湛江幼儿师范专科学校20182021学年学生教材

全日制本科生自主选订教材操作指引（2020秋季大学城校区）一、教材信息查询1、根据2020秋季教材计划数据，在“班级名称”此列筛选本班教材信息。

2、辅修课程须筛选“校区”，结合“班级名称” 一起看。

跨校区辅修的学生在行政班级所在校区订购教材。

3、公共选修课程须筛选“公选课计划”，结合“班级名称”一起看。

二、教材订购方式1、2020- 2021学年学校招标的教材供应商（大学城校区）为: 广东新华发行集团股份有限公司服务时间：上午9:00-12:00，下午14:00-17:30联系人: XXX ******** ********2、学生以班级为单位，由班干部收集全班同学教材订购信息，在2020年7 月22日至7月26日期间，登陆网站（******/ ）进行教材订购。

请同学们提前加入QC群（********* ）并下载班级账号。

因订购群的人数有限，每个班只需要一位负责的同学进群即可，有什么最新消息都会在Q群上公布。

三、教材供应商售书价格说明1、正式出版教材（思政“两课”除外）：76%折2、思政“两课”教材：按书本标价（不打折）3、自编讲义等胶印教材：按印刷成本价（成本价由学校招标的教材供应商中标价定）四、其他说明1、学生根据公布的教材计划，可多渠道获取教材。

特别提醒：向非学校招标教材供应商购买教材，可能出现如下情况：教材计划信息公布后，有可能因市场缺货等原因而更换教材；学生向非学校招标的教材供应商购买的教材无法退换，只能由学生自行负责处理2、开学前，教务处公布教材最终到书信息（包括班级、课程名称、教材名称、主编、出版社、单价等）。

学生按教务处的通知安排，在指定时间和地点直接向教材供应商领取教材。

教务处2020年7月。

关于2023湛江幼儿师范专科学校春季高考招生计划及专业2023年湛江幼儿师范专科学校春季高考招生专业有哪些普通高中“学考类”：2023年湛江幼儿师范专科学校春季高考普通高中“学考类”小学英语教育专业拟招收人数是120人;2023年湛江幼儿师范专科学校春季高考普通高中“学考类”商务英语专业拟招收人数是100人;2023年湛江幼儿师范专科学校春季高考普通高中“学考类”应用英语专业拟招收人数是50人。

“3+证书”类：2023年湛江幼儿师范专科学校春季高考“3+证书类”音乐教育专业拟招收人数是50人;2023年湛江幼儿师范专科学校春季高考“3+证书类”美术教育专业拟招收人数是50人;2023年湛江幼儿师范专科学校春季高考“3+证书类”体育教育专业拟招收人数是75人。

春考的考试科目语文120分(与普高的文言文和诗词略有差异)1.考题内容:语言知识、语言表达、文学文化常识、诗词(30%) 、现代文阅读(25%) 、古诗文阅读(10%) 写作(35%)2.考题题型:单选题(40%) ，填空、简答、写作(60%)3.难易程度:课本内水平数学120分(可以使用科学计算器)1.考题内容:代数(50%) 三角函数(15%)、平面几何解析(20%) 、立体几何(10%)、概率与统计(5%)2.考题题型:单选题(50%)、填空解答题证明题(50%)3.难易程度:普通高中会考难度水平上下英语80分(不考听力)1.考题内容:英语知识运用(35%) 、阅读理解(25%) 、情景对话(10%) 、短文填空(15%)、职场应用 (15%)2.难易程度:等同于初三高一水平，高于中考低于会考。

专业知识200分：1.考题题型:选择题(50%)，简答题、分析论述题、综合应用题(50%)2.难易程度:等同文理综，基本与历年真题题型一致专业技能230分：1.考题题型:全部为基础技能，0基础经过系统培训都可以获得高分，所设专业技能成绩都可取得约220分，或高于全省平均线30分以上。

湛江幼儿师范专科学校二〇一七年教职工年度考核结果（1月21日党委会审定通过；优秀等级98人）一、中层正职A组（党政、教辅单位正职）（共26人，优秀等级7人）优秀等级：刘俊、庞坚、欧宗耀、龙华文、黄聪、李余健、全文贵称职等级：陈候炎、李卫忠、王阳、叶小宁、庞杰、黄明、李潘生、穆金强、廖丹青、李贵成、黄湛阳、朱月明、梁娟、许伟荣、黄焕升、陈广禄、陈一政、钟小阳、梁盛龙B组（教学单位正职）（共20人，优秀等级5人）优秀等级：黄臻晓、陈冬青、苏理庭、宋冰、朱何生称职等级：杨越明、黄华艳、曾小平、杨伟略、李白桦、范强、郑民、罗威、武爱龙、刘军、梁伟杰、陈小斌、蓝震、杨军不评级：王婧茹二、中层副职A组（党政、教辅单位副职）（共18人，优秀等级5人）优秀等级：谢刘腾、张金刚、李聪、梁秉慧、易嘉敏称职等级：叶木桂、林品、洪艳、陈福、张峰、张志雄、冯裕、林小丽、许江鹏、莫模、梁德义、何奖红、龙良贞B组（教学单位副职）（共13人，优秀等级3人）优秀等级：戚巧聪、黄涛、唐晓燕1称职等级：关冰、黎明、李鹤文、王斌、李健、杨志东、郑浩森、黄月英、黎云章、陈绮虹三、各单位（一）党政机构（10个）1、党委办公室（不评级：2人）不评级：安绍敏、欧海强2、纪检监察审计室（称职：2人）称职等级：曹建新、何景曼3、校长办公室（11人，优秀2人，称职5人，不评级4人）优秀等级：黄康强、陈月华称职等级：邓编、余黄养、李洁华、梁英、林小芬不评级：余启思、卜诗瑜、楚利英、吴观龙4、组织人事处（6人，优秀1人，不评级2人）优秀等级：符铃珠称职等级：陈发益、詹立金、冯荣珍不评级：钟楚君、梁煜萍5、教务处（11人，优秀2人，称职4人，不评级5人）优秀等级：李文才、冯良明称职等级：莫小慧、柯建华、叶仁峰、钟文琴不评级：戴景金、李海丽、黄兰媛、王莹华、张恒6、科研处（1人，不评级1人）不评级：吴天娇27、学生与招生就业处（6人，优秀1人，称职4人，不评级1人）优秀等级：洪渊职称等级：林中笑、陈小梅、韦有华、马晓玲不评级：朱艳8、财务处（7人，优秀1人，称职2人，不评级4人）优秀等级：李孟洪称职等级：杨莉莉、苏慧明不评级：蒋玥、何美志、梁思恩、黄敏怡9、后勤服务与资产管理处（19人，优秀3人，称职11人，不评级5人）优秀等级：何俏洁、袁永兴、莫毅称职等级：刘忠激、张广湛、黄丽云、陈标、符亮、张松、何涛、黄回春、高晓丹、谭满、张小红不评级：黄荣森、包碧红、邓琼、郑妙仙、许汝华10、保卫处（9人，优秀2人，称职6人，不评级1人）优秀等级：何庞华、陈高润称职等级：陈宗炳、陈华土、康兴国、周驰、欧学赞、谢英柯、梁孟（二）群团组织1、团委（3人，称职1人，不评级2人）称职等级：赵芳珍不评级：杨扬、林志才3（三）教学机构（11个）1、学前教育一系（27人，优秀6人，称职19人，不评级2人）优秀等级：王萍、李钊、朱小红、易国文、秦丽萍、张璇称职等级：郑晓华、温祥、廖婷、钟翩翩、黄丹媚、陈彩玲、沈一跃、王向阳、肖林根、许泽腾、于婧、张静、郑添、邓潇君、杜秋霞、朱艺丹、陈朴民、李昆秦、刘皛皛不评级：陈春兰、张龙2、学前教育二系（18人，优秀4人，称职13人，不评级1人）优秀等级：戚少霞、陈小龙、刘付勇明、柯庆军称职等级：蔡雪梅、林小琴、杨玉銮、余宝霞、钟欣、李晓平、李义平、周静、黄莱青、钟莉衡、戚林英、罗利、李忠彬不评级：王嘉欣3、中文系(42人，优秀8人，称职34人)优秀等级：赖志明、杨明智、尧春荣、马建梅、李霜、吴南准、瞿吉好、吴舜华称职等级：邓存娟、李鹏、杜尚华、易丽华、陈燕、陈芝、李存周、高承新、张洁薇、王红岩、陶然、彭荟蓉、庄黄倩、林景兰、管怀国、蔡华强、何永娟、王雄山、吴妹、王向前、谢富琼、周俊萍、欧炫佑、王青、陈虹羽、翟颢、莫智杰、陈彩、林海芳、许伟静、韩盛、揭英庆、莫晓惠、余初逢4、数学系（26人，优秀5人，称职19人，不评级1人）优秀等级：涂华友、杨环瑜、王丽、陈开胜、梁赵娣称职等级：罗志华、全卫贞、苏丹、张洁、黄晓英、周扶龙、马球英、4欧小玲、徐玉娥、李伟、李路生、郑桂君、董延武、刘立霞、袁伟文、张学炎、张光武、罗胜祥、林达贵、胡莹不评级：王梓鸿5、外语系（59人，优秀12人，称职44，不评级3人）优秀等级：李茂华、欧阳雅琴、潘国豪、钟志荣、王珠凡、杨炳武、关圆圆、欧阳恒维、黄冰冰、康舒燕、邓双全、马阳称职等级：梁新生、李湛荣、郭南萍、叶建文、张从现、徐庆莉、黄丹恒、麦小玲、何丽华、李娜、季璐、陈金薇、母海、周梁勋、周兴智、梁伟、何颖、梁友、李仕敏、麦春秀、李颖华、陈凤珍、吴庆连、欧清清、周王友、陈红、潘世敏、封荣、符元兰、朱芳、唐霞、包蕾、师莹、翟晓颖、陈兆鹏、周桂林、李晓君、谢丽娴、黄俊富、庞春萍、陈琨、李伟燕、邓舒婷、陈晓玲不评级：王彦欢、谢春霞、张曼玲6、艺术系（57人，优秀9人，称职45人，不评级3人）优秀等级：钟海颖、毛伟、李琼辉、丁宁、陈曼、杨宁、杨景琼、田颖、莫志远称职等级：吴咏梅、杨师帆、陈晓芸、秦业成、吴梅、黄丽娟、黄霞、孙卫红、冯小玮、朱京茜、罗清、钟延彦、朱露露、李雪、袁振平、田亮、张纯蓉、周旋、朱源湖、王青、吴佩君、蒋娟、赵云燕、陈小英、李艳芳、肖羡君、杨薇、李自强、莫春燕、郑汉昌、黄海洪、谢恩、欧阳红梅、林苑湄、梁丽萍、黄越、姜琳、符妤、吴天然、周海玲、杨雅妍、陈晓婷、黄静霞、李小燕5不评级：苏梦怡、于绍峰、郑冰香7、体育教育系（25人，优秀5人，称职17人，不评级3人）优秀等级：王杰清、聂晶、肖荣华、薛志、周奇裕称职等级：戴逢坚、马超、李峰、宋雯丽、周马盛、潘新林、梁益、吴海萍、窦宏斌、陈理冲、陈凯、杨福泉、林日光、龙伟健、沈德磊、黄明（廉江）、庞清梅不评级：李安琪、李秋明、黄湘瑶8、科学教育系（19人，优秀3人，称职16人）优秀等级：李健、卜浩、蔡永文称职等级：汤陈坚、黄岳平、钟萍、杜玉杰、王文诚、胡国伟、吴建阳、罗妙、杨丽冬、程妮妮、卓梅、李亚楠、徐义、陈木兰、王建良、郑佳明9、思想政治教育系（思政部）（16人，优秀3人，称职12人，不评级1人）优秀等级：黄鹏、林坚、刘海春称职等级：李洁萍、钟英战、梁小娟、谢向阳、渠章才、揣莉坤、陈莹莹、莫菲、邓争荣、卢碧辉、黄琼、黄春霞不评级：张伟怡10、信息科学系（30人，优秀5人，称职23人，不评级2人）优秀等级：杨昌尧、罗成裕、李品钧、刘天成、陈莹称职等级：林慧君、邓锦麟、颜源、莫露洁、唐华为、邓华玉、王小金、刘伟璐、许景生、李文略、陈煜、南楠、赵守凯、陈其嶙、段红娟、林海、陈文沛、叶华明、邓海莹、陈小密、揭天平、6林晓燕、梁虹不评级：钟毅、潘浩汉11、继续教育（培训）中心（3人，称职1人，不评级2人）称职：陈怡君不评级：王娜姹、黄华钊（四）科研与教辅机构（2个）1、信息网络中心（5人，优秀1人，称职2人，不评级2人）优秀等级：樊永华称职等级：刘上宇、王培华不评级：麦展铭、江茂林2、图书馆（13人，优秀2人，称职9人，不评级2人）优秀等级：符陆、朱红称职等级：梁长征、张郁、陈书丹、陈莉、李爱民、王招富、陈宇泓、余姚冰、黄春梅不评级人员：尹娇、曹静莉7。

4高承新：对《雷雨》剧中人物“过失”的精神分析对《雷雨》剧中人物“过失”的精神分析高承新（湛江幼儿师范专科学校　广东 湛江 524000）作者简介：高承新（1976-），男，江西泰和人，湛江幼儿师范专科学校中文系教师，研究方向：现当代文学。

【摘　要】繁漪和侍萍的舌误；四凤对太太和大少爷乱伦丑闻的“遗忘”；大海“误捡”和“误还”手枪是曹禺《雷雨》剧中人物“过失”的三种表现。

弗洛伊德认为“过失是有意义和目的的心理现象，它们是两种不同意向互相牵制的结果”。

本文试图通过剧中人物的“过失”，对剧中人物进行精神分析，加深对其深层心理的理解。

【关键词】《雷雨》；过失；精神分析中图分类号：J80 文献标志码：A 文章编号：11007-0125(2018)18-0001-03弗洛伊德在其过失心理学中谈到“诗人常利用舌误及其他过失作为文艺表现的工具。

这证明他认为过失或舌误是有意义的；因为他是有意这么做的。

他决不至于偶有笔误，而让这笔误成为剧中人物的舌误。

他是想用这笔误来表示一种深意……错误也许实际上并没有深意，而只是精神上的一种偶发事件，或仅有偶然的意义，但是诗人却仍可用文艺的技巧予过失以意义，以达到文艺的目的。

”[1]在论过失心理时弗洛伊德举了许多西方戏剧中的例子，那是因为戏剧因其以演员的台词和动作作为主要表现手段这一特性而特别方便让我们看到剧中人物的过失行为并加以研究。

下面就以曹禺《雷雨》为例对剧中人物的“过失”进行精神分析。

一、繁漪和侍萍的舌误“过失”比较常见的表现形式是舌误[2]，在曹禺《雷雨》一剧中类似的舌误之处就不少，我们来试着分析这其中的深意究竟是些什么。

《雷雨》第一幕，在周公馆的客厅里，公馆的女主人繁漪与周宅使女四凤有这样一段对话：周繁漪：怎么这两天没见着大少爷？鲁四凤：大概是很忙。

周繁漪：听说他也要到矿上去是么？鲁四凤：我不知道。

周繁漪：你没有听说么？鲁四凤：倒是伺候大少爷的下人这两天尽忙着给他检衣裳。

湛江幼儿师范专科学校二〇一七年年度考核分组安排 （各组人员排名不分先后，姓名下方画横线人员不占该组名额） 一、中层正职干部分两组 A组（党政、教辅单位正职）（共26人） 刘 俊、庞 坚、陈候炎、李卫忠、王 阳、叶小宁、庞 杰、李余健、黄 明、李潘生、 穆金强、欧宗耀、龙华文、黄 聪、廖丹青、李贵成、黄湛阳、朱月明、梁 娟、全文贵、 许伟荣、黄焕升、陈广禄、陈一政、钟小阳、梁盛龙 B组（教学单位正职）（共20人） 杨越明、朱何生、苏理庭、黄华艳、曾小平、杨伟略、陈冬青、李白桦、黄臻晓、范 强、 郑 民、宋 冰、罗 威、武爱龙、刘 军、梁伟杰、陈小斌、蓝 震、杨 军、王婧茹(不评级) 二、中层副职干部分两组 A组（党政、教辅单位副职）（共18人） 叶木桂、林 品、洪 艳、谢刘腾、张金刚、李 聪、陈 福、梁秉慧、张 峰、张志雄、 易嘉敏、冯 裕、林小丽、许江鹏、莫 模、梁德义、何奖红、龙良贞 B组（教学单位副职）（共13人） 唐晓燕、关 冰、黎 明、李鹤文、戚巧聪、王 斌、李 健、黄 涛、杨志东、郑浩森、 黄月英、黎云章、陈绮虹 三、除以上各组外，校内各单位均为一个小组，各组参评人员如下 （一）党政机构（10个） 1、党委办公室（2人） 安绍敏（不评级）、欧海强（不评级） 2、纪检监察审计室（2人） 曹建新、何景曼 3、校长办公室（11人） 黄康强、陈月华、邓 编、余黄养、李洁华、梁 英、林小芬、余启思（不评级）、卜诗瑜（不评级）、楚利英（不评级）、吴观龙（不评级） 4、组织人事处（6人） 符铃珠、陈发益、詹立金、冯荣珍、钟楚君（不评级）、梁煜萍（不评级） 5、教务处（11人） 李文才、莫小慧、柯建华、叶仁峰、钟文琴、冯良明、戴景金（不评级）、李海丽（不评级）、 黄兰媛（不评级）、王莹华（不评级）、张 恒（不评级） 5、科研处（1人） 吴天娇（不评级） 7、学生与招生就业处（6人） 林中笑、洪 渊、陈小梅、韦有华、马晓玲、朱 艳（不评级） 8、财务处（7人） 杨莉莉、李孟洪、苏惠明、蒋 玥（不评级）、何美志（不评级）、梁思恩（不评级）、黄敏怡 （不评级） 9、后勤服务与资产管理处（19人） 何俏洁、刘忠激、张广湛、黄丽云、陈 标、袁永兴、符 亮、张 松、何 涛、黄回春、 高晓丹、莫 毅、谭 满、张小红、黄荣森（不评级）、包碧红（不评级）、邓 琼（不评级）、郑妙仙（不评级）、许汝华（不评级） 10、保卫处（9人） 陈宗炳、谢英柯、梁 孟、陈华土、何庞华、陈高润、康兴国、周 驰、欧学赞 （二）教学机构（11个） 1、学前教育一系（27人） 王婧茹、陈小斌、郑晓华、肖林根、朱艺丹、朱小红、陈彩玲、李昆秦、黄丹媚、于 婧、 邓潇君、郑 添、陈朴民、许泽腾、温 祥、张 静、杜秋霞、王 萍、李 钊、刘皛皛、 沈一跃、王向阳、钟翩翩、廖 婷、张 璇、秦丽萍、易国文、陈春兰（不评级）、张 龙（不评级）、 2、学前教育二系（18人） 蓝 震、杨 军、蔡雪梅、林小琴、杨玉銮、余宝霞、钟 欣、李晓平、李义平、周 静、 黄莱青、钟莉衡、戚林英、罗 利、戚少霞、柯庆军、刘付勇明、陈小龙、李忠彬、王嘉欣（不评级） 3、中文系(42人) 朱何生、唐晓燕、关 冰、黎 明、邓存娟、李 鹏、赖志明、杜尚华、易丽华、陈 燕、陈 芝、李存周、高承新、杨明智、张洁薇、王红岩、尧春荣、陶 然、彭荟蓉、庄黄倩、林景兰、管怀国、蔡华强、马建梅、何永娟、李 霜、王雄山、吴舜华、吴 妹、王向前、谢富琼、周俊萍、欧炫佑、王 青、陈虹羽、翟 颢、莫智杰、瞿吉好、陈 彩、林海芳、许伟静、韩盛、揭英庆、莫晓惠、余初逢、吴南准 4、数学系（26人） 李白桦、黄臻晓、杨志东、郑浩森、王 丽、罗志华、全卫贞、苏 丹、张 洁、黄晓英、 周扶龙、马球英、涂华友、欧小玲、徐玉娥、李 伟、李路生、郑桂君、董延武、刘立霞、 袁伟文、张学炎、杨环瑜、陈开胜、张光武、罗胜祥、林达贵、胡 莹、梁赵娣、王梓鸿（不评级） 5、外语系（59人） 杨伟略、陈冬青、黄 涛、梁新生、李湛荣、郭南萍、叶建文、张从现、徐庆莉、黄丹恒、 麦小玲、何丽华、李 娜、黄冰冰、季 璐、康舒燕、陈金薇、母 海、周梁勋、周兴智、 关圆圆、马 阳、邓双全、梁 伟、何 颖、杨炳武、欧阳恒维、梁 友、李仕敏、麦春秀、 李颖华、陈凤珍、吴庆连、欧清清、周王友、陈 红、潘世敏、封 荣、符元兰、李茂华、 朱 芳、唐 霞、包 蕾、师 莹、翟晓颖、陈兆鹏、欧阳雅琴、周桂林、李晓君、谢丽娴、 钟志荣、黄俊富、庞春萍、陈 琨、李伟燕、邓舒婷、潘国豪、陈晓玲、王珠凡、王彦欢（不评级）、谢春霞（不评级）、张曼玲（不评级） 6、艺术系（54人） 曾小平、李 健、吴咏梅、杨师帆、陈晓芸、钟海颖、秦业成、吴 梅、黄丽娟、毛 伟 李琼辉、黄 霞、孙卫红、冯小玮、朱京茜、罗 清、钟延彦、朱露露、李 雪、袁振平、 田 亮、张纯蓉、丁 宁、周 旋、朱源湖、王 青、吴佩君、蒋 娟、杨 宁、赵云燕、 陈小英、李艳芳、肖羡君、杨 薇、李自强、田 颖、莫春燕、莫志远、郑汉昌、黄海洪、 谢 恩、欧阳红梅、林苑湄、梁丽萍、黄 越、姜 琳、符 妤、吴天然、杨景琼、周海玲、 杨雅妍、陈晓婷、黄静霞、陈 曼、李小燕、苏梦怡（不评级）、于绍峰（不参评）、郑冰香（不参评） 7、体育教育系（25人） 王 斌、戚巧聪、薛 志、周马盛、戴逢坚、马 超、潘新林、肖荣华、周奇裕、李 峰、 宋雯丽、王杰清、梁 益、吴海萍、窦宏斌、陈理冲、陈 凯、杨福泉、林日光、龙伟健、 沈德磊、聂 晶、黄 明、庞清梅、李安琪（不评级）、李秋明（不评级）、黄湘瑶（不评级） 8、科学教育系（19人） 罗 威、武爱龙、宋 冰、陈绮虹、黎云章、李 健、汤陈坚、黄岳平、钟 萍、杜玉杰、 王文诚、胡国伟、吴建阳、罗 妙、杨丽冬、程妮妮、卓 梅、李亚楠、徐 义、陈木兰、 卜 浩、王建良、郑佳明、蔡永文 9、思想政治教育系（思政部）（16人） 杨越明、黄华艳、苏理庭、李鹤文、李洁萍、钟英战、梁小娟、谢向阳、渠章才、黄 鹏、 揣莉坤、陈莹莹、莫 菲、邓争荣、刘海春、卢碧辉、林 坚、黄 琼、黄春霞、张伟怡（不评级） 10、信息科学系（30人） 刘 军、梁伟杰、郑 民、范 强、黄月英、林慧君、邓锦麟、颜 源、莫露洁、唐华为、 杨昌尧、邓华玉、罗成裕、王小金、刘伟璐、许景生、李品钧、李文略、刘天成、陈 煜、 南 楠、赵守凯、陈其嶙、段红娟、林 海、陈文沛、叶华明、邓海莹、陈小密、揭天平、 林晓燕、陈 莹、梁 虹、钟 毅（不评级）、潘浩汉（不评级） 11、继续教育（培训）中心（3人） 陈怡君、王娜姹（不评级）、黄华钊（不评级） （三）科研与教辅机构（2个） 1、信息网络中心（5人） 刘上宇、樊永华、王培华、麦展铭（不评级）、江茂林（不评级） 2、图书馆（13人） 梁长征、张 郁、朱 红、陈书丹、陈 莉、符 陆、李爱民、王招富、陈宇泓、余姚冰、 黄春梅、尹 娇（不评级）、曹静莉（不评级） （四）其他 1、团委（3人） 赵芳珍、杨 扬（不评级）、林志才（不评级）

以学生为中心，以能力为本位作者：潘慧玲来源：《现代职业教育》2021年第08期[摘要] 在中职学校，学前教育环境创设课堂教学模式的效果与幼儿园环境创设的用人需求息息相关、密不可分。

近几年，“理实一体化”教学模式的优越性日益显现，目前，部分中职学校在一些专业课程中已采用该教学模式，但运用于中职学前教育环境创设课的例子少之又少，理论与实践几乎空白。

据此，对如何在课堂中实施“理实一体化”教学模式，在课堂中“以学生为中心，以能力为本位”谈谈实践体会。

[关键词] “理实一体化”;中职;学前教育;环境创设[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）08-0032-02古語云：“百年大计，教育为本。

”教育是推动社会进步与发展的源动力，是使国民素质得以提升的重要途径。

结合我县中职传统环创课堂来看，目前的教学模式已无法满足幼儿园的用人需求，学生如果只具备专业知识或者专业技能是不适应当前幼儿园的用人标准的。

为达到幼儿园的用人标准，学前教育课堂进行教学模式的改革势在必行。

如何改变传统教学模式中以书本知识为本位的教学观念，将学生所学的环创知识和专业技能进行有机结合，培养学生的综合能力？“理实一体化”教学模式为中职学前教育的教育教学开拓了一条新道路。

笔者认为，“学生中心”“能力本位”职教理念可为中职学前教育课堂教学保驾护航。

一、以学生为中心，以能力为本位，树立“理实一体化”教学理念“学生中心”“能力本位”这一职教理念，是现代中职学前教育教师应该谨记的教学思想，也是符合当代教学规律的一种理念。

“学生中心”“能力本位”是“理实一体化”教学模式的灵魂，“理实一体化”教学是“学生中心”“能力本位”实施的途径。

学生对传统课堂或多或少感到厌倦，如果转变课堂教学方式，可以培养他们的动手操作能力和分析、解决问题的能力。

对中职教师来说，教师能把理论教学与实践操作完美融合，通过对学生理论与操作一体化的指导，能够把知识和技能更为完美地传授给学生，学生的理论基础和操作能力也更为扎实、深刻。

2021-2022年度第一学期教材清单
1、2017级英语本科班/2019级英语专升本1、2班
高级写作Ⅱ：《高级英语写作教程》马红军 毛卓亮主编 中国对外翻译出版公司
英语口译：沿用上学期教材
美国社会与文化：《美国社会与文化》 常俊跃 李莉莉 赵永青主编 北京大学出版社
2、2018级英语本科1、2班
高级英语：《大学体验英语综合教程（四）》(第三版) 高等教育出版社
英汉翻译：《英汉互译实践与技巧（第四版）》 许建平编 清华大学出版社
二外语（日语）：沿用上学期教材
美国文学：待定
3、2019级英语本科1、2班
高级英语：《大学体验英语综合教程（三）》(第三版)高等教育出版社
英语听说：《大学体验听说（三）》(第三版)高等教育出版社
阅读技巧：《读者的选择（第四版）》 马克A克拉克 世界图书出版公司
中国近代史：《中国近现代史纲要（2015修订版）》 高等教育出版社
4、2019级翻译专升本班
汉英笔译Ⅱ：《英汉互译实践与技巧（第四版）》 许建平编 清华大学出版社
口译III：《通用口译教程》（第二版） 梅德明 主编 北京大学出版社
研究方法：待定
5、2018级旅游管理本科班
综合英语：《新编英语教程4》 梅德明 上海外语教育出版社
酒店管理：《饭店管理（第三版）》 蒋丁新主编 高等教育出版社
管理学：《管理学原理（第三版）》王利平编 中国人民大学出版社

注：待定教材以任课教师课上通知为准。