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小学部“庆六一”现场绘画比赛方案第一篇：小学部“庆六一”现场绘画比赛方案小学部“庆六一”现场绘画比赛方案为庆祝“六一国际儿童节”，展现我校艺术教育成果，培养学生的实践能力和创新精神，展示我校学生的精神风貌，促进我校素质教育和学生全面发展。
特举行“庆六一”现场绘画比赛。
安排如下：一、比赛主题： 1．我们的节日 2．愉快的校园生活（绘画主题可以任选其一）二、参赛对象： 1—6年级学生三、比赛要求：1．各班级选派两名同学参赛（含特长班学生）。
2．参赛选手必须自备工具、纸张均为8开。
绘画画种不限，儿童画、国画、卡通画、纸版画皆可。
3．请各年级班主任务必向学生说明绘画的规格，比赛的要求。
4．绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。
四、比赛时间：6月1日上午 8：30—10：30五、比赛地点：一楼美术室六、评奖：分高、中、低段各评选一、二、三等奖若干名。
小学部艺体组 2010-5-19第二篇：2012现场绘画比赛方案花山华侨中学“我的青春我做主”现场海报设计大赛活动方案为了让更多的学生展示个人才华，激发全体学生热爱艺术，热爱校园的情感，营造华侨中学浓厚的艺术氛围，丰富校园的文化生活，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，特决定在我校第十四周开展“我的青春我做主”现场海报设计大赛，制定如下方案：一、参加对象：初一、初二年级各班二、比赛时间、地点：2012年5月24日（第十五周星期四）下午第八、九节在初一初二楼下(或阶梯教室)进行。
三、比赛要求：1、参赛者给本次“我的青春我做主”海报设计大赛设计一张宣传海报，能够体现新生代青少年追求自由，渴望实现自我价值，自己主宰自己人生的精神。
通过海报告诉大家何时何地何单位举办以什么为主题的活动，引起大家想要去看的冲动，达到宣传的目的。
2、绘画工具不限，形式技法不限，要求画面完整，色彩搭配得当，有创意！3、每班安排3~4支参赛队伍，每支队伍的创作人数不超过4人。
关于开展庆“六一”
少儿书画征集活动的通知
在“六一”国际儿童节来临之际，校工会拟举办庆“六一”少儿书画征集活动。
现将活动内容通知如下：
一、活动目的：
本次活动主要通过用艺术作品展现可爱的中国形象，描绘伟大祖国的精彩故事，引导孩子们走近历史、了解时代、热爱祖国，牢记习近平主席的教导，厚植爱党爱国的情怀。
二、参与对象：
在职教职工及其14周岁以下子女
三、活动形式及要求：
1．作品内容：创作积极、乐观、健康、向上，尽情表现人与自然的和谐之美，热情讴歌新时代可爱的中国，弘扬中国人民的精神面貌，展示新时代少年儿童的风采。
2．作品范围：国画、水彩、儿童画、水粉画、丙烯画、书法等。
3.作品规格：国画、书法（软笔）作品尺寸不超过四尺整张，硬笔16k纸，字数30字以内，其他作品尺寸4k纸。
以照片的形式提交作品，提交的作品图片不低于1MB，需正面拍摄，画面清晰，照片文件名要注明作品名称、家长姓名、作者年龄、作者姓名信息，格式不符合要求的不予接收。
四、报送时间：
作品统一收集并填写（附件表）报送
五、奖励办法：
每个参与者均可获得一份纪念奖品。
欢迎广大教职工踊跃参加！。
2020年****中心学校中心小学庆“六一”儿童画展活动方案一、活动意义为了隆重庆祝“六一国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月27日-6月1日举办“快乐六一、我们的节日”书画展活动。
画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。
画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！二、活动主题：1．快乐六一，我们的节日。
2．愉快的校园生活。
（绘画主题可以任选其一）三、参赛对象：1-6年级全体学生。
四、组织机构：组长：副组长：五、评委组：综合教研组成员及各班美术任课教师六、时间、地点安排时间：2019年5月27日-2019年6月1日地点：学校教室、操场七、组织形式：本次活动，学生作品以年级为单位，各班美术老师组织、班主任协调执行，初步筛选之后由评委组进行打分评选出一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖，最后进行展览。
绘画与手工制作作品各一个展台，由综合组及各班美术任课教师共同负置。
八、作品形式：1、绘画作品：画种不限：儿童画、素描、水彩、水粉画、漫画、卡通等等。
2、手工制作作品：力求新颖、别致，要求有一定的审美价值和实用价值。
九、作品要求（一）美术作品画种可以为蜡笔画、水彩画、彩铅画、素描画、速写画等等，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸A4纸。
（二）参展作品必须是作者独立完成的新作。
锲和主题，积极向上。
如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。
（三）选送的作品背面右下角，用铅笔写明作品名称，作者姓名、所在班级等。
手工制作作品在合理的位置上写上小组成员名字、作品名称、所在班级等。
（四）参加活动对象为我校一至六年级的学生。
（五）凡不符合上述要求的作品一律不得参加。
十、作品收集时间：5月27日—5月31日十一、评选办法（一）由各年级美术教师初选出优秀作品展出。
小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案一、活动意图对___人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟悉又喜爱。
而且对“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，感到激动、自豪。
龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。
因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。
龙是中国人的独特文化创造、观念创造、符号创造。
“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年伟大历史的象征，是崛起的伟大中国人们勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的象征。
为此，在龙年这个吉祥的日子里，我校___学生开展“龙年画龙”这个活动，既锻炼学生的造型能力，也培养学生的审美意识。
通过开展”龙年画龙”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。
通过向家长、社会展示我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在积极的参与中体验___合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
通过开展本次活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱中国传统文化的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。
三、展示场地学校宣传栏和各班走廊展板。
四、活动要求（一）各年级美术教师做好启发、引导工作，确保学生的参与率。
（二）作品要求1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。
2、书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于___字。
3、选送的书画作品要写明作品名称、作者姓名、所在班级。
五、评选办法（一）学校将___评审组从参赛作品中选出部分优秀作品集结成册。
（二）本次画展设立班级___奖三名，学生特等奖三名，一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名，纪念奖若干名，并发放奖章给予鼓励。
小学六一画展活动方案为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎六一书画展。
一、参展项目：国画、儿童画、书法（含铅笔字、毛笔字、钢笔字）。
二、参展组别：分教师组和学生组。
三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。
四、评奖办法：每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。
五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品（___年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在___字的稿纸上）。
___年___月___日前以班级为单位上交。
其中一、四、五年级作品交到美术室（二）___师处，二、三年级作品交到美术室（一）___师处。
六、观展时间及具体安排：1、观展时间：___年___月___日—___日2、各年级观展安排一年级：___月___日课间操，二年级：___月___日活动课，三年级：___月___日课间操，四年级：___月___日活动课，五年级一至四班：___月___日课间操，五至八班：活动课。
3、观展负责人：各年级组长和各班主任。
4、观展要求：安静有序。
注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。
七、参展地点：综合楼五楼美术室（一）、美术室（二）八、具体分工：美术室（一）由___负责布置，美术室（二）由___、___负责布置。
教师作品和书法作品在美术室二展出。
小学六一画展活动方案（二）活动名称：小学六一画展活动目的：1. 提高小学生对美术创作的兴趣；2. 培养小学生的审美能力和创造力；3. 展示小学生的绘画才华，鼓励他们在艺术领域的进一步发展；4. 促进小学生之间的交流和合作。
活动时间：6月1日（儿童节）活动地点：校园美术馆活动流程：一、展览准备阶段（提前两周）1. 制定活动策划方案，明确活动目标、主题和内容；2. 确定活动时间、地点，并协调好相关人员的安排；3. 准备展览主题和名称，通过校内宣传渠道进行宣传；4. 与相关学生家长和班级老师协商，征集展出作品；5. 配置展览用的画架、画布、画笔等物品；6. 设计展览布置方案，确定展览的空间布局和展品陈列方法；7. 进行展品的分类整理，确保展览画作的质量。
2024年小学庆祝六一儿童节书法绘画比赛活动方案一、活动目的和意义六一儿童节是国际儿童节，也是孩子们最喜欢的节日之一。
为了增强小学生的文化艺术修养，培养他们的创造力、表达能力和艺术欣赏能力，丰富他们的精神世界，举办一场专业、有趣的书法绘画比赛活动势在必行。
通过这次比赛，不仅可以提高学生的书法绘画技能，还可以为他们提供展示自己才能和个性的机会，激发他们对美的热爱和追求。
二、活动内容和形式1. 比赛项目（1）书法比赛：包括楷书、行书、草书等不同字体的书法作品。
（2）绘画比赛：包括水彩画、素描、油画、剪纸等不同绘画形式的作品。
2. 比赛组织形式（1）校内初选：各班级根据学生的意愿，组织初选，每个班级选出若干名参赛选手。
（2）校内决赛：由专业的评委组成评委团，对初选出的作品进行评选，选出各年级的前三名及优秀奖。
（3）校际对抗赛：根据校内决赛的成绩，选出学校代表队参加校际对抗赛，与其他学校的优秀选手进行比拼。
（4）颁奖典礼：在六一儿童节当天，举行隆重的颁奖典礼，表彰获奖学生，并展示他们的作品。
三、活动任务和安排1. 宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在校园内，宣传比赛的目的、内容、形式和奖励。
（2）在学校官方网站和班级群发动学生和家长参与比赛。
（3）邀请专业书法家和绘画老师到学校进行宣传和示范，激发学生的兴趣和参与热情。
2. 活动安排（1）选拔阶段：在六月初进行校内初选，各班级组织学生报名参赛，由班主任组织初选，选出10名参赛选手。
（2）决赛阶段：在六月中旬进行校内决赛，设立专业评委团，评选出各年级的前三名及优秀奖。
评委团由学校艺术教师和相关专业人士组成。
（3）对抗赛阶段：将校内比赛的前三名选手组成学校代表队，参加校际对抗赛。
校际对抗赛具体时间和地点由校际间商议确定。
（4）颁奖典礼：在六一儿童节当天，在学校礼堂举行隆重的颁奖典礼。
颁奖典礼由校领导主持，邀请专业人士及家长代表出席。
颁发奖状、奖杯和奖品。
3. 资源准备（1）书法和绘画材料：提供墨、毛笔、绘画纸、颜料等必要的书法和绘画工具和材料。
学校欢庆“六一”儿童节书画展活动方案为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定举办“庆六一、同欢乐”书画展活动。
画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。
画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！一、活动要求1、高度重视，精心组织。
举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。
2、加强宣传，广泛发动。
要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。
3、结合实际，注重效果。
以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。
二、参赛作品要求儿童画、手工、书法等。
1、运用绘画语言来表达对节日的祝福，作品要求思想健康向上。
2、儿童画，硬笔书法使用专用纸张。
3、1-3年级每班至少交8张书画作品；4-6年级每班至少交10张书画作品。
4、20XX年5月30日前由班主任将作品交到A老师处；5月30日布置展板，张贴作品，5月31日一6月1日展出作品。
5、展出时间、地点：5月31日一6月1日在学校校园内展出，欢迎所有师生参与观赏。
6、选送的书画作品右下角标签纸上，写明作品名称、姓名、所在班级等。
三、评选办法（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
（二）本次画展按低年级组和高年级组各设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。
优秀奖若干，并发放小学奖品给予奖励。
（三）评审组成员：各班班主任。
第1篇一、活动背景六一儿童节是全世界儿童的节日，为了丰富孩子们的课余生活，提高他们的艺术素养，培养他们的审美能力，我校决定举办“迎六一书画比赛”。
通过此次比赛，让孩子们在快乐的节日氛围中展现自我，激发创造力，增强团队合作精神。
二、活动主题“童趣盎然，墨香四溢”三、活动时间2023年5月15日至2023年6月1日四、活动对象我校全体在校学生五、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：学校美术组3. 协办单位：学校各年级组六、活动内容1. 书画比赛（1）比赛类别：硬笔书法、毛笔书法、国画、水彩画、素描、油画、版画等。
（2）参赛要求：a. 作品内容健康向上，富有童趣；b. 作品必须为原创，不得抄袭；c. 硬笔书法、毛笔书法作品尺寸为A3纸大小，国画、水彩画、素描、油画、版画作品尺寸为A2纸大小；d. 每位参赛者限报一项作品。
2. 书画展览（1）展览时间：2023年6月1日（2）展览地点：学校大厅（3）展览内容：所有参赛作品将进行展览，供全校师生欣赏。
3. 优秀作品评选（1）评选时间：2023年6月2日（2）评选方式：由学校美术组教师和校外美术专家组成评审团，对参赛作品进行评选。
（3）评选标准：a. 作品的艺术性；b. 作品的创新性；c. 作品的技巧水平；d. 作品的完整性。
4. 优秀作品颁奖仪式（1）颁奖时间：2023年6月3日（2）颁奖地点：学校礼堂（3）颁奖内容：对获奖者进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、教室、食堂等场所。
2. 利用学校广播、微信公众号、家长群等渠道进行宣传。
3. 邀请家长和媒体参与活动，扩大活动影响力。
八、活动费用1. 宣传费用：2000元2. 奖品费用：3000元3. 展览布置费用：1000元4. 其他费用：500元总计：8000元九、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 制定详细的活动方案，明确各阶段的时间节点和责任人。
篇一：《中关4岸2020年庆祝六一国际儿童节书画比赛活动方案》中关小学2020年庆祝六一国际儿童节书画比赛活动方案"六一"的花最香，"六一"的歌最甜，"六一"的平珍，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一怡乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱党爱国爱家乡的热情，学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。
_、指导思想为了丰富同学们课余生活，培养同学们的兴趣爱好，展示我校艺术教育活动成果，为全体同学提供一个展示激情与才华的平台，以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。
二、活动主题“我为节日添色彩“书画比赛。
三、活动对象一至六年级学生四、活动内容要求及程序1、书法分为硬笔书法和毛笔书法。
硬笔书法一、二年级学生用铅笔书法，三至六年级学生用钢笔书法，纸张由学校统一提供，学生自备铅笔、钢笔，内容自定。
每班选送3幅作品参赛。
毛笔书法三至六年级学生参赛，毛笔、宣纸自行准备，学生自行完成作品。
每班选送2-3幅作品参赛。
2、绘画一至六年级学生全部参赛，各班先; 级触行筛选，然后选送3幅作品参赛，画种不限，形式不限，纸张统一发放，絵画颜料学生自行准备，并自行完成作品。
3、参评作品上交截止时间书法和绘画参赛作品必须在5月30日下午（星期五）2:00之前上交到教导处。
4、评委绘画（邱芬赖文艺）硬笔（罗茂香孙鹏飞）毛笔（徐勇祥）5、其他奖状由刘江老师负责标语书写徐勇祥老师负责五、注意事项及说明①班主任和相关科任指导学生完成作品，严禁代笔。
② 作品上务必注明年级、班别和姓名。
③本次比赛分低、中、高三段设奖，将分别评选出一、二、三等奖若干名，其中的优秀作品将装裱好并在在学校走廊等显目之处上墙长久展出。
少大队20200篇二：《庆祝六T画比赛活动方案》2020周家小学庆祝"六一国际儿童节"绘画、作文比赛活动方案"六一"的花最香，"六一”的歌最甜，"六一"的童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿董节，激发学生爱国爱家乡的热情，激发学生绘画、写作的兴趣，养成学生爱画、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高学生的写作能力，学校决定举行“庆六一“绘画、作文比赛。
小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案活动名称：六一国际儿童节小学绘画竞赛活动目标：为庆祝六一国际儿童节，此活动旨在激发小学生创新思维和想象力，推动美术教育，以及彰显小学生的艺术天赋。
活动日期：____月____日活动场地：学校专用绘画教室活动参与者：全校小学生活动形式：绘画竞赛活动细则：1. 创作主题：鼓励学生自由发挥创意，无特定主题限制，以激发其原创性。
2. 报名参与：所有有意参赛的小学生均可报名，报名截止时间为____月____日。
3. 竞赛规则：参赛者需自备画板、颜料等绘画工具，比赛用纸由组织方提供。
比赛时间设定为2小时，参赛者需在此时间内完成作品。
由评审团评选出一、二、三等奖及若干优秀奖，评审团的决定为最终决定。
评选标准包括创新性、表现技巧、色彩运用等要素。
4. 活动安排：9:00-9:30：参赛者签到，领取比赛用纸并分配座位。
9:30-11:30：进行绘画比赛。
11:30-12:00：评审团进行作品评审。
12:00：公布获奖名单并颁发奖品。
5. 奖励设置：一等奖（若干）：奖品为____，另附证书；二等奖（若干）：奖品为____，另附证书；三等奖（若干）：奖品为____，另附证书；优秀奖（若干）：奖品为____，另附证书。
6. 宣传方式：通过学校微信公众号、班级群等渠道进行活动宣传。
7. 注意事项：参赛过程中务必注意安全，严禁抄袭行为，一旦发现抄袭，将取消参赛资格。
以上即为“六一国际儿童节小学绘画竞赛”活动方案，期待广大小学生积极参与，展示你们的绘画才华！小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案（二）活动名称：____年度小学庆六一绘画展示活动大赛一、活动目的1. 旨在激发小学生的创造潜能与想象力，培养其艺术修养与审美能力。
2. 为小学生提供一个展示个人绘画才华的广阔舞台，鼓励他们勇于展现自我。
3. 加强小学生之间的交流与合作，促进彼此间的友谊与团结精神。
二、活动时间活动定于____年____月____日，即国际儿童节当天隆重举行。
