墙文化”开启班级管理新模式刘远方南京市江宁区绿口中心小学书信在班级管理中的尝试夏淑贤南京市江宁区东善桥中心小学谈班级管理“民主思想”周晓南京市江宁区湖熟中心小学关于初中生“孝道教育”的现状调查王芳南京市江宁区谷里初级中学关于选拔培养优秀干部的研究邹红伟无锡市江南实验小学谈“让每颗星星都闪光”的管理实践秦华无锡蠡园实验幼儿园试谈集团化幼儿园大型活动的策划与组织曹祎无锡市滨湖实验幼儿园立足教学常态提高教师专业水平蒋曦无锡市胜利幼儿园努力搭建平台发展男性幼儿教师丁燕怡无锡市滨湖区水秀实验幼儿园研训一体化:探寻保育员成长之路何惠芳无锡市爱尔艺术幼儿园课题管理促成效环保之花初绽放倪国琴无锡市东亭金锡幼儿园以“支持幼儿创意表达”为中心的特色文化培邢国华无锡市东亭春合苑幼儿园育架民主管理桥梁促90后教师专业成长钱小燕无锡市新光幼儿园回归教师自我成长策略浅见陆新红无锡市查桥中心幼儿园谈幼儿园物化教学资源库的建、管、用严丰锋无锡市安镇中心幼儿园创建“尚美”文化打造书香校园安丽亚无锡市水岸佳苑幼儿园践行幼儿园办园宗旨的思考与实践黄芳无锡市东北塘中心幼儿园追求发展“远点”重塑校园“致和”文胡玉兰无锡市柏庄实验小学化健全和晚上校园安全管理网络的实践探索徐芳无锡市东亭实验小学基于云林文化的学校特色发展研究包晓燕无锡市云林实验小学学校管理中激活教师工作热情的策略许春良无锡市东北塘实验小学以教师团队精神引领班级文化建设陆芳无锡市东湖塘中心小学依托校本培训激活教师发展内需薛利敏无锡市勤新实验小学当好班主任应做到“五勤”华敏敏江苏省锡东高级中学校园文化建设之我见张丽无锡市东北塘中学教科研：提振农村小学教师的精气神张启道东海县房山中心小学构建富有魅力的“班级场”李红东海县实验小学和平路校区基于现代化背景下的班级文化建设之思考袁世娟东海县平明中心小学关于托班儿童生活自理能力的调查谭孟吉东海县石梁河镇南辰中心幼儿园“导学课堂”的策略建构与探究 尹刘宝 东海县温泉镇第一中心小学体育课堂安全隐患与防护措施 张春华 江苏省石榴高级中学 谈课堂教学中“吵论”现象管理 倪晓燕 东海县房山中心小学 谈学习评价管理的“定量”视角 张长娟 东海县房山中心小学 自助开放：学校教育的原点诉求 李 平 东海县实验小学小组学习管理中教师巡视之我见 彭华娟 东海县驼峰中心小学基于儿童本位的环建建设初探 季冬珍 东海县幼儿园对中职校“校系二级管理模式”的实践与思考孙 斌 江苏省宝应中等专业学校 关于高中课余时间管理现状的研究何光明 郝立民 宝应县汜水高级中学 校长自我角色定位追问 沈寿鸿 宝应县实验初级中学 小学语文课堂教学管理策略初探 徐 琳 宝应县汜水镇中心小学班级管理信息化的内涵诠释及实践蒋德益 宝应县白田小学浅谈农村幼儿园班级管理 贾国珍 宝应县泾河镇中心幼儿园 幼儿园“留守幼儿”教育四部曲 王建萍 王锦芳 宝应县县直机关幼教中心第二幼儿园幼儿园课程游戏生成中教师的管理策略 刘 慧 宝应县托幼中心游戏性体育活动是残疾学生心理健康的“良药”金 艳 盱眙县特殊教育学校 现代学校管理制度的实践与思考 柳泉敏 苏州工业园区星海小学 谈园本区域游戏的实践与研究 陈仁芳 苏州工业园区斜塘街道莲花幼儿园 幼儿说谎行为成因及教育对策研究 顾春霞 苏州工业园区胜浦街道金光幼儿园自闭症儿童情绪行为问题课堂管理个案研究刘春芳 苏州工业园区仁爱学校 开展国际理解教育 构建新型评价体系张卫华 苏州工业园区第二实验小学 幼儿园安全管理工作初探 顾晓燕 苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园浅谈“课题研究课进课堂”的操作策略周 芳 昆山市第二中学 校园文化建设攻略 王建良 沈 洁 昆山市陆家中心小学校立足课堂 潜心研究 追求实效 孙惠萍 昆山市淀山湖中心小学校医教结合 促进残障儿童全面发展管文娅 归芳芳 昆山市爱心学校 让生命因课程而璀璨 储昌楼 昆山市千灯中心小学校 深化校本研修 助力专业发展 邓 超 昆山市玉山镇同心小学浅谈幼儿园班级安全管理策略 刘爱萍 昆山市实验幼儿园 在班集体建设中开展“梦想教育”的实践探索郁 琳无锡市广益中心小学浅谈幼儿园园本教研实践潘锡梅无锡市崇安区中心幼儿园特色学校创建的理论与实践尤丽娜无锡市连元街小学试谈培植主动参与式园本教研文化的策略李烨无锡市宁海里幼儿园增进家园联系架起沟通桥梁尚烨苏州市吴中区越溪实验小学附属幼儿园试谈教师心理解健康的管理策略张学英苏州市吴中区东山实验小学幼儿园浅谈业务园长的专业引领作用金丽萍苏州市吴中区临湖第一中心幼儿园试论《孙子兵法》中的管理思想吴安东苏州市吴中区藏书实验小学立足规范管理促进校本课程可持续性发周岳杰苏州市吴中区临湖第一中学展试谈小学高年级校园“霸凌”俞蕾苏州市太湖国家旅游度假区中心小学新常态下学校管理的“加减乘除”武波泗洪县第一实验学校塑造团队精神提高教师素质陈然之泗洪县归仁中心小学从毕业班临别留言中汲取养分冯磊泗洪县天岗湖中心小学看世界奇迹做学校科研李捷南京市浦口区桥林中学一名小学新班主任班级管理活动的研究殷玥南京市浦口区实验小学关于中等生的个案研究张薇南京市浦口外国语学校以三个中等生为例谈中等生教育张东敏南京市浦口区浦厂中学从细微入手探索班级精细化管理赵华萍南京市浦口区乌江学校巧用梳发等待时间打造班级“分享时刻”贺红霞丹阳市新区幼儿园建构民间文化教育模式打造教育特色品钱辉球丹阳市丹凤实验小学牌打造教师成长“热炉膛”的实践与思考毛伟无锡金桥实验幼儿园园本教研漫谈顾红卫无锡市贝尔实验幼儿园试谈少先队辅导员职业道德的建构徐诞无锡市五河新村小学关于少先队文化建设的思考黄斐无锡市梨庄实验小学谈有效教学理念下的教学管理策略孙宣嵘无锡市五河新村小学提高班级管理实效的对策探索曹苗苗洪泽县朱坝中学试谈集体备课的操作策略赵万文洪泽县万集中心小学提升管理意识智慧管理班级浦祝志盐城市亭湖区南洋小学培智高中艺术休闲课程开发初探吕雅琪盐城市亭湖区启智学校谈基于教学审美视角的初中语文实践活动王月红盐城市第八中学浅谈建立数学错题档案的策略杨红干盐城市迎宾路小学。

2015年狮山镇义务教育阶段公办学校新生入学指南（公开）一、招生对象现在狮山镇辖区内居住的常住人口，且其子女年龄满6周岁以上（2009年8月31日前出生，含8月31日）的儿童、小学六年级毕业生。

说明：1、小学一年级新生差一天满6周岁都不能报名入学。

2、现已就读小学一年级并已登记注册入学的儿童，不能重读小学一年级。

二、入学申请时间1、户籍生：2015年4月23-27日（上午8：30-11：30，下午2：30-5：00）。

截止时间：2015年4月27日下午5：00。

2、政策性照顾借读生：2015年5月9-13日（上午8：30-11：30，下午2：30-5：00）。

截止时间：2015年5月13日下午5：00。

3、积分生（普通借读生)：2015年5月15-29日（工作日时间：上午8：30-12：00，下午2：30-5：00）。

截止时间：2015年5月29日下午5：00。

说明：4月20日-5月15日为积分预受理阶段——接受咨询、领取申请表。

三、入学申请地点1、户籍生和政策性照顾借读生：居住地所在学区的公办学校（详见附件2）2、积分生（普通借读生)：居住地所在村（居）社区及园区行政服务中心积分入学及流管站窗口提出申请。

四、各类生源申请入学的条件及报名提交材料（一）本镇户籍生：具有狮山镇户籍，且在镇教育局划定的学区内（详见附件2）就读的适龄儿童。

提交材料：家长（监护人）提交家长（户主）和学生户口簿原件和复印件。

（二）政策性照顾借读生：政策性照顾借读生是指在狮山镇居住，并符合《佛山市非户籍常住人口子女入读义务教育公办学校实施办法》规定的十六类之一(详见附件4),需跨学区（详见附件2）就读的非户籍常住人口政策内生育适龄子女或政策外生育已接受计生部门处理完毕的适龄子女。

提交材料：家长（监护人）提交政策性照顾借读生入学申请表（见附件3）及相关佐证材料【详见《佛山市非户籍常住人口子女入读义务教育公办学校实施办法》（详见附件4）】。