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2023年临海市区直属公办初中学区划分范围2023年临海市区直属公办初中学区划分范围一、前言随着人口的增长和城市的发展，临海市区的教育资源也得到了进一步的改善和完善。
作为学生进入中学阶段的重要时期，初中阶段的学校选择对于学生的未来发展至关重要。
因此，为了更好地满足广大市民的需求，临海市教育局决定对市区直属公办初中学校进行学区划分，并制定详细的划分范围。
二、学区划分原则1.公平原则：按照公平原则，确保每个学区内的学校都能够提供基本的教学资源和教育质量。
2.资源均衡原则：根据不同学区的资源情况，合理调配教学资源和师资力量，确保每个学区内学校的教学质量相对稳定。
3.就近入学原则：为了方便学生和家长，尽可能将学生就读的学校安排在家庭所在学区的范围内。
4.持续完善原则：根据社会和教育发展的变化，学区划分不是一成不变的，将根据实际情况，不断优化和调整学区划分。
三、学区划分标准1.人口分布：根据市区的人口密度和分布情况，合理划分学区，确保每个学区的学生人数相对均衡。
2.教育资源：考虑每个学区内的教育资源情况，包括学校数量、师资力量、教育设施等因素，做出对应的划分。
3.社会经济因素：考虑社会经济因素对教育资源的影响，如某个区域的经济发展水平、家庭收入水平等，合理划分学区。
4.交通条件：考虑学生就学的交通便捷性和安全性，合理划分学区，使学生能够方便地进入学校。
四、学区划分范围根据以上原则和标准，临海市教育局进行了详细的学区划分。
初步划分结果如下：1. A学区：该学区位于临海市中心地带，包括市区内的人民中学、临海市第一中学、临海市实验中学等，学区范围涵盖市中心的主要行政区域，交通便利，教育资源丰富。
2. B学区：该学区位于市区的东部地带，包括市区内的东方中学、东方实验中学等，与A学区相邻，学区范围涵盖了市区的东部行政区域，交通便利，学校设施先进。
3. C学区：该学区位于市区的西部地带，包括市区内的西方中学、西方实验中学等，与A学区相邻，学区范围涵盖了市区的西部行政区域，交通便利，学校教学经验丰富。
南通市通州区中学学区划分学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。
学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。
以下是小编为大家整理的'南通市通州区中学学区划分，希望对大家有所帮助！初中1、育才中学：育才中学(含育才中学运盐河校区)统一招生，实施一体化办学，其中初一年级全部在运盐河校区，初二初三年级全部在本部。
施教区为：新世纪大道→金沙横河→金霞路以东、古盐路以南、金龙路以西、通吕运河以北片区以及原金余乡范围。
2、实验中学：交通路→运盐河→西头总港→古沙路→通掘路以东、古盐路以南、金霞路以西、金沙横河以北片区。
其中交通路→运盐河→西头总港以东、古沙路以南、建设路→金沙大桥→通掘路以西、金沙横河以北区域2020年设置过渡期，可双向选择到原施教区学校报名。
3、金郊初中：G345以东、运盐河以南、新世纪大道→交通路以西、通吕运河以北片区以及原张謇学校施教区。
4、金北学校初中部：实验中学、金郊初中施教区以外的老城北区域。
(注：以上带“→”路线方向为由西向东，由南向北。
)小学1、实验小学：建设路→金沙大桥→通掘路以东、古盐路以南、金霞路以西、金沙横河以北片区以及金沙街道老马北村、老新三园村。
2、实验小学运盐河校区：金霞路以东、古盐路以南、金龙路以西、银河路→扬子江路→运盐河以北片区。
其中，城东小区及金霞路以东、金沙横河→运盐河以南、扬子江路以西、银河路以北区域2020年设置过渡期，可双向选择到原施教区学校报名。
3、通州小学：竖石河以东、金沙横河→金霞路→银河路→扬子江路→运盐河以南、金龙路以西、杏园路→金霞路→朝霞路以北片区。
4、金沙小学：竖石河→运盐河→西头总港以东、古沙路以南、建设路→金沙大桥→通掘路以西、金沙横河以北片区(含金沙中学、职高教职工宿舍区)。
5、南通高新区小学：金江路以东、银河路→竖石河→朝霞路以南、金霞路以西、通吕运河以北片区。
实验小学：立交桥以北—大圣路以东—市疾病预防控制中心（原市防疫站）围墙—市委党校低干渠以南—玉屏路以西—后埔街—向高街—较场路—福清一中围墙内—清荣大道，即柳池、北大、幸福、锦云等社区部分适龄儿童；城关小学：一拂街—后埔街—城隍巷—田墘路—向阳路—东门河—江滨路—小桥街—一拂街内，即小桥、金墩、北大、向高等社区部分适龄儿童；元洪附小：清荣大道—后埔街—城隍巷—田墘路—向阳路—东门河—东门街—中国银行福清支行原址—东皋路—龙华职专（包括龙华职专在内）—清荣大道，即金墩、北大、东皋、融东、幸福等社区部分适龄儿童；瑞亭小学：龙华职专—东皋路—东门路—东门河—菜桥头—龙江以北—瑞云路—龙华职专，即东皋、瑞云、瑞亭等社区部分适龄儿童；东方红小学：后埔街—向高街—步行街北口（明燕茶店）—步行街南口东—佳源超市—深巷—江滨路—小桥街—一拂街—后埔街内，即向高、一拂、锦云等社区部分适龄儿童；西园小学：步行街地下停车场—步行街南口西—佳源超市—深巷—江滨路—西圣路—西门街—产塘街—步行街北口在内，即西大、一拂、锦云、西云等社区部分适龄儿童；融西小学：大圣路—立交桥以南—原音西供销社以西—福清侨中—向高街—产塘街—西门街，即西文、西云、融西、锦云、凤山等社区部分适龄儿童；玉屏中心小学：玉屏路以东、清荣大道以北的全部适龄儿童，即幸福、融北、玉屏、小北等社区部分适龄儿童；市第二实小：龙江河以南即龙江、瑞亭社区部分适龄儿童；滨江小学：福俱大道以西、元洪路以南、景观大道以东、清盛大道以北有固定住所的玉屏街道、音西街道（融音、融西、凤山社区）户籍及音西村霞盛片户口的部分适龄儿童。
今年融城地区户籍学生、体育特长生、华侨子女、港澳台胞子女（祖籍在融城地区）、重点企业高管子女及龙东村、东刘村、玉峰村、霞盛村、音埔村的小学毕业生总数有1704人，招生工作仍分三批进行。
第一批录取民办学校197人。
第二批招生为龙山街道龙东、东刘、玉峰等3村户口学生定点录取元洪高级中学，音西街道融音社区、音西村霞盛户口学生定点录取滨江初级中学，音西街道音西村音埔户口学生自愿报名录取滨江初级中学，玉屏街道石井村户口学生定点录取融城中学，融北社区户口学生先行自报录取融城中学，融城户籍学生先行自报录取元洪高级中学、滨江初级中学，招生学校在编在岗教工子女录取本校，体育特长生录取，华侨、港澳台胞子女及侨属、部队、重点企业高管子女照顾录取等共计654人，其中融城中学69人（自报25人，定点36人，侨属子女3人，教师子女5人），元洪高级中学87人（自报30人，定点48人，体育特长生8人，侨属子女1人），福清二中22人（教师子女5人，体育特长生10人，侨办6人，重点企业1人），福清侨中56人（教师子女5人，侨属子女27人，台商子女1人，部队、重点企业高管子女等17人，体育特长生5人，残疾生1人），滨江初级中学420人（自报254人，霞盛定点、音埔自报56人，融音、侨盛社区定点72人，企业有关人员子女38人）。
海安镇城区分区说明第01区：通榆路以西，新通扬河以北，凤山北路东西两侧原明道村1组1-133号、7组1-28号合计110户；凤山教师新村（凤山北路16号）计17幢楼共500户。
第02 区：通榆路以东（海安镇区域）原太平村（现海安镇三塘村）1～17组（1组1-90号，2组1-39号，3组1-53号，4组1-54号，5组1-40号，6组1-48号，7组1-55号，8组1-62号，9组1-81号，10组1-92号工业区、自建公寓，11组1-103号五金城，12组1-47号，13组1-61号，14组1-67号，15组1-85号、通榆北路6号路北1-7幢，16组1-91号，17组1-23号）共1300户；日月花苑7幢约共250户；奥华花苑5幢110户。
第03区：凤山路2#以东，新通扬河以南，通榆路（1#－39#以西，老通扬河以北（凤山路2#以东，新通扬河84－168以南，通榆路1－39以西，老通扬河32－58以北）河滨东路131-170号，国华房产AB楼共48户；人民东路31-61号，锦绣花园小区（人民东路59号）共450户、恒银丝绸生活区（人民东路49号）36户；海园新村1-7号350户，海园巷居民区共68户，三塘路居民区共56户，复兴路居民区37户；花蓝桥居民区共35户，河滨东路84-146号、凤山南路2号1幢共24户，海安镇医院；人民东路32-58号，河滨东路148-168号，人民东路36号1、2号楼共42户，38号1、2、3号楼共62户，恒源新村共350户，苏豪制丝，江海支路45号楼共24户、43号楼20户，海园第一工业园区，通达巷居民共23户，通榆北路居民共20户，江海支路居民共32户。
第04区：宁海路以东，老通扬河以南，通榆路以西，江海东路以北宁海中路3号中楹花园计6幢共216户；曙光东一路19号（1-4号）共120户；宁海中路18号，19号恒天新世界共160户；曙光东二路21号（棉麻小区，计5幢）共180户；曙光佳苑4幢拟建，黎明巷（西）共204户，黎明巷（东）共190户，江海巷共60户；曙光东二路37号，39号曙光新村1-11幢共330户；曙光东二路江海东路新村43、45、47、65、67、85、87、89、91、93、97号，三十亩1-9排，共860户；荣盛花苑1-6号共208户；吴家庄1-20号共40户；江海东路59号清水园小区，计1-10号共1301户；教育局宿舍楼60户。
如皋小学学区划分
如皋小学学区划分
学区划分主要根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近原则，以下是小编为大家整理如皋小学学区划分相关内容，文章希望大家喜欢！
如皋市城区义务教育小学划分范围
1、如师附小：以如城街道外城河为界，外城河以内区域为如师附小施教区。
2、安定小学：如泰河以南、外城河与海阳路以东、福寿路以北、如城街道与东陈镇交界处以西区域。
3、如城镇实验小学：如泰河以南，外城河以西及海阳路以西，宁海路以北，花市路以东区域。
4、外国语学校小学部：宁海路以南、海阳路以西、花市路以东、原大明与磨头交界处以北的区域
5、开发区实验小学：（1）东起姜桥港河，西至大司马北路、鹿门路；南起如泰河，北至新柴河。
（2）东起通扬河，西至益寿北路；南起惠民路，北至红旗河。
6、高新区（软件园）实验小学：惠政路以南，原大明乡、建设乡南分界线以北区域，涵盖建设、张八里、新庄、宋家桥、平民五大社区。
7、如城小学（城西小学）：花市路以西，如海河以东（包括如泰河以北的陆桥、阚庄、邵庄等村）；原大明小学施教区学生。
8、如皋市李渔小学：福寿路以南、海阳路以东、惠政路以北、如城街道与东陈镇交界处以西区域。
江苏省盐城市滨海县初中学区划分表
1、城南实验中学施教区：通扬河以西、通榆路以东、长江路以南至海安如皋交界区域；通榆路以西、小焦港河以东、长江路以南、高庄路以北区域；通榆路以西、永安路以东、高庄路以南、东海大道以北；通榆路以西、如海河以东、东海大道以南至海安如皋交
界区域。
2、海陵中学施教区：老通扬河以南、东海大道以北、如海河以西的.原海安镇区域
（原胡集初中、仁桥初中、孙庄初中施教区不变）；老通扬河以南、东海大道以北、永安
路以西、如海河以东区域；老通扬河以南、高庄路以北、小焦港河以西、永安路以东区域：老通扬河以南、宁海路以西、长江路以北、小焦港河以东区域。
3、紫石中学学前区：旧通扬河以北的原海安镇区域（除隆政初中、胡集初中学前区）；旧通扬河以南、长江路以北、宁海路以东、通榆路以西的区域；崭新通扬河以西、
通榆路以东、长江路以北三角区域：通榆运河以西原韩洋初中学前区。
学区划分的目的主要是：
1、秉持就近入学的原则，义务教育阶段公办学校录取以乡镇、社区、街、路等自然
分界线和行政分界线结合划设学区，推行免试就近入学，保证所有适龄儿童、少年按时入学。
2、坚持有利于促进义务教育学校均衡发展的原则，通过科学合理划分学区，促进各
校生源相对均衡和教学管理科学有效，促进教育教学质量均衡、稳步提高。
3、秉持保证平衡的原则，义务教育阶段公办学校现学区原则上不搞调整，以维持政
策的连续性和稳定性，保证社会平衡。
海港区教育局关于中小学施教区划分的公示（年月修订）海港区教育局依照相关法律法规，合理划分义务教育阶段公办中小学施教区。
为方便群众查询相关信息，现将各校施教区予以公布。
一、划分依据年月修订的《中华人民共和国义务教育法》第十五条规定“县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。
”《河北省普通小学学籍管理办法（试行）》规定，小学实行“按时免试，就近入学”制度，初中实行“划片招生，免试入学”制度。
据此，我区施教区划分均以小学为中心，以明显的街道、河流作为分界线，尽量做到小学生的就近入学，同时，根据学校规模、生源、距离等因素为中学合理设置对口小学。
二、具体施教区（以下住宅信息截止年月）（一）第二中学：对口小学为文化里小学文化里小学：西起海阳路，南至河北大街，东至民族路，北至建设大街文化路河堤路护城河，主要小区有文化里、文建里、文明里、文百里、人民里、兴隆国际城、半岛四季、世嘉茗庭等。
（二）第四中学：对口小学为新一路小学、海阳路小学、新一路小学：西起友谊路，南至铁路，东至文化路海阳路，北至护城河红旗路和平大街。
主要小区有西沙滩(不包括栋世贸官邸)、新一街、金沙滩、鸿雁里、团结里、河涧里（含河涧里北区）、金龙景园、红旗里部分住宅、渤海明珠、站西里等。
年月以后交付使用的小区（包括世贸官邸、宏扬铂郡、燕赵国际、站西公馆、雅绅鸿居、金龙景园二期及星宿公寓等）生源由海港区教育局就近调配。
、海阳路小学：西起友谊路，南至和平大街红旗路护城河，东至人民路，北至建设大街，主要小区有海建里、海建北里、长城村、兴隆里、红旗里部分住宅、市政楼、盛祥家园、美雅花园、翡翠新居、红旗西里、碧海云天、锦绣家园、博维新坐标、昌德花园等。
（三）外语实验学校（中学部）：对口小学为建国路小学、外语实验学校（小学部）、建国路小学：西起民族路，南至河北大街，东至东环路，北至建设大街，主要小区有交运里、新建村、东光里、普庆里、新征里、新征南里、红桥里、红桥蓝座、农乐里、群益里、安泰家园、昌德城、上秦家园、文建里（－栋、气象局栋）、文明里－栋、秦新自由港、和苑、红桥鑫居、仁盛家园（在建）等。
秦皇岛海港区教育局关于中小学学区最新划分（2014年8月）发表于2014-08-13 17:43:13 |楼主标签：海港区教育局依照相关法律法规，合理划分义务教育阶段公办中小学施教区。
为方便群众查询相关信息，现将各校施教区予以公布。
一、划分依据2006年6月修订的《中华人民共和国义务教育法》第十五条规定“县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。
”《河北省普通小学学籍管理办法（试行）》规定，小学实行“按时免试，就近入学”制度，初中实行“划片招生，免试入学”制度。
据此，我区施教区划分均以小学为中心，以明显的街道、河流作为分界线，尽量做到小学生的就近入学，同时，根据学校规模、生源、距离等因素为中学合理设置对口小学。
二、具体施教区（以下住宅信息截止2014年8月）（一）第二中学：对口小学为文化里小学文化里小学：西起海阳路，南至河北大街，东至民族路，北至建设大街-文化路-河堤路-护城河，主要小区有文化里、文建里、文明里、文百里、人民里、兴隆国际城、半岛四季、世嘉茗庭等。
（二）第四中学：对口小学为新一路小学、海阳路小学1、新一路小学：西起友谊路，南至铁路，东至文化路-海阳路，北至护城河-红旗路-和平大街。
主要小区有西沙滩(不包括20栋世贸官邸)、新一街、金沙滩、鸿雁里、团结里、河涧里（含河涧里北区）、金龙景园、红旗里部分住宅、渤海明珠、站西里等。
2011年9月以后交付使用的小区（包括世贸官邸、宏扬铂郡、燕赵国际、站西公馆、雅绅鸿居、金龙景园二期及星宿公寓等）生源由海港区教育局就近调配。
2、海阳路小学：西起友谊路，南至和平大街-红旗路-护城河，东至人民路，北至建设大街，主要小区有海建里、海建北里、长城村、兴隆里、红旗里部分住宅、市政楼、盛祥家园、美雅花园、翡翠新居、红旗西里、碧海云天、锦绣家园、博维新坐标、昌德花园等。
（三）外语实验学校（中学部）：对口小学为建国路小学、外语实验学校（小学部）1、建国路小学：西起民族路，南至河北大街，东至东环路，北至建设大街，主要小区有交运里、新建村、东光里、普庆里、新征里、新征南里、红桥里、红桥蓝座、农乐里、群益里、安泰家园、昌德城、上秦家园、文建里（1－4栋、气象局3栋）、文明里5－6栋、秦新自由港、和苑、红桥鑫居、仁盛家园（在建）等。
滁州市区初中、小学学区划分方案时间:2011-07-13 14:47来源:滁州市教育局作者:教育局点击:6327 次[最后更新：2011-7-13]滁城小学学区划分方案一、琅琊区属小学1.滁州一小：西涧路（原环滁西路）以东，北湖以南，南谯北路经东大街、环城路以西，古马路、育新路以北区域。
2.滁州二小：建设路经琅琊路至南谯路以东，天长路以南，紫薇路以西，抽塘巷（农机校至刨花板厂宿舍区）以北。
3.滁州三小：四合路经天长路至紫薇路以东，明光路以南，京沪铁路以西，湖心路以北区域。
4.解放小学：育新路、古马路以南，西涧路（原环滁西路）以东，定远路以西，明光路以北区域。
5.工子小学：明光路以北，京沪铁路至北关转盘以南，京沪铁路以西，南谯路经东大街至定远路以东区域。
6.城南小学：四合路经天长路至建设路以西，琅琊路以北，丰乐大道以西，明光路以南区域。
7.琅琊路小学：明光路以南，丰乐大道经琅琊路至南谯路以西，凤凰路经西涧路至琅琊古道以北区域。
8.紫薇小学：凤凰路以南，南谯路以西，丰乐大道以东，湖心路以北区域。
9.清流小学：凤凰路经西涧路至琅琊古道以南，丰乐大道以西，南营房训练场以北区域。
10.工农小学：京沪铁路以东，化肥厂（含化肥厂）以南，清流路以北区域。
11.东风小学：菱溪路以西，世纪大道以南，扬子路以北区域(不包括团山村生源)。
12.扬子路小学：夏岗村，高桥社区。
13.城东小学：京沪铁路以东，化肥厂（不含化肥厂）以北，扬子路以南区域。
14.西涧小学：世纪大道以南，京沪铁路以西，北湖以北区域。
二、南谯区属小学1.会峰小学：湖心路经丰乐大道至南营房训练场以南，中都大道以西，花园路以北区域；花园路经丰乐大道以西，龙蟠大道以北区域。
2.实验小学：花园路以南，南谯中路以西，龙蟠大道以北，丰乐大道以东区域。
3.龙蟠小学：龙蟠大道以南，南谯中路以西区域。
4.逸夫小学：会峰路以南（含会峰路北的八里村民组），京沪铁路以西，中都大道经花园路至南谯中路以东区域。
海安县城南实验学校总体规划设计方案一、项目概况随着海安县城市的发展，为改善县城区域小学、初中教育资源总量的不足，实现县城区域义务教育阶段学校的均衡发展，依据县人大《关于全县学校布局调整规划情况的视察意见》（海人发{2010}24号）文件和县第十四届人民政府第二十七次常务会议精神，决定新建海安县城南实验学校。
二、项目拟建目标1、海安县城南实验学校拟建12轨制小学，即六个年级，共72个班，按班额为45生/班设计，可满足3240人就学。
2、海安县城南实验学校拟建12轨制初中，即三个年级，共36 个班，按班额为50生/班设计，可满足1800人就学。
3、项目分两期建设，一期首先满足6轨制小学和6轨制初中使用。
三、项目区位、现状与规划要点海安县城南实验学校拟选址海安县城南部，中坝南路与高庄路交汇处的东南侧。
地块东侧预留了30米的家长接送等候区，之后是规划道路；西侧为中坝南路，与地块之间有20米宽的绿化带；南侧为高庄河，有自然树林，植被景观较好，河与用地之间为20米宽的规划道路，和20米宽的绿化带；用地北侧与高庄路拓宽之后还有25米的绿化退让，地块呈南偏东31°。
总用地面积约167.5亩。
依据规划要点建筑退让情况为北侧退让用地红线10米；西侧退让用地红线8米；南侧退规划道路红线10米；东侧退让规划道路红线6米；南北方向长323米，东西方向长318.3米，实际总用地面积约154.5亩。
其中，南侧拟建初中部，用地23万平方米（合65亩）；北侧拟建小学部，用地18万平方米（合88亩）。
四、规划依据1、《海安县城南实验学校总体规划设计任务书》2、海安县规划局《海安县城南实验学校规划设计要点》3、《江苏省中小学教育技术装备标准》（小学、中学分册）4、《城市普通中小学标准》5、国家各项规范五、总体规划1、设计概念（1）、以时代感、现代化为旋律，营造符合少年行为需求的新型校园环境。
（2）、建立多元化、开放的教育学习环境。
苏州高新区初中学校学区划分苏州高新区初中学校学区划分进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。
学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的`课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。
以下小编为大家整理了苏州高新区初中学校学区划分的相关内容，希望对大家有所帮助！1、苏州高新区第一初级中学校馨泰花苑、名馨花园、滨河路481号（中建八局安装公司）、新升新苑、世纪花园、新创竹园、竹园路189号(新区白领生活馆)、馨泰花苑（吴甸园、雅韵花园）、玉山路145号（秀水苑）、汾湖路199号（灏景天下）、阳光假日、万枫家园、金色家园、君地风华、天都花园、竹园路205号（今创启园）、香缇华苑（中梁香缇）、玉山雅苑（姑苏公馆）、塔园路177号（万道尊品）、星韵花园、玉山广场（玉山路以南）、黄山村、新升村未动迁户、明星村（西马市）、香港时光花苑、文翰华苑（招商学府）、狮子山原著花园（狮山原著）、悦峰花园（佳兆业）、心著华庭。
2、苏州高新区第二中学怡馨花园、枫津大街（河畔人家）、富康新村、祥华苑、林枫苑、枫秀苑、康佳花园、新毛家花园、新狮新苑、白马涧花园、长江路475号499号（建鑫大厦）、山河佳苑（大河山）、龙驰山庄、西津桥市镇、新村村、杨木桥新苑、依景佳苑、天籁花园、景山玫瑰园、美树花园（美墅馆）、名悦雅苑、鹿山雅苑（壹号院）、华瑞林泉雅舍。
3、苏州高新区实验初级中学（1）金山路校区滨河路1088号（金河国际）、沁怡家园（国际公馆）、玉山路38号（保利雅苑）、金山东路28号（锦宁阁）、狮山路100号（锦昌苑）、狮山新苑（狮山花苑、阳光公寓）、锦华苑、滨河路1333号（锦丽苑）、滨河路1205号（挹翠华庭）、姑苏花苑、狮山路111号（狮山丽舍）、金龙花园、御花园、长江路318号（御庭国际）、淮海路14号1-5幢（玉山苑）、玉山路40号（玉山广场（玉山路以北））、永和村、淮海街14号6-8幢（玉华花园）、狮山路59-1号1幢（人民银行宿舍）、狮山路75号（狮山峰汇、狮山峰尚）、雅阁花园、狮山路229号（百合花公寓）、嘉多利花园、嘉多利花园（吴宫丽都）、名城花园、和乐家园、新地国际公寓、塔园路158号（名尚花苑）、狮山路58号（汇豪国际）、淮海街49-1号1幢（供电宿舍）、滨河路851号1-3幢（农业局宿舍）、狮山天街生活广场（时代天街）、喜年生活广场1-3幢（喜年广场住宅区）、荷澜庭、山景玉园（御园）。
定海城区：（一）小学：舟山小学：北园、合源、开源、文昌、东湾、城北、义桥村；定海小学昌东校区：昌东、檀树、胜利村；定海小学檀枫校区：紫竹、檀香、檀东、颐景园、阳光园、洞桥村；舟嵊小学：西安、东管庙、留方、香园、虎山；廷佐小学：利民、蓬莱、东园、南珍；东海小学：海山、卫海、翁山；海山小学：西管庙、西山、西园、金寿、晓峰、竹山、茅岭村；海滨小学：桔南、港北、港南、东山、海滨、千岛、庆丰村；城东小学：畚金、桔北、鸿毛湾、洋岙、沈岭、甬兴、小鵟)村、长岗山村；盐仓中心小学：盐仓街道所属区域。
（二）初中：定海二中教育集团（北校区）：留方、香园、合源、开源、北园、檀树、东管庙、文昌、东湾、城北、义桥村；定海五中：利民（人民南路以东）、港北、蓬莱、南珍、东园、檀香、昌东、紫竹、小鵟)村、洞桥村、长岗山村、胜利村；定海二中教育集团（南校区）：翁山、利民（人民南路以西）、西安、卫海、海山、西园、虎山、西管庙、金寿、西山、晓峰、竹山、海滨、茅岭村；东海中学：港南、桔南、桔北、东山、畚金、檀东、颐景园、阳光园、鸿毛湾、千岛、沈岭、甬兴、庆丰村、洋岙；定海六中：盐仓街道、双桥镇所属区域。
临城新区：一、新城地区义务教育对象新城地区义务教育对象为适龄新城居民子女，其中小学一年级招生对象须在招生当年8月31日止满6周岁。
新城居民子女，指户籍在新城，其父母在新城地区拥有固定房产（以房产证为准，房屋设计用途须为住宅）并实际居住。
二、新城义务教育招生学校及其学区划定（一）小学2011学年及今后一段时间，承担新城地区小学教育任务的学校有南海实验小学、舟山第一小学、舟山第二小学和长峙中心小学。
1．南海实验小学招生学区为新城本岛千岛路以西、沈白线以南区域。
{即为下示意图A区}2．舟山第一小学招生学区为新城本岛千岛路以东、沧海道以南区域。
{即为下示意图C区}3．舟山第二小学招生学区为新城本岛沈白线以北和千岛路以东、沧海道以北区域。
{即为下示意图B区} 4．长峙中心小学招生学区为长峙岛、岙山岛和东蟹峙岛。
海安小学劳动教学研讨活动方案一、活动主题。
“劳动最光荣，教学共成长”二、活动目的。
1. 为了加强海安小学劳动教育教学工作，提高教师的劳动教学水平，让劳动课真正成为培养学生劳动技能和劳动精神的重要阵地。
2. 促进教师之间的交流与合作，分享劳动教学经验和教学资源，共同探索适合小学生的劳动教学模式和方法。
三、活动主体。
海安小学全体教师。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 12:00，下午14:00 17:00。
2. 地点：海安小学会议室和劳动实践基地。
五、活动安排。
# （一）上午：理论研讨篇。
1. 开场致辞（9:00 9:15）由校长发表热情洋溢的开场讲话，强调劳动教学在小学教育中的重要性，就像吃饭不能少了盐巴一样，劳动课能给孩子们的成长增添别样的“滋味”。
鼓励老师们积极参与研讨活动，共同为提高学校的劳动教学质量出谋划策。
2. 优秀教学案例分享（9:15 10:30）邀请两位在劳动教学方面表现出色的教师，像分享宝藏一样，把自己精心准备的教学案例展示出来。
第一位老师分享主题为“有趣的手工编织”的教学案例，详细讲述如何从激发学生兴趣入手，一步步教会孩子们编织简单的小物件，如手链、杯垫等。
会展示一些学生的优秀作品照片，让大家看看孩子们充满创意的劳动成果。
第二位老师分享“校园小农场的种植乐趣”教学案例，讲述如何带领学生在校园的小农场里进行播种、浇水、施肥等一系列种植活动，让孩子们亲身体验从一颗种子到一棵蔬菜的神奇旅程，就像带着孩子们开启一场奇妙的魔法之旅。
3. 小组讨论（10:30 11:30）将全体教师分成若干小组，就刚刚分享的教学案例展开讨论。
讨论就像一场热闹的头脑风暴，每个小组可以从教学目标的设定、教学方法的运用、学生的参与度以及教学成果的评估等方面进行交流。
老师们可以畅所欲言，分享自己的想法和疑问，就像朋友之间聊天一样轻松自在。
每个小组安排一名记录员，把大家的讨论要点记下来，就像小秘书一样认真负责。
崇川区区域内初中施教区范围跃龙中学：长江边（南通港）以东---通吕运河以南----老通扬运河接西濠河以西----北朱家园路接孩儿巷南路接任港河以北实验中学：老通扬运河接西濠河以东----通吕运河以南----濠东路接东濠河以西----人民中路以北；南大街以东----人民中路以南----东濠河以西----濠南路以北。
新桥中学：工农路以东----通吕运河以南----观音山界以西----法轮寺河以北。
虹桥二中：外环西路以东----青年西路以南----姚港路以西----长江边；外环西路以东---战胜河以南----气象局路以西----青年西路以北；任港河以南----外环西路以西----长江边。
易家桥中学：跃龙南路以东----青年中路、青年东路以南----工农路以西----红星路接城山路接沿河路以北。
学田中学：工农路以东----法轮寺河以南----观音山界以西---星火村南界、鲍家桥村南界、果园村北界以北。
市三中学：城山河北接东濠河北接濠东路北接郭里头河以东-----通吕运河以南-----工农路以西----青年东路以北。
启秀中学：西濠河以东----濠南路以南----东濠河以西----青年路以北；西濠河以东----人民路以南----南大街以西----濠南路以北；姚港路以东----北朱家园路以南----跃龙路接跃龙南路以西----沿河路接长江边以北；外环西路以东----任港河以南----姚港路以西----青年西路接战胜河以北。
第一初中：长江岸以东----沿河路接城山路接红星路接果园村北界接鲍家桥村界以南----观音山界接开发区界以西----啬园路西接长江路以北。
代招区域：世纪大道以南----通富路以西----通启路以北。
八一中学：通甲河接通富北路接新胜花园北界路接海洪河以南观音山镇区域。
观河中学：通甲河接通富北路接新胜花园北界路接海洪河以北观音山镇区域。
紫琅中学：啬园路接长江路以南，崇川区和开发区交界处以西。
浅谈普特融合背景下特殊儿童的生活教育摘要：为了给特殊孩子提供合适的教育，提高融合教育质量，海安市特殊教育指导中心以特殊儿童生活教育为抓手，开展了系列实践研究，并取得初步成果。
海安市特殊教育指导中心指导县域内义务教育普通学校，根据特殊学生实际情况，选择恰当的生活教育内容，构建网络，统筹推进，全面促进特殊教育质量提升。
海安市特殊教育指导中心在融合教育背景下对特殊儿童生活教育的探索与实践，为新世纪特殊教育高质量发展打开了一扇窗。
关键词：特殊儿童；生活教育；融合教育中图分类号：G760文献标识码：A 文章编号：2095-0438（2021）07-0023-03（海安市特殊教育学校江苏海安226600）许小燕∗∗∗第41卷第7期绥化学院学报2021年7月Vol.41No.7Journal of Suihua UniversityJul .2021收稿日期：2021-02-17作者简介：许小燕（1975-），女，江苏海安人，海安市特殊教育学校高级教师，研究方向：特殊教育，教育管理。
近年来，随着我国社会经济的进步与教育事业的发展，特殊教育工作受到党和政府的高度重视。
为了深入实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，加快推进特殊教育发展，教育部等七部门先后制定了《特殊教育提升计划（2014—2016年）》与《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》。
第一、二期特殊教育提升计划都明确提出将促进融合教育发展，提高特殊教育质量作为重点任务。
促进融合教育发展，提高特殊教育质量的重要前提是尊重特殊学生的个体差异，为他们提供合适的教育。
只有最合适的，才是最好的。
然而，什么才是最适合残疾学生的教育？如何提高特殊教育教学的实效性？近年来，在普特融合背景下，海安市市特殊教育指导中心以生活教育为抓手，开发合适的生活教育内容，采取适宜的生活教育策略，为特殊儿童提供适合的教育，在推进融合教育发展、提升特殊教育质量之路上迈出了新的步伐。
2019年海安最全小学、初中、幼儿园施教区以及相关报名信息小学学区划分1、实验小学施教区永安路以东，老通扬河以南，宁海路以西，安平路以北区域。
2、城南实验小学施教区本部施教区：永安路以东，安平路以南，宁海路以西东海大道以北区域；宁海路以东，长江路以南，新通扬河以西，东海大道以北区域。
东校区施教区:城东镇五坝村、刘缺村、界墩村、立发桥村区域;开屏村、泰宁村位于新通扬河以东、黄海大道以北区域。
西校区施教区:如海河以东，长江路以南，永安路以西，东海大道以北区域;原海南小学施教区域。
3、明道小学施教区明道校区施教区:老通扬河以北，如海河以东，新通扬河以南，凤山路以西区域(包括三里闸村);老通扬河以南，如海河以东，永安路以西，长江路以北区域。
丹凤校区施教区:新通扬河以北、通榆路以西原海北乡区域。
4、海师附小施教区老通扬河以北，凤山路以东，新通扬河以南、以西区域(包括原明道村一组、七组，原太平村) ;老通扬河以南、以西，宁海路以东，长江路以北区域。
初中学区划分1、城南实验中学施教区通扬河以西、通榆路以东、长江路以南至海安如皋交界区域;通榆路以西、小焦港河以东、长江路以南、高庄路以北区域;通榆路以西、永安路以东、高庄路以南、东海大道以北;如海河以东、东海大道以南至海安如皋交界区域。
2、海陵中学施教区老通扬河以南、东海大道以北、如海河以西的原海安镇区域(原胡集初中、仁桥初中、孙庄初中施教区不变);老通扬河以南、东海大道以北、永安路以西、如海河以东区域;老通扬河以南、高庄路以北、小焦港河以西、永安路以东区域;老通扬河以南、宁海路以西、长江路以北、小焦港河以东区域。
3、紫石中学施教区老通扬河以北的原海安镇区域(除隆政初中、胡集初中施教区);老通扬河以南、长江路以北、宁海路以东、通榆路以西的区域;新通扬河以西、通榆路以东、长江路以北三角区或;通榆运河以西原韩洋初中施教区。
2019年市区各幼儿园服务区及公共区1、一幼本部服务区洋港河以东，通榆路以西，老通扬河以南，江海路以北区域。
2、幼本部与二幼分园公共区洋港河以东，江海路以南，通榆路以西，长江路以北区域。
3、一幼中大街分园服务区中坝北路以东，新通扬河以南，宁海北路、新安路一线以西，老通扬河以北区域:经五路以东，新通扬河以南，中坝北路以西，新华河以北海洲花园、团结花苑，交运路住宅区，邮电局宿舍楼等区域4、一幼中大街分园与明道园恒源分园公共区宁海北路新安路一线以东，新通扬河以南，凤山路以西，老通扬河以北区域(海天国际就近划分到恒源分园，如意佳园就近划分到一幼中大街分园5、二幼本部服务区永安路以东，老通扬河以南，洋港河以西，曙光路以北区域;如海河以东，经五路以西，新通扬河以南，老通扬河以北区域:经五路以东，中坝北路以西，新华河以南，老通扬河以北区域。
6、二幼本部与明道园公共区永安路以东，曙光路以南，洋港河以西，江海路以北区域。
7、二幼本部与长江路园公共区如海河以东，老通扬河以南，永安路以西，江海路以北区域。
8、二幼开发区分园服务区洋港河以东，长江路以南，通榆路以西，黄海大道以北区域;洋港河以东，黄海大道以南，宁海南路以西，高庄路以北区域。
9、三幼本部服务区焦港河以东，长江路以南，洋港河以西，黄海大道以北区域。
10、三幼与长江路园华新分园公共区焦港河以东，中坝路以西，黄海大道以南，高庄路以北。
11、三幼尚府分园服务区永安路以东，焦港河以西，长江路以南，黄海大道以北。
12、长江路园本部服务区如海河以东、江海路以南，永安路以西，黄海大道以北区域。
永安路以东、黄海大道以南、焦港河以西、高庄路以北区域。
13、长江路园本部与二幼本部公共区如海河以东，老通扬河以南，永安路以西，江海路以北区域。
14、长江路园华新分园服务区中坝路以东，洋港河以西，黄海大道以南，高庄路以北区域。
长江路园华新分园与三幼公共区:焦港河以东，中坝路以西，黄海大道以南，高庄路以北。
15、明道园服务区永安路以东，江海路以南，洋港河以西，长江路以北区域。
(如海河以西江海雅居、长宏水岸名城及海安镇协调的区域)明道园与二幼本部公共区:永安路以东，曙光路以南，洋港河以西，江海路以北区域。
16、明道园恒源分园服务区风山路以东、新通扬河以南、通榆路以西、老通扬河以北区域(含凤山村14、15组教师新村;凤凰府邸;通榆路以东、老通扬河以北老海安镇区域村民)。
17、明道园恒源分园与一幼中大街分园公共区宁海北路新安路一线以东，新通扬河以南，风山北路以西，老通扬河以北区域(海天国际就近划分到恒源分园，如意佳园就近划分到一幼中大街分园）。
2019为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《幼儿园工作规程》《江苏省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》《江苏省学前教育条例》《江苏省义务教育学籍管理规定》《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2019〕1号）及省市相关工作规定，不断提高各学段招生工作规范化水平，确保依法依规、公平公正，现就我市2019年义务教育学校、幼儿园招生工作提出如下意见。
一、招生计划全市幼儿园小班计划招生6400人，小学一年级计划招生6600人，初中计划招生5700人。
二、招生对象幼儿园小班招收2015年9月1日至2016年8月31日之间出生（满三周岁）、实际居住在我市的幼儿。
小学一年级招收2012年9月1日至2013年8月31日之间出生（满6周岁）、实际居住在我市的儿童。
初中招收应届小学毕业生。
三、招生办法（一）按施教区（服务区）入学各幼儿园、小学、初中按施教区（服务区）招生的对象须“户证一致”，即入学儿童户籍与法定监护人（至少一人）在同一户籍，并与法定监护人实际居住的住宅房屋完全产权证一致。
监护人确无住房或与祖父母、外祖父母共有住房，要求按祖父母或外祖父母住宅房屋产权证（公租房屋使用证）入学的，要求儿童与祖辈（至少一人）、监护人（至少一人）在同一户籍，并与上述住宅房屋产权证一致，同时须提供监护人市区无房产证明。
（二）统筹安排入学主要有三类：一是儿童全家在市区只有户籍而不能提供监护人完全房产证的；二是外市户籍的流动人口子女、本市户籍的进城务工创业人员子女；三是其他按政策应该统筹安排入学的对象。
统筹安排入学，坚持流入地政府为主、公办学校为主，由区镇教育管理办公室组织实施。
生源学校采集、核查、确认毕业生信息，将符合统筹安排入学的学生名册交区镇教育管理办公室；区镇教育管理办公室在区镇政府的统一领导下，根据区域内学校布局、招生计划等情况，统筹安排到学额有空余的学校。
市区统筹安排入学，须经市有关部门验核生源信息，根据市区（城郊）学校招生空额情况，综合考虑儿童全家户籍，市区房产、创业（务工）地点等因素，进行一次性统筹派位，依法保证所有符合条件的适龄儿童入学。
四、材料申报（一）按施教区（服务区）入学的申报材料幼儿入园，须提供全家户口簿、监护人房产证（不动产权证）、幼儿父母身份证、幼儿出生证明。
儿童入小学、初中，须提供全家户口簿、监护人房产证（不动产权证）、儿童父母身份证。
以祖辈房产入学，除上述材料外，还须提供监护人双方无房证明。
房产证（不动产权证）、迁移户籍的截止时间为2019年6月30日（含6月30日）。
（二）接受统筹安排入学的申报材料儿童监护人须提供身份证、全家户口簿、公安部门颁发的居住证（本市户籍的不需要）。
监护人在流入地有房产的，提供居住房产证（不动产权证）。
在流入地务工的，提供与企业签订的劳动合同，人社部门颁发的职工养老保险手册、企业缴纳养老保险的证明；儿童拟入市区幼儿园、小学、初中的，监护人须提供企业缴纳五险的证明。
在流入地创业的，需提供工商营业执照、税务登记证、已纳税或免税证明。
儿童只有监护人（父母）一方在流入地务工创业的，还需提供另一方在非户籍地工作的有效证明。
截止2018年12月31日，儿童监护人在流入地务工、创业时间须在半年以上。
相关入学材料应当真实有效，监护人提供虚假材料的，一经发现，将按相关规定严肃处理。
五、几点说明（一）被征收（拆迁）房屋家庭子女入学。
过渡期（两年）内，被征收（拆迁）房屋家庭子女在新安置地所属施教区学校或原住宅所属施教区学校入学。
过渡期后，在新安置地所属施教区学校入学。
监护人须向学校或幼儿园提供房屋征收协议。
临时性过渡处所，不作为入学依据。
（二）居住房产证、不动产权证是指学生父母或其他法定监护人持有的普通住房的全部产权，对商业用房、仅有部分产权的自住房、仅有车库等产权证不作为入学依据。
期房（尚未取得住宅房屋产权证）不作为入学依据。
（三）公租房或集体户口居住的无房户子女，父母和子女户口必须同在公租房或集体户口内，并提供公租房使用权证或集体户口本（证明），以及房屋管理部门出具的无房证明和一年以上的水电发票。
（四）现役军人、烈属、侨属、三峡移民、“海陵英才”高层次人才等人员子女入学以及市少体校招生按有关规定执行。
（五）对市区义务教育学校、幼儿园招生继续实行学位学段管理制度，即每学段内（幼儿园3年、小学6年、初中3年），学校（幼儿园）对施教区内同一住房只提供一个入学名额（同一家庭除外）。
（六）因市区生源剧增，对教学秩序和学生发展产生严重影响，给招生工作造成巨大压力，部分热点学校（幼儿园）只招收符合施教区（服务区）入学条件的适龄儿童，不安排统筹入学。
（七）为强化学校安全保障、规范教育教学秩序、保证教育（保育）质量，消除义务教育学校、幼儿园“大班额”，今年市区部分中小学、幼儿园将不接受转学申请。
六、日程安排6月30日前毕业学校采集、审核毕业生信息。
7月5日前市外幼儿园、小学毕业生集中登记入学信息。
8月6日起招生学校发布招生通告。
8月10日前相关部门验核拟入市区学校学生信息，生源学校公示学生入学信息，招生学校确认入学信息。
8月15-16日义务教育学校招生。
8月15-18日幼儿园招生。
七、工作要求（一）强化领导,精心组织义务教育学校、幼儿园招生工作政策性强，涉及面广，关注度高，全市义务教育学校、幼儿园招生工作要在市政府的领导下，精心组织，有序推进。
市局建立义务教育学校、幼儿园招生工作领导组，统筹协调、指导督查全市招生工作。
各区镇教育管理办公室、局直各小学、初中、幼儿园要建立相应的招生工作领导小组，加强对招生工作的管理和监督。
学校、幼儿园是招生工作的主体，实行招生工作校园长“一把手”负责制，确保招生工作规范、有序、平稳。
（二）严格程序，规范操作1.各区镇及各初中、小学、幼儿园要按市教育体育局统一部署实施招生工作。
招生通告须经所属区镇教育管理办公室审核，民办幼儿园以及市区初中、小学、幼儿园招生通告经所属区镇教育管理办公室审核签署意见后，还需报市教育体育局审核备案。
2.要通过多种途径向社会宣传义务教育学校、幼儿园招生政策、方法程序等，公布学校施教区和幼儿园服务区，实行阳光招生，主动接受社会监督；要认真制定招生工作方案，认真做好招生通告发布、生源信息采集、审核、入学告知书发放、新生报到注册、编班入籍等工作。
