国外大学景观设计研究

1国外大学绿化设计校园景观设计文献综述随着生态文明建设的逐步发展，经济水平的稳步提升，教育现代化的步伐不断加快，校园绿化逐渐为人们所重视，并成为校园环境的重要组成部分。

优美的生活环境、和睦的学习氛围、优雅的人文景观，不仅能培养学生高尚的生活情操、涵养其人文精神，更能潜移默化的影响着学生的心灵，在生活和学习上有着不可忽视的积极影响[1]。

学生大部分时间集中在课堂学习，生活节奏较快，而优美的校园绿化环境能很好地平衡生活节奏，不仅能为学生课外学习与休憩提供良好的环境，更能有利于学生身心健康的良好发展。

同时，校园绿化不仅是提高学校整体文化底蕴的有利途径之一，也是衡量和体现一个城市现代化的标准，在创建文明城市中起着一定的辅助作用，因此在基于客观地理和气候条件下，不断地优化校园的环境，打造一个因地制宜、既能满足学生内外在需求、又能体现校园文化形象的校园绿化具有十分重要的意义。

研究现状涂慧君在《大学校园整体设计》中指出，“校园”源于拉丁语“campo”，意指一块连绵不断的绿色场地，特指大学[2]。

公元前5世纪古希腊时期出现了文人园，哲学家们在露天场地公开授课，例如柏拉图就曾经在雅典城内开设讲堂，园内配置有绿植、凉亭等，是校园绿化的雏形[3]。

随着时代的发展，更加广义的校园绿化及景观设计不仅体现在校园特有的办公、学习、居住等功能性场所和其所处的微环境，也包含了校园景观形成的整体或局部环境营造的空间氛围，以及其打造的人文气息等非物质精神。

卞素萍在《国外大学校园绿化景观的塑造及借鉴》中研究并阐述了国外大学的绿化塑造方法和特点，发现国外大学绿化景观的特点是开敞自由。

国外大学绿化设计的空间构造方法中，较为普遍的是利用自然的地理和地貌优势，再配合符合当地气候条件的植物来对空间界面进行围合，引以形色协调的绿植在垂直或水平方向上构成自然边界[4]。

虽稍显简陋和单调，但却也体现了西方思想开放的价值理念。

其采用大规模观赏绿地，乔、灌、草的合理搭配，营造出开阔的露天区和阴凉区，能在不同季节和天气条件下营造出小环境，供以不同需求的学生休憩和学习。

国外景观设计与实际应用研究作者：金银春来源：《美与时代·城市版》2015年第12期摘要：20世纪60年代初期，随着世界经济文化的不断发展，社会审美取向与价值观念也在悄然变化，景观设计从最初的缺少关注逐渐发展到受社会追捧，主要得益于世界顶尖级设计大师的不懈努力，其中以波普艺术、大地艺术、极简主义艺术等流派最为知名。

在查阅相关文献的基础上，结合自身工作经验，就现阶段国外主流景观设计理念进行追溯，并以彼得·沃克的代表作之一——泰纳喷泉为例，尝试探究当今景观设计理念的精髓。

关键词：景观设计；理念追溯；泰纳喷泉一、前言近些年来，随着信息的不断互通，人们对于景观设计的认识已不再满足于传统的审美需求，很多世界经典的景观设计不仅在功能上体现其价值，更在区域特征定位上彰显永恒的生命力，当然不同的景观设计理念在表现形式上也不尽相同。

下面就不同时期国外主流设计理念进行回顾。

二、世界主流设计理念追溯（一）波普艺术波普艺术最早诞生于20世纪中叶，英国是波普艺术的发源地，Popular是波普一词的英文形式，表示流行艺术或者通俗艺术。

波普艺术的代表人物包括：汉密尔顿、蒂尔森、保罗齐，以及琼斯。

波普艺术倡导都市文化的新生力量，因此普及、短暂、易忘、低廉、年轻、浮华、感性是波普艺术的主要特点。

波普艺术代表着一种流行的文化表象，这也决定了波普艺术难以永恒的命运。

（二）大地艺术大地艺术（Land Art）是景观设计流派中的重要分支，因为大地艺术主要表现人与自然的关系，该流派最早诞生于20世纪60年代的日本，由于日本地缘性结构特点决定了大地艺术的主要表达形式为人、土地和天空的三者结合。

大地艺术从本质上讲是对工业文明的不满，它强调要回归自然。

大地艺术的代表性作品极具震撼力，例如：埃及金字塔、中国长城、英国巨石阵等。

大地艺术对景观设计的影响非常深远，日本景观设计大师长谷川浩已是大地景观设计理念的代表人物。

（三）极简主义艺术提到极简主义艺术，就不得不提起美国景观设计大师彼得沃克。

山西农业科学２００８，３６（４）：８８～９０ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｈａｎｘｉＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ＊收稿日期：２００８－０２－２３作者简介：孟维康（１９８１－），男，河北沧州人，在读硕士，主要从事城市规划与设计研究。

１法国园林的发展历程法国位于欧洲西部，气候温和，国土大部分为平原，境内河流交错，土壤肥沃，宜与植物种植，园艺事业一直很发达。

而浪漫的法国人在创造园林的形式上，也是独树一帜。

它最早萌芽在罗马———高卢时期。

而在中世纪出现了附属于封建主或是修道院寨堡的园子，以种植蔬菜果木和草药为主。

这种园子由水渠划分成方形的地块，水井位于园子的中央，井上用格栅建亭并覆以攀缘植物；或用格栅建造的拱架覆在小径上，以攀缘植物形成绿色走廊园子的一侧建有鱼池，树木修剪成几何形状或动物形状。

１６世纪初，法国园林受到意大利文艺复兴时期园林设计风格的影响，出现了台地式园林布局、岸洞、果盘式喷泉等要素。

这些园林已经开始注意到因地制宜。

由于法国地势平坦，易于建设较意大利园林的规模更加宏大的园林。

在园林理水技巧上，多用较平静的水池和水渠，而很少用意大利园林常用的瀑布和落水；在树木和植物的边缘上加以花卉镶边，后逐步大量运用花卉，最终发展为绣花式花坛。

１７世纪上半叶，古典主义在法国文化界的各个领域开始盛行，造园艺术也经历着深刻的变革。

１６８３年，Ｊ．布瓦索在他的《论依据自然和艺术的原则造园》一书中，肯定了人工美高于自然美，而人工美的基本原则是变化的统一。

变化，就是指园林中地形与布局的多样性。

而一切多样性，都应该“井然有序，布置得均衡匀称，并且彼此协调”。

他认为应把园林作为一个整体来构图，且一切都要服从比例的原则。

直线和方角是构图的基本形式，花园中基本上不种树木，以便一览无余的欣赏整幅图案。

１７世纪下半叶，绝对君权在法国发展到了顶峰，国王和贵族迫切需要古典主义去表现他们的权力与地位。

那时，绝对君权的法国自比罗马帝国，国王则把自己比作古代最伟大的皇帝，代表着辉煌和永恒的古典主义渗透到了法国文化的各个领域，产生了一大批优秀的作品。

水空间 Water Space
水乡 WATER TOWN
杜克大学中国昆山校区一期景观概念设计
LANDSCAPE CONCEPT DESIGN OF DUKE KUNSHAN CAMPUS PHASE1
方案1：鱼米之乡 Scheme 1 ：Land Of Abundance
方案2：水乡记忆 Scheme 2 : Water Town
一期主要车行入口 Main Vehicle Entry Of Phase1
全区主要人行入口 Main Pedestrian Entry
全区主要车行入口 Main Vehicle Entry
• 塑造校园特色景观轴 • 增强社区氛围和交流互动 • 减少硬质铺装面积和车行干扰 • 鼓励自行车和人行，局部采取混行
Road and Main entrance adjustment
1. 2. 3. Considering the main vehicle requirements comes from conference center, we suggest to change the main entrance for vehicle from South(A) to West(B). Original South entrance (A) as main entrance for pedestrian The parking (shown as red ) moves between the road and site boundary to lower the impact to the conference center
生态景观 Ecological Landscape
特征景观 Productive Landscape