人教版小学语文四年级上册第六单元《23.卡罗纳》同步练习
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23* 卡罗纳
[读记与抄写]
读一读，背一背，并正确地抄写。
母亲俯下身来向他千叮咛万嘱咐。
一、看拼音写词语。
lián m ǐn d īng níng zh ǔ fù
b ǐng x ī níng shén háo táo dà k ū
mù bù zhu ǎn j īng hu ǎng rán dà wù
二、下列词语中加点字的读音全对的一组是（ ）。
A.遭．受（zāo ） 暂．时（zàn ） 间．隔（jiàn ） B.辞．别（chí） 猛．烈（měng ） 懒．惰（nǎn ） C.着．迷（zháo ） 阻隔．（gé） 栽．树（zhāi ） D.堤．岸（tī） 平衡．（héng ） 秩序．（xǜ） 三、选字填空。
幸 辛 （ ）苦 （ ）福
不（ ） （ ）劳
厉 历 （ ）害 日（ ）
严（ ） （ ）（ ）在目
俯 府 （ ）身 （ ）视
王（ ） 政（ ）
详 祥 吉（ ） （ ）细
（ ）情 （ ）略
四、圈出句子中的错别字，并改正。
1.卡罗纳在一边瑞详着我，他的眼里充满着无限的悲衰。
（ ） （ ）
2.在徒直的山路上，他们一步一步愤力攀登。
（ ） （ ）
3.他的母亲病得很历害，他好几天都没来上学了。
（ ）
4.走到那个十字路口，我在一次回过头去望了一眼。
（ ） 五、根据意思写词语。
1.连眼珠都不转动地看。
（ ）
2.突然间一下子就明白了。
（ ）
3.反复地告诉，嘱咐。
（ ）
4.闭住呼吸，聚精会神。
（ ） 六、按要求改写句子。
1.小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬
币。
（缩句）
2.卡罗纳的母亲去世了，他很悲伤。
（改成反
问句）
3.母亲把我推开了。
（改成“被”字句）
4.他一定是想起了曾经往日的情景。
（修改病句）
[阅读与感悟]
一、阅读课文片段，完成练习。
今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。
他面容
灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。
我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。
卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。
他一定是想起了往日的情景。
那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。
老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。
孩子，你要坚强哟！”
1.你从哪儿看出卡罗纳的悲痛？
2.读读老师说的话，你从中体会到什么？
3.假如你是卡罗纳的同学，你会为他做些什么？
二、阅读短文，完成练习。
寒流来了
看完电视以后，老王一整夜都没睡好。
第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，电话那头才响起了儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。
”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。
”搁了电话。
他刚准备再（拔拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你家了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实地打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了是不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧（截住停下）：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。
”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深（担心牵挂）的是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些关切给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的真情，为什么竟是这样的？老王
自己都有点发懵。
1.选择括号里合适的字词，用“——”画出来。
2.给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。
3.选用文中的词语填空。
（1）老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的那种。
（2）对于父亲的叮嘱，老王的表现是。
4.老王为什么“不由自主地愣住了”?
5.你是怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是
这样的?”这句话的?
6.请你结合生活实际，谈谈阅读短文之后的感受。
[拓展与生活]
一、在括号里填上能表达歇后语意思的字。
1.小葱拌豆腐——一青（）二白
2.八月的核桃——挤满了仁（）
3.老太婆打哈欠——一望无牙（）
4.咸菜烧豆腐——有盐（）在先
二、日常生活中，你有没有遇到过比自己弱小的人、
动物、植物呢?你是怎样帮助他们的?想一想，也像文中的作者一样，把事情的经过写下来。
