2020新课标地理二轮复习课件：专题一第3讲水体的运动规律

增加，降水量增加
①旱改水、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗，调节径流，加大蒸
发，在一定程度上可增加降水
农林生产 ②围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了湖泊防洪抗旱的能力，也减弱了湖
活动
泊水体对周围地区气候的调节作用
③保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有
利的影响；反之，则会产生恶劣的后果
• C．甲增加，乙减少，总D量减少 D．甲减少，乙增加，总量减少
• 解析：第1题，森林具有涵养水源的作用，有利于地表水下渗。森林植被遭破坏 后，降水下渗量减少，A项错误；下渗量减少，降水更多地转化为坡面径流，导 致河流径流量年内波动强烈，B项正确；森林对降水变率影响不大，C项错误；河 道淤积不会导致河流径流量年内波动强烈，D项错误。第2题，森林植被对降水量 影响不大，①错误；森林植被恢复后，下渗增加，坡面径流减少，②错误；森林 植被恢复后，蒸发(腾)量增加，③正确；森林植被恢复后，下渗增多，地下径流 增加，④正确。第3题，由“降水最终主要转化为河流径流”可知，忽略蒸发， 降水全部转化为地表径流和地下径流。森林植被恢复后，下渗作用增强，地下径
• 水循环与人类活动的关系
• 水循环是与水资源有最直接关系的自然地理原理，同样与人类有着密切联系，水 循环能影响人类活动，人类活动也能影响水循环过程。
• (1)水循环对人类活动的影响
• 水循环过程是物质和能量的输送与交换过程，在这个过程中，水循环首先能够为 人类社会提供物质和能量。具体表现如下：
影响
• (2)人类活动对水循环的影响
• 在水循环的众多环节中，人类活动施加影响较多的是地表径流。因此，人类活动 主要是通过改变水体的时空分布影响水循环过程。

(1) 与2003年相比，2013年
√ √AC..
水资源循环利用率提高(tí 用水结构发生了明显变化
gāo) D.
B. 供水总量增大 生活用水增幅最大
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三、河流补给
[典型(diǎnxíng)例题2] (2016年江苏卷) 图3为华北某城市2003年和2013年供水、用水对比图。读图回答（1）（2）题。
坦瓜达尔港。图15为中巴铁路”规划线路及周边地区示意图。 材料二 图16为喀什和瓜达尔气候资料图。
印度河的主要补给(bǔ jǐ)类型是 ▲ 、 ▲ 。
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课后检测(jiǎ三n 、综合(zōnghé)分析题
cè)
14.下图为"水循环示意图"。读图回答下列问题。 拓展(tuò
（1）图中丁、甲、丙、丁过程属于
保护水源，防治污染， 净化污水，立法保护
大面积破坏植被，排干湖泊， 加强生态环境保护，改
破坏湿地，使水的时空分布 善生态环境
向着对人类不利的方向发展
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三、河流补给
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三、河流补给
[典型例题2] (2016年江苏卷) 图3为华北(Huáběi)某城市2003年和2013年供水、用水对比图。 读图回答（1）-（2）题。
专题三：水体(shuǐ tǐ)运动规律
第一(dìyī)课时：水圈与水循环
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自我(zìwǒ)诊 断
展示学生完成的课前准备(zhǔnbèi)部 分的情况
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学习目标——考试(kǎoshì)说 明要求
考试要点
水循环 洋流
具体考试内容要求

图画重点
应试策略
1.河流补给类型的判读方法 (1)雨水补给:判断气候类型,分析降水多少。热带沙漠气候、温 带大陆性气候、寒带气候除外,其他气候区均以雨水补给为主。如 我国东部季风区河流以雨水补给为主。 (2)高山冰雪融水补给:判断气候类型和高山的分布,分析夏半年 气温高低。气候干旱地区且夏半年气温高于0 ℃,若有高山分布(根 据0.6 ℃/100 m判断山顶是否有永久性积雪冰川分布)或有高原山 地气候区分布,则河流以高山冰雪融水补给为主。如我国西北干旱、 半干旱区以高山冰雪融水补给为主。
①河流年径流量大小;②河流落差大小
图画重点
应试策略
(2)河流的水系特征
图画重点
应试策略
流域开发 1.流域的综合开发分析思路 (1)流域内资源的综合开发 ①分析该流域发展的地理条件,包括流域位置、自然环境、自然 资源等自然地理条件,人口、经济发展基础等人文地理条件。 ②在此基础上,对流域自然、人文地理要素进行评价,找出影响 发展的优势条件和制约因素。 ③根据优势条件确定流域(或某一河段)发展的方向及其综合开 发的主要内容,同时针对制约因素因地制宜探寻治理的对策。
(3)根据大洋环流模式图来判断 ①中低纬度大洋东岸为寒流,大洋西岸为暖流。 ②中高纬度大洋东岸为暖流,大洋西岸为寒流。
图画重点
应试策略
3.洋流的应用技巧 (1)依据中低纬海区洋流的环流方向确定南北半球。 (2)依据西风漂流的性质确定南北半球:北半球的西风漂流为暖流, 南半球的西风漂流为寒流。 (3)依据北印度洋海区的洋流流向确定季节:洋流为顺时针流向时 为北半球夏季,逆时针流向时为北半球冬季。 (4)依据洋流分布特点确定渔场:寒暖流交汇处及沿岸寒流(上升 流)流经处多形成渔场。
图画重点

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2.分析人类活动对水循环利用和影响的思路:
修建水库:能改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时由于水面面 积的扩大和下渗增大使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量 有 利 影 跨流域调水:能改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水 响量 植树造林、保护湿地:能起到涵养水源的作用,使下渗增多,地表径流减少
盐碱化: ①少③⑤多④不畅
湿地形成:“来水多”“去水少”: 案 (1)来水多——主要分析补给类型——气候湿润,降水较丰富;冰川积雪 例 融水较多;河流泛滥,来水多;低洼地易积水。
(2)去水少——气温低,蒸发弱;冻土发育,不易下渗;地势低平,排水不畅
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(2)从进水量和出水量分析较封闭水体的更新速度。 以湖泊为例:
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(1)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于 ( )
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图 示
说明:内外流区都遵循水量平衡这一原则,即收入等于支出,因此在分析时 结合图中5个箭头分析水分的来和去,其中①为降水,②为径流,③为蒸发, ④为排水(一般地势低平或河流受阻,则排水不畅),⑤为下渗