第十三章《轴对称》单元测试卷+答案

人教版八年级数学上册第13章《轴对称》单元测试
一、选择题（本大题共10小题，共40.0分）
1.在4×4的正方形网格中，已将图中的四个小正方形涂上阴影，若再从其余小正方形中任选一个也涂上阴影，是整个阴影部分组成的图形成轴对称图形，那么符合条件的小正方形共有（）
A.4个B.3个C.2个D.1个
【答案】B
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：作点P关于OA对称的点P1,作点P关于OB对称的点P2,连接P1P2,与OA交于点M,与OB交于点N,此时△PMN的周长最小．由线段垂直平分线性质可得出△PMN的周长就是P1P2的长，∵OP=5，∴OP2=OP1=OP=5．又∵P1P2=5，,∴OP1=OP2=P1P2,∴△OP1P2是等边三角形, ∴∠P2OP1=60°，即2（∠AOP+∠BOP）=60°，∠AOP+∠BOP=30°,即∠AOB=30°，故选B．
【详解】 ， ，
，
是 的外角，
，
，
．
【点睛】考查等腰三角形的性质，关键是根据三角形外角的性质以及三角形内角和定理解答.
19.已知点A（2m+n，2），B （1，n-m），当m、n分别为何值时，
(1)A、B关于x轴对称；
(2)A、B关于y轴对称．
【答案】 （2）
【解析】
【分析】（1）根据关于x轴对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数可得
【分析】首先证明△ACD≌△BAE可得∠ACD=∠BAE，根据∠BAE+∠EAC=60°可得∠ACD+∠EAC=60°，再根据三角形内角与外角的关系可得∠APD=60°．
【详解】∵△ABC是等边三角形，
∴
在△ACD和△BAE中，

第13章<轴对称>单元测试卷 班级 姓名 座号 成绩 一、单选题(共30分)1．疫情发生以来，各地根据教育部“停课不停教，停课不停学”的相关通知精神，积极开展线上教学．下列在线学习平台的图标中，是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．2. 在平面直角坐标系中，点M(3, −6)关于y 轴对称点的坐标为（）A.(−3, −6)B.(−3, 6)C.(3, 6)D.(−6, −3)3. 如图，镜子中号码的实际号码是（）A.2653B.3562C.3265D.56234．如图，在Rt △ABC 中，∠C =90°，∠A =60°，AD 平分∠A 交BC 于点D ，若BD =2，则点D到AB 的距离为（ ）A ．1B ．2C ．3D ．25．如图，在△ABC 中，∠C ＝90°，AB 的垂直平分线交BC 于点D ，交AB 于点E ，已知∠CAD ：∠DAB ＝1：2，则∠B ＝（ ）A ．34°B ．36°C ．60°D ．72°6．如图，等边ABC ∆中，BD CE =，AD 与BE 相交于点P ，则APE ∠的度数是（ ）A ．45︒B ．55︒C ．60︒D ．75︒7．如图，有A 、B 、C 三个居民小区，现决定在三个小区之间修建一个购物超市，使超市到三个小区的距离相等，则超市应建在（ ）A ．AC 、BC 两边高线的交点处B ．AC 、BC 两边垂直平分线的交点处 C ．AC 、BC 两边中线的交点处D ．∠A 、∠B 两内角平分线的交点8．如图，AC ＝AD ，BC ＝BD ，则有（ ）A ．AB 垂直平分CD B ．CD 垂直平分ABC ．AB 与CD 互相垂直平分D ．CD 平分∠ACB9．如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，AB 的垂直平分线交边AB 于D 点，交边AC 于E 点，若△ABC 与△EBC 的周长分别是40，24，则AB 为（ ）A ．8B ．12C ．16D ．2010．如图，点P 为∠AOB 内一点，分别作出P 点关于OA 、OB 的对称点P 1，P 2，连接P 1P 2交OA 于M ，交OB 于N ，若∠AOB ＝40°，则∠MPN 的度数是（ ）A ．90°B ．100°C ．120°D ．140°二、填空题(共18分)11. 若点A(1−m, 6)与B(2+n, 6)关于某坐标轴对称，则m −n =________．12. 等腰三角形有一个角为50∘，则它的顶角度数是________13．已知等腰三角形的两边长分别为2cm ，4cm ，则其周长为 ．14．在Rt △ABC 中，∠A ＝30°，∠C ＝90°，AB +BC ＝12cm ，AB ＝ ．15．如图，B ，D ，F 在AN 上，C ，E 在AG 上，且AB ＝BC ＝CD ，EC ＝ED ＝EF ，∠A ＝20°，则∠FEG 的度数是 度．16．如图，已知∠AOB ＝30°，OC 平分∠AOB ，在OA 上有一点M ，OM ＝12cm ，现要在OC ，OA 上分别找点Q ，N ，使QM +QN 最小，则其最小值为 ．三、解答题(共52分)17．(本题8分)．如图，在平面直角坐标系中，已知A （1，2），B（3，1），C （﹣2，﹣1）．（1）在图中作出△ABC 关于y 轴对称的△A 1B 1C 1；（2分）(2)在同一平面直角坐标系中画出△A 1B 1C 1关于直线m （直线m 上各点的横坐标都是1）对称的△A 2B 2C 2 ，并直接写出点C 2的坐标；（4分）(3)直接写出△ABC 边上一点M(x,y)，经过上述两次图形变换后得到△A 2B 2C 2上的对应点M 2的坐标.（2分）18．(本题8分)如图，M 、P 分别是ABC ∆的边AB 、BC 上的点，在AC 上找一点N ，使PMN ∆的周长最小，19.在△ABC 中，AB ＝AC ，∠BAC 为钝角，点D 是BC 的中点，DE ⊥AB 于点E ，DF ⊥AC 于点F ．试判断线段DE与DF 的数量关系并说明理由（8分）20． (本题10分)如图，在△ABC 中，AB AC =，点D ，E ，F 分别在,,AB BC AC 边上，且BE CF =，BD CE =．（1）求证：DEF 是等腰三角形（4分）；（2）当40A ∠=︒时，求DEF ∠的度数（4分）．21．(本题10分)△ABC 中，∠ABC 的平分线与三角形外角∠ACD 的平分线CO 交于O ，过O 点作OE ∥BC 交AB 于E ，交AC 于F ．试写出EF 与BE 、CF 之间的关系，并说明理由。

2018年秋八年级上学期第十三章轴对称单元测试卷数学试卷考试时间：120分钟；满分：150分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．（4分）如图，在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，且分别交BC，AC于点D和E，∠B=60°，∠C=25°，则∠BAD为（）A．50°B．70°C．75°D．80°2．（4分）如图，△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称，P为MN上任一点（P不与AA′共线），下列结论中错误的是（）A．△AA′P是等腰三角形B．MN垂直平分AA′，CC′C．△ABC与△A′B′C′面积相等D．直线AB、A′B′的交点不一定在MN上3．（4分）誉为全国第三大露天碑林的“浯溪碑林”，摩崖上铭刻着500多方古今名家碑文，其中悬针篆文具有较高的历史意义和研究价值，下面四个悬针篆文文字明显不是轴对称图形的是（）A B C D4．（4分）小狗皮皮看到镜子里的自己，觉得很奇怪，此时他所看到的全身像是（）A B C D5．（4分）如图，点A的坐标（﹣1，2），则点A关于y轴的对称点的坐标为（）A．（1，2） B．（﹣1，﹣2）C．（1，﹣2）D．（2，﹣1）6．（4分）平面直角坐标系中，点P （﹣2，1 ）关于直线x=1的对称点P'的坐标是（）A．（2，1） B．（4，1） C．（﹣2，﹣1）D．（﹣2，﹣3）7．（4分）如图，在小方格中画与△ABC成轴对称的三角形（不与△ABC重合），这样的三角形能画出（）A．1个B．2个C．3个D．4个8．（4分）如图，AB∥CD，AD=CD，∠1=65°，则∠2的度数是（）A．50°B．60°C．65°D．70°9．（4分）如图，∠AOB=45°，点M，N在边OA上，OM=2，ON=4，点P是边OB上的点，则能使点P，M，N构成等腰三角形的点P的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个10．（4分）如图O是边长为9的等边三角形ABC内的任意一点，且OD∥BC，交AB于点D，OF∥AB，交AC于点F，OE∥AC，交BC于点E，则OD+OE+OF的值为（）A．3 B．6 C．8 D．9二．填空题（共4小题，满分20分，每小题5分）11．（5分）数学在我们的生活中无处不在，就连小小的台球桌上都有数学问题．如图所示，∠1=∠2，若∠3=30°，为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中，那么击打白球时，必须保证∠1等于．12．（5分）已知：在△ABC中，AH⊥BC，垂足为点H，若AB+BH=CH，∠ABH=70°，则∠BAC=°．13．（5分）如图，在等边三角形ABC中，点D是边BC的中点，则∠BAD=．14．（5分）如图，把面积为1的正三角形ABC的各边依次循环延长一倍，顺次连接这三条线段的外端点，这样操作后，可以得到一个新的正三角形DEF；对新三角形重复上述过程，经过2017次操作后，所得正三角形的面积是．三．解答题（共9小题，满分90分）15．（8分）如图，在四边形ABCD中，E为AB的中点，DE⊥AB于点E，∠A=66°，∠ABC=90°，BC=AD，求∠C的度数．16．（8分）证明定理．与一条线段两个端点距高相等的点，在这条线及的垂直平分线上．已知：如图，A为线段BC外任意一点，且AB=AC．求证：点A在BC的垂直平分线上．17．（8分）如图，在平面直角坐标系中，△ABC位于第二象限，请你按要求在该坐标系中在图中作出：（1）把△ABC向右平移4个单位长度得到的△A1B1C1；（2）再作与△A1B1C1关于x轴对称的△A2B2C2．18．（8分）如图，在平面直角坐标系中，线段AB的两个端点坐标分别为A（2，3），B （2，﹣1）．（1）作出线段AB关于y轴对称的线段CD．（2）怎样表示线段CD上任意一点P的坐标？19．（10分）在3×3的正方形格点图中，有格点△ABC和△DEF，且△ABC和△DEF关于某直线成轴对称，请在如图给出的图中画出4个这样的△DEF．（每个3×3正方形个点图中限画一种，若两个图形中的对称轴是平行的，则视为一种）20．（10分）如图，已知在平面直角坐标系中，点P从原点O以每秒1个单位速度沿x 轴正方向运动，运动时间为t秒，作点P关于直线y=tx的对称点Q，过点Q作x轴的垂线，垂足为点A．（1）当t=2时，求AO的长．（2）当t=3时，求AQ的长．（3）在点P的运动过程中，用含t的代数式表示线段AP的长．21．（12分）已知：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，点D在CB边上，∠DAB=∠B，点E在AB边上且满足∠CAB=∠BDE．求证：AE=BE．22．（12分）如图，在△ABC中，AD平分∠BAC交BC于点D，过点D作DE∥AB交AC 于点E．求证：AE=DE．23．（14分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠BAC=30°，E为AB边的中点，以BE为边作等边△BDE，连接AD，CD．（1）求证：△ADE≌△CDB；（2）若BC=3，在AC边上找一点H，使得BH+EH最小，并求出这个最小值．2018年秋八年级上学期第十三章轴对称单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．【分析】根据线段垂直平分线的性质得到DA=DC，根据等腰三角形的性质得到∠DAC=∠C，根据三角形内角和定理求出∠BAC，计算即可．【解答】解：∵DE是AC的垂直平分线，∴DA=DC，∴∠DAC=∠C=25°，∵∠B=60°，∠C=25°，∴∠BAC=95°，∴∠BAD=∠BAC﹣∠DAC=70°，故选：B．【点评】本题考查的是线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键．2．【分析】据对称轴的定义，△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称，P为MN上任意一点，可以判断出图中各点或线段之间的关系．【解答】解：∵△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称，P为MN上任意一点，∴△AA′P是等腰三角形，MN垂直平分AA′，CC′，这两个三角形的面积相等，A、B、C 选项正确；直线AB，A′B′关于直线MN对称，因此交点一定在MN上．D错误；故选：D．【点评】本题考查轴对称的性质与运用，对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直，对应点所连的线段被对称轴垂直平分，对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等，对应的角、线段都相等．3．【分析】根据轴对称图形的概念进行判断即可．【解答】解：A、是轴对称图形，故此选项错误；B、是轴对称图形，故此选项错误；C、不是轴对称图形，故此选项正确；D、是轴对称图形，故此选项错误；故选：C．【点评】本题考查的是轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．4．【分析】直接利用镜面对称的特点分析得出答案．【解答】解：根据图中所示，镜面对称后，应该为第一个图象．故选：A．【点评】此题考查了镜面反射对称的特点，注意与实际生活结合．5．【分析】直接利用关于y轴对称点的性质分析得出答案．【解答】解：点A的坐标（﹣1，2），点A关于y轴的对称点的坐标为：（1，2）．故选：A．【点评】此题主要考查了关于y轴对称点的性质，正确记忆横纵坐标的关系是解题关键．6．【分析】先求出点P到直线x=1的距离，再根据对称性求出对称点P′到直线x=1的距离，从而得到点P′的横坐标，即可得解．【解答】解：∵点P（﹣2，1），∴点P到直线x=1的距离为1﹣（﹣2）=3，∴点P关于直线x=1的对称点P′到直线x=1的距离为3，∴点P′的横坐标为3+1=4，∴对称点P′的坐标为（4，1）．故选：B．【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣对称，根据轴对称性求出对称点到直线x=1的距离，从而得到横坐标是解题的关键．7．【分析】根据轴对称图形的性质得出符合题意的答案．【解答】解：如下图所示：符合题意的有3个三角形．故选：C．【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案，正确把握轴对称图形的性质是解题关键．8．【分析】直接利用平行线的性质结合等腰三角形的性质得出∠2的度数．【解答】解：∵AB∥CD，∴∠1=∠ACD=65°，∵AD=CD，∴∠DCA=∠CAD=65°，∴∠2的度数是：180°﹣65°﹣65°=50°．故选：A．【点评】此题主要考查了平行线的性质和等腰三角形的性质，正确得出∠CAD的度数是解题关键．9．【分析】根据题意，画出相应的图形，利用分类讨论的数学思想可以解答本题．【解答】解：如右图1所示，当点P在线段MN的垂直平分线上时，PM=PN，此时点P，M，N构成等腰三角形；如右图2所示，当MN=MP时，此时点P，M，N构成等腰三角形；∵∠AOB=45°，OM=2，ON=4，∴点N到OB的距离是4×sin45°=22＞2，∴不存在NM=NP的情况，故选B．【点评】本题考查等腰三角形的判定，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．10．【分析】根据等边三角形，平行线的性质，和平行四边形的判定，并根据等腰梯形性质求解．【解答】解：延长OD交AC于点G，∵OE∥CG，OG∥CE，∴四边形OGCE是平行四边形，有OE=CG，∠OGF=∠C=60°，∵OF∥AB，∴∠OFG=∠A=60°，∴OF=OG，∴△OGF是等边三角形，∴OF=FG，∵OD∥BC，∴∠ADO=∠B=60°∴梯形OFAD是等腰梯形，有OD=AF，即OD+OE+OF=AF+FG+CG=AC=9．故选：D．【点评】本题考查了等边三角形的性质，关键是利用了：1、等腰三角形的性质和判定：三边相等，三角均为60度，有两角相等且为60度的三角形是等边三角形；2、平行四边形的判定的性质；3、等腰梯形的判定和性质．二．填空题（共4小题，满分20分，每小题5分）11．【分析】利用∠2+∠3=90°，进而求出∠2的度数，再利用∠1=∠2即可得出答案．【解答】解：∵由题意可得：∠2+∠3=90°，∠3=30°，∴∠2=60°，∵∠1=∠2，∴∠1=60°．故答案为：60°．【点评】此题主要考查了生活中的轴对称现象，得出∠2的度数是解题关键．【分析】当∠ABC 为锐角时，过点A 作AD=AB ，交BC 于点D ，根据等腰三角形的性质可得出∠ADB=∠ABH=70°、BH=DH ，结合AB +BH=CH 、CH=CD +DH 可得出CD=AB=AD ，由等腰三角形的性质结合三角形外角的性质可求出∠C 的度数，再根据三角形内角为180°即可求出∠BAC 的度数；当∠ABC 为钝角时，由AB +BH=CH 可得出AB=BC ，利用等腰三角形的性质及三角形外角的性质即可求出∠BAC 的度数．综上即可得出结论．【解答】解：当∠ABC 为锐角时，过点A 作AD=AB ，交BC 于点D ，如图1所示． ∵AB=AD ，∴∠ADB=∠ABH=70°，BH=DH ．∵AB +BH=CH ，CH=CD +DH ，∴CD=AB=AD ，∴∠C=21∠ADB=35°， ∴∠BAC=180°﹣∠ABH ﹣∠C=75°．当∠ABC 为钝角时，如图2所示．∵AB +BH=CH ，∴AB=BC ，∴∠BAC=∠ACB=21∠ABH=35°． 故答案为：75°或35°．【点评】本题考查等腰三角形的判定与性质、三角形内角和定理以及三角形外角的性质，分∠ABC 为锐角及∠ABC 为钝角两种情况考虑是解题的关键．【分析】根据等腰三角形的三线合一的性质和等边三角形三个内角相等的性质填空．【解答】解：∵△ABC 是等边三角形，∴∠BAC=60°，AB=AC ．又点D 是边BC 的中点，∴∠BAD=21∠BAC=30°． 故答案是：30°．【点评】考查了等边三角形的性质：等边三角形的三个内角都相等，且都等于60°．等边三角形是轴对称图形，它有三条对称轴；它的任意一角的平分线都垂直平分对边，三边的垂直平分线是对称轴．14．【分析】连接CD 、AE 、BF ，利用同底等高的三角形面积相等，可得S △ABC =S △BDC =S △CDE =43，同理：S △ABC =S △ACE =S △AEF =a 、S △ABC =S △ABF =S △BDF =43，再利用S △DEF 等于7个三角形面积之和，即可求得第一次操作后所得正三角形面积，同理即可得经过2017次操作后，所得正三角形的面积【解答】解如图，连接AE ，BF ，CD∵等边三角形ABC 的边长为1∴S △ABC=43 ∵AB=BD ，又∵BC=CE ，∴S △BCD =S △CDE ，∴S △ABC =S △BDC =S △CDE =43， 同理：S △ABC =S △ACE =S △AEF =43， S △ABC =S △ABF =S △BDF =43， ∴第一次操作后，S △DEF =7×43， ∴同理，经过2017次操作后，所得正三角形的面积是72017×43， 【点评】本题考查了等边三角形的性质，三角形面积、同底等高的三角形面积相等．关键是作辅助线，构造同底等高的三角形．三．解答题（共9小题，满分90分）15．【分析】连接BD ，根据线段垂直平分线的性质得到DA=DB ，根据等腰三角形的性质、三角形内角和定理计算即可．【解答】解：连接BD ，∵E 为AB 的中点，DE ⊥AB 于点E ，∴AD=BD ，∴∠DBA=∠A ，∵∠A=66°，∴∠DBA=66°，∵∠ABC=90°，∴∠DBC=∠ABC ﹣∠ABD=24°∵AD=BC ，∴BD=BC ，∴∠C=2180DBC ∠- =24°．【点评】本题考查的是线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质以及三角形内角和定理，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键．16．【分析】作AD ⊥BC 于D ，根据等腰三角形的三线合一证明．【解答】证明：作AD ⊥BC 于D ，∵AB=AC ，AD ⊥BC ，∴BD=DC ，∴直线AD 是线段BC 的垂直平分线，∴点A 在BC 的垂直平分线上．【点评】本题考查的是线段垂直平分线的判定，掌握等腰三角形的三线合一是解题的关键．17．【分析】首先利用平移的性质得到△A 1B 1C 1，进而利用关于x 轴对称点的性质得到△A 2B 2C 2，即可得出答案．【解答】解：（1）如图所示：△A 1B 1C 1即为所求：（2）如图所示：△A2B2C2即为所求：【点评】此题主要考查了平移变换以及轴对称变换，正确掌握变换规律是解题关键．18．【分析】（1）据关于y轴对称的点的横坐标互为相反数确定出点C、D的位置，然后连接CD即可；（2）线段CD上所有点的横坐标都是﹣2；【解答】解：（1）如图线段CD；（2）P（﹣2，y）（﹣1≤y≤3）．【点评】考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标．关于y轴的对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变．即点P（x，y）关于y轴的对称点P′的坐标是（﹣x，y）．19．【分析】根据对称图形关于某直线对称，找出不同的对称轴，画出不同的图形即可．【解答】解：如图，△DEF即为所求．（答案不唯一）【点评】本题考查的是利用轴对称设计图案，熟知轴对称的性质是解答此题的关键．解题时注意：若两个图形中的对称轴是平行的，则视为一种．20．【分析】（1）作辅助线，构建点D ，根据正比例函数y=2x ，可得D 的坐标（2，4），证明△OPD ∽△QAP ，得AQ 与AP 的关系，设AO=a ，最后利用勾股定理列方程可得结论；（2）（3）同理可得AQ 和AP 的长．【解答】解：过P 作PD ⊥x 轴，交直线y=tx 于D ，连接OQ ，（1）当t=2时，y=PD=2x=4，∵∠BDP +∠DPB=∠DPB +∠APQ=90°，∴∠BDP=∠APQ ，∴△OPD ∽△QAP ， ∴2142===AP QA PD OP ， ∴AP=2AQ ，设AQ=a ，Rt △AQO 中，OQ=OP=2，由勾股定理得：OQ 2=AQ 2+AO 2， ∴()2222212⎥⎦⎤⎢⎣⎡++=a a ， 5a 2+4a ﹣12=0，a 1=﹣2（舍），a 2=56，∴AO=56；（4分） ②当t=3时，OP=3，PD=9，设AQ=a ，Rt △AQO 中，OQ=OP=3，由勾股定理得：OQ 2=AQ 2+AO 2，()2223313⎥⎦⎤⎢⎣⎡++=a a ， 5a 2+3a ﹣36=0，（a +3）（5a ﹣12）=0，a 1=﹣3（舍），a 2=512， ∴AQ=31AP=31（512+3）=59；（4分） （3）同理OP=t ，PD=t 2，∴△OPD ∽△QAP ， ∴tt t AP AQ PD OP 12===， ∴AP=tAQ ，Rt △AQO 中，OQ=OP=t ，由勾股定理得：OQ 2=AQ 2+AO 2，∴()222⎪⎭⎫ ⎝⎛+-=t AP t AP t ， AP=1223+t t ．（2分）【点评】本题考查点成轴对称问题，考查了正比例函数图象上点的关系、三角形相似的性质和判定、轴对称的性质等知识，解题的关键是求得点D的坐标，学会利用方程解决问题，属于中考常考题型．21．【分析】由∠C=90°结合三角形内角和定理可得出∠CAB+∠B=90°，由∠CAB=∠BDE可得出∠BDE+∠B=90°，进而可得出∠DEB=90°，由∠DAB=∠B可得出DA=DB，再利用等腰三角形的三线合一可证出AE=BE．【解答】证明：∵∠C=90°，∴∠CAB+∠B=90°．∵∠CAB=∠BDE，∴∠BDE+∠B=90°，∴∠DEB=90°．∵∠DAB=∠B，∴DA=DB，∴AE=BE．【点评】本题考查了等腰三角形的判定与性质以及三角形内角和定理，牢记等腰三角形的三线合一解题的关键．22．【分析】先利用角平分线得到∠BAD=∠EAD，再有DE∥AB，得到∠BAD=∠ADE，利用等量代换得到∠EAD=∠ADE，根据“等角对等边”即可得到AE=DE．【解答】解：∵AD平分∠BAC交BC于点D，∴∠BAD=∠EAD，∵DE∥AB，∴∠BAD=∠ADE，∴∠EAD=∠ADE，∴AE=DE．【点评】本题考查了等腰三角形的判定与性质，解决本题的关键是熟记“等角对等边”．23．【分析】（1）只要证明△DEB 是等边三角形，再根据SAS 即可证明；（2）如图，作点E 关于直线AC 对称点E'，连接BE'交AC 于点H ．则点H 即为符合条件的点．【解答】（1）证明：在Rt △ABC 中，∠BAC=30°，E 为AB 边的中点，∴BC=EA ，∠ABC=60°．∵△DEB 为等边三角形，∴DB=DE ，∠DEB=∠DBE=60°，∴∠DEA=120°，∠DBC=120°，∴∠DEA=∠DBC∴△ADE ≌△CDB ．（2）解：如图，作点E 关于直线AC 对称点E'，连接BE'交AC 于点H ．则点H 即为符合条件的点．由作图可知：EH=HE'，AE'=AE ，∠E'AC=∠BAC=30°．∴∠EAE'=60°，∴△EAE'为等边三角形， ∴AB EA E E 21=='， ∴∠AE'B=90°，在Rt △ABC 中，∠BAC=30°，3=BC ， ∴32=AB ，3=='AE E A ， ∴()()33322222=-='-='E A AB E B ，∴BH +EH 的最小值为3．【点评】本题考查轴对称最短问题、等边三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质等知识，解题的关键是学会利用轴对称解决最短问题，属于中考常考题型．。

作品编号：782345167624791823987学校：哇代古丰市然眉山镇村庄小学*教师：周喻王*班级：王者伍班*《第13章轴对称》一、选择题1．如图，下列图案是我国几家银行的标志，其中轴对称图形有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．已知点A（4，3）和点B是坐标平面内的两个点，且它们关于直线x=﹣3对称，则平面内点B的坐标为（）A．（0，﹣3）B．（4，﹣9）C．（4，0） D．（﹣10，3）3．如图，已知△ABC中，AB=AC，∠C=30°，AB⊥AD，则下列关系式正确的为（）A．BD=CD B．BD=2CD C．BD=3CD D．BD=4CD4．桌面上有A，B两球，若要将B球射向桌面任意一边，使一次反弹后击中A球，则如图所示8个点中，可以瞄准的点有（）个．A．1 B．2 C．4 D．65．把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，如图所示，则所得的图形是（）A． B． C． D．6．如图，△ABC中∠ACB=90°，CD是AB边上的高，∠BAC的平分线AF交CD于E，则△CEF必为（）A．等边三角形B．等腰三角形C．直角三角形D．等腰直角三角形二、填空题7．把一张纸各按图中那样折叠后，若得到∠AOB′=70°，则∠B′OG=度．8．如图，黑颜色的三角形与哪些图形成轴对称（填写序号）9．如图，△ABC中，AB=AC=8，BC=6，DE垂直平分AC，则△BDC的周长是．10．如图，已知△ABC是等边三角形，点B、C、D、E在同一直线上，且CG=CD，DF=DE，则∠E= 度．11．在平面直角坐标系xOy中，已知点A（2，﹣2），在y轴上确定点P，使△AOP为等腰三角形，则符合条件的有个．12．如图，从镜子中看到一钟表的时针和分针，此时的实际时刻是．13．已知：等腰三角形的周长为50厘米，若底边长为x厘米，则x的取值范围是．三、画图题14．直线l的两旁分别有点A、B，在直线l求作一点P使|PB﹣PA|最大．15．如图，某住宅小区拟在休闲场地的三条道路上修建三个凉亭A、B、C且凉亭与长廊两两连通．如果凉亭A、B的位置己经选定，那么凉亭C建在什么位置，才能使工程造价最低？请用尺规作出图形（不写作法，但保留作图痕迹），并简要说明理由．四、证明题16．已知：如图，△ABC和△BDE均为等边三角形，B、D、C三点在一条直线上，AC⊥CE，判断线段DE与AC的数量关系，并加以证明．判断：证明：17．如图，在△ABC中，AB=AC，∠ABD=∠ACD，AD的延长线交BC于E．求证：AE⊥BC．四、综合题18．已知：AD是等腰△ABC一边上的高，且∠DAB=60°，∠ABC= 度．19．已知：如图，△ABC中，点D、E分别在AB、AC边上，点F是CD中点，连BF交AC于点E，∠ABE+∠CEB=180°，比较线段BD与CE的大小，并证明你的结论．20．如图，四边形ABCD中，AC、BD是对角线，AB=AC，∠ABD=60°，过D作ED⊥AD，交AC于点E，恰有DE平分∠BDC．试判断线段CD、BD与AC之间有怎样的数量关系？并证明你的结论．《第13章轴对称》参考答案与试题解析一、选择题1．如图，下列图案是我国几家银行的标志，其中轴对称图形有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】轴对称图形．【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形．据此可知只有第三个图形不是轴对称图形．【解答】解：根据轴对称图形的定义：第一个图形和第二个图形有2条对称轴，是轴对称图形，符合题意；第三个图形找不到对称轴，则不是轴对称图形，不符合题意．第四个图形有1条对称轴，是轴对称图形，符合题意；轴对称图形共有3个．故选：C．【点评】本题考查了轴对称与轴对称图形的概念．轴对称的关键是寻找对称轴，两边图象折叠后可重合．2．已知点A（4，3）和点B是坐标平面内的两个点，且它们关于直线x=﹣3对称，则平面内点B的坐标为（）A．（0，﹣3）B．（4，﹣9）C．（4，0） D．（﹣10，3）【考点】坐标与图形变化-对称．【分析】根据轴对称的定义列式求出点B的横坐标，然后解答即可．【解答】解：设点B的横坐标为x，∵点A（4，3）与点B关于直线x=﹣3对称，∴=﹣3，解得x=﹣10，∵点A、B关于直线x=﹣3对称，∴点A、B的纵坐标相等，∴点B（﹣10，3）．故选D．【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣对称，熟记对称的性质并列出方程求出点B的横坐标是解题的关键．3．如图，已知△ABC中，AB=AC，∠C=30°，AB⊥AD，则下列关系式正确的为（）A．BD=CD B．BD=2CD C．BD=3CD D．BD=4CD【考点】含30度角的直角三角形；等腰三角形的性质．【专题】计算题．【分析】根据AB=AC，判断出∠B=∠C=30°，从而求出∠BAC=120°，然后根据∠BAD=90°，求出∠1=30°，得到DC=AD，然后根据30°的角所对的直角边是斜边的一半解答．【解答】解：∵AB=AC，∠C=30°，∴∠B=∠C=30°，∴∠BAC=180﹣30°×2=120°，又∵BAD=90°，∴∠1=120°﹣90°=30°，∴∠1=∠C=30°，∴DC=AD，∵在Rt△ABD中，∠B=30°，∴AD=BD，则CD=BD．∴BD=2CD．故选B．【点评】本题考查了含30°角的直角三角形和等腰三角形的性质，知道30度的角所对的直角边是斜边的一半是解题的关键．4．桌面上有A，B两球，若要将B球射向桌面任意一边，使一次反弹后击中A球，则如图所示8个点中，可以瞄准的点有（）个．A．1 B．2 C．4 D．6【考点】生活中的轴对称现象．【专题】应用题．【分析】根据题意分析可得：分别找出入射点B和反射点B，看看是否符合即可．【解答】解：由图可知可以瞄准的点有2个．．故选B．【点评】本题考查轴对称图形的定义．如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形．折痕所在的这条直线叫做对称轴．解此题关键是找准入射点和反射点．5．把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，如图所示，则所得的图形是（）A． B． C． D．【考点】剪纸问题．【专题】操作型．【分析】把一个正方形的纸片向上对折，向右对折，向右下方对折，从上部剪去一个等腰直角三角形，展开，看得到的图形为选项中的哪个即可．【解答】解：从折叠的图形中剪去8个等腰直角三角形，易得将从正方形纸片中剪去4个小正方形，故选C．【点评】考查学生的动手操作能力，也可从剪去的图形入手思考．6．如图，△ABC中∠ACB=90°，CD是AB边上的高，∠BAC的平分线AF交CD于E，则△CEF必为（）A．等边三角形B．等腰三角形C．直角三角形D．等腰直角三角形【考点】等腰三角形的判定．【分析】根据角平分线的定义求出∠1=∠2，再根据等角的余角相等求出∠3=∠4，根据对顶角相等可得∠5=∠4，然后求出∠3=∠5，再利用等角对等边可得CE=CF，从而得解．【解答】解：如图，∵AF是∠BAC的平分线，∴∠1=∠2，∵∠ACB=90°，CD是AB边上的高，∴∠1+∠3=90°，∠2+∠4=90°，∴∠3=∠4，∵∠5=∠4（对顶角相等），∴∠3=∠5，∴CE=CF，∴△CEF是等腰三角形．故选B．【点评】本题考查了等腰三角形的判定，角平分线的定义，直角三角形两锐角互余的性质，等角的余角相等的性质，利用阿拉伯数字加弧线表示角更形象．二、填空题7．把一张纸各按图中那样折叠后，若得到∠AOB′=70°，则∠B′OG=55 度．【考点】角的计算．【专题】计算题．【分析】根据题意∠B′OG=∠BOG，根据平角和角平分线的定义即可求得．【解答】解：由题意可得∠B′OG=∠BOG，则∠B′OG=（180﹣∠AOB′）÷2=55°．故答案为55．【点评】已知折叠问题就是已知图形全等，因而得到相等的角．8．如图，黑颜色的三角形与哪些图形成轴对称1，3，5，7 （填写序号）【考点】轴对称的性质．【分析】根据轴对称的性质即可得出结论．【解答】解：由轴对称的性质可知，黑颜色的三角形与1，3，5，7可形成轴对称图形．故答案为：1，3，5，7．【点评】本题考查的是轴对称的性质，熟知如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线是解答此题的关键．9．如图，△ABC中，AB=AC=8，BC=6，DE垂直平分AC，则△BDC的周长是14 ．【考点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质．【分析】先根据线段垂直平分线的性质得出AD=CD，进而可得出结论．【解答】解：∵DE垂直平分AC，∴AD=CD．∵AB=AC=8，BC=6，∴△BDC的周长=BC+（BD+CD）=BC+（BD+AD）=BC+AB=6+8=14．故答案为：14．【点评】本题考查的是线段垂直平分线的性质，熟知线段垂直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等是解答此题的关键．10．如图，已知△ABC是等边三角形，点B、C、D、E在同一直线上，且CG=CD，DF=DE，则∠E= 15 度．【考点】等边三角形的性质；三角形的外角性质；等腰三角形的性质．【专题】几何图形问题．【分析】根据等边三角形三个角相等，可知∠ACB=60°，根据等腰三角形底角相等即可得出∠E的度数．【解答】解：∵△ABC是等边三角形，∴∠ACB=60°，∠ACD=120°，∵CG=CD，∴∠CDG=30°，∠FDE=150°，∵DF=DE，∴∠E=15°．故答案为：15．【点评】本题考查了等边三角形的性质，互补两角和为180°以及等腰三角形的性质，难度适中．11．在平面直角坐标系xOy中，已知点A（2，﹣2），在y轴上确定点P，使△AOP为等腰三角形，则符合条件的有 4 个．【考点】坐标与图形性质；等腰三角形的判定．【分析】如果OA为等腰三角形的腰，有两种可能，以O为圆心OA为半径的圆弧与y轴有两个交点，以A 为圆心AO为半径的圆弧与y轴有一个交点；如果OA为等腰三角形的底，只有一种可能，作线段OA的垂直平分线，与y轴有一个交点；符合条件的点一共4个．【解答】解：分二种情况进行讨论：当OA为等腰三角形的腰时，以O为圆心OA为半径的圆弧与y轴有两个交点，以A为圆心AO为半径的圆弧与y轴有一个交点；当OA为等腰三角形的底时，作线段OA的垂直平分线，与y轴有一个交点．∴符合条件的点一共4个．故答案为：4．【点评】本题考查了等腰三角形的判定及坐标与图形的性质；针对线段OA在等腰三角形中的地位，分类讨论用画圆弧的方式，找与y轴的交点，比较形象易懂．12．如图，从镜子中看到一钟表的时针和分针，此时的实际时刻是8：00 ．【考点】镜面对称．【分析】镜子中的时间和实际时间关于钟表上过6和12的直线对称，作出相应图形，即可得到准确时间．【解答】解：由图中可以看出，此时的时间为8：00．故答案为：8：00．【点评】考查了镜面对称的知识，解决本题的关键是找到相应的对称轴；难点是作出相应的对称图形．13．已知：等腰三角形的周长为50厘米，若底边长为x厘米，则x的取值范围是0＜x＜25 ．【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系．【分析】已知周长和底边，可表示腰长．根据三角形三边关系得不等式求解．【解答】解：∵等腰三角形的周长为50，底边长为x，∴两腰和=50﹣x．∴50﹣x＞x＞0，解得 0＜x＜25．故答案是：0＜x＜25．【点评】此题考查等腰三角形的性质及三角形三边关系定理，解题的关键是设出的底边的长表示出两腰的和，难度不大．三、画图题14．直线l的两旁分别有点A、B，在直线l求作一点P使|PB﹣PA|最大．【考点】轴对称-最短路线问题．【分析】点A关于直线l的对称点A′，则PA=PA′，因而|PA﹣PB|=|PA′﹣PB|，则当A′，B、P在一条直线上时，|PA﹣PB|的值最大．【解答】解：如图所示：作点A关于直线l的对称点A′，连A′B并延长交直线l于P．【点评】本题考查的是作图﹣轴对称变换，熟知“两点之间线段最短”是解答此题的关键．15．如图，某住宅小区拟在休闲场地的三条道路上修建三个凉亭A、B、C且凉亭与长廊两两连通．如果凉亭A、B的位置己经选定，那么凉亭C建在什么位置，才能使工程造价最低？请用尺规作出图形（不写作法，但保留作图痕迹），并简要说明理由．【考点】作图—应用与设计作图．【分析】工程造价最低，那么三个凉亭间的距离最短，又在直线l上，那么应作出点A关于直线l的对称点A′，连接A′B交直线l于点C，点C就是所求的点．【解答】解：三个凉亭间的距离实际相当于A'B的距离，两点之间，线段最短，所以符合题意．【点评】涉及在同一条直线的一旁的两点与这条直线上的一点的最短路线问题，一般属于点关于直线对称问题．四、证明题16．已知：如图，△ABC和△BDE均为等边三角形，B、D、C三点在一条直线上，AC⊥CE，判断线段DE与AC的数量关系，并加以证明．判断：DE=AC证明：【考点】等边三角形的性质；含30度角的直角三角形．【专题】探究型．【分析】根据等边三角形的性质，由△ABC为等边三角形得到AC=BC，∠ACB=60°，则由AC⊥CE可计算出∠BCE=30°，再利用△BDE为等边三角形得到DE=BE，∠DBE=60°，于是根据三角形内角和定理可计算出∠BEC=90°，然后在Rt△BEC中利用含30度的直角三角形三边的关系可得BE=BC，所以DE=AC．【解答】解：DE=AC．证明如下：∵△ABC为等边三角形，∴AC=BC，∠ACB=60°，∵AC⊥CE，∴∠ACE=90°，∴∠BCE=90°﹣60°=30°，∵△BDE为等边三角形，∴DE=BE，∠DBE=60°，∴∠BEC=180°﹣60°﹣30°=90°，在Rt△BEC中，∵∠BCE=30°，∴BE=BC，∴DE=AC．故答案为DE=AC．【点评】本题考查了等边三角形的性质：等边三角形的三个内角都相等，且都等于60°．也考查了含30度的直角三角形三边的关系．17．如图，在△ABC中，AB=AC，∠ABD=∠ACD，AD的延长线交BC于E．求证：AE⊥BC．【考点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质．【专题】证明题．【分析】首先证明∠DBC=∠DCB，可得DB=DC，根据线段垂直平分线的判定可得D在BC的垂直平分线上，由AB=AC，得出A在BC的垂直平分线上，于是AD垂直平分BC，即AE⊥BC．【解答】证明：∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，∵∠ABD=∠ACD，∴∠ABC﹣∠ABD=∠ACB﹣∠ACD，即∠DBC=∠DCB，∴DB=DC，∴D在BC的垂直平分线上，∵AB=AC，∴A在BC的垂直平分线上，∵两点确定一条直线，∴AD垂直平分BC，∴AE⊥BC．【点评】此题考查了等腰三角形的判定，线段垂直平分线的判定，难度适中．证明出D在BC的垂直平分线上是解题的关键．四、综合题18．已知：AD是等腰△ABC一边上的高，且∠DAB=60°，∠ABC= 30或150 度．【考点】等腰三角形的性质．【分析】由于BC为腰，则点B可为顶角的顶点，也可为底角的顶点，高AD可在三角形内部也可在三角形外部，故应分三种情况分析计算．【解答】解：由题意得，分三种情况：（1）当点B为顶角的顶点时，且AD在三角形内部，∠ABC=90°﹣∠DAB=90°﹣60°=30°；（2）当点B为顶角的顶点时，且AD在三角形外部，∠ABC=∠D+∠DAB=90°+∠60°=150°；（3）当点C为顶角的顶点时，∠ABC=90°﹣∠DAB=90°﹣60°=30°，当点A为顶角的顶点时，AD在三角形内部，∠ABC=﹣∠ADB﹣∠DAB=90°﹣60°=30°，故答案为：30或150【点评】本题考查了等腰三角形的性质，三角形的内角和定理，直角三角形的性质．注意分类讨论是正确解答本题的关键．19．已知：如图，△ABC中，点D、E分别在AB、AC边上，点F是CD中点，连BF交AC于点E，∠ABE+∠CEB=180°，比较线段BD与CE的大小，并证明你的结论．【考点】等腰三角形的判定与性质．【分析】延长BF至点G，使FG=BF，连CG，证△GFC≌△BFD，∠CGF=∠FBD，CG=DB，求出∠CGF=∠CEG，推出CG=CE，即可得出答案．【解答】结论：BD=CE证明：延长BF至点G，使FG=BF，连CG，∵F为CD中点，∴CF=DF，在△GFC和△BFD中∴△GFC≌△BFD（SAS），∴∠CGF=∠FBD，CG=DB，又∵∠ABE+∠CEB=180°，∠CEG+∠CEB=180°，∴∠CGF=∠CEG，∴CG=CE，∴BD=CE．【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定的应用．正确添加辅助线构造全等三角形是解题的关键．20．如图，四边形ABCD中，AC、BD是对角线，AB=AC，∠ABD=60°，过D作ED⊥AD，交AC于点E，恰有DE平分∠BDC．试判断线段CD、BD与AC之间有怎样的数量关系？并证明你的结论．【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】求出∠ADB=∠ADF，根据SAS证△ABD≌△FED，推出∠F=∠ABD=60°，AB=AF=AC，得出△ACF是等边三角形，推出AC=CF即可．【解答】解：AC=BD+CD，理由是：延长CD到F，使DF=BD，连接AF，∵ED⊥AD，DE平分∠BDC，∴∠ADB=90°﹣∠BDC，∴∠ADF=180°﹣（90°﹣∠BDC）﹣∠BDC=90°﹣，∴∠ADB=∠ADF，在△ABD和△AFD中，，∴△ABD≌△AFD（SAS），∴∠F=∠ABD=60°，AB=AF，∵AB=AC，∴AF=AC，∴△ACF是等边三角形，∴AC=CF=CD+DF=BD+CD．【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定，等边三角形的性质和判定，正确的作出辅助线是解题的关键．。