养成教育常规教育主题班会教案(推荐)

一、教案基本信息教案名称：养成教育常规教育主题班会教案课时安排：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解和掌握养成教育的基本概念和重要性。

3. 引导学生自觉遵守学校规章制度，做一个有纪律、有道德、有责任心的学生。

教学重点：1. 养成教育的基本概念和重要性。

3. 引导学生自觉遵守学校规章制度。

教学难点：1. 如何引导学生自觉遵守学校规章制度。

教学准备：1. PPT课件2. 教学素材教学过程：三、教学内容与步骤1. 导入：利用PPT课件展示一些关于养成教育的重要性的图片和名言，引起学生的兴趣和思考。

2. 讲解养成教育的基本概念和重要性：6. 引导学生自觉遵守学校规章制度：讲解遵守学校规章制度的重要性，让学生了解遵守规章制度对校园秩序的影响。

引导学生如何自觉遵守学校规章制度，如遵守校规、遵守课堂纪律、遵守宿舍规定等。

四、课后作业1. 请学生结合本节课所学内容，写一篇关于如何培养良好习惯的日记。

2. 家长参与评价：请家长了解本节课所学内容，并在家中协助孩子培养良好习惯。

五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与度。

2. 学生作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评价学生对课堂所学内容的掌握程度。

3. 家长反馈：收集家长对课后作业的反馈意见，了解学生在家庭环境中的表现。

六、培养学生的自我管理能力1. 教学内容：让学生了解自我管理能力的含义和重要性。

培养学生的时间管理、情绪管理、目标管理等方面的能力。

2. 教学步骤：讲解自我管理能力的含义和重要性。

引导学生学习时间管理的方法，如制定时间表、优先级排序等。

引导学生学习情绪管理的方法，如情绪调节、积极思考等。

引导学生学习目标管理的方法，如何设定目标、制定计划等。

3. 课后作业：请学生结合本节课所学内容，制定一个自己的自我管理计划，包括时间管理、情绪管理和目标管理等方面。

七、引导学生积极参与班级活动1. 教学内容：让学生了解班级活动的重要性和意义。

养成教育常规教育主题班会教案（5篇材料）第一篇：养成教育常规教育主题班会教案养成教育常规教育主题班会教案三篇养成教育常规教育主题班会教案 1教育目的：1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

活动过程：一、班主任谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。

好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。

一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发展。

今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。

二、主持人：讨论几个问题：1、课前，我们该怎样做? 让学生讨论、发言。

(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

)A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

2、课堂上我们该怎样做? 学生讨论发言。

(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。

让学生说出那“三个一”(3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。

下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误)A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

养成教育主题班会养成教育是指通过一系列的教育活动，培养学生正确的价值观、品德和行为习惯，提高其综合素质和适应社会的能力。

班会作为学校教育的重要内容之一，是开展养成教育的重要平台。

下面是关于养成教育主题班会的一篇____字演讲稿，希望能够给您带来一些启示。

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我想和大家分享一下关于养成教育的主题班会。

作为一名中学生，我们正在面临着各种各样的诱惑和挑战，养成良好的习惯和价值观对我们的人生有着举足轻重的作用。

通过养成教育主题班会，我们可以更好地培养自己的品德和素质，迈向成功和幸福的人生。

首先，我们要养成良好的学习习惯。

学习是我们的首要任务，也是我们未来成功的基石。

一个学习努力、方法正确的学生必然能够在学业上取得好的成绩。

因此，我们要培养自己的学习兴趣，善于总结和归纳，不断提高自己的学习方法和技巧。

同时，我们要养成良好的学习习惯，做到按时完成作业，做好课前预习和课后复习，养成勤学好问、善思考的好习惯。

只有这样，我们才能在将来的学习和竞争中立于不败之地。

其次，我们要注重培养自己的品德素质。

品德素质是一个人的灵魂，也是一个人走向成功的关键因素。

一个人没有良好的品德，再强大的能力也无法得到他人的认可和尊重。

因此，我们要从小事做起，培养自己的良好品德。

比如，我们要学会尊重他人、关心他人，乐于助人；学会团结合作、分享快乐和困难；学会坚持正义、遵守纪律；学会宽容待人、学会感恩。

只有这样，我们才能成为社会主义核心价值观的传承者，成为有益于社会和家庭的人。

再次，我们要注重培养自己的健康生活习惯。

健康是我们人生的财富，也是我们一切事业的基石。

只有身体健康，我们才能有更多的精力去追求自己的梦想和目标。

因此，我们要从小事做起，养成良好的生活习惯。

比如，我们要保持良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，少吃高热量和高油脂的食物；我们要保持良好的作息习惯，按时睡觉，早起锻炼；我们要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤刷牙。

养成教育主题班会教案四篇养成教育主题班会教案篇一习惯是一种长期形成的思维方式和处事态度。

习惯是由一再重复的行为形成的。

有什么样的行为反复体验，就有什么样的习惯养成；养成了什么样的行为习惯，就会形成什么样的习性；形成了什么样的习性，也就决定了你什么样的人生。

班会目的：1.通过班会使学生进一步明确什么是好的行为，什么是好的习惯，好的行为习惯给社会、家庭和学校以及他人和自己带来的好处。

2.使学生早日养成不错的行为习惯，促使本班、本年级的班风、学风、行为习惯的进一步好转。

班会形式：讲述、交流、讨论班会过程：1.教师可以通过提问的方式让同学们反思本班在前一阶段行为习惯养成方面存在哪些问题。

是否做到德育处反复强调的以下几点要求：①学习习惯。

按时进教室、入室即静、全神贯注、没老师和有老师一个样。

②生活习惯。

晚自习后按时熄灯息声、勤俭节约等。

③卫生习惯。

讲究个人卫生，不乱丢乱扔。

2.教师讲述：现在同学们看看你们自己的行为习惯是怎样的？在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见；甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意摘校园里盛开的鲜花和树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放到首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的品质。

事实上，不错的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有不错的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是不错的、有序的。

我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提升自身的心理素质，同时也健全了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？因此，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

养成教育主题班会教案（最新6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学生常规教育主题班会教案：如何养成良好的学习习惯一、教育目标通过本次班会的教育，学生可以了解到养成良好的学习习惯的重要性，并且能够掌握一些管用的学习方法与技巧。

同时提高学生的自控能力，提高学习兴趣，促进学生的学习动力，进而提升学生的学业成绩。

二、教育内容（一）引言我们要引导学生了解养成良好的学习习惯的重要性，学生应该学会自我管理，规划自己的学习时间，制定科学的学习方法，形成自己的学习计划，才能取得优异的成绩。

（二）控制日程管理时间1.时间管理的重要性每个人都拥有24小时时间，能否好好管理自己的时间就成为了一个人能否实现梦想的关键。

时间管理和自我规划对于我们每个人都是十分重要的。

相信大家希望自己在有限的时间内能够做更多的有价值的事情而不是浪费时间。

2. 合理分配时间的方法合理的分配时间可以让我们更有效的学习，更快的提升学习能力。

在这里，让我们简单的提出几种分配时间的方法：a) 制定学习计划学习计划的制定可以帮助学生更好的规划自己的学习生活，把学习时间、内容、目标都纳入考虑。

制定学习计划不仅仅有利于规划学习时间，还能够帮助学生保持学习动力和目标感。

b) 合理分配学习任务把学习任务分为量少的、量多的和重要的三个部分，每天都要先完成量少的学习任务，把身体状态做到最佳，再去完成重要的学习任务，完成量多的学习任务。

c) 制定专属日程表在日常学习中，我们可以根据自己的学习习惯，制定专属于自己的日程表，将自己的时间合理分配，在保证学习效率的同时，也安排好自己的生活和休息。

（三）提高学习主动性1. 怎样提高学习兴趣和积极性学习兴趣和积极性是影响学习成绩高低的关键。

我们怎样才能提高学习兴趣和积极性呢？a) 形成学习兴趣学习兴趣是学习的动力。

学习兴趣是学习的源泉，是学生能够长时间投入到学习中去的最重要的条件之一。

b) 学会树立目标树立目标能够激励学生不断努力，提高学习效益，也能够让学生明确自己的方向和目标，为自己的未来做好准备。

养成教育主题班会教案【优秀6篇】良好习惯的养成主题班会篇一教学目标：1、通过各个事例认识行为习惯养成的重要性。

2、告别坏习惯，培养学生良好的习惯。

教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。

教学过程：一、猜谜激趣导入。

1、师课件出示谜语：我不是你的影子，但我与你亲密无间。

我不是机器，但我全心全意听命于你。

对成功的人来说，——我是功臣；对失败的人来说，——我是罪人。

培训我，——我会为你赢得整个人生；放纵我，——我会毁掉你的终身。

我到底是谁？——我平凡得让你惊奇。

2、导入。

二、认识习惯1、了解什么是习惯？2、如何养成习惯？同样的事重复72次就可形成定势只要有意识地锻炼，我们每个人都会养成良好的习惯良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而在人整个一生中就享受着它的利息三、案例导路，认识习惯的重要性案例1、20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。

当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？”加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。

他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。

在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

案例2、苏格拉底的学生向他讨教成功的秘诀，苏格拉底却问大家每天甩手三百下能不能做到？大家说，这么简单的事，有什么做不到的？一个月后，苏格拉底问道：“每天甩手三百下，哪些同学坚持了？”有百分之九十的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，坚持下来的学生只剩下八成。

一年后，苏格拉底再次问大家，整个教室里，只有一个学生举起了手。

这个学生后来成了大哲学家，他的名字叫柏拉图。

1、生谈自己读了案例的感受。

2、小结。

一个好习惯，可使人终身受益；一个坏习惯，可能贻害一生。

三、培养好习惯。

1、生查找自身都有哪些好习惯？从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下……2、查找班级里我们还存在哪些坏习惯？（不点名）3、小结。

习惯养成教育主题班会教案（精选6篇）习惯养成教育主题班会篇1【活动目标】1、进一步了解在进餐、睡眠、学习、游戏中健康方面的习惯要求。

2、愿意并坚持在寒假生活中养成健康的行为习惯。

3、能积极地和同伴合作用简笔画的形式完成记录单。

4、初步了解健康的小常识。

5、了解多运动对身体有好处。

【活动准备】1、进餐、睡眠、学习、游戏PPT图片。

2、大卡纸一张粘在黑板，上纸、记号笔。

【活动过程】（一）师幼回忆假期生活。

1、师幼一同回忆假期中的生活。

教师：就要放寒假了，你会怎样度过愉快的一天？请1到2名幼儿说一说。

幼儿可以结合以往经验，说说自己每天会做哪些事情。

（二）出示图片，提出要求。

1、当幼儿说到进餐、睡眠、学习、游戏时就出示相应的图片。

2、教师：刚才有小朋友说了有吃饭，出示第一张图片，有哪些是我们可以学习的地方（不挑食），有哪些是我们不应该做的地方，那正确的吃饭时是什么样的呢？出示第二张图片。

幼儿边说到，教师边以简笔画的形式呈现。

3、教师进行进餐小结：吃的时候要一只手拿筷子，一只手捧好碗。

一口饭、一口菜。

不能一次吃太快，更不能挑食。

也不能边吃边讲，不利于消化。

4、教师：那我们睡觉时要注意什么习惯要求？幼儿进行讨论。

5、幼儿边说到，教师边以简笔画的形式呈现。

最后教师进行睡眠小结：要有正确的姿势，平躺或是右侧睡。

趴着睡不利于呼吸，左侧睡会压迫到心脏。

小朋友们要按时入睡。

6、教师：那老师也为你们准备了学习和游戏方面的记录单，请你来说说学习包括哪些？游戏包括哪些？（三）幼儿进行操作。

1、以小组为单位进行合作，请你们商量一下谁负责画，谁负责想办法。

并以简笔画的形式展现。

2、幼儿进行分组合作：第一到第四组合作学习记录表、第五到第八组合作游戏记录表。

3、幼儿进行操作，教师进行巡回指导。

（四）师幼讲评。

1、教师将幼儿的记录表粘在黑板上进行讲解。

首先让幼儿进行介绍，教师再进行总结，并出示正确的图片。

2、学习小结并出示相应图片。

养成教育常规教育主题班会教案【优秀10篇】养成教育主题班会教案篇一“养成礼貌习惯，清除不礼貌行为”主题班会教案班会主题：养成礼貌行为，清除不礼貌行为课前准备：要求学生收集一些日常生活中礼貌和不礼貌事例，并在班会课上讨论。

活动过程：一、创设情景，引入主题：(配合房山区建立国家卫生区的活动)主持人：同学们，大家都明白，此刻我们临沭县正在如火如荼地开展建立国家卫生区的活动，要求我们每个公民都要讲礼貌、讲卫生，爱护环境。

所以这天我们班会的主题是：养成礼貌卫生习惯，清除不礼貌行为。

主持人：是阿！我们临沭的经济是发达了，但我们临沭人的许多不礼貌的习惯不得不引起我们的深思，如随地吐痰、车辆的乱停乱放、闯红灯等，所以为了配合建立国家卫生区，我们就应从建立卫生校园开始，从此刻做起，从日常行为中做起，培养礼貌卫生习惯，清除不礼貌行为。

二、礼貌行为规范知多少：(媒体辅助：展示题目)学生活动：学生分组讨论，每组至少列举10种礼貌规范。

三、礼貌习惯，就差这一点主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。

但是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与礼貌不合拍的东西。

礼貌，就差这一点！学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些不礼貌的例子。

四、我们怎样办主持人：礼貌始终是我们社会发展的主流。

相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们用心发言，谈谈你见过的礼貌行为，也能够提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎样办。

学生活动：参与讨论，踊跃发言。

主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，但是，老师们又是怎样看的呢下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！主持人邀请老师参与讨论。

主持人：我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。

但是，你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢是否不仅仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢主持人：随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。