建筑设备安装与识图课程教学大纲

附件一2012级工程造价专业课程标准《建筑设备安装与识图》课程标准一、课程基本信息表1 课程基本信息二、课程性质《建筑设备安装于识图》（暖卫）课程是“工程造价”专业的专业基础课程之一，是学生从事建筑设备工程工程造价相关岗位工作的必修课程。

它的功能是通过系统学习和训练，使学生具备建筑设备工程常用材料及常用设备的类型、规格及表示方法；建筑设备工程各系统的构成及特点，施工安装工艺及用料计算；建筑设备工程施工图的识读等基本知识，为准确计量建筑设备工程造价，合理组织施工及正确施工安装奠定基础。

三、课程设计思路（一）课程设置依据：根据建筑行业的飞速发展，依据陕西职业技术学院有关“国家示范高等职业院校建设”骨干高职高专院校建设要求，并根据建筑工程学院2012级工程造价专业培养方案，进行课程设计。

（二）课程目标定位：通过教学让学生熟悉建筑设备工程的内容，各类设备工程的施工工艺，并掌握各类设备工程工程图纸的识读方法，为今后的学习和工作打下良好的基础；使学生具备高素质劳动者和相关专业专门人才所必须的建筑施工技术基本知识，并能运用所学知识处理一定的施工问题，还要培养学生分析、解决问题的能力。

要加强对学生的法制教育，强化学生的职业道德观念。

（三）课程内容选择标准：现代建筑行业的实际发展，相关国家规范（四）项目（教学情境、章）设计思路：按照建筑设备工程的主要专业种类及工种（五）建议学时：72学时本课程是一门理论性和实践性较强的专业基础课程。

通过本课程学习熟悉建筑设备工程常用材料及常用设备的类型、规格及表示方法；建筑设备工程各系统的构成及特点，施工安装工艺及用料；，为准确计量建筑设备工程造价，合理组织施工及正确施工安装打下坚实的基础。

建筑设备是建筑工程的重要组成部分。

包括暖卫通风工程和建筑电气工程两大部分。

其中暖卫通风工程包括建筑给水系统（生活用水、消防用水、热水供应、建筑中水等），建筑排水系统（生活污水、生产污废水、雨水雪水等）；供暖系统燃气供应系统；通风与空气调节系统。

《建筑设备》课程教学大纲课程英文名称：《Building Implements》课程代码：080720070总学时：32学时学分：2学分适用对象：土木工程专业课程类型：专业任选课先修课程：工程制图、工程测量、工程材料、房屋建筑学大纲主撰人：大纲审核人：一、课程性质、目的和任务1.本课程是土木工程专业任选的一门专业课程。

具有实践性强、综合性大、发展快的特点。

建筑设备的设计和施工中许多技术问题的解决，均要涉及到相关学科的综合运用，要求学生要有牢固的专业基础理论和知识，拓宽知识专业面，并自觉在工程实践中进行运用。

2.目的是使学生掌握建筑设备的一般规律及各主要设备系统的组成、系统工作原理和要求，正确处理好建筑设备与建筑结构、装饰工程的关系，并了解建筑设备的新技术、新工艺设备的发展。

培养学生独立分析和解决建筑设备工程技术问题的基本能力，能够根据工程具体情况，正确制定和选择建筑设备系统类型，各主要设备的规格品种，在建筑中合理布置与敷设，并能做一些常见的、简单的建筑设备的设计。

二、教学内容与要求第1章室内给排水工程概述授课学时：1基本要求1-1了解室外给水工程的任务和组成，工作原理、水在输送排放过程中水质的变化，系统中各主要工程设施的作用。

掌握净水处理厂的一般流程，了解给水管网布置的基本形式对供水安全性的作用。

1-2了解室外排水工程的任务和组成，工作原理、水在输送排放过程中水质的要求，系统中各主要工程设施的作用。

掌握污水处理的基本方法，了解排水管网布置的基本形式，掌握各种排水体制的优缺点及发展方向。

掌握污水处理的基本方法。

1-3了解城市给排水工程的规划与城市建设的关系。

重点：掌握净水处理厂的一般流程，各种排水体制的有缺点和污水处理的基本方法难点：净水处理和污水处理的基本方法，各种排水体制的应用。

第2章建筑给水工程授课学时：4基本要求2-1了解建筑给水系统的分类及组成2-2了解建筑室内给水系统所需水压的确定，进而确定给水方式及相应设备和设施2-3了解室内给水管道的布置要求2-4掌握室内给水系统配管的设计计算2-5了解高层建筑室内给水特点和要求2-6了解建筑中水系统的组成和主要设备设施的作用重点：掌握常见简单的室内给水系统配管的设计难点：室内给水系统配管的设计第3章建筑排水工程授课学时：4基本要求：3-1了解建筑排水工程的组成、各主要设施设备或不见的作用及要求3-2建筑排水系统的作用原理、污水排放条件要求3-3排水管道的最小管径、坡度、充满度、流速要求3-4弄清排水管道与建筑结构、装饰工程的关系、合理布置排水管道3-5掌握排水量的计算和合理配管3-6了解高层建筑排水系统的特点及要求专用设备的功能及应用条件3-7了解层面排水系统的选用及配管重点：正确处理建筑结构与排水系统的关系、合理布置排水管道和配管难点: 排水量的计算和合理配管第4章管材、附件及卫生器授课学时：1基本要求4-1了解现代建筑物中使用最广泛的几种管材和配件的性能、规格及适用范围掌握上述几种管材的连接方法的优缺点及选用要求4-2了解各种阀门、水龙头等附件的运用条件4-3了解卫生器具的一般知识重点：掌握常用的几种管道的连接方法的优缺点及选用要求难点：各种管道的连接方法的优缺点及选用要求第5章建筑给排水施工图授课学时：1基本要求：5-1了解给排水工程施工图中常用的图例和符号5-2了解给排水平面图、系统图及施工详图的内容和表达方式5-3掌握给排水施工图的识读方法重点：了解建筑给排水施工图的内容和表达方式、能读懂建筑给排水施工图难点：读懂建筑给排水施工图第6章建筑采暖系统授课学时：2基本要求：6-1掌握采暖系统的基本概念、基本原理以及采暖设备与系统管道的建筑设计要求6-2了解锅炉的基本构造、采暖系统设备及其附件的构造与工作原理6-3熟悉高层建筑的热负荷特点、集中采暖系统的分类、选择以及特点重点：采暖系统的基本概念、基本原理以及采暖设备与系统管道的建筑设计要求难点：采暖系统的热工计算第7章热水及燃气供应授课学时：1基本要求：7-1了解热水供应系统的分类和组成7-2了解加热方式特点和加热设备的工作原理7-3掌握热水供应对管道、敷设和布置的要求7-4掌握热水系统的计算7-5了解燃气的分类、燃气炉具使用应与燃气类型一致7-6熟悉城市煤气管道系统工作原理、燃气用具选用与管道布置要求重点：掌握热水供应时对管道敷设和布置的要求及热水系统的计算难点：热水系统的计算第8章通风授课学时：2基本要求：8-1了解建筑空间空气的空气参数和卫生条件8-2熟悉建筑通风的任务8-3了解通风方式、通风系统的组成、主要设备和物件重点：建筑通风的基本原理、基本规律和一般计算，并能综合考虑和合理处理各种通风设备与建筑主体之间的关系难点：通风一般计算第9章空气调节授课学时：2基本要求：9-1了解空气调节的基本概念和任务9-2熟悉常用空气调节系统的基本组成、工作原理和特点9-3掌握空调房间负荷和风量的概算9-4掌握空气热湿度处理设备的原理和特点9-5掌握空调机房和制冷机房布置的原则9-6掌握空调资源的制冷原理和分类重点：空调房间负荷和风量的概算空气热湿度处理设备的原理和特点空调机房和制冷机房布置的原则空调资源的制冷原理和分类难点：空调资源的制冷原理第10章暖通施工图授课学时：1基本要求：10-1了解暖通工程常用管道和设备图例与代号10-2了解暖通图的组成10-3掌握管道和设备之间连接的表示方法、通风空调的流程、方式、所用设备、管材和阀门，然后能正确识图重点：暖通施工图的识图难点：暖通施工图的识图第11章建筑消防给水系统授课学时：1基本要求：11-1了解建筑火灾的发生、发展、蔓延规律11-2了解灭火剂的种类及各所适用灭火的火灾种类11-3了解室内消火栓系统的主要设备和部件，水量和水压确定方法11-4了解自助喷水灭火系统自动灭火原理11-5掌握高层建筑的防火分区和防烟分区的概念11-6掌握建筑消防给水系统的分类11-7掌握室内消防栓系统的几种消防给水方式、消防栓的布置重点：高层建筑的防火分区和防烟分区的概念、建筑消防给水系统的分类、室内消防栓系统的几种消防给水方式、消防栓的布置难点：室内消防栓系统的几种消防给水方式、消防栓的布置第12章粉末与气体灭火系统授课学时：1基本要求：12-1了解泡沫灭火器系统、干粉灭火系统、卤代烷灭火系统、二氧化碳灭火系统、蒸汽灭火系统、烟雾灭火系统的灭火方法、系统组成和原理、适用场所。

《建筑设备》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06130120课程名称：建筑设备课程英文名称：Facility Engineering总学时：48学分：3授课对象：建筑学专业大三学生先修课程：《建筑构造》、《建筑物理》二、课程目标与教学任务本课程是建筑学专业技术平台课程中的•门专业课程。

本课程的目的是通过本课程的教学使学生熟悉建设设备的基本理论、规划设计原那么、简要计算方法、应用材料设备及建筑设备和建筑物的建筑、结构工程之间的协调配合关系，了解用于工程建设工程的新设备、新技术和新材料的开展动态和趋势，具备根据工程建设工程的功能、特点、性质和业主的特殊要求进行建筑设备选型的技术经济分析及决策咨询的基本能力。

三、课程内容提要（一）室内供暖及煤气供应基本要求：熟悉低压蒸汽供暖系统和高压蒸汽供暖系统的工作特点，熟悉供暖系统的管路布置和主要设备；掌握自然循环热水供暖系统、机械循环热水供暖系统和高层建筑热水供暖系统的工作特点；熟悉建筑物燃气系统的构成、工作特点、管路布置和主要设备。

基本内容：建筑物供暖及燃气系统概述，热水供暖系统，蒸汽供暖系统，供暖系统的管路布置和主要设备，建筑物燃气系统。

本章重难点内容：（1）热水供暖系统和蒸汽供暖系统的构成及原理。

（2）同程及异程式供暖系统。

（3）热负荷的一般计算。

（二）空气调节基本要求：了解建筑物空气调节的作用与任务、空气调节参数的控制指标；熟悉建筑物空气调节系统的分类与组成；了解风量计算与房间气流分布；熟悉建筑布置与热工要求；掌握空气调节负荷概算；了解基本的空气处理手段、组合式空气处理室的构成、特点和工作原理；熟悉典型的空气处理设备一一外表式换热器、喷水室、加湿与除湿设备、点加热器、空气净化设备的工作原理和特点；掌握空气调节机房的土建要求和机房室内布置要求；了解制冷循环与制冷原理、制冷压缩机的种类，了解冷却塔的工作原理和结构；熟悉常用的制冷机组的工作原理、特点与结构。

建筑识图与构造教学大纲一、说明1.课程的性质与内容笔识图与构造是传授建筑识图与构造知识和培养识图能力的一门专业课。

主要教学内容包括：建筑识图和投影基础知识，建筑工程图识读基本知识，民用建筑构造中基础、墙体、楼地层、楼梯、屋顶、门窗等常见构造知识。

2.课程的任务与要求’本课程的主要任务是：掌握基本的投影知识，民用建筑工程图的绘制，并掌握各种民用建筑构造的组成、特点和作用，为其他专业课学习和建筑工程实际操作打下基础。

具体要求(1)能识读一般的建筑施工图，掌握建筑细部构造节点图样。

(2)掌握基本的建筑构造的方法和结构体系。

(3)掌握建筑制图统一标准的内容和要求，并且能够熟练应用该标准，熟悉相关的规范(4)掌握投影的规律以及在工程中的应用，能够准确识别组合体的投影，绘制简单形体的轴测图，熟练绘制构件的剖面图和断面图。

(5)了解民用建筑的基础知识，对建筑物的分类、结构等有初步的认识，掌握建筑模数的应用，熟悉标准化的内容。

(6)掌握基础、墙体、楼板、楼梯、各类屋顶的构造组成、识图方法、适用范围。

3.教学中应注意的问题(1)建筑识图与构造是一门应用学科，与其他许多学科有密切的联系。

在教学中应，注意理论与实际的紧密结合和启发性教学，培养学生分析解决实际问题的能力。

(2)应注意增加实用性和趣味性的教学内容，提高学生的学习兴趣，开拓学生的思维，激发学生的进取精神。

(3)充分运用实物、教具、挂图和多媒体电化教学手段，加强直观性教学的力度。

二、学时分配表课程内容及教学要求一建筑识图基础教学要求1.掌握建筑制图统一标准的内容和要求。

2.熟悉建筑制图其他规范要求。

教学内容（一）制图标准简介1.制图标准2.CAD的发展和应用3.制图工具（二）图幅、图线、字体1.图纸幅面和标题栏2.图线3.字体（三）比例、尺寸标注1比例2.尺寸标注（四）绘图的一般方法和步骤1.绘图前的准备工作2.画底稿线3.加深二投影基础知识教学要求1.掌握投影的规律及其在工程中的应用。

建筑设备教学大纲一、引言建筑设备是建筑工程中不可或缺的一部分，它涉及到建筑物的机械、电气、管道等方面的设备安装和维护。

为了确保建筑设备的安全性和有效运行，有必要制定一份建筑设备教学大纲。

二、教学目标1. 了解建筑设备的基本原理和分类；2. 熟悉建筑设备的安装、维护和故障排除方法；3. 培养学生的实践操作能力和问题解决能力；4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

三、教学内容1. 建筑设备概述1.1 建筑设备的定义和分类1.2 建筑设备在建筑工程中的重要性1.3 建筑设备的发展趋势2. 建筑设备的基本原理2.1 机械设备的原理和工作方式2.2 电气设备的原理和工作方式2.3 管道设备的原理和工作方式3. 建筑设备的安装与维护3.1 安装前的准备工作3.1.1 安全措施和操作规范3.1.2 设备的验收和检测3.2 安装过程中的注意事项3.2.1 设备的位置和布置3.2.2 设备的连接和固定3.3 设备的维护与保养3.3.1 定期保养和检修3.3.2 故障排除和修理技巧四、教学方法1. 理论授课通过讲解和演示，向学生传授建筑设备的基本原理和工作方式。

2. 实践操作组织学生进行实验操作，让他们亲自安装、维护和排除建筑设备故障。

3. 案例分析分析实际案例，让学生运用所学知识解决实际问题，培养他们的问题解决能力。

五、教学评估1. 平时成绩包括学生的课堂表现、实验操作和课后作业等。

2. 期中考试针对已学知识进行笔试和实际操作考核。

3. 期末考试综合考核学生对建筑设备的理论和实践能力。

六、教材及参考资料1. 教材：《建筑设备原理与实践》2. 参考资料：1)《现代建筑设备安装与维护技术》2)《建筑设备安装与维护操作手册》七、教学进度安排本教学大纲按照理论和实践相结合的原则，全程共计16周，每周3学时，具体进度安排如下：第1周: 建筑设备概述第2周: 机械设备的原理和工作方式第3周: 电气设备的原理和工作方式第4周: 管道设备的原理和工作方式第5周: 安装前的准备工作第6周: 安装过程中的注意事项第7周: 设备的维护与保养第8周: 设备的维护与保养（续）第9周: 设备的维护与保养（续）第10周: 设备的维护与保养（续）第11周: 设备的维护与保养（续）第12周: 设备的维护与保养（续）第13周: 设备的维护与保养（续）第14周: 设备的维护与保养（续）第15周: 设备的维护与保养（续）第16周: 复习及期末考试的准备工作八、总结通过本课程的学习，学生将对建筑设备的原理、安装和维护有更深入的了解，并具备一定的实践操作能力。

《建筑设备》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务本课程是建筑施工与管理专业的主要选修课程之一。

它的任务是：使从事建筑施工与管理工作的学生时具有建筑给水与排水、消防、供热供燃气、通风与空气调节、建筑供配电、电气照明、防雷与接地、建筑弱电（电话通信系统、有线电视与闭路电视系统、消防与防盗监控系统等）设备工程的专业基本知识，以及掌握这些基本知识和技术所必备的基本理论，以解决建筑施工、管理及监理工作中与建筑设备专业很好协调配合的问题。

二﹑与相关课程的衔接建筑制图基础、建筑构造、建筑力学。

三、课程的教学方法和教学形式建议《建筑设备》是一门学时少，内容多，涉及面宽，与实际紧密联系的课程。

为此，在教学过程中建议：1．本课程教学形式以讲授（面授、IP录像）为主，辅以现场参观，对讲授内容进行实践和验证。

2．日常的面授辅导应着重于重点的归纳﹑难点的剖析，以典型设备系统案例分析为主。

面授时，最好能制作幻灯片多媒体电化教学，以容纳更多的信息量和现场设备系统、实物等的图片，提高教学的效率与效果；3．由于建筑设备技术发展迅猛，在讲解建筑设备系统基本组成、基本工作过程与原理的教学当中，要关注和把握设备系统发展的趋势和最新动态并适当加以介绍。

4．应重视课时不多的现场教学或参观的组织与安排，加强专用教室和实训工场的建设。

四、教学基本要求与层次教学内容要根据专业工作的重要性可区分为了解、理解和掌握三个层次，并以此来设计教学的要求。

了解是指对有关概念和方法有一个正确的认识；理解是指能正确表达有关概念和方法的思路；掌握是指在理解的基础上加以灵活应用。

通过课程理论和实践的学习，使学生达到以下基本教学要求：（一）知识目标1．了解建筑给水系统、排水系统、建筑消防给水系统、热水供应系统的类型、组成，理解各类系统的使用特点，掌握设备、管道的布置原则与要求；2．了解供热采暖、燃气供应、通风与空调等系统的类型、组成、特点；掌握设备与管道的布置规范要求；3．了解建筑供、配电系统的组成，各种供、配电设备的构造，电力负荷等级，防雷、接地及安全用电等知识；4．了解电气照明工程的基本知识，理解室内照明布置、安装有关的技术规范与要求；5．了解建筑弱电工程的系统构成及安装规范与要求。

《建筑制图与识图》教学大纲一、说明（一）课程的性质、地位和任务《建筑制图》是建筑工程技术专业必修的一门主干技术基础课，为学生的绘图和读图能力打下良好的基础，并在后继课程，生产实习，参加工程实践中继续培养和提高，使学生能获得在工程制图方面的工程师初步训练。

（二）本课程的主要任务是：（1）学习贯彻制图国家标准及有关规定。

（2）学习各种投影法的基本理论及有关规定。

（3）培养绘制和阅读本专业工程图样的能力。

（4）培养空间想象能力和解决空间几何元素度量和定位的能力。

（5）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

本课程教学的基本要求是：通过学习制图的基本知识和技能训练，了解并贯彻国家制图标准所规定的制图基本规格，学会使用绘图工具和绘图仪器的方法，掌握绘图的基本技能。

1.画法几何是制图的理论基础，通过画法几何的学习掌握正投影的原理，掌握各几可元素空间相对位置的投影特点，并能解决空间几何元素的度量和定位问题。

2.投影制图是画法几何的投影理论和制图标准所规定的图样规定画法给制的。

通过投影制图的学习，应了解和掌握国家标准中有关符号，图样画法，尺寸标准等规定。

掌握物体的投影图画法，尺寸注法及读图方法，并掌握各种轴测投影图的画法。

3.通过专业制图的学习，应掌握房屋建筑施工图的图示内容及图示方法和图示特点。

掌握专业制图的有关标准规定和表达方法，掌握绘制和阅读房屋建筑施工图的基本技能。

（三）课程教学改革本课程是实践性很强且比较抽象繁杂的一门技术基础课，应在理解几何形体及其相对位置的投影特性基础上，培养学生的空间想象能力。

所以应把轴测投影为一个教学重点并贯穿于整个教学过程中，让学生从立体图样的形式及作图过程，加深对平面投影图之间投影规律及画图方法的理解，从而为阅读工程图样打下良好的读图基础。

同时加强由给出的两面投影图，补绘出第三面投影图的读图、作图训练,打破单纯重理论轻实践的教学模式。

二、教学大纲内容(一)课程理论教学第一章：绪论第二章：制图的基本知识第一节：图纸幅面、线型、字体、尺寸标注第二节:几何作图按照已知条件，完成几何作图的过程：任意等分直线，任意等分圆，圆弧连接己知直线和圆弧，圆弧连接两已知圆弧。

建筑设备教学大纲一、课程概述建筑设备是建筑工程中不可或缺的一部分，为了使学生全面了解与掌握建筑设备的基本知识和操作技能，本课程旨在通过理论教学与实践操作相结合的方式，培养学生的综合应用能力和创新思维，使其能够胜任建筑设备相关工作。

二、教学目标1. 了解建筑设备的基本概念和分类；2. 掌握建筑设备的工作原理和操作方法；3. 熟悉建筑设备的维护与保养；4. 培养学生的团队合作能力和问题解决能力；5. 培养学生的创新思维和实践能力。

三、教学内容1、建筑设备的基本概念a. 建筑设备的定义与分类b. 建筑设备与建筑工程的关联性2、建筑设备的工作原理a. 建筑设备的动力来源b. 建筑设备的工作过程和机制c. 常见建筑设备的工作原理解析3、建筑设备的操作方法a. 建筑设备的操作安全规范b. 建筑设备的操作技巧和要点c. 典型建筑设备的操作演示与练习4、建筑设备的维护与保养a. 建筑设备的日常维护与检修b. 建筑设备的故障排除与修复c. 建筑设备的保养措施和周期安排5、案例分析与实践操作a. 案例分析：建筑设备故障排查与解决b. 实践操作：使用建筑设备进行模拟实验和工程实践四、教学方法1. 理论授课：通过课堂讲解、案例分析等方式，向学生介绍建筑设备的基本知识和相关原理。

2. 实验实践：组织学生进行实验室实践操作，加强学生对建筑设备操作技巧的掌握。

3. 课程设计：安排学生进行课程设计项目，培养学生的创新思维和实践能力。

4. 讨论交流：组织小组讨论、学生讲解等形式，促进学生团队合作和问题解决能力的培养。

五、评估与考核1. 平时成绩：包括课堂表现、小组讨论和实验操作等。

2. 期中考核：设立专项考试，测试学生对建筑设备基本知识的掌握情况。

3. 期末考试：综合考核学生对建筑设备工作原理、操作方法和维护保养等方面知识的理解和应用能力。

4. 课程设计：评估学生的创新思维和实践操作能力。

六、教学资源1. 教材：建筑设备教材（可参考国内外相关教材，选择适合本课程的教材）。