2019年高考英语知识点总结总复习并列连词和状语从句

2019高考英语语法专题汇总（二）：状语从句专题二状语从句一、时间状语从句1、when的用法（1）when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为当。

时候。

（2）when在be about to do。

when。

，be doing。

when。

，had done。

when。

，be on one’s way。

when。

，be on the point of doing。

when。

等结构中，作那时突然讲。

（3）when 既然、鉴于；尽管，虽然（位于主句之后）；如果2、while的用法（1）表示当。

时候，引导的动作必须是延续性的。

（2）用作并列连词，表示相对关系然而。

（3）引导让步状语从句，相当于although,意为虽然，位于主句前。

（4）引导条件状语从句，相当于as/so long as，意为只要。

3、as 的用法（1）表示当。

时候，强调同时发生，不指先后。

（2）说明两种正在发展或变化的情况，表示随着，表示时间的推移。

（3）表示一边。

一边。

（4）强调两个动作紧接着发生。

（5）表示虽然，尽管。

（6）其他含义正如，正像，作为，由于，因为。

4、before的用法（1）一般意为在。

之前。

才，。

就还没有。

免得不知不觉宁可，宁愿，否则，要不然。

（2）It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。

在肯定句中，意为多长时间之后才；在否定句中，意为用不了多长时间就。

5、until和till（1）与肯定句连用，必须是延续性动词。

（2）与否定句连用，必须是非延续性动词，表示直到。

才，在。

之前不。

注意：not until可用于强调句和倒装句强调句：It is/was not untilthat倒装句：not until 放句首时，主句要部分倒装。

6、since的用法（1）since后是非延续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为做某事多久了；since后是延续性动词，时间起点从该动作结束算起，意为不做某事已有多长时间。

2019届二轮复习连词考点讲解【考点提纲】连词1. 考查并列连词、从属连词的用法2. 重点考查主从复合句和并列句的连接词的选用。

连词分为并列连词和从属连词两大类。

并列连词是连接主语与主语，谓语与谓语，句子与句子，分词与分词的词，它要求前后两部分有相同的形式和语法作用；而从属连词一般连接主句与从句，从句形式有名词性从句，定语从句和状语从句等。

1．并列连词并列连词可用来连接词与词，词组与词组，分句与分句。

常用的并列连词有：and(和)，as well as(既……又)，both... and(不但……而且)，not only... but also(不但……而且)，not ...but(不是……而是)，neither...nor(既不……也不)， either... or(不是……就是)，or(或者)，but (但是)，yet(然而)，for(因为)，so(所以)，while(而)，when(这时)等。

如：Both my brother and my sister are teachers./ His room is bright but mine is gloomy(暗沉沉的)．/ He can not only repair radios but also fix them./ It is a glorious(光荣的)yet difficult task./ Strike while iron is hot.2．从属连词从属连词是指在复合句中引导从句的连结词。

常见的从属连词有：(1)引导时间状语从句的：after, before, when, as, while, since, until, till, as soon as(2)引导原因状语从句的：because, since, as(3)引导让步状语从句的：although, though, no matter(无论), even if (though)(4)引导条件状语从句的：if, unless, once, so (as) long as(5)引导结果状语从句的：so... that..., such...that...(6)引导目的状语从句的：so that..., in order that...(7)引导比较状语从句的：as...as..., not so (as)．.. as...，... than...(8)引导方式状语从句的：as if...(9)引导主语，宾语或表语从句的连词主要有：that, whether, if 三个。

考点详解【考点解读】重点把握引导并列句和时间、地点、条件、让步、比较、原因状语从句的连词的灵活运用。

掌握状语从句的时态、语态、语气和省略【命题规律】考查考生对不同类型从句的辨别能力，与其他从句、句型结合起来一起考查近年高考的发展趋向：从属连词在具体语境中的运用，及从属连词词义的延伸。

设问角度越来越多样化。

【备考策略】考生要具备全面的状语从句的知识，熟悉每个连接词的语义和运用特征，注意把握并列连词的用法，研读近几年高考题中的状语从句，提高运用状语从句的能力。

考向1并列句一、并列连词1.表示并列关系的连词：and:可用来连接两个或两个以上的单词/短语或句子，表示一种顺接的关系。

☞He helps me and I help him.他帮我，我帮他。

both…and：＂两个都……＂，连接两个并列主语时谓语动词用复数。

☞Both Li Ping and Mary are going to the Great Wall tomorrow.neither…nor:＂既不……也不……＂，连接的并列成分可在句中作主语、表语、宾语等。

连接并列成分作主语时，谓语动词通常与nor后的部分保持一致。

☞Neither he nor I am right.not only…but also:＂不仅……而且……＂，强调后者；引导并列主语时，谓语动词与后面的主语保持一致。

☞Not only the students but also the teacher gives the money to our school.2.表示选择关系的连词：or：用于否定句中连接并列成分，表示＂和，与＂；用于＂祈使句+or+陈述句＂中，意为＂否则，要不然＂。

☞The baby is too young.He can’t speak or walk.either…or…：＂要么……要么＂，连接的并列成分可在句中作主语、表语、宾语等。

连接并列成分作主语时，谓语动词通常与or 后的部分保持一致。