学古筝的酸甜苦辣
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我学古筝的经历
2008年夏天,我的古筝考试终于通过了6级,我心里非常高兴。
我是从5岁开始在宣武少年宫学习古筝的。
为了让我学古筝,爸爸给我买了一台敦煌牌古筝。
教我的启蒙老师是谢老师,她可喜欢我了,总叫我"小不点",为什么叫我小不点呢?因为我是学古筝班里年龄最小,个子最矮的学生,每次弹琴的时候都要拿着垫子垫在椅子上坐才够得着。
由于我学习刻苦进步很快,谢老师常常让我给其他小朋友们做示范。
学习古筝其实是一件很苦的事,首先是戴指甲,长长的指甲用胶布缠在指头上,在琴上一弹就是两个多小时,摘指甲时,胶布紧紧粘在指头上,撕得手指又酸又疼。
其次就是记曲子。
别的乐器的曲子都是1-2篇,古筝的曲子有的时候都是5-6篇,我都要背下来才能完整地弹奏,为了弹好我就不看动画片、不去公园玩,坚持在家反复练习,而且学古筝的兴趣越来越浓。
我7岁时参加丰台区少年儿童古筝比赛,取得了很好的成绩,得了一个银奖。
这对我是一次很大的鼓励,后来我更喜欢学习古筝了,由于平常练习得多,打下了扎实的基础,所以去年很顺利就通过了6级考试,以后我要更加坚持不断、认真刻苦地练习,争取早日通过10级。
2009年2月15日
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学古筝的喜怒哀乐
学古筝的喜怒哀乐
我并不喜欢音乐,但有一次我和妈妈经过琴行,听到了古筝那美妙的声音,我便被它迷住了,那是一种多么动听的声音啊!于是我决定要学习古筝,而且要好好学。
在学习的过程中喜怒哀乐也少不了。
下面,让我们一齐来品味吧!
喜
今天我刚到老师家,老师就告诉我一个好消息:我可以学习四级的曲子了。
我听了心花怒放!太棒了!要知道这证明了我的古筝水平又提高了,可老师却语重心长地对我说:“四级的曲子难度更高了,你可要更加勤学苦练。
”我听了直点头,依然沉浸在喜悦之中。
怒
今天我上体育课的时候摔了一跤,手也扭了一下,痛死了!我原以为妈妈能够网开一面,让我休息休息。
可妈妈一点都不理解我,硬要我弹。
那也只好苦着脸服从命令了。
哀
唉!今天上课老师说我曲子弹得不熟,妈妈知道了,把我练习古筝的时间从一天半个小时改为了一天一个小时,真是太“悲哀”了!
乐
今天我去老师家上课,老师说我的曲子弹得很好,真是功夫不负有心人,我听了高兴极了,对下次的作业又多了一份信心。
我学古筝虽然时间不长,但这其中也饱含了批评的泪水,表扬的笑容,成功的喜悦……真是喜怒哀乐一一品味呀。
学古筝的过程和感受作文学古筝的过程真是一段奇妙的旅程,像是在品尝一碗五味杂陈的汤,酸甜苦辣样样都有。
一开始,想着学古筝就像是看见了小花园里盛开的花儿,心里美滋滋的,真想快点儿上手。
但当我第一次坐在古筝前,手指在弦上抚摸时,心里却有点小紧张。
老师笑眯眯地看着我,仿佛在说:“来吧,小子,放轻松!”可是我就像一只刚学会飞的小鸟,翅膀软弱无力,根本不敢随意扇动。
记得那天,我满怀期待地开始了我的第一堂课。
老师拿起一根筷子,居然给我演示了几个基本指法,结果我把筷子当成了古筝弦,搞得一团糟,真是笑掉大牙。
旁边的小朋友们都忍不住笑,心里想着:“这小子真是个搞笑的角色!”不过,我并没有气馁,反而更加坚定了要学好的决心。
毕竟,天生我材必有用,哪怕是路走得有点磕磕绊绊。
渐渐地,我开始能弹出一些简单的曲子,像《茉莉花》那样的旋律,总算不至于让人捂耳朵了。
每次弹完,老师总是给我竖大拇指,虽然我知道是“客气”,但心里还是美滋滋的,像吃了蜜一样甜。
记得有一次,班里举办了一场小演出,我紧张得像猫抓了心,手心里全是汗。
但在我登上舞台的一瞬间,心里涌起一种前所未有的自信,仿佛我变成了一位古筝大师,尽情地投入到音乐中。
这段时间,我也遇到了一些困难,比如手指总是不听话,老是跑偏,每次都弹错音。
哎,真是让人头疼啊!可每当我想放弃时,老师总是鼓励我:“坚持就是胜利!”于是我拼命练习,终于掌握了一些难度更大的曲子。
就这样,时间飞逝,我的古筝水平也慢慢提升。
现在我已经能流畅地弹出《高山流水》,那种感觉简直不能再爽了,仿佛自己成了古筝王子,风头无两。
在这个过程中,我不仅学会了古筝,还收获了许多美好的回忆。
和小伙伴们一起练琴、互相切磋,每次都是一场欢乐的聚会。
我们在古筝声中聊着生活、分享梦想,简直就像是一群追梦的少年。
那些时光让我感受到,音乐不仅仅是音符的堆砌,它更像是一种情感的表达,能够让人心灵相通,仿佛在诉说着每个人的故事。
总的来说,学古筝的过程让我体会到了许多,像是一个古老的传说,充满了神秘与美好。
学古筝的成长之路作文《我的学古筝成长之路》嘿,你知道吗?我学古筝的这条路啊,那可真是充满了酸甜苦辣。
一开始,我看到别人弹古筝,那优美的声音,那优雅的姿势,一下子就把我迷住了。
我缠着妈妈说我也要学古筝。
妈妈一开始还不同意呢,说怕我坚持不下来。
“哼,我肯定能坚持。
”我信誓旦旦地说。
最后妈妈还是被我说服了。
我欢欢喜喜地去上了第一节古筝课。
老师给我介绍了古筝的构造,还教了我怎么戴指甲。
我觉得可新鲜了,拿着指甲左看看右看看。
“这小玩意儿还挺好玩的。
”可是,当老师让我开始弹的时候,我就傻眼了。
那琴弦硬邦邦的,我的手指按上去疼得要命。
“哎呀呀,这也太疼了吧。
”我差点就哭了出来。
但是我又不想放弃,只能咬着牙坚持。
学了一段时间后,我发现弹古筝可真不是一件容易的事儿。
每天都要练琴,练得我手指都酸了。
有一次,我偷懒不想练琴,妈妈就生气了。
“你不是说要坚持吗?怎么能半途而废呢?”我没办法,只好又乖乖地去练琴。
记得有一次参加一个比赛,我特别紧张。
上台前,我的心怦怦直跳,就像有一只小兔子在里面乱蹦。
“怎么办怎么办?我要是弹错了怎么办?”我不停地问自己。
上台后,我看到下面那么多人看着我,我的手都有点发抖了。
但是当我开始弹的时候,我就慢慢地放松了下来。
最后,我顺利地完成了比赛,还得了一个小奖呢。
“哈哈,看来我的努力没有白费。
”我心里可高兴了。
现在,我已经学了好几年古筝了。
我也越来越喜欢弹古筝了。
每次弹起古筝,我就感觉自己像一个小仙女,在音乐的世界里自由自在地飞翔。
虽然学古筝的路上有很多困难,但是我相信,只要我坚持下去,我一定能弹出更优美的音乐。
在学古筝的路上打磨自己的作文“铮铮铮……”听,那清脆悦耳的声音,正是我弹奏古筝发出来的。
说起我学古筝的经历,那可真是充满了酸甜苦辣。
一开始,我被古筝那优美的外形和动听的声音所吸引,缠着妈妈非要学。
妈妈被我缠得没办法,只好给我报了个古筝班。
我满心欢喜地以为,学古筝嘛,肯定很简单,不就是动动手指的事儿嘛。
可当我真正开始学的时候,才发现自己大错特错。
光是那基本的指法,就
把我折磨得够呛。
什么勾、托、抹、劈,指法又多又复杂,我练了一遍又一遍,手指都快磨出茧子了,还是弹得乱七八糟。
这时候我才知道,学古筝可没我想
象中的那么轻松。
记得有一次,老师教了一首新曲子,让我们回家练习。
我一回到家,就迫
不及待地坐在古筝前练了起来。
可是,那曲子太难了,我练了好久都弹不好,
不是音弹错了,就是节奏不对。
我气得把谱子一扔,大声说:“我不学了,这
也太难了!”妈妈听到我的话,走过来,语重心长地对我说:“孩子,做什么
事情都不能半途而废啊。
你想想,当初是你自己非要学古筝的,怎么能遇到一
点困难就放弃呢?”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头,重新拿起谱子,继续
练了起来。
经过一段时间的努力,我的古筝水平终于有了很大的提高。
现在,我已经
能熟练地弹奏很多曲子了,每当我弹起古筝,那优美的旋律就会让我陶醉其中。
在学古筝的路上,我不仅学会了弹奏美妙的音乐,还打磨了自己的耐心和毅力。
我知道,只要坚持不懈,就一定能实现自己的梦想。
所以,我会继续在这条路上走下去,让自己变得更加优秀!。
【六年级作文】古筝路上的苦与乐有人喜欢钢琴的悦耳动听,有人喜欢小提琴的婉转悠扬,可我最喜欢的乐器是中国的传统乐器——古筝。
我第一次见到古筝是在一次演出上。
当时,演员们弹琴的身板、手势都拨动着我的心,那颤动的弦,激烈的筝音都深深地印在了我的脑海里。
一曲完毕,我心中暗暗下了一个决心:我也要学古筝!可我怎么也想不到,古筝也是有难度的。
妈妈给我找了一个负责又严厉的老师。
在课堂上,老师一遍又一遍地让我练习基本音,练得我的手又酸又痛。
几节课下来,我的小手上已磨破了皮。
慢慢地,我开始学难弹的曲子了。
我心中的热情的火焰早已被无情地浇灭了。
因为难度大的曲子必须要弹得熟练、精准、富有感情。
这对一个初学者来说,无疑是一个大难度。
那时,我的心中总想着乐谱、滑音、琶音的演奏方法。
演奏的时候,老师把我的手放在弦上,紧紧地压下去,疼得我说不出话来。
在这样强度练习下,我终于爆发了。
在家里,我闷闷不乐,也不想去练习,也不说话。
就这样过了一下午,妈妈走进我的房屋,担心地说:“你不能再这样了,累的也是你自己呀!”随后,她又语重心长地对我说:“做任何事情都要坚持啊!更何况是你的爱好!”这时,我的心里别提有多痛苦了,可听了妈妈的话,我还是决定咬着牙也要坚持下去。
转眼间,我学古筝已经两年了。
这两年,我获得了无数荣誉:古筝四级证书,古筝七级证书……看着这些奖项,我很庆幸我当初的选择。
感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。
去年春节,古筝老师推荐我去参加一个大型音乐会,我别提有多紧张了。
在家中,我没日没夜地背曲子。
但在上台之后,我便一身轻松,望着台下的观众,我仿佛在人群中看到了两年前那个坚持稚真的我……一曲终,台下响起了热烈的掌声。
顿时,一种自豪感在我心中油然而生。
艺术的道路上,有苦,也有乐。
不管未来怎样,我一定会坚持下去,一定……感谢您的阅读,祝您生活愉快。
写自己练古筝苦的作文说起练古筝,那可真是一把辛酸泪啊!别人看到的可能是舞台上弹奏者的优雅和从容,可谁能知道背后的苦呢!还记得刚开始学古筝的时候,我满心欢喜地把那漂亮的古筝搬回了家。
当时心里想,这玩意儿看着多优雅啊,以后我弹起来肯定美极了。
可现实很快就给了我一个响亮的耳光。
最初的基本功练习,简直就是噩梦的开始。
老师要求每天至少练一个小时的指法,什么勾托抹托,光是这些指法的名字都让我晕头转向。
我就坐在那古筝前,一遍又一遍地重复着这些枯燥的动作。
手指头都磨出茧子来了,按弦的时候生疼生疼的。
有时候练得久了,手指尖都能看到血丝。
我心里那个委屈啊,“这哪是学乐器,简直是在受刑嘛!”有一次,为了准备一个小小的校内表演,老师给我选了一首有点难度的曲子。
那段时间,我几乎把所有的课余时间都奉献给了古筝。
每天放学回家,别的同学都在外面玩耍,我却只能眼巴巴地看着窗外,然后无奈地坐在古筝前开始练习。
那首曲子里有个段落,速度特别快,对指法的要求极高。
我练了一遍又一遍,可就是达不到老师要求的那种流畅度。
着急的我,眼泪都在眼眶里打转了。
妈妈在一旁看着心疼,说:“要不今天就先别练了,休息休息。
”可我心里那个倔劲儿上来了,“不行,我今天非得把它拿下!”于是,继续埋头苦练。
记得那天晚上,一直练到了十一点多。
整个小区都安静下来了,只有我家还传出古筝那断断续续的声音。
我感觉自己的手都不是自己的了,又酸又麻。
可当我终于把那段弹顺溜的时候,心里那种成就感,又让我觉得一切的辛苦都值了。
还有一次,因为练琴太投入,我居然忘记了吃饭。
等我反应过来的时候,肚子已经饿得咕咕叫了。
一看时间,都已经过了晚饭点好久了。
我一边摸着瘪瘪的肚子,一边想着刚刚练习的曲子,心里五味杂陈。
夏天的时候,天气炎热,坐在那里练琴不一会儿就汗流浃背。
汗水顺着额头流下来,滴在琴弦上,我都顾不上擦。
冬天呢,手冻得冰凉冰凉的,按弦都不利索,还得先哈几口气暖暖手才能继续。
每次去上古筝课,老师要是指出哪里弹得不好,我这心里就跟压了块大石头似的。
学古筝的酸甜苦辣作文
学古筝的酸甜苦辣作文
酸
别看我现在古筝弹得很好,其实,这是一次又一次苦练的结果。
练的时候手可酸了!每当酸得受不了,我都会使劲的甩甩手,可当弹第二首时,手实在,有时还变了调,哎!
甜
有时,我去学古筝时,会受到老师的表扬,那是因为我在家练得好。
那时我也不免会很快乐、很自豪、很得意。
脸上就会洋溢出微笑,我的心里是翻开了蜜罐又撒糖——要多甜有多甜!
苦
学古筝是不可能不苦的,当看到别的小伙伴在楼下玩耍时,心中不免有许多失落和彷徨,可每当想起老师的表扬,成功的表演,心中的.不平和苦楚也悄然消失了,我体会了台上三分钟台下十年功的道理。
辣
学古筝的老师可凶了,弹得不好拚骂是常事,有时还得受体罚。
我也曾被打过一次,打到我的手时,我觉得手和脸都火辣辣的。
手是因为被打而辣,可脸却是因为我平常没练好而辣,而且变红了。
古筝,我童年中的酸甜苦辣,将是我一生中最美好的记忆。
我的争章故事
我学习古筝四年来经历了许多的酸甜苦辣。
失去了许多,也收获了许多。
刚开始喜欢古筝,是被古筝所发出的美丽的乐曲和演奏者那如痴如醉的神情所吸引,在爸爸妈妈问我“能否吃得了苦并坚持下去”时,我想都未想地回答“一定能”。
于是,我抱着能弹奏一首美妙动听的歌曲的愿望,踏上了学琴之路。
我从1、2、3和指法等基础学起,每周两节课,认认真真,一丝不苟,起初还好,能按部就班地学下去。
但时间一长,我对学习过程中机械训练感到枯燥单调,渐渐厌烦起来。
那时虽然幼儿园没有学习任务,可要占用我大量的玩的时间,我不想学琴的情绪越来越大。
慢慢的,练琴对我来说像是受刑。
我也多次哭着对妈妈说“我后悔学琴了,我不想学了”。
后来我妈妈和老师不断鼓励我,采用多练短的曲子,使我恢复信心,有成就感,缩短练习时间等办法使我慢慢渡过了第一个低潮,后来又反复过几次,但我都闯了过来。
去年8月份我顺利通过了古筝5级考试,10月份我又参加了我校民乐团。
今年1月份,我有幸参加了校新年音乐会的演出,3月份参加了“喜迎奥运缶”的演出。
回顾学琴所经历的辛苦,和取得的这些成绩,我练琴更有信心,劲头更足了。
希望我的琴声能给给老师和同学们带快乐。
第1页共1页。
学古筝的酸甜苦辣作文学古筝的酸甜苦辣作文在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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学古筝的酸甜苦辣作文1我的爱好有很多,但我最喜欢的还是古筝。
每当看到舞台上或荧屏上古筝演奏者那优美的身姿,听到那悦耳动听的旋律时,我是多么的羡慕她们,多么希望有一天自己也能成为一名优秀的古筝演奏者在舞台上把优美的乐曲呈现给大家。
终于,爸爸妈妈同意了我的请求,给我买了一台古筝,并帮我报了古筝培训班。
看着这台古色古香的乐器,手指轻轻划过琴弦发出悦耳的声音,我的内心好激动,仿佛自己已经是一个“高手”了。
可是谁承想,要学会古筝谈何容易。
正式开始学后我才知道了这背后的万般艰辛。
古筝的'弦有很多,每一根粗细不同但都绷得很紧。
只有用手指按到正确的位置上,它才能发出动听的声音,反之则是“噪音”了。
在练按音练习时,每按一根弦,我的手指都会出现一道深深的印子,一曲练习下来,我左手的手指都生疼生疼的。
还有就是弹古筝的手指都要绑上指甲,而且要绑紧,所以每次练完我的右手手指都是乌紫乌紫的。
渐渐得我有了退缩的心理,有种想要放弃的感觉。
每当这时就有两个不同的声音在我脑海中盘旋,老师说:“一分耕耘,一分收获”,爸爸说:“贵在坚持,坚持就是胜利。
每一个成功者的光环背后都是这样不懈的努力。
”我最终没有在艰苦面前投降,而是在老师的帮助和爸爸妈妈的鼓励下一步一个脚印的坚持了下来。
功夫不负有心人,在老师细心的指导下,我终于完成了4级考试,并能在舞台上表演一些稍有难度的乐曲。
当然,这些还远远不够,离真正的成功还有很远,我还要更加努力。
在学古筝的这段日子里,我深刻体会到了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“勤能补拙是良训,一份辛苦,一份才”!学古筝的酸甜苦辣作文2小时候,妈妈听别人说学一种乐器可以使孩子有耐心、坐得住。
学古筝的酸甜苦辣
小时候,妈妈听别人说学一种乐器可以使孩子有耐心、坐得住。
可是那时乡下还没有兴趣班,妈妈就把我带去了县城。
我们来到了一个叫明星琴行的地方,那里有各种各样的琴。
我很好奇,情不自禁地要去摸。
妈妈轻轻地拦住了我,小声地说:“不要乱摸,弄坏了要赔偿的哦!”妈妈又问我:“你想学什么?”我左顾右盼,对妈妈说:“不知道!”
这时,我听到了一种优美动听的乐声,如泻下的流水一般,清脆悦耳,又如山间的鸟啼一般婉转动听。
我迫不及待地循声往里走,来到了一间琴房。
琴房里一位姐姐正在专心致志地弹着琴。
那琴的样子很美,古色古香的,犹如一件精美的艺术品,漂亮的雕花,光亮的红木,流畅的线条。
姐姐轻盈的手指在琴弦上跃动,身子随着音乐起伏,真是太美了!我摇摇妈妈的手说:“妈妈,我想学那个!”从此,我开始了漫长的学习古筝的过程。
一开始学起来特别简单,经常得到老师的夸奖,我都有点骄傲自大、得意洋洋了。
老师教我的曲目,我都觉得简单,就急着想学难一点的。
老师告诉我:“别看这些曲子简
单,但是曲子里面有很多的指法。
我们只有把基础的东西练好了,练实了,才能学好古筝。
”我点点头,但真的练起来就不是那么回事了。
同样的曲子,一遍又一遍,让人感觉枯燥而乏味。
而且时间练久了,手指会麻木,粘胶带的地方血液不流通,整个手都难受,一直直立的身子,也会慢慢酸痛,僵硬……我真想放弃了。
妈妈看出了我的心思对我说:“我知道你很辛苦,但你想不想弹得像那位姐姐一样好呢?如果想,就要好好坚持呀!”
过了这一关,后面练起来就比较顺畅。
可是练到很难的合手时,我总是配合不好,便越来越自责,对自己也快要失去信心了。
老师说:“合手是很难的,你刚练就能练成这样,挺了不起的了。
慢慢来,不要急,你一定能练好!”就这样,在老师的教导下,在妈妈的陪伴下,我坚持了下来。
转眼间,五年快要过去了。
我也从幼儿园时那个小不点变成了一名四年级的学生。
而不久后,我也将迎来古筝10级的考试。
我学古筝的经历让我懂得了执着和认真。
点评:小作者以生动形象的语言讲述了自己学古筝的酸甜苦辣,字里行间透露出小作者对古筝的喜爱,让我们看到了一个坚持不懈的学习者。
(指导老师陈红)海安县白甸镇中心小学四(1)班韦祎。