2016学年经典试题五年级语文(人教)5

2022-2023学年度五年级上册语文第六单元测试卷考试范围：第六单元考试时间：90分钟满分：100分学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________题号一二三四总分评分第一部分基础达标（32分）1.看拼音写词语。

（8分）zāo gāo zì háo téng xiěwèi zhí2．（誊誉）写（渔鱼）船（燥噪）声（炎严）夏（潮嘲）湿意（镜境）（彩踩）排精（至致）3．给下列句中的省略号选择正确的用法。

（4分）省略号的作用有：①表示引文的省略；②表示列举或重复词语的省略；③表示语意未尽；④表示说话时断断续续。

（1）看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海。

（）（2）同学们齐声读起来：“少年智则国智……”（）（3）“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。

（）（4）“我……要钱……”（）4．补全下列名言，并完成练习。

（6分）①由俭入奢易，________________。

②居安思危，________________。

③________________，克俭于家。

④一粥一饭，________________；半丝半缕，________________。

（1）原来贫困的家庭如今生活富裕了，儿子花钱开始大手大脚，母亲可以用来教育儿子。

（填序号）（2）同桌吃饭时总会剩下一点儿倒掉，我要用来告诉她农民伯伯种地很辛苦，哪怕是一粒米，我们也不能浪费。

（填序号）5．按要求改写句子。

（10分）（1）根据“沉浸”的不同意思写句子。

①全神贯注于某种事物：②浸泡，浸入水中：（2）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

（缩句）（3）张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”（改为转述句）（4）通过老人的调整，使河中的搭石变得十分平稳。

（修改病句）第二部分课文回顾（11分）1.《慈母情深》讲述“我”去母亲上班的地方向她要钱买“我”渴望已久的《》这本小说，贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱买书的事，写出了一位既又，既又的母亲形象，也表达了作者对母亲。

2023-2024学年上学期小学语文人教部编版五年级同步经典题精练之第二单元一．试题（共16小题）1．（2019秋•郓城县期中）下面加点字的读音完全相同的一项是（）A．即．刻上卿．鲫．鱼既．然B．开辟．墙壁．完璧．归赵逃避．C．宾．馆滨．江五彩缤．纷兵．法D．冠．军冠．名夺冠．三连冠．2．词语感情色彩相同的一组是（）A．气急败坏举世闻名诡计多端B．足智多谋得意忘形处心积虑C．深谋远虑壮志豪情兴高采烈3．下列加点词语运用恰当的一项是（）A．不管做什么事情，我们都要瞻前顾后．．．．，不能草率。

B．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工．．．．，令人赞叹不已。

C．他操作计算机非常熟练，已经打到了无所不为．．．．的程度。

D．刘伯伯虽然知识渊博，著述很多，可仍然虚怀若谷．．．．，平易近人。

4．下面带“头”或“子”的词，不读轻声的一组是（）。

A．木头桌子B．里头小虎子C．粉笔头孔子D．劲头样子5．（2020秋•沧州期末）给带点字选择正确的解释。

完．璧归赵（）A．全，完整B．完结C．完成D．消耗尽6．（2020秋•夏津县期中）下列说法有误的一项是（）A．“臣”是独体字，部首是“臣”，第六笔是竖折。

B．“置”是上下结构的字，部首是“罒”。

C．“属”是半包围结构的字，部首是“尸”，第九笔是横折钩。

D．“赤”是上下结构的字，部首是“土”，第四笔是撇。

7．（2020秋•盂县月考）分析下面句子所使用的说明方法跟其他三项不一致的一项是（）A．它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。

B．跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。

C．流星体是太空中一种较小的天体。

D．有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时。

8．（2020秋•汉川市期中）下列没有使用说明方法的一项是（）A．看!前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。

那是流星体!B．人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。

【单元提优】五年级下册期中课外阅读专项测试卷（一）快走吧妈妈说:“实在想不出办法就到地洞里躲藏吧!”可是，这战士不愿意入地洞。

雨来在炕上躺着，闻到一股羊身上的膻气味儿。

他用手一摸,软囊囊的羊毛，这不是爸爸丢下的老羊皮袍子吗?不错，就是那件羊皮袍子。

雨来两眼直瞪着，想到三钻儿赶着的那挤着撞着、奔跑着的羊群，他忽然有了主意。

雨来在黑暗里睁大发亮的眼睛，用那种很兴奋很快活的语调，小声地向妈妈和受伤的战士说:“我有办法了，叫叔叔反穿着爸爸这件羊皮袍子，装羊。

我当放羊的，岗哨准不注意，一下子就混出去了!”战士连理都没有理他。

妈妈生气地斥责雨来说:“一边待着你的!别胡说八道啦!”雨来着急地争辩说:“真的呢!隔壁于大肚子家不是有一大群羊吗，我把它们赶出来，叔叔反穿着羊皮袍子夹在当中。

快到岗哨的时候，蹲着身子走几步，准能瞒过敌人!”妈妈不言语了，她没有想到还有“夹”在羊群当中这招儿。

她在思摸这到底是不是个办法时，身边的战士却用肯定的语气说:“这是个办法!快去赶羊吧!”妈妈担心地问:“人家叫你把羊赶出来吗?”雨来把嘴凑近妈妈的耳朵，很有把握地说:“不是三钻儿给狗不理家放羊的吗!”妈妈推了雨来一把，急急地说:“快把羊赶到后门口，我们随后就到!”雨来急忙下炕，悄悄来到堂屋，伸着耳朵，听东屋的鬼子都睡得像死猪一样，打着很响的呼噜。

雨来小心地挪动脚步，不让脚底下发出一点声音，悄悄地出了堂屋。

然后又放快脚步，穿过后院。

他从排子缝儿探出小脑袋,瞧瞧近处没有敌人的哨兵，就一闪身钻出去，贴着墙根，来到隔壁狗不理家的后门。

狗不理的爸爸于大肚子，在县城里给日本人当团总,但是他的家眷却住在乡下。

狗不理家的后排子门也是虚掩着的。

雨来把一只耳朵贴在排子上，听院里没有响动,就轻轻地推一推排子，从排子缝儿探进脑袋去,两眼迅速地扫视了一下后院，然后，一闪身，溜了进去。

后院在一道砖墙和包着铁皮的大木板门后面，靠西是羊圈，靠东是两间小屋。

一间是堆放着锹镐筐篮之类的储藏室，一间住着于家雇的放羊娃三钻儿。

第五单元作业一、字词百花园。

1.下列各组词语中，字形和加点字字音全部正确的一项是（）。

A.遮敝治疗（liáo）B.煤碳杀菌（jūn）C.光滑苔藓（xián）D.玲珑圆锥（zuī）2.比一比，组词语。

殖（）抵（）梳（）翘qiáo（）植（）氏（）疏（）qiào（）3.选词填空。

轻松轻快（1）松鼠身体矫健，四肢（），从这棵树跳到另一棵树就像人在平地走路一样（）。

宽敞狭窄（2）松鼠会把苔藓踏平，挤紧，使自己的窝足够（），但是窝口很（），勉强可以挤进去。

4.下列句子中关联词语使用错误的一项是（）。

A.因为松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，所以它最不像四足兽了。

B.松鼠虽然有时捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃杏仁、榛子等。

C.松鼠住在树顶上，只有树被风刮得太厉害了，就到地上来。

D.如果没有太阳，就没有自然界的万事万物。

二、句子游乐场。

1.对下列句子所使用的说明方法，判断正确的一项是（）①列数字②举例子③打比方④作比较（1）地球的表面积约是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地只占其中的大约五分之一。

（2）日光灯和普通电灯比起来，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点（3）环境监测是环境保护的耳目和哨兵。

A.④②③B.①④③C.①②③D.①②④2.照样子，补全句子，使表达更具体。

例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

★这是一棵巨大的古树，3.用不同的说明方法来说明下面句子中事物的特征。

这是一座历史悠久的石拱桥。

（1）（2）三、阅读芳草地。

微塑料2016年，日本九州大学与东京海洋大学公布的调查结果显示，南极海域漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。

这被认为是首次在南极海域发现微塑料。

该调查于当年1月至2月，在澳大利亚与南极大陆间的五个地点实施。

经换算，每平方千米有14万至29万个，与北半球海洋平均数量不相上下。

第五单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、将下列句子工整地写在下面的方格里。

(2分)劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

二、字词芳草地。

(26分)1.读句子,写词语。

(9分)(1)太阳的表面温度有五千五百shè shì( )度,我们吃的liáng shi( )、用的méi tàn( )都与它有密切的关系。

太阳还有shā jūn( )的能力,我们可以用它来zhì liáo( )疾病。

(2)sōng shǔ( )面容qīng xiù( ),有一副líng lóng( )可爱的小面孔,它们喜欢用爪子和牙齿shū lǐ( )全身的毛。

2.给加点字选择正确的读音,画“”。

(3分)圆锥．(chuí zhuī) 勉．励(mián miǎn) 驯．服(xùn xún)树杈．(chà cà) 苔藓．(xiān xiǎn) 矫．健(qiáo jiǎo)3.用“/”画去括号里使用错误的字。

(2分)(拾恰)起养(植殖) (狭侠)小光(滑骨)4.将词语补充完整,并选词填空。

(4分)( )草不生日( )不停闪闪发( ) 连蹦( )跑(1)传说古时候有十个太阳,晒得地面。

(2)松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也。

5.选择恰当的词语填空。

(8分)强烈猛烈剧烈(1)松鼠好像很怕( )的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

当风( )地刮着,树枝( )地摇晃时,松鼠便会从树上的窝里跑出来跳到地上。

虽然……但是……如果……就……又……又……只有……才……只要……就……(2)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,( )干净( )暖和。

(3)( )我们不出声,别人( )找不到我们。

(4)太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。

2020-2021学年度第一学期期末质量检测试卷五年级语文【试卷满分100分，考试时间90分钟】一、基础百花园。

(45分)级1.下列加点字的读音有错的一组是()。

(3分)A.白鹭．(lù) 上卿．(qīng) 榴．火(liú)B.嫦．娥(cháng) 榆．树(yú) 树权．(chā)C.己亥．(hài) 颓．废(tuí) 瞌．睡(kē)D.勤俭．(jiăn) 报刊．(kān) 某．人(mŏu)2.看拼音,写词语。

(8分)chì dào chén jìn dăn qiè yĭn bì（）（）（）（）hŏu huĭ jìng rán téng tòng róng shù（）（）（）（）2.根据下列意思提炼成语,然后说说和成语的表达效果有何不同。

(7分)(1)鼻子都气歪了。

（）(2)前怕狼后怕虎。

（）(3)一个巴掌拍不响。

（）(4)打开天窗说亮话。

（）(5)吃水不忘挖井人。

（）表达效果的不同是: 4写出下列句子中加点词语的近义词。

(4分)(1)只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长见了嘲笑．．。

( )(2)松鼠不躲藏．．在地底下,经常在高处活动。

( )(3)圆明园不但建筑宏伟．．,还收藏着最珍贵的历史文物。

( )(4)他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍．．．．呢?( )5.照样子,读下面的句子并写出主要意思。

(6分)例:“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了”这个句子表现了廉颇对蔺相如不服气。

(1)“上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

”这个句子说明了(2)“秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累运用1、看拼音,写词语. (8分) (原创)duàn liààn liàn fù yōngǒng zhà2、用“”画出加点字的正确读音. (4分)昼．夜(zóu zhóu)眺．望(tiào tào) 踌．躇(chòu chú)桅．杆(wéi wēi)玷．污(diàn zhān) 土匪．(fěi fēi)低头折．(shé zhé)节名人传．(chuán zhuàn)记3、补充词语，并按要求完成练习. (共6分) (原创)( )( )欲试兴致( )( ) 摩( )擦( )半( )半( ) 手( )眼( ) 养( )处( )(1)含有近义词的词语是，类似的词语我还知道： .(2)形容“生活在有人伺候、条件优裕的环境中”可用词语，它的反义词是 .(3)任选一个词语写一句话：4、在下面句子中用上恰当的关联词语. (4分)(1)( )父亲平时工作繁忙，( )他还是来参加我们的讨论会了.(2)( )我是一名学生，( )我有责任把学习搞好.(3)( )他已承认了自己的错误，我们( )暂且原谅他这一回吧.(4)她那么可怜，你( )不想法帮助，( )故意刁难，不是雪上加霜吗？5、按要求完成句子练习. (4分) (原创)(1)这清白的梅花，是玷污得的吗？(改为陈述句)陈述句：(2)四周是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛.缩句：（3）在赛马的过程中，人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马. (用修改符号在原句上修改病句)（4）周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他. ”(改为第三人称转述句)_____________________________________________________6、判断. 正确的打“√”，错误的打“×”. (5分) (原创)(1)严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物. ( )(2)“却看妻子愁何在”中的“妻子”和现代汉语中的“妻子”意思一样. ( )(3)《跳水》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的，《穷人》也是他的作品. ( )(4)汉字经历的漫长的演变过程是：甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书. ( )(5)“及笄”指女子十三四岁的年纪；“不惑”指人四十岁. ( )7、积累填空. (13分) (原创)(1)通过本学期的学习,我认识了的诸葛亮, 的武松, 的严监生, 的刘伯承. (2分)(2)中国是一个诗歌的国度,要体现小孩子玩耍的快乐，可选诗句“ , ”；要感恩母爱，可选诗句“，”；要表达对友人的依依惜别之情，可选诗句“，”，描写边塞的诗句可选“，”. (4分)(3)，小人喻于利. (1分)(4)孔指以示儿曰：“ . ”儿应声答曰：“ . ”我认为杨氏之子回答巧妙在 . (2分)(5)别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是 (填入合适的歇后语)，和这个歇后语意思相同的四字词语是： . (2分)(6)本学期，我读过《》这本书，从中我懂得了. (2分)二、综合性学习实践(4分)： (原创)本学期你参加了哪些语文实践活动，请选一个作答.活动名称：______ ，我的活动收获：_三、阅读理解. (22分)(一) 课内阅读 (8分) (原创)自相矛盾楚人有鬻(音yǖ，卖)盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也. ”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也. ”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也. 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立.1. 《自相矛盾》是一则故事，我知道这样的故事还有《》《》. (3分)2.加点词语解释不正确的一项是( ). (1分)A.誉．之曰(称赞)B.于物无不陷．也(穿透)C.吾矛之利．(好处 )D.夫．不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)3.“其人弗能应也”的原因是 . 我能用成语来形容那个人“弗能应”时的样子. (2分)4.这个故事告诉我们 . (2分)(二)课外阅读(14分)一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人. 拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小. 转眼工夫，钱已装满了罐子. 但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情.“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问.“也许他需要掌声吧. ”他的朋友谈谈地说了一句.旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌. 果然，卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水.不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可. 人生旅途往往险峻崎岖，不满辛辣，不幸与灾难随时都可能降临你的头上，人为了生活，不得不与之斗争. 在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地. 此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心.这掌声能帮助一个水手在黑暗□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径□这掌声能使一个绝望者的□冰心□解冻□重整生活之旗鼓□这掌声使人感到自己受到了关注□得到了赞许□他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍.很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐. 或许是一切.1．给文章加个题目写在短文前的“”上. (2分)2．在□中点上正确的标点符号. (2分)3．写出下列词语的反义词. (3分)崎岖——( ) 无私——( ) 给予——( )4．“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人. ”这句话说明了什么？(2分)_____________________________________________________________________ 5．想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？(2分)_____________________________________________________________________________ 6．生活中，我们要多给别人一点掌声，那也许是对人们最好的帮助. 你给过别人掌声吗？你也经常得到别人的掌声吧？结合实际，写写自己的亲身经历和对掌声的感悟. (3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、习作园地(30分)(原创)生活中我们会接触到形形色色的人，请选择其中一个，选取典型的事例，运用描写人物的方法，具体地表现出人物的特点，题目自拟.参考答案一、积累运用1、锻炼慈祥眷恋附庸放肆笼罩肃然起敬2、zhóu tiào chòu wéi diàn fěi zhé zhuàn3、跃跃勃勃拳掌信疑疾快尊优(1)手疾眼快(摩拳擦掌). 左思右想、呼风唤雨、抓耳挠腮等含一组近义词即可.(2)养尊处优. 艰苦卓绝、饱经风霜、含辛茹苦等. (3)略4、(1)虽然……但是……(2)因为……所以……(3)既然……就……(4)不但(不仅)……而且(还)……5、(1)这清白的梅花，是不能玷污的. (2)四周是草原和花牛.(3)删去“眼睛”或“目不转睛”(4)周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮.6、(1)√(2)×(3)√(4)×(5)×7、(1)神机妙算或足智多谋武艺高强或性格豪爽(倔强) 爱财如命或吝啬从容镇定或坚强乐观.(2)“赤子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”或“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”等；“谁言寸草心，报得三春晖”；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”或“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”等.(3)君子喻于义(4)此是君家果未闻孔雀是夫子家禽孔君平在姓氏上做文章，杨氏之子也是，他采用了否定的方式婉转对答，既表达了应有的礼貌，又让孔君平无言以对.(5)隔着门缝吹喇叭——名声在外颇负盛名、闻名遐迩、远近闻名等 (6)学生自由做答.二、综合性学习实践活动名称：走进大人们的童年岁月、走进中国古典四大名著、表演课本剧、猜字谜、趣味汉字交流会、当小小讲解员、介绍中国的世界文化遗产等等. “活动收获”学生能结合实际，写清楚、具体即可.三、阅读理解. (一) 课内阅读 1.寓言《亡羊补牢》《坐井观天》《揠苗助长》等 2. C3.因为他自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答. 哑口无言、瞠目结舌、无地自容、无言以对、呆若木鸡、目瞪口呆等.4.说话、做事都要认真考虑周到，不要前后互相抵触，自相矛盾.(二)课外阅读1．题目参考：给别人一点掌声、掌声等. 2．所点符号依次是、；；“”，. ，. 3．平坦自私索取4．赞美卖艺者的弹奏技艺高超. 5．对卖艺者来说，掌声是对他弹奏技艺的赞许和鼓励认可，是无私的认可，是让他觉得自己是凭本领生活着，而不是靠别人的施舍活着，找到了生活下去的信心. 6．略.四、习作园地:本次作文属于写人作文. 选择身边给自己印象深刻的一个人，选取典型的事例，灵活运用描写人物的方法，生动、具体地表现出人物的特点，题目自拟.2020 年〔五〕年级〔下〕册语文期末评价试卷试卷描述部编版五年级下册语文试卷的试题包括“积累运用”、“综合性学习实践”、“阅读理解”、“习作园地”四大块内容，试题共100分. 试题考查的内容较全面，形式多样，题型有传统的，也有创新的. 大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如看拼音写词语，给字选择正确的读音，句子变换，成语、名言警句、诗句的积累运用等. 总的来讲，命题能够照顾大多数学生，题目容量适中，无怪题偏题，紧密联系生活实际，突出了试卷的综合性和针对性，符合新课改的要求.一、有一定的难度的题是：1、“给句子加关联词”一题，需要学生读懂句子，并能选择合适的关联词，考查学生的逻辑思维能力.2、“阅读题”课内外知识相结合，是对学生的阅读、理解能力和语言的表达能力的综合考查.二、试卷亮题：1、补充词语，并按要求完成练习. (6分)( )( )欲试兴致( )( ) 摩( )擦( )半( )半( ) 手( )眼( ) 养( )处( )(1)含有近义词的词语是，类似的词语我还知道：.(2)形容“生活在有人伺候、条件优裕的环境中”可用词语，它的反义词是.(3)任选一个词语写一句话：理由：主要考查了学生对本学期所学成语的积累、理解和运用，有一定的灵活性.2、判断. 正确的打“√”，错误的打“×”. (5分)(1)严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物. ( )(2)“却看妻子愁何在”中的“妻子”和现代汉语中的“妻子”意思一样. ( )(3)《跳水》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的，《穷人》也是他的作品. ( )(4)汉字经历的漫长的演变过程是：甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书. ( )(5)“及笄”指女子十三四岁的年纪；“不惑”指人四十岁. ( )理由：此题既考查学生对书本知识的积累和延伸，又考查了学生细心答题的习惯和能力.3、积累填空. (13分)(1)通过本学期的学习,我认识了的诸葛亮,的武松,的严监生,的刘伯承. (2分)(2)中国是一个诗歌的国度,要体现小孩子玩耍的快乐，可选诗句“,”；要感恩母爱，可选诗句“，”；要表达对友人的依依惜别之情，可选诗句“，”，描写边塞的诗句可选“，”. (4分)(3) ，小人喻于利. (1分)(4)孔指以示儿曰：“. ”儿应声答曰：“. ”我认为杨氏之子回答巧妙在. (2分)(5)别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是(填入合适的歇后语)，和这个歇后语意思相同的四字词语是：. (2分)(6)本学期，我读过《》这本书，从中我懂得了. (2分) 理由：此题以书为本，不仅考查了学生的知识储备和灵活运用的能力，又关注了学生的课外阅读情况，彰显了学生个性化阅读的表达.4、综合性学习实践(4分)：本学期你参加了哪些语文实践活动，请选一个作答.活动名称：______ ，我的活动收获：_理由：主要检测学生开展综合性学习的情况，培养学生的发散思维，拓宽学生的视野，全面提高学生的语文素养.。

2019-2020学年度上期五年级语文第二单元测试题题号一二三四五六七八九十总分得分一、给加点字选择正确的读音,用“✔”标出。

(7分)1.游隼向下俯．(fǔfù)冲时的速度比任何一种动物奔．(bēn bèn)跑时的速度都要快,然而比飞向浩瀚．(hàn hān)太空的火箭的速度差远了。

2.《将．(jiāng jiàng)相和》中,蔺．(lìn lìng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大．(dài dà)夫。

3.他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉．(lián jiān)颇还高,廉颇自认为抵御．(yùyì)外敌有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削．(xiāo xuē)弱赵国的力量,就请病假．(jiǎjià)不上朝．(zhāo cháo)。

二、比一比,再组词。

(7分)三、选择题。

(6分)1.下列词语书写完全正确的一项是()A.讯期暴发粉碎B.唯独间隔懒隋C.联结充诺商议D.修筑猎豹迷惑2.下列说法有误的一项是()A.“臣”是独体字,部首是“臣”,第六画是竖折。

B.“妨”是左右结构的字,第六画是撇。

C.“匣”是半包围结构的字,第七画是竖折。

D.“赤”是上下结构的字,部首是“赤”,第四画是撇。

四、补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。

(8分)①()()当然②()()不提③()()请罪④同心()() ⑤难以()()1.地震发生后,全国上下,抗震救灾。

2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人。

3.不要把别人对你的帮助当成的事。

五、根据语境,填上合适的名言。

(9分)1.看到学生贪玩不学习的时候,老师经常用宋代岳飞的话“,,空悲切”来教育大家;有时也用晋代葛洪的名言“不饱食以终日,”来勉励大家要珍惜时间好好学习。

(3分)2.生命力旺盛的人生时段不会重来,一天之中不会有第二次日出;应当及时自勉自励,因为时间和岁月是不等待人的。

2019—2020学年度第二学期小学五年级语文第四单元试题一、看拼音写词语。

我（cí xiáng）的爷爷最近又（ nǐ）订了一个远（ fù）西北旅行的计划。

他说（ duàn liàn ）身体，（ n ián líng ）根本就不是问题。

_________ ____ ____ _________ _______二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。

1.下列加点字的读音与其他三项不同的一项是( )。

A．恐吓． B．惊吓． C．吓．人 D．吓．唬2．下列话词语字形书写有误的一项是( )。

A．土匪诊所绷带繁忙 B．拟定施行锻炼颤抖C．年龄伤势慰问苍白 D．鉴字清醒荣幸审视3．填入下列括号中的字最恰当的一项是( )。

看着爷爷日渐( )老的背影，我心中不禁升起一丝悲( )，但想想余下的日子我会陪地走过，我又由( )地感到幸福。

A.衰哀衷B.哀衰衷C.哀衷衰4.下列词语使用有误的一项是（）A.输液时，护土阿姨轻一用力，针头就刺进了我的血管里，真是一针见血，技术高明啊!B.看着壮观的升旗仪式，我情不自禁地叹道:我们的祖国多么伟大!C.看着眼前这位平凡的老人，听着他的英雄事迹，我不禁对这位老人肃然起敬。

D. 病人一声不吭，似乎在等待着医生的宣判。

5.下列对句子运用的描写方法有误的一项是( )。

A．主席仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

(神态描写)B．那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢我的表和水笔。

(动作描写)C.病人微微一笑说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。

”(语言描写)D.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧。

”主席想。

(语言描写)6.下列诗句中加点字词解释有误的一项是( )。

A.孤城遥．望玉门关(远远的)B.青春．．作伴好还乡(春天)C.五千仞岳上摩天．．(一种旅游玩具项目)D.不破楼兰终不还．(回来)7.下列古诗句书写以及与朝代、作者、题目对应完全正确的一项是( )。

2019—2020学年度第二学期小学五年级语文第四单元试题一、看拼音写词语。

我（cí xiáng）的爷爷最近又（ nǐ）订了一个远（ fù）西北旅行的计划。

他说（ duàn liàn ）身体，（ n ián líng ）根本就不是问题。

_________ ____ ____ _________ _______二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。

1.下列加点字的读音与其他三项不同的一项是( )。

A．恐吓． B．惊吓． C．吓．人 D．吓．唬2．下列话词语字形书写有误的一项是( )。

A．土匪诊所绷带繁忙 B．拟定施行锻炼颤抖C．年龄伤势慰问苍白 D．鉴字清醒荣幸审视3．填入下列括号中的字最恰当的一项是( )。

看着爷爷日渐( )老的背影，我心中不禁升起一丝悲( )，但想想余下的日子我会陪地走过，我又由( )地感到幸福。

A.衰哀衷B.哀衰衷C.哀衷衰4.下列词语使用有误的一项是（）A.输液时，护土阿姨轻一用力，针头就刺进了我的血管里，真是一针见血，技术高明啊!B.看着壮观的升旗仪式，我情不自禁地叹道:我们的祖国多么伟大!C.看着眼前这位平凡的老人，听着他的英雄事迹，我不禁对这位老人肃然起敬。

D. 病人一声不吭，似乎在等待着医生的宣判。

5.下列对句子运用的描写方法有误的一项是( )。

A．主席仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

(神态描写)B．那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢我的表和水笔。

(动作描写)C.病人微微一笑说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。

”(语言描写)D.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧。

”主席想。

(语言描写)6.下列诗句中加点字词解释有误的一项是( )。

A.孤城遥．望玉门关(远远的)B.青春．．作伴好还乡(春天)C.五千仞岳上摩天．．(一种旅游玩具项目)D.不破楼兰终不还．(回来)7.下列古诗句书写以及与朝代、作者、题目对应完全正确的一项是( )。