nit 2
一、BBBBD DDBCA
二、ABACB DCBCD
三、CDCBC
1. An old woman.
2. Because she doesn’t think the young man is polite.
3. C.
4. 年轻人，你想找到饭馆并不难，但是你不认为你丢了
什么吗？
5. He drops his manners.
四、1. none; 2. hold; 3. Maybe;
4. with;
5. pollution;
6.
count; 7. until; 8.
preparing; 9. dirty; 10.
orders
五、1. to teach; 2. wonderful; 3.
looks; 4. do; 5. loaves; 6.
cooks; 7. nearby; 8.
knives; 9. invite; 10. clean
六、1. spends; doing; 2. flying;
to see; 3. will wait; 4. is
having; 5. is sleeping; 6.
doesn’t know; to learn; 7.
saying
七、1. Most of them live in flats like this.
2. Why don’t you go to the Palace Museum with us?
3. She won’t go to bed until her mother comes back.
4. Sandy’s mother watches local news on TV every day.
5. We all hope you won’t miss the show.
八、My Hometown
Hello, I’m John. Now I am going to tell you about my home town. My home town is a modern town. There are
many tall buildings in it. There are four shopping malls and you can buy all kinds of things in these shopping malls. My favourite place is the youth centre because there are lots of things to do there and I’m always busy playing with my friends. There is less air pollution here because cars can’t go into the centre of
town. People live a happy and rich life here. I like my home town very much.
est for Unit 3
I. 1.nearby 2.surprised
3.corner/crossing
4.invite
https://www.doczj.com/doc/a511416721.html,plete
II.1.along at 2.around 3.over 4.across/along into
III.1.seeing 2.to open 3.easily 4.surprised 5.twins’ https://www.doczj.com/doc/a511416721.html,rmation 7.following 8.to come 9.woolen 10. won’t go
IV. 1-5 DACBD 6-10 DAADB V.1.Why not hold /What about hold 2.how to get to 3.Go across 4.are going to 5.Turn right at 6.are going to 7.open with
VI.1.works 2.no 3.walks 4.some 5.gets 6.can’t 7.me 8.It’s 9.yours https://www.doczj.com/doc/a511416721.html,ing
VII.1.Go straight on until you see the traffic lights. 2.Can you tell me how to get to Nanjing Railway Station?
3.Walk along Zhongshan Road into Sunshine Park.
4.Why not take different
routes to climb the hill?
5.Where shall we go to buy postcards?
IX. 1-5 DBCCB 6-10 ADBAD
X.1.to have dinner with him 2.在第二个路口右转。3.It’s about five hundred meters. 4.空手地。5.Because he wanted Henry to take some presents to him.6-10 CBADB
Test for Unit 4
I. 根据所给的单词的首字母及中文意思填单词(10分) 1. giraffe 2. frightened 3. weight 4. noise 5. seconds 6. died 7. traveling
8. Elephants 9. lightning 10. searching
II. 根据句意用所给词的适当形式填空（10分）
1. easily
2. unusual
3. its
4. careful
5. amazing
6. himself
7. poisonous
8. lovely
9. reading 10. called
III. 单项选择(10分)
1-5 CBCDA 6-10 BCBCB IV. 翻译下列句子(20分)
1. Fish can't live without water.
2. On his way home, Daniel bought his sister a pen.
3. Andy is crazy about songs. If he is free, he listens to them.
4. Millie is not afraid of dogs any more.
5. The old man is sure he can live up to 100 years old.
V. 改错. 下列句子中有一处错, 找出并改正(10分)
1. C kicked
2. D /
3. C to travel
4. C /
5. D having VI. 动词填空(10分)
1. to take
2. was
3. Don’t be
4. slept; closing
5. to find
6. taught
7. turned
8. left; didn’t do
VII. 完形填空(10分)
1-5 BDADD 6-10 BCBAC VIII. 阅读理解(20分)
1-5 CBDAA
6. (His coach) Sun Haiping
7. How did Liu Xiang’s coach like him ?
8. 天分
9. 相信自己, 就会成功.
10. Liu Xiang’s story
Test for Unit 5
Ⅰ.根据句意、首字母或中文提示完成句子(10分)
1. memory
2. grades
3. results
4. visitors
5. pour
6. organize
7. polite
8. careful
9. parents’
10. problem
Ⅱ.单项选择(15分)
1—5 ACBCB 6—10 CBBAD 11—15 BDDAB Ⅲ.同义句转换(20分)
1. old enough to
2. How fast
3. nothing unusual
4. Are able to
5. hard practice
6. may get
7. isn’t possible
to play 8. to work
Ⅳ. 选词填空(10分)
1. friend’s
2. town
3. left
4. carefully
5. problems
6. lost
7. policeman
8. smiled
9. easily 10. singing Ⅴ.完形填空(10分)
1—5 CDBCC 6—10 ABACB
Ⅵ.完成下列句子(15分)
1. He knows much about Chinese history.
2. If you try your best, you can get better results.
3. Look! How fast they are running!
4. When shall we have the parents’ meeting?
5. He rushed into the room and saved the boy.
Ⅶ.阅读理解(10分)
1. We can still remember things after a long time because we each have a memory.
2. 好的记忆力对学习语言有很大的帮助。
3. Everybody learns his mother language when he is a small child
4. Because the pupils have
so little time for a foreign language.
5. ①hard ②hard / difficult
Ⅷ.书面表达(10分)
Dear Sir:
I would like to recommend Wang Fang for the Most Helpful Student Award. She is clever and brave. She is thoughtful, she
often helps other students, she often goes to the Helping Hands Club. Last week, her neighbour’s h ouse was on fire, she poured some water over her body, then put out the fire with a blanket, she helped her neighbour out of the fire, she burnt her arms and face, she was in hospital for two months.
一、知识题（满分30分） （二）、判断题（每题1分，共15分） 二、综合应用题（满分20分） 1.自制“鸡尾酒”（10分） 答：（1）A；（2分） （2）将这个小球放在糖浆中，小球会（高年级做，2分）：大部分浮在糖浆的液面上（漂浮） 将这个小球放在色拉油中，小球会（高年级做，2分）：沉在色拉油的瓶底（下沉）原因（高年级做，4分）：小球的密度比糖浆小，比色拉油大 注：（2）中只要意思对，即可给分。 2.神奇的液氮（10分） 答：（1）气球会渐渐变小，到最后几乎看不出里面有空气。这是因为球内气体受冷收缩的缘故。（中年级同学答对得10分，高年级同学答对得5分） （2）A（高年级做，5分） 3.气球“笑”了 答：（1）B（5分） （2）B（5分） 三、发散思维题（10分） 答：只要合情合理，即可以算分。（答出一种得2分，答出5个得10分） 参考答案： 1.背面还可再用； 2.正面还可以用其他颜色的笔书写，或练毛笔字； 3.卖给废品收购站，重新制造纸张或纸板； 4.擦玻璃，擦油烟机等； 5.雨天用来擦鞋吸水，放地面吸潮； 6.堵墙洞； 7.夏天糊窗户、挡阳光；8.折皱后放在箱子里保护易碎品；9.折叠各种小玩具；10.燃烧生火。 五、研究性学习题（10分） 参考答案： 1.Ａ杯的盖子与杯子接触不严密，漏气，使A、B形成不了压强差； 2.Ａ杯容积太小，或蜡烛太高，热空气溢出量太少，形成的压强差太小； 3.导管连接处不严密，漏气； 4.导管太长或太粗，导管中的空气较多，抵消热空气溢出量，使Ａ、B形成不了足够的压强差； 5.A杯里的热空气还没冷却到室温； 6.B杯中的水太少，或导管入水太浅，刚吸上一些水就露出管口，让空气漏进A杯，使Ａ、B杯气压平衡。
四年级上册金钥匙 第一单元《师生》 1、阅读时，在不懂的地方做记号，比如画问号。 2、阅读时有的问题需要认真思考和交流，可以把它们写在自读笔记中。 3、我把生字新词、重点语句摘录下来自学。 4、摘录笔记要写课文题目。行距要大一些，便于修改补充。 第二单元《明月》 1、怎样处理自读时的问题？①自读时知识性的问题可以查资料，问别人。②自读笔记中的重要问题要提出来，与同学讨论；有的问题一时解决不了，可以放一放。 第三单元《名族之花》 1、看到课文章题目，可以先猜想文章的内容，读的时候再对照印证。 2、自读时我在重点词语下加Δ，在重点句子下画直线。 3、我在摘录笔记上抄下了重点句子和写得精彩的句子。 4、我会用修改符号修改字词和句子。 第四单元《收获》 1、摘录的生字新词要自学。 2、反复阅读课文，与同学交流后，我又对摘录笔记做了补充。 第五单元《桥》 1、开始自读时，我画出了不少词句，经过反复阅读和交流，我才找到了真正重要的词语和句子。我对原来的标记做了修改。 第六单元《方寸世界》 1、诗中很多句子是一对一地写的，读起来觉得特别美。 2、默读课文，速度要快一些，中间不要停顿，也不要回读。读后要回想一下课文的主要内容、重要信息。 3、记叙一件事情或者说明一件事物时，应当真实，有根有据。 第七单元《地名》 1、查找到的资料很多，有的有用，有的用处不大，有的也可能不准确，要注意筛选。 第八单元《规则》 1、找出重点词语后，要结合上下文反复读，深入体会；要多作比较，比如去掉重点词语比一比，用近义词替换比一比，设想自己会怎样表达等。 2、我会认真检查，认真改正错别字，错别字率越来越低了。 第九单元《音乐》 1、我发现，许多优美的歌词都是诗。细细鉴别，我发现有的歌词写得好，有的歌词写得不好。 2、写作要写得生动具体，有血有肉。 第十单元《金钱》 1、小组交流时要有一个重点发言人，大家对他的发言做修改或补充。 2、小组汇报时，这个人要汇总大家的意见。 第十一单元《大与小》 1.我在习作中尝试运用了“井底之蛙”和“惊弓之鸟”，同学们都说用得好。2、表达特殊意思的词语，可以用引号标出来。
金钥匙答案大全 【篇一：2015年江苏第27届金钥匙小学个人初赛题参 考答案】 ass=txt>生（江苏地区）金钥匙科技竞赛小学个人初赛赛题参考答 案 （满分120分，附加题40分） 一、知识题（满分 60分） （一）判断题（（每题2分，共30分） 二、综合应用题（共2题，每题10分，共20分） 1、响水不开， 开水不响（每小题5分，共10分）答案：（1）c （2）b 2、从东往西跳得远？（本题10分） 答案：不对。因为我们和地球都以同样的速度旋转，地球对我们来 说相对静止。所以，从东往西跳和从西往东跳，结果是一样的。三、发散思维题（20分 1、不断上浮的鸡蛋（研究液体浮力与液体密度的关系）将新鲜生 鸡蛋放入盛有大半杯清水的玻璃杯或透明塑料杯，鸡蛋沉入杯底。 在水中分几次加入适量食盐，并搅拌使盐充分溶解，观察每次鸡蛋 上浮情况。会发现，随着水中含盐量的增加，鸡蛋会不断上浮，当 盐分浓度达到一定程度，鸡蛋会部分露出水面。（实验时，要选用 较小口径的杯具，以减少用盐量，缩短实验时间。） 2、针刺鸡蛋 在生鸡蛋中部围上一圈透明胶带，将一枚长针从鸡蛋一边有胶带处 插进去，从另一边有胶带处穿出来，会发现鸡蛋虽然被刺穿，但是 没有破碎。 3、结实的鸡蛋 请两个朋友分别拎起床单的一角，把床单撑开，并在地上留下足 够长的下摆。走到离床单一定距离的地方，将完好无损的生鸡蛋扔 向床单。鸡蛋击中床单却没有破碎，仍然完好无损。 4、方形鸡蛋 将鸡蛋煮熟，剥去蛋壳，放入一个与鸡蛋差不多大小且涂有食用油 的小方盒中，让鸡蛋完全充满盒子，然后盖上盖子，放进冰箱里。 一段时间后，取出盒子，倒出鸡蛋，一个方形鸡蛋就制作完成了。 5、翩翩起舞的鸡蛋 将鸡蛋放入盛有白醋的玻璃杯中，鸡蛋刚开始时沉在杯底，过了一 会儿，鸡蛋周围产生许多小气泡，并伴随着鸡蛋上升。靠近液面时，
四年级语文下册单元 作业分析 王丽 崔家峪中心小学
四年级语文第一单元试卷分析 一、命题目的、范围及特点。 通观四年级的语文试卷，我们不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。命题人员希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重能力（识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识创造性地解决问题）。 二、成绩统计： 我所教学的语文，此次考试：参考人数：38人，及格：35人，优生：15人，不及格：3人 三、学生答题情况。 1、答卷情况。 通过学生答卷情况来看，学生掌握及运用知识的情况大致可分为三个层次：掌握较好的是基本知识题：（1）“音”部分：如第二题；（2）“字”部分：如第一、四题；（3）“词”部分：如第三、六题；（4）“句子”部分：如第八题的第3小题（5）“阅读”部分：如第一题的第2、3小题，第二题的第1、2、3、4小题，第三题的第1、4小题，
2、从考卷中发现的问题。 这份试题做到全、新、活，难度略大，但符合学生的知识水平，认知规律。在考查“双基”的基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。 （1）词语积累不够。 重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。 （2）综合能力薄弱。 由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故错题较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、词义、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。由于我在教学中注重教材的系统讲解，引导学生对知识的归类、整理及对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强的试题缺乏独立分析能力。由于学生基础相对较差，对学生的综合训练见效慢，收效不明显，以至于学生审题能力较差。有的不读题乱写一气，有的没能真正领会句子含义，更缺乏理解的深度。 （3）逻辑思维能力欠佳。 本次质量检测作文素材虽都来源于学生自身的生活实践，但由于学生基本功不够扎实，逻辑思维训练太少，所写作文语序散乱，没有很好的逻辑联系。空话、套话、假话太多，童真、童趣则瘳瘳无几。可见在这方面，我班学生还是较为薄弱。在今后的教学中我更应加强对学生逻辑思维能力的训练。 （4）书写不规范。 从整体卷面看，四年级学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。 （5）学生学得太“规范”。 透过整张试卷，不难看到我们学生学得太“规范”化，以至于对一些开放性题无所适从，没能真正读通、读懂、领会。更有甚者，部分学生不愿读题，凭自己的感觉，想当然地回答。 第一单元补偿试题：
第30届国际科学与和平周全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛初中个人初赛赛题答案 （满分 130 分，附加题 40 分） 一、知识题（本题由选择题和判断题组成，共 30 题，每题 2 分，共 60 分） （一）选择题（单选题。把正确选项的字母填在括号内。每题 2 分，共 30 分） （二）判断题（正确的打“ √”，错的打“×”。每题 2 分，共 30 分） 二、综合应用题（共 2 题，每题 10 分，共 20 分） 1.海水为什么是蓝色的？（10 分） 参考答案：如果物质吸收了一种原色或一种复色，反射或透射光则是其补色。太阳光照射到海面时，一部分光被反射掉，另一部分光折射进入水中。进入水中的光线在传播过程中，海水分子对波长较长的光吸收显著，对波长较短的光吸收得不明显。红光、橙光和黄光这些波长较长的光，射入海水后，随着海洋深度的增加逐渐被吸收了。而波长较短的蓝光和紫光，遇到纯净的海水分子会发生散射或反射，其中紫光波长最短，反射最强，人眼对紫光的感受力很弱，因此视而不见，这样我们看见的大海就呈现出蓝色。 2.生物进化（10 分） 参考答案： 人类影响生物进化的例子： （1）人类“捕大放小”的捕捞行为会造成鱼的体形变小，原因是促使鱼提前发育而长不大，以避免被捕捞。 （2）城市化进程会影响植物种子的大小和散播方式，种子变重以便在周围土壤中存活，避免飘落至远处的水泥路上。 （3）蛾的黑化现象。城市中的蛾子进化成黑色可减少其被鸟类捕食的概率。（不限于这几个例子，只要答案合理即可得分） 三、发散思维题（本题 20 分） 参考答案： 1.社会交通系统会全面智能，无人驾驶的飞机、汽车、火车、船只将大量出现，个人轻便飞行器满天飞，出行极为便捷。 2.在家上班办公将成为常态。 3.大量简单、重复的劳动将被机器人取代。 4.适龄劳动力将大量失业，社会出现不安定因素。 5.智能机器人、智能机器宠物大量进入家庭，帮忙做家务，陪伴老人，照顾和教育孩子。 6.一些学校可能会关门，因为年轻人只要想学习，都可以在网络上找到自己喜欢的学校、自己喜欢的专业。
中考复习专题训练——漫画类 班级姓名 漫画题审题注意： 1、看漫画的标题：是漫画的眼睛，漫画的灵魂。 2、看漫画的画面：是审材料的重要环节。 3、看漫画的语言文字：是弄清漫画寓意的金钥匙。 4、看漫画的夸张之处：是弦外之音，是寓意所在。 1、左边的漫画说明（） ①公民道德意识差②司机不讲社会公德 ③汽车是我自己的，想怎么开就怎么开 ④有车就是威风 A、②③ B、②③ C、③④ D、①② 2、漫画《失衡》说的是在进口大片的冲击下，某些国产 影片仅有漂亮画面却没有丰富的内涵，这说明（） A、经济利益的追求高于精神文明 B、精神文明比经济利益更重要 C、经济利益与精神文明同等重要 D、精神文明建设已经过时了 3、对右侧漫画理解正确的是 ( ) A．科学技术越发展井挖得越深 B．团结就是力量 C．由于气候干旱，水位不断下降 D．人口增长过快，对自然资源和生态环境的压力日益沉重 4、对右边漫画理解正确的是（） ①在全社会加强思想道德建设十分必要 ②学校对未成年人的道德教育缺乏实效 ③部分社会成员思想道德素质还不够高 ④父母应该以良好的思想品行教育孩子 Ａ.①②③Ｂ.①③④ Ｃ.②③④Ｄ.①②④ 家长：傻小子，大人不让座，你让干嘛！ 5．左图漫画中母亲横穿马路的行为：（） ①没有负起对自己与小孩的关爱和责任 ②只要不伤害到他人，并无大碍 ③可能会引发交通混乱，造成马路惨剧 ④只是一种受道德谴责的不文明行为 A．①②B．②③C．①③D．②④漫画：“上山下乡” 6、面对漫画“上山下乡”中出现的问题，我们该怎么做 ①一经发现，及时向有关主管部门举报（） ②大力欢迎，方便我们上网娱乐 ③自觉抵制“黑网吧”，坚持文明上网 ④加大打击力度，保护青少年健康成长 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
金钥匙服务 金钥匙的服务宗旨是在不违反法律和道德的情况下，为客人不是无所不能，而是竭尽所能提供一切服务。 1．金钥匙概述 “金钥匙”的全称为“国际饭店金钥匙组织”（UICH），是一个国际性的饭店服务专业组织。金钥匙服务，最早是法国在1929年率先提出的，他们将“客人委托、饭店代办”式的个性化服务上升为一种理念。1952年，在此基础上成立了饭店业委托代办的组织——金钥匙组织。经过70多年的发展，国际饭店金钥匙组织已有34个国家和地区的4500多名成员。1997年1月，在意大利首都罗马举行的第45届国际饭店金钥匙年会上，中国饭店金钥匙被接纳为国际饭店金钥匙组织第31个成员国团体会员。 “金钥匙”的英文为Concierge，词义为门房、守门人、钥匙看管人，其原型是十九世纪初期欧洲饭店的“Concierge”（委托代办）。而古代的Concierge是指宫廷、城堡的“钥匙保管人”。从“委托代办”的含义可以看出：“金钥匙”的本质内涵就是饭店的委托代办服务机构，演变到今天，已经是对具有国际金钥匙组织会员资格的饭店的礼宾部职员的特殊称谓。“金钥匙”已成为世界各国高星级饭店服务水准的形象代表，一个饭店加入了金钥匙组织，就等于在国际饭店行业获得了一席之地；一个饭店拥有了“金钥匙”这种首席礼宾司，就可显示不同凡响的身价。换言之，大饭店的礼宾人员若获得“金钥匙”资格，他也会倍感自豪。因为他代表着全饭店的服务质量水准，甚至代表着饭店的整体形象。“金钥匙”也是现代饭店个性化服务的标志，是饭店内外综合服务的总代理。它的服务理念是在不违反当地法律和道德观的前提下，使客人获得“满意加惊喜”的服务，让客人从进入饭店到离开饭店，自始至终都感受到一种无微不至的关怀和照料。 “金钥匙”是饭店综合服务的总代理，被誉为“万能博士”，其佩戴的两把交叉的金钥匙，意味着尽善尽美的服务，也象征着为客人解决一切难题。金钥匙的服务内容涉及面非常广泛，能够充分满足客人的各种个性化需求，包括计划安排在国外城市举办的正式晚宴；为一些大公司作旅程安排；照顾好那些外出旅行客人和在国外受训的客人的子女；可以向客人提供市内最新的各种信息，并为客人代购歌剧院和足球赛的入场券；甚至可以为客人把金鱼送到地球另一边的朋友手中。只要找到“金钥匙”，他会竭尽全力为客人安排好一切。 金钥匙的服务理念就是满意加惊喜，随着金钥匙服务理念在我国饭店业的普及，目前“金钥匙”已成为饭店服务档次的体现，高档饭店都以拥有“金钥匙”为荣。一个饭店有无“金钥匙”是评定该饭店服务水准的一个标准，同时也将是饭店评报星级的考核内容。 （1）国际金钥匙组织的历史 关于“Concierge”一词的来源，一种说法是来源于拉丁文，语意为“保管”、“管理”或是仆人；
金钥匙科技竞赛试题及答案 一、知识题 （一）选择题 1.（ B ）如果用天文望远镜观察太阳，会发现太阳上有小黑点。这些小黑点叫太阳黑子。太阳上为什么有黑子呢？ A.任何东西都不可能完美，黑子就像是人类脸上的雀斑 B.太阳黑子是太阳表面温度比较低的地方 C.是太阳被其他星体撞伤留下的痕迹 2.（ A ）关于手足口病，下列说法错误的是： A.手足口病是由多种肠道病毒引起的 B.手足口病是一种皮肤病 C.手足口病是一种传染病 3.（ B ）在哺乳动物的心脏里，左心室流出的血流经主动脉、毛细血管、静脉管，然后流进什么地方？ A.左心房 B.右心房 C.右心室 4.（ C ）宇航员在神舟七号上执行任务时，使用的太空用笔不是普通的笔，因为有些笔在太空中不能正常使用。下列哪种笔在太空中仍能正常使用呢？ A.钢笔 B.圆珠笔 C.铅笔 5.（ C ）在神七返回舱返回地面的过程中，宇航员保持下列哪种姿势更科学？ A.令自己倒立 B.抱着头坐在座位上 C.躺下来 6.（ B ）雪后，汽车车轮上套上铁链是为了： A.减少摩擦力 B.增大摩擦力 C.让雪化得更快些 7.（ B ）开屏的孔雀是雌孔雀还是雄孔雀？ A.雌孔雀 B.雄孔雀 C.雌雄孔雀都可以开屏 8.（ C ）在大气层中，含量最多的气体是： A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 9.（ B ）月亮上为什么会有阴影？ A.月球表面温度低的地方会形成阴影 B.月亮反射太阳的光，它上面的高山和低谷反射光的强度不一样，就形成了阴影 C.月亮上的阴影是月球上空的云层造成的 10.（B）如果猫咪不喜欢你，会做出下列哪种行为？ A.竖起尾巴 B. 摆动尾巴 C.喉咙里发出咕噜咕噜的声音 11.（ A ）植物身上的刺是从哪里来的？ A.是由自身其他器官演变出来的 B.植物的皮肤生病才会长刺 C.植物吸收的肥料多了就会长刺 12.（ C ）地震了，最先到达地面的波会是下列哪种波？ A.表面波（L波） B.横波（S波） C.纵波（P波） 13.（ C ）汶川地震属于哪种地震？ A. 陷落地震 B.诱发地震 C.构造地震 14.（ C ）下列关于光合作用的说法，正确的是 A.光合作用在黑暗处也能进行 B.光合作用的产物只是氧气 C.在光合作用中，绿色植物、光和二氧化碳缺一不可 15.（B ）纳米是指： A.长度计量单位之一 B.一种高科技材料 C.水稻新品种
高三政治复习唯物论专题练习题 一、选择题 1.（2016课标Ⅱ22）在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双 方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于 ①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署 ②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 ③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 ④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 2.（2016上海24）曾几何时，崇山峻岭原始森林变成了延绵不绝的“光头山”。四川人民经过十几年的 苦心经营，再现了满目苍翠的浩瀚林海，建成长江上游生态屏障。生态屏障的建成折射出当地人民 A.秉持绿色生态理念，发挥人定胜天的气概 B.把握事物发展规律，预见生态变化的趋势 C.保护生态环境的活动受到客观条件的制约 D.在尊重客观规律基础上努力改造生态环境 3.（2016课标Ⅱ23）《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。 管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是 ①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现 ②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 ④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.（2016课标Ⅲ23）中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化 交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌；“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出 ①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化 ②没有被反映者就不可能有任何意识的内容 ③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 ④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2016江苏26）俗话说：“人闲百病生。”医学研究表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌，这种激 素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明 A.世界上的一切事物都处在变化之中 B.没有人脑就不可能有人类意识的产生 C.意识对于人体生理活动具有调节控制作用 D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在 6. （2015?江苏卷31．）“如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”诗句表明 A．矛盾的斗争性寓于同一性之中 B．追求真理是一个永无止境的过程 C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D．要坚持一切从实际出发，实事求是 7. （2015?上海卷24.）下列属于意识能动性的有
第10单元达标检测卷一、基础训练营。(45分) 1．读拼音，写词语。(6分) gǎn xiè huòzhě jiūjìng jiǎ rú qù wèi quēshǎo 2．根据提示写同音字。(6分) [piān]( )心( )章 [piāo]( )流( )落 [guǎn]( )理图书( ) 3．照样子填词。(6分) 例：(甜滋滋)的奶糖(ABB式) ( )的巴掌 ( )的稻谷 例：(认认真真)地读(AABB式) ( )地唱 ( )地走 例：(又香又软)的蛋糕(又A又B式) ( )的青松 ( )的西瓜 4．下面( )组中的三个词不属于同一类。(3分) A．童话诗歌书籍 B．苏秦刺股孙敬悬梁萤雪夜读 C．竹简卷轴线装书 5．写出句子中加点词的反义词。(4分) (1)巴罗先生热情 ．．地把我拉进了书房。( )
(2)我非常喜欢．． 《丑小鸭》这篇童话故事。( ) (3)弟弟每天都认． 真地阅读课外书籍。( ) (4)我想：如果有一张书签就方便．． 多了。( ) 6．选词填空。(4分) (1) (2)他机灵活泼，特别惹人( )。 (3))得说不出话来。 (4)现在，社会上人才竞争越来越( )。 7．按要求写句子。(8分) (1)难道你不相信我读了这么多书吗？(换种说法，不改变句子意思) ________________________________________________________ (2)几个小孩在草地上玩。(扩句) ________________________________________________________ (3)门外站着一张非常美丽的红枫叶。(缩句) ________________________________________________________ (4)雪花从空中飘落下来。(改为比喻句) ________________________________________________________ 8．用修改符号修改病句。(8分) (1)我想起了过去美好的往事。 (2)这是美丽的一座城市。 (3)巴罗先生让我读书，实在确实是付给了我最高的报酬。 (4)队会上，每个队员基本上都发表了意见。 二、综合展示厅(10分) 9．把你最喜欢的一本书介绍给大家，填写好读书报告单。 书名：__________________ 作者：__________ 最喜欢的角色：______________
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
科课时教学计划 教师： 班级： 日期：
第二主题单元春潮 一、单元训练重点： 本单元以“春潮”为主题，引导学生感受春潮带给人们的兴奋与喜悦，体会春天的勃勃生机。学习旁注心得体会，练习用拟人的方法表达人物心情。 二、教材简析与课时安排： 1、《春潮》是作家冯德英的作品，描写了早春时节，江水春潮由弱到强、逐渐宏大的气势，表现了春水充满生机的热情，给人以生命的力量。本文文质兼美，适合细细品读。2课时 2、《三月桃花水》是一篇优美的抒情散文，它歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了农民的劳动。 2课时 3、“语文天地”安排了交流摘录笔记，积累词汇与表达生动的语句，学会运 用；区别同音字组词；学习朗诵的方法与技巧。学着描写春水，或展开想象，以“我是春天的小雨点”为题进行习作。4课时 三、总课时：8课时 春潮 教材简析： 《春潮》是作家冯德英的作品，描写了早春时节，江水春潮由弱到强、逐渐宏大的气势，表现了春水充满生机的热情，给人以生命的力量。本文文质兼美，适合细细品读。 教学构想： 教学要重视朗读，在反复朗读中，让学生感受春水是多么的生气勃勃，多么的博大恢弘。理解内容，激发学生热爱大自然的思想感情。 教学目标： 知识目标：学会本课生字新词，理解新词。
理解春潮由弱到强、逐渐宏大的气势，懂得春水充满生机的热情，激发热爱大自然的思想感情。 能力目标：培养学生学会结合重点词语和句子，理解课文的方法。 培养学生朗读的能力，学会在小组合作学习 情感目标：让学生感受春水是多么的生气勃勃，多么的博大恢弘。理解内容，激发学生热爱大自然的思想感情。 教学重难点： 1、了解课文表达的意思，能够大致理解文章中的情感。 2、能用自己的话会清楚、有条理地表达对文章的理解。 教学用具：投影仪、录音机 教学课时：2课时 第一课时 教学时间：2月27日上午第一节 教学内容：学习课文，理解课文内容 教学过程： 一、导课。 同学们北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退，大自然发生了很大的变化，你发现了吗，说给大家听好吗? （学生自由发言） 今天，我们就要到这北方的二月去看看，你又发现了什么？（板书：春潮） 二、初读课文。 1.自读课文：注意字音、字形，看看在这个季节里，课文写了什么？ 2.分组读课文，说一说，通过读课文你都知道了什么？
1 “多思善问”主题突破卷 班级______ 姓名______ 得分______时间：40分钟满分：100 分 一、生活中有许多发明是从动物身上受到了启发，根据你的了解连 一连，写一写。(18分) 青蛙人工冷光 苍蝇夜视仪 电鱼电子蛙眼 猫伏特电池 萤火虫蝇眼照相机 我还知道人们模仿__________发明了____________，模仿__________发明了__________。 二、选择题。(8分) 1．我们从小要养成敢于提问、善于提问的习惯。下面的名句中没有强调“问”的重要性的一项是() A．知而好问，然后能才。——《荀子》 B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 C．非学无以致疑，非问无以广识。——刘开 2．《呼风唤雨的世纪》中引用了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗，说明了() A．科学家给世界带来了美丽景象。 B．科学成果像梨花一样开满枝头，很多。
C．现代科学技术成就之大，是人们始料未及的。 三、回忆《蝙蝠和雷达》，填一填。(18分) 蝙蝠雷达 雷达天线就像蝙蝠的____________；雷达发出的无线电波就 像蝙蝠发出的____________；雷达的接收装置就像蝙蝠的____ ________。 四、根据情境填写名言警句。(22分) 1．知识是学来的，也是问来的。正如韩愈所说：“_________ ___________________________________”有了疑惑，一定要 问，而且要虚心好问，不能自以为是，因为“____________ ________，____________________”。 2．“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石，王充曾说：“__________，____________，_______ _____。” 3．“________，________，________，________，________。” 《礼记》中的这句话告诉我们：在求知过程中，还要善于把
第30 届国际科学与和平周全国中小学生（江苏地区） 金钥匙科技竞赛 初中个人决赛赛题 （满分150 分，时间90 分钟） 一、知识题（本题由选择题和判断题组成，共30 题，每题2 分，共60分）（一）选择题（单选题。把正确选项的字母填在括号内。每题2 分，共30分） 1.（）以下哪项不是苦瓜的苦味来源？ A.苦瓜素B?野黄瓜汁酶C?胡梦卜素 2.（）苹果表面通常会有蜡，以下哪种蜡对人体有害？ A.虫胶 B. 工业蜡 C.巴西棕榈蜡 3.（）人为什么压力越大越能吃？ A.路上腺分泌肾上腺素 B. 肾上腺分泌皮质醇 C. 胰脏分泌胰岛素 4.（）蜻蜓为什么要点水？ A.产卵 B 洗尾巴 C. 喝水 5.（）世界上最早建立的全球卫星导航系统是哪个？ A.美国GPS全球定位系统 B.欧洲伽利略卫星导航系统 C.中国北斗卫星导航系统 6.（）有一种“极地苹果”在切开后不会变色，这是什么原因？ A.商家将苹果在盐水中漫泡过 B.氧气难以进入该苹果 C.该苹果不含多酚氧化醇 7.（）粟，也就是小米，和以下哪种植物亲缘关系最近？ A.高粱 B.狗尾巴草 C.大麦 8.（）既然三文鱼可以生吃，为什么被商家称为“淡水三文鱼”的虹鳟不建议生吃？ A.虹鱒的肉质生吃口感不好 B.生吃会导致营养不易被吸收 C.淡水鱼体内可能携带寄生虫 9.（）夜间拍摄动物，经常会看到动物眼睛在镜头里显得特别亮。在镜头里出现这种 钛合金眼” 的原因是什么？ A.动物股睛发光 B.镜头上感光CCD未校准好 C.动物视网膜之后的照膜反光 10.（）章鱼煮熟后表皮呈现赤豆般的绝丽色泽，主要是因为以下哪个原因？ A 章鱼体内含有胡萝卜素 B.章鱼从甲壳类生物中获取的虾青素 C 章鱼体内的血红蛋白 11.（）“慧眼号”硬X 射线天文望远镜的“硬”是指什么？ 第1 页共7 页
饭店金钥匙知识简介 饭店金钥匙知识简介 一、国际金钥匙组织是何时成立的？ 19世纪的欧洲随着铁路和轮船运力的提高，旅游业得到蓬勃发展，1929年，11个来自法国巴黎各大酒店的礼宾司组成了一个协会，借此交换服务的经验和新点子，从而提高整个城市的酒店服务水平。1952年4月25日，欧洲9个国家的礼宾司代表来到法国，举行了历史性的第一次大会，成立了国际金钥匙（UICO），总部设在巴黎。 二、国际金钥匙组织目前共有几个成员国，多少成员？ 目前共包括中国在内的34个国家和地区，约有成员4500多名。 三、国际金钥匙组织年会指什么？ 指国际金钥匙组织每年召开一次的全球性会员大会。每年年初，全球金钥匙成员的代表都会云集在某个热点旅游城市，共同探讨金钥匙服务的发展趋势，增进友谊，交流服务经验，互相促进，并逐步形成一个为国际商务旅游客人服务的协作网络。 四、2000年国际金钥匙第47届年会在哪里召开？ 在中国广州举行，近千名国外金钥匙和约两百名国内金钥匙参加了这次年会，这是中国第一次承办金钥匙国际年会。 五、中国饭店金钥匙兴起是什么时候？何时加入国际金钥匙组织？总部在哪儿？ 1995年起至1998年，中国饭店金钥匙连续组织召开了四届饭店委托代办服务研讨会，它的发展得到了国际饭店金钥匙组织执委会的赞誉。1997年，中国饭店金钥匙组织被接纳为国际饭店金钥匙第31个成员国。由于它是由广州白天鹅宾馆倡导引进发展的，因此它的总部设在广州。 六、金钥匙的定义是什么？ 是指一种专业的饭店服务，又指一个国际化的民间专业服务组织。此外，还是对具有国际金钥匙组织会员资格的饭店礼宾部（委托代办组）职员的特殊称谓，只有他们才能资格带上国际饭店金钥匙组织的交叉钥匙徽章，出现在饭店的总服务台边为客人服务。 七、什么是金钥匙的两种主要职能？ 两把金光闪闪的交叉金钥匙代表着饭店委托代办的两种主要职能：一把金钥匙用于开启饭店综合服务的大门；另一把金钥匙用于开启城市综合服务的大门。也就是说饭店金钥匙成为饭店内外综合服务的总代理。
第八册期中练习四参考答案 一、看拼音，写词语。 kuǎn dài qíng lǎng kǎi xuán xiáng cha yún xiāo (款待) (清朗) (凯旋) (响彻云霄) dào d? zhí bai ch?n jì yǒng zhù r?n jiān (道德) (植被) (沉寂) (永驻人间) 二、辨字组词。 荧(荧光屏) 福(幸福) 驻(驻军) 推(推理) 绳(绳索) 削(削减) 萤(萤火虫) 蝠(蝙蝠) 住(住址) 维(维护) 蝇(苍蝇) 哨(口哨) 三、词语盘点。（6分） 1.在括号里填上恰当的量词。 一(张)彩票一(片)蓝天一(朵)杜鹃花 一(辆)汽车一(位)硕士两(挺)机关枪 2.写几个带有“笑”字的词语。 冷笑哈哈大笑捧腹大笑笑嘻嘻讥笑笑里藏刀笑眯眯眉开眼笑四、请你把下列词语送回家，再选一个词语造句。 骨瘦如柴梦寐以求狼吞虎咽疲惫不堪 1.弟弟肯定是饿坏了，拿起一块蛋糕,就(狼吞虎咽)地吃起来。 2.—场大病让身体本来就差的奶奶更显得(骨瘦如柴)。 3.妈妈终于给她买回了那架她(梦寐以求)的钢琴。 4.劳动了一天的爷爷回到家里，已经累得(疲惫不堪)。 造句: 五、相信你会填。 1.小林不知该什么时间种菜，你会告诉他: 清明前后，种瓜点豆。（填一句谚语） 2.爸爸要去打工，你会告诉他：朝霞不出门，晚霞行千里。要他注意天气变化。 3.爸爸希望李红做一个尊老爱幼的人，就把《孟子?梁惠王上》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”这句话送给她作为座右铭。 4. 我把《后汉书?广陵思王荆传》中的“精诚所加，金石为开”这句话送给 见了困难就退缩的好朋友。 六、按要求写句子。（6分）
第一章测试 1 【单选题】(5分) 被西方经济学家和管理学家称为第一资源的是（）。 A. 信息资源 B. 自然资源 C. 人力资源 D. 资本资源 2 【单选题】(5分) 一个国家或地区具有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人的总称是（）。 A. 人才资源 B. 劳动力资源 C. 人力资源 D. 人口资源
3 【单选题】(5分) 在管理方式上，现代人力资源管理是（）。 A. 静态管理 B. 动态管理 C. 权变管理 D. 权威管理 4 【单选题】(5分) 人力资源管理部门的人员类型不包括（）。 A. 高级行政经理 B. 业务员 C.
专家 D. 通才 5 【多选题】(5分) 人力资源管理的特点包括（）。 A. 时效性 B. 能动性 C. 社会性 D. 再生性 E. 增值性 6 【多选题】(5分) 影响人力资源数量的因素有（）。
A. 人口迁移 B. 先天遗传 C. 人口总量 D. 人口年龄结构 E. 教育 7 【判断题】(5分) 依据职工的年龄、工龄、经历和学历来确定工资和晋升的制度是弹性工资制。 A. 对 B. 错 8
【判断题】(5分) 人力资源管理就是组织为了获取、开发、保持和有效利用在生产和经营过程中必不可少的人力资源，通过运用科学的管理活动，实现组织的既定目标。 A. 错 B. 对 9 【判断题】(5分) 传统人事管理与人力资源管理的管理视角不同。 A. 错 B. 对 第二章测试 1 【单选题】(5分) 下列说法的是？
A. 核查企业现有人力资源就是通过盘点现有人员的数量、质量、结构以及人员分布情况。 B. 人力资源规划是一个静态的封闭的系统，一旦制定就不能变化。 C. 在预测人员需求中，应阐明需求的职务名称、人员数量、希望到岗时间等。 D. 弄清企业的战略决策及经营环境是人力资源规划的前提。 2 【单选题】(5分) 企业人力资源供求关系存在哪几种关系： A. 供求平衡 B. 其他都对 C. 供不应求 D. 供过于求
17英里物业管理方案附件 ——金钥匙服务“金钥匙”概况及服务精髓 、 （一） “金钥匙”是对饭店中专门为客人提供金钥匙服务的个人或群体的称谓。 “金钥匙服务”是饭店内由礼宾部职员（如具有国际金钥匙组织会员资格则可称为“金 钥匙”）按照国际金钥匙组织特有的金钥匙服务理念和由此派生出的服务方式为客人提供的“一条龙”个性化服务，这种服务通常以“委托代办”的形式出现，即客人委托，职员代表饭店为客人代办，因为它的高附加值区别于一般的饭店服务，具有鲜明的人性化特点，被饭店业的专家认为是饭店服务的极至，因此被称为金钥匙服务。 “国际金钥匙组织”（U．I．C．O）于1929年在法国成立，距今已有74年的历史，遍 布世界各地的34个金钥匙成员国组成的三千多名会员，都是在国际饭店金钥匙组织领导下，这个组织的总部设在法国巴黎。在1997年的1月意大利首都罗马举行的国际金钥匙年会上中国被接纳为国际饭店金钥匙组织的第31个成员国。 国际饭店金钥匙组织为拥有34个成员国地区组织而自豪。他们是：澳洲、奥地利、比利时、巴西、加拿大、中国、捷克、丹麦、英国、法国、德国、希腊、荷兰、中国香港、匈牙利、爱尔兰、以色列、意大利、日本、卢森堡、马来西亚、墨西哥、摩洛哥、挪威、纽西兰、菲律宾、葡萄牙、罗马尼亚、新加坡、西班牙、瑞典、瑞士和美国。 截止2001年2月底，中国饭店金钥匙组织已发展到54个大中城市，178家高星级酒店里共有248名金钥匙。目前，深圳地区有约十家高星级酒店加入了中国饭店金钥匙组织，他们是：香格里拉大酒店、威尼斯酒店、圣廷苑酒店、五洲宾馆、富临大酒店、阳光酒店、南海酒店、景轩酒店、东方银座国际公馆、中南海滨大酒店等。 通常，一位酒店客人知道向戴“金钥匙”标记的C on ci e rge咨询以获得到哪间餐厅就餐的建议或完成一些预订，但那仅仅是一个开始…… 一旦对话开始，“金钥匙”会改变您的生活，他能为您、您的公司、甚至是您的家人提供帮助、不只在本地区，在世界上其它城市您亦可享受到“金钥匙”为您提供的无微不至的服务。 “金钥匙”的服务内容涉及面很广：向客人提供市内最新的流行信息、时事信息和举办各种活动的信息，并为客人代购歌剧院和足球赛的入场券，或为域外举行的团体会议作计划。满足客人的各种个性化需求，包括计划安排在国外城市举办的正式晚宴；为一些大公司作旅
四年级思维数学讲义（62期） 第一讲定义新运算 学习目标 思维目标：知道△、◎、□、* 等符号，表示一种特定的运算过程或运输顺序，并会根据规定进行计算。 数学知识：会用运算定律、运算性质进行简便运算。 知识梳理 思维：掌握特定符号所表示的运算顺序，能正确计算。 数学：正确运用运算定律和性质进行简便运算，不能简便的要运算顺序运算。 精讲精练 例1 a△b=(a+b)÷3 计算：(1)4△5 （2）12△3△10 金钥匙：a △ b表示a与b的和去除以3. (1) 4△5 （2） 12△3△10 =（4+5）÷3 =[（12+3）÷3]△10 =9÷3 =5△10 =3 =（5+10）÷3 =5 点金术：注意书写格式。 试金石： a△b=a×2+b×3 计算：（1）3△5 （2）（5△4）÷（4△1） 例2: x◎y=x-y÷2 计算：（1） 17◎6 （2）（6◎8）×（3◎4） 金钥匙：x◎y表示x减去y的一半。 （1）17◎6 （2）（6◎8）×（3◎4） = 17-6÷2 =（6-8÷2）×（3-4÷2） = 17-3 = 2×1 = 14 = 1 点金术：△、◎、□、* 等符号，表示一种特定的运算过程或运输顺序。
试金石： 1、x*y=3×x×y 求：10*3 2、a▲b = (a + 3) ×(b-5) 求：5▲（6▲7） 例3 规定 a□b = a+(a+1)+(a+2)+……+（a+b-1）求：2□7（a、b为自然数，b>a）金钥匙：a□b表示从a开始连续的自然数相加，一直加到a+b-1为止。 2□7= 2+3+4+5+6+7+8=35 点金术：可以用等差数列求和的方法计算结果。 试金石： 2↑4 = 2+3+4+5=14 6↑3 = 6+7+8=21 计算：（1） 5↑4 （2）如果 10↑x = 60，求x 堂后测试 1、 m*n = m×m-n×3，计算：（1） 5*6 （2） 8*（3*1） 2. a*b = (a+b)÷2， a◎b=a÷3-b÷5，计算：（1） 2*6 （2） 14*16◎5 3、规定：4#3 = 5,5#2 = 8,8#6=10，求：7#5. 4、规定：x@y = x – y÷2，计算：（7@6）+（9@4）
2018年“金钥匙”科技竞赛（初三学生CESL活动）决赛试题 （满分100分，时间90分钟） 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 P:31 Cl:35.5 Ca:40 Fe:56 Cu:64 一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分。每小题有1个或2个选项符合题意。若有两个 答案的错选1个不得分，漏选1个扣1分。请将答案填在下方的表格内。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.2017年诺贝尔化学奖颁给了三位生物物理科学家——瑞士洛桑大学名誉生物物理学教授Jacques Dubochet、美国哥伦比亚大学生物科学教授Joachim Frank、英国MRC分子生物学实验室项目主任Richard Henderson，因为他们在开发冷冻电镜的过程中贡献卓越。该项获奖成果能给予我们的启示是 A.技术在科学发现中正发挥越来越重要的作用 B.冷冻电镜技术只适合生物分子的研究 C.化学奖颁给了物理学家是件讽刺的事情 D.跨学科研究是未来科技发展趋势 2.今年初江苏普降大雪，给生活和出行带来诸多不便。为了尽快清除道路积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，“融雪盐”融雪的原理是 A.“融雪盐”与少量水发生化学反应，产生的热量使周围的冰雪融化 B.“融雪盐”产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而融化 C.使雪形成“含融雪盐的雪”，“含融雪盐的雪”凝固点明显降低，使雪融化 D.“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的融化 3.科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹 而不能通过，独立的水分子却能通过（如右图）。下列关于 石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法正确的是 A.该过程可应用于海水淡化 B.该过程原理类似于蒸馏过程 C.“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作 D.“筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大 4.2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为，其在元素周期表中的部 分信息如图所示。则下列有关的说法正确的是 A.元素符号为Og B.相对原子质量为118 C.原子的核电荷数为179 D.原子的核外电子数为297 5.利用厨房用品能完成的实验是 A.检验鸡蛋壳是否能与酸反应产生CO2 B.检验自来水中是否含有氯离子 C.测定蔬菜中农药的残留量 D.比较食用油与水的密度大小 6.中华文明历史悠久。屠呦呦提取青蒿素时，受古医书中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”的启发，用有 机溶剂乙醚提取获得成功。下列有关说法正确的是 A.提取过程中发生了化学变化 B.乙醚可以和青蒿素反应 C.青蒿素溶解于乙醚 D.青蒿素不溶于水